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(熱門)小學(xué)游記作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)游記作文 篇1
今天是個永遠(yuǎn)難忘的日子，全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂園游玩。大家一個個高興地像個打地鼠，竄來竄去。
一路上，大家吃著校長奶奶分發(fā)的美味可口的小食品，一邊幻想著世紀(jì)歡樂園的樣子。有的人說可能像城堡，有的說可能像魔宮，還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜，高興地不亦樂乎�？烧嬲搅四康牡�，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。
到了歡樂園，首先玩了激流勇進(jìn)，真是驚險而刺激。第一個緩坡并沒有讓我害怕，等到了第二個高坡，著實讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂里。
接著，我們登上摩天輪，坐在有空調(diào)的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來，生怕掉下來，心就像十五只吊桶——七上八下的。
然后，我們走進(jìn)“瞞天過�！保f句實話，一點也不好玩，累得我腰酸背痛的`。最后，我們坐了驚險刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……不知不覺中集合的時間到了，大家還陶醉在快樂的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂園。
多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方!
小學(xué)游記作文 篇2
從去年底一直討論到今年初的班游──20xx縱谷嬉游記，終于在三月九日樂鬧豋場了！開始聽到這個消息時，同學(xué)們紛紛詢問彼此，當(dāng)天該穿什么衣服、帶什么東西等等，而大家的竊竊私語，使我感受到全班對班游的期望，這個活動是如此的重要，更該珍惜這一天的到來！
這次的活動有兩個地點，第一個是田山，那兒充滿了檜木的香味、森林的故事、工人的汗水及早期居民的生活點滴，讓我情不自禁的想去探索：從前人和現(xiàn)代人的生活方式有哪些差別。
緊接著上臺的'是乳牛的家鄉(xiāng)“吉牧場”。游覽車剛抵達(dá)時，所有人都往窗口望出去，看看青翠而遼闊的草原，看看可愛且貪吃的乳牛，都在歡迎我們的到來。大家首先放下隨身的行李，快快樂樂去喂那些肚子餓得咕咕叫的小牛們，看著他們的吃相，不禁想起幼時的我們，飯粒一顆一顆從自己的嘴巴中掉落地板上，那個景象，真不知該說是可愛、還是丟臉！
看著牛兒們拚命的吃草，我們的五臟六腑就出來抗議，抗議什么？抗議只喂飽牛兒，卻忽略自己的肚子，這時大家立刻放下牧草，跑去領(lǐng)取等待我們已久的便當(dāng)。所有同學(xué)和家長，共度今天的午餐，每個人都有說有笑，讓這一頓飯顯得更熱鬧。吃飽后，是同學(xué)們大展身手的才藝表演時間，有長笛、直笛、手語和歌唱等節(jié)目，內(nèi)容精彩而多樣化。
準(zhǔn)備玩闖關(guān)活動了，每一關(guān)都有不同的關(guān)主，也有各種精彩的游戲。而且游戲不只是好玩而已，總有它的意義，像我發(fā)現(xiàn)合作時，不可以只覺得自己了不起，要 把身段放低，才能順利通過。還有要培養(yǎng)好默契，事情才容易完成。這些關(guān)卡不但好玩，也讓大家學(xué)會了許多道理，對合作有了更深一層的了解。
“大圈繞小圈”是最后一個活動，所有家長及同學(xué)手牽手，依序穿越一個呼拉圈，在這個過程中，所有人也慢慢培養(yǎng)出“默契”來了。從第一次花了二分九秒，經(jīng)過大家的努力，在第三次只花了一分四十四秒，各位都看見了，我們的默契一直在增進(jìn)，讓我了解團(tuán)結(jié)力量大的道理。
這次的活動，不僅有得吃又有得玩，也讓我們學(xué)會做人要團(tuán)結(jié)的道理，今天的班游，讓我留下美好的回憶！
小學(xué)游記作文 篇3
在這個暑假里，我們一家人一同去南沙玩，我們玩的可高興了。
我們一家人開車到了南沙坐船�？粗已矍暗摹熬奕恕保液荏@訝。這艘船太大了，真是奇觀�。∥液芎闷胬锩娴氖澜�。所以，迎著我的好奇心向船走去，我們走到船，我先走上最高的那層——第二層上面坐著，我望了望周圍，吹著風(fēng)，感覺這就像一個水上酒店。我稍作休息后，就走下了第一層里面，啊！這里是一間水上旅館！我心情無比興奮！
