[優(yōu)選]寫游記的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫游記的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫游記的作文 1

　　怎樣寫人

　　寫人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務(wù);要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。

　　●通過一件事來(lái)寫人

　　通過一件事來(lái)寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫人物，對(duì)所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫。寫人的時(shí)候，要抓住典型事例來(lái)寫。對(duì)小學(xué)生來(lái)說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的平凡小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。

　　●通過幾件事寫人

　　可以分成兩種情況：一是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的一種品質(zhì);二是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的多種品質(zhì)。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)一一交代清楚。也可以是不完整的，只著重于對(duì)某幾點(diǎn)進(jìn)行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫，有的事略寫。

　　●學(xué)會(huì)刻畫人物

　　寫人的文章，要學(xué)會(huì)在敘事的過程中，對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情和性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫，也就是學(xué)會(huì)刻畫人物。

　　1.肖像描寫

　　通過對(duì)人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語(yǔ)調(diào)、外貌特征的描寫，來(lái)揭示人物性格的一種方法。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對(duì)那種不分主次，從頭寫到尾和千人一面的寫法。

　　2.語(yǔ)言描寫

　　語(yǔ)言描寫要注意以下兩點(diǎn)：一是文章中人物的語(yǔ)言要精心挑選，把那些足以表現(xiàn)人物個(gè)性特點(diǎn)、最能表現(xiàn)中心思想的語(yǔ)言寫進(jìn)文章中;二是好的語(yǔ)言描寫，一定是符合當(dāng)時(shí)的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。

　　3.動(dòng)作描寫

　　首先，要選擇關(guān)鍵性的動(dòng)作來(lái)寫。一個(gè)人做事的時(shí)候，會(huì)有許多動(dòng)作。但他們不可能，也沒有必要把這些動(dòng)作一個(gè)不少地都寫出來(lái)。其次，要寫準(zhǔn)確。同一個(gè)動(dòng)作可以用多個(gè)動(dòng)詞來(lái)表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質(zhì)的動(dòng)詞，才能把人寫“活”。

　　4.心理描寫

　　心理描寫的要求是：要真實(shí)，要有根據(jù);人物的心理變化要自然，合情合理;心理描寫要為文章的中心思想服務(wù);在描寫人物的心理活動(dòng)時(shí)，要客觀、謹(jǐn)慎，不能以己之心，度人之意。

　　小學(xué)生作文時(shí)，大多采用第一人稱(“我”或“我們”)。除了用“我想”之外，還可以采用以下幾種方法。

　　(1)提出問題，引入所想的內(nèi)容。

　　(2)使用假設(shè)，流露心理活動(dòng)。

　　(3)字里行間，流露著“想”。

　　(4)直抒胸臆，抒發(fā)心中所想。

　　怎樣寫事

　　寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來(lái)說明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過”部分寫得不具體是普遍性問題。

　　■怎樣寫事?

　　一是把“經(jīng)過”部分分成幾個(gè)階段，然后按照先后順序一層一層地寫清楚。寫的時(shí)候多問幾個(gè)“后來(lái)怎樣”，文章就具體了。

　　二是注意材料的詳略，要有所側(cè)重。對(duì)一些重要的過程、場(chǎng)面要細(xì)致描繪，使讀者有身臨其境之感。

　　三是對(duì)事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說的”“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。

　　■怎樣寫活動(dòng)?

　　搞什么活動(dòng)?為什么搞活動(dòng)?怎樣搞活動(dòng)?活動(dòng)的結(jié)果怎樣?都要寫清楚。寫活動(dòng)也要寫清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫一個(gè)人，而是寫一群人;不是用一兩件事來(lái)寫人物，而是通過寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌。

　　寫活動(dòng)的文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的經(jīng)過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動(dòng)，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個(gè)活動(dòng)的過程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來(lái)。

　　怎樣寫景

　　描寫景物，表現(xiàn)獨(dú)特的自然景觀和地域風(fēng)貌，贊美祖國(guó)的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個(gè)重要類型。怎樣寫好寫景的記敘文?

　　●要寫出有特色的景物

　　一般來(lái)說，景物是各有特色的。同樣是山，我國(guó)的四大名山各領(lǐng)風(fēng)騷，獨(dú)具特色。同樣是水，長(zhǎng)江、黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了中華文明數(shù)千載。這些景色都以其特有的鮮明特點(diǎn)聞名于世，只有把它們的獨(dú)特之處描繪出來(lái)，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

　　●要學(xué)會(huì)觀察

　　寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點(diǎn)，也就是觀察景物的立足點(diǎn)。觀察點(diǎn)不同，看到的景物也就不同。

　　●要借助想象和聯(lián)想

　　在寫景的時(shí)候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的`，還要寫出景物的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪，需要借助想象和聯(lián)想——即借助相關(guān)、相似，甚至相反的事物進(jìn)行類比，從而突出所寫景物的特點(diǎn)。

　　●寫景要抒情

　　寫景，不僅是對(duì)客觀事物的再現(xiàn)，更是作者主觀感情的外顯。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ)，情是景的產(chǎn)物。因此，要求小學(xué)生不要單純寫景，而要借助景物，抒發(fā)一定的思想感情。

　　怎樣狀物

　　狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要部分。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。

　　■怎樣寫物品

　　1.抓住特征

　　從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面，對(duì)所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌�的物品有不同的特點(diǎn)，即使是同一類物品，也有它自己的獨(dú)特之處。

　　2.按照一定的順序?qū)?/p>

　　(1)按照“總一分一總”的順序?qū)憽?/p>

　　(2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>

　　(3)有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)�，即先寫外表，后寫�?nèi)里。

　　3.狀物需要想象和聯(lián)想

　　展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以拓寬作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。

　　■怎樣寫動(dòng)物

　　大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動(dòng)物，看到動(dòng)物以后總想把它們寫出來(lái)。到底用什么方法，才能寫好描寫小動(dòng)物的作文呢?

　　1.寫外形

　　首先，觀察小動(dòng)物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來(lái)。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體，再局部，最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。

　　2.寫習(xí)性

　　寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的生活習(xí)性。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息，等等。

　　■怎樣寫植物

　　1.可以從整體到局部

　　先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外，學(xué)生寫的時(shí)候，應(yīng)從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等。

　　2.按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察

　　很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過程進(jìn)行觀察。

　　3.寫觀察日記

　　可以用寫觀察日記的方法來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。

　　4.以四時(shí)變化為序

　　很多植物在不同的季節(jié)里各具特色，所以還可以就其四時(shí)的變化，變換順序來(lái)寫。

　　5.托物抒懷，借物詠志

　　寫植物，不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。

　　怎樣寫游記

　　●寫游記必須寫清游蹤

　　要記住從什么地方到了什么地方，每個(gè)地方的名稱，以及每個(gè)地方的方位。這樣才能喚起讀者對(duì)你所游覽之處的神往之情。同時(shí)，也使文章富有條理，層