到了下午，我們一家人到第二層吃飯，我吃了一點菜，我就沒有胃口了，不知怎么了，可能因為我感覺不舒服的原因吧！我坐到了另一邊，過了一會兒，媽媽見我一臉愁氣。媽媽問我：“碧瑤，怎么不吃了，是不是不舒服啊！”我點頭忍著痛說不是，我不想媽媽擔(dān)心。媽媽又接著說：“如果你真的不舒服的'話，你一定要說，知道沒�。 蔽尹c點頭，過了一會兒，我感到忍不住了，就對媽媽說：“媽媽，我好像要吐！”媽媽說：“要不我?guī)阆氯ニX�！蔽尹c點頭，我就跟著媽媽下去了第一層的“水上旅館”了。下樓時，我見有人在撒網(wǎng)取魚呢！我見那個人輕一揮手就把網(wǎng)放進(jìn)水中。過了一會兒，那個人立刻把網(wǎng)拉回來，一看，全都是石頭，我呵呵笑道！我看完了就回到了房間，睡在媽媽的大腿上，我就睡著了，過了很久，我醒了，我足足睡了一個小時。現(xiàn)在我就好多了，我覺得我剛才不舒服的原因是：我暈船。媽媽說得對。到了終點，我們一家人就戀戀不舍的走了。我向后望去，望著“巨人”微笑一下走了。
今天，我們一家人玩得好高興哦！雖然我暈船，但我還是有點戀戀不舍那一個“巨人”。
小學(xué)游記作文 篇4
一個以林之海、茶之鄉(xiāng)、瓷之源名揚天下的地方——這就是位于江西景德鎮(zhèn)的風(fēng)景名勝區(qū)——瑤里。在一個春光明媚的早晨，我們坐著車子，一路上，我們有說有笑的，好不高興。不一會兒，我們就來到了盼望已久的瑤里。
聽大人們說，這里還有“南山瀑布”呢!到了那里，真是別有一番風(fēng)味。我早已等不及了，一個虎沖向山頂沖去。一路上，清澈的泉水伴著你，讓你忘記爬山時的累�！翱斓搅�!”在大人們的叫喊聲中，我加快步伐趕上去。“哇!真壯觀!”我不禁叫起來，只見一條水簾般的`瀑布從山頂上直瀉而下，四周披著珍珠般的水珠，好像一位美麗多姿的仙女在翩翩起舞。小鳥也用它清脆的歌聲在為這美麗的瀑布伴奏!
我們那出照相機在這里留下幾張照片后便依依不舍地離開了著這神氣、秀麗的地方。
小學(xué)游記作文 篇5
今天，我和一家人來到了孝莊園—達(dá)爾罕親王府，達(dá)爾罕親王府位于科爾沁左翼中旗花吐古拉鎮(zhèn)，距離市區(qū)50公里，為清代國母孝莊文皇后的出生之地，孝莊就是第一個在紫禁城里稱帝的順治皇帝的母親。王府占地面積約10萬平方米，唉呀！真大啊，整個園子分13個部分，景點也數(shù)不勝數(shù)，快點進(jìn)去參觀吧，我都有點等不及了。
我們一行人從正大門進(jìn)去，一眼看去，寬廣的大路兩邊是更寬廣的土地，順著大路，大家走到了儀門，儀門前有兩個玉石麒麟鼓，我想在太陽下一定很燙吧？結(jié)果摸上去，一點也不燙，還涼涼的，果然是溫潤如玉，夏天玉石就是很舒服�？纯搭^頂?shù)乃{(lán)天白云，走在寬大的王爺府里，我想，古代的人怎么住這么大的房子，難道他們不害怕嗎？電影里的鬼片都是拍在這樣的大房子里，難怪他們都有那么多傭人，要不晚上真的有點害怕。我們繼續(xù)往前走，到了正殿：銀安殿。和故宮里的三大殿差不多，只不過會小點，不過也是，親王不可能有皇上住的大。終于走到了孝莊故居，哇，好氣派的院子，里面的二層小樓很漂亮，后面還有個玉佛殿，站在這里想像著以前孝莊的生活，應(yīng)該很舒適，旁邊有個孝莊博物館，里面介紹了孝莊的生平和一些她用過的`東西，還有她的畫像，看到她的畫像我嚇了一跳，不是說孝莊是科爾沁第一美女嗎？怎么長的跟男人似的，我心里真是覺得不可思議，要么是以前的畫師技術(shù)太差吧。參觀整個孝莊園大概用了5個小時，真是大啊，我想以前人口太少了，要是現(xiàn)在這么大的地方就住一戶人家，也太奢侈了！
剛出了園子，嘩啦，就下大雨了，真是走運，一次文化勝宴結(jié)束了，一家人上了車，歡笑著回家了。
小學(xué)游記作文 篇6
“仙居”顧名思義，神仙居住的地方。去年，我有幸去“仙居”一游，發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳。
剛步入仙居景區(qū)，只見群山環(huán)繞，仿佛置身于綠色的海洋中。
向前走，只見幾座山峰矗立在樹林中，山峰的樣子極為奇特，如武士、如美人……，最絕的是這座“三形峰”。你換個角度看，形狀就完全不同。在這兒看，像筆鋒；往前走幾步再看，就變成了一只金毛鼠，眼巴巴地望著天，好像是丟了一件寶貝；當(dāng)繞到山的另一邊看時，金毛鼠又變成了太上老君，正笑呵呵地向大家打招呼�？吹竭@兒，我不得不佩服大自然的`鬼斧神工。
“嘩——嘩——”，陣陣水聲從樹葉縫兒里傳來。再向前走，看見了！看見了！看見了瀑布從天上飛瀉而下，真有些“疑是銀河落九天”的雄偉氣勢！嗬！深入景區(qū)后，奇石沒有了，而瀑布代替了峻嶺。千萬條瀑布飛瀉而下，跌入水池，濺起了銀色的浪花。
突然，一陣轟鳴把我嚇了一跳，緊接著，“傾盆大雨”從天而降，澆濕了我薄薄的衣衫，涼涼的，縱是夏天，也把我冷得渾身哆嗦。抬頭仰望，啊！我與瀑布零距離接觸了！只見銀白色的綢緞從天而降，好美麗、好壯觀�。∥疑钌畹乇惶兆砹�。
這兒的瀑布，雖沒有壺口瀑布那么雄偉，但仍十分美麗，如潺潺清泉，滋潤著我的心田。
仙居，美��！這真的是神仙居住的地方��！
小學(xué)游記作文 篇7
草草地吃過早餐，我和爸爸回到旅店穿泳衣，媽媽則去借游泳圈。從旅店上面看大海真可以說是：驚濤拍岸，卷起千堆雪。我早已摩拳擦掌，躍躍欲試了。
套上泳圈，我望著那水天一色的大海，在心里大聲呼喚著：大海，你等著我，我就要投入你的懷抱了！我抱著泳圈，興高采烈地朝大海奔去，任由濺起的海水打濕我的身體，我卻毫不介意。進(jìn)入到了比較深的區(qū)域，望著眼前似乎要把我吞噬的海水，我心里突然閃過一絲恐慌。爸爸在旁邊小心翼翼地護(hù)著我，我抬頭望著前方，起伏的海水不停地從遠(yuǎn)處運送過來一個又一個波浪，卻沒有一個是帶著水花的大浪，我希望能夠玩刺激的。海水似乎聽到了我的`心里話，一個大浪開始涌過來。那一個個雪白的水花看似純潔，但在我看來，它們都帶著猙獰的面孔，向我奔騰著、咆哮著：“我要吃了你，讓我把你吞噬！”我嚇得閉上了雙眼。爸爸在我耳旁悄聲說：“別緊張，把腿放下來�！蔽曳畔铝穗p腿，膽怯地睜開了雙眼，只見那個大浪離我們越來越近，爸爸又說：“我數(shù)一、二、三，我們一起跳，別害怕，很簡單的！”浪來了，隨著爸爸的“一、二、三”我抓緊泳圈，縱身跳起，可不曾想，大浪毫不留情地朝我撲來，轉(zhuǎn)眼間，我的泳衣就全濕了，還嗆了幾口水。我氣憤地吐掉嘴里苦澀的海水，但苦澀的咸味還是布滿了我的整個口腔。又沖了幾個浪，我也漸漸有了進(jìn)步，可以說是熟能生巧吧，我越來越熟練了，但也無法避免某些大浪的超強沖擊。我正在興頭上玩得不亦樂乎，但爸爸好像有點力不從心了，帶我上岸休息了一下。
沖浪又開始了，爸爸拖著我的身體避開了一個又一個的海浪，我們正向終點——中央前進(jìn)著。正在這時，一個鋪天蓋地的巨浪向毫無防備的我沖來，我霎時間感覺天昏地暗，便毫無知覺了……
不知是過了多久——或許三秒鐘、或許三分鐘，我漸漸恢復(fù)了知覺，但感覺整個身體都已浸泡在了水中。這是怎么了？我問自己。我深深地吸了一口氣，但我立刻意識到這是一個錯誤，好像所有的海水都被我吸入了腹中，我這才發(fā)現(xiàn)自己已完全沒入海中。我狠命地抱住泳圈，蹬著雙腿，但一切都是徒勞。不要！誰來救我，我要重返光明的世界！我撕心裂肺地呼喚著，回答我的卻是無邊的沉默。此刻，我多么想看見爸爸媽媽溫暖、洋溢著幸福的微笑，多么想聽到同學(xué)們朋友們清脆動聽的聲音呀！但大海仿佛是一個無底洞，正在漸漸把我拉進(jìn)死亡的邊緣，無情地吞噬著我的最后一絲希望……
就在這時，一只厚實的大手抱住了我，那是爸爸的手！這只手讓我重新回到了生機勃勃的世界，我欣喜萬分。終于回到了光明的世界，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣。走回沙灘的路上，我打了幾個踉倉，差點又跌入水中，但還是無法抑止住自己欣喜的心情。這次黑沙灣的旅途便以一個完美的結(jié)局而告終！
小學(xué)游記作文 篇8
一、按游覽的順序描寫景物。
寫作時，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。如課文《參觀人民大會堂》，按作者參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點地寫下了作者在大會堂所看到的景物。
二、抓住游覽重點，詳寫過程。
一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的.卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過程寫詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。
三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。
我們在寫游覽記時，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地--善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時，受到啟迪和教育。
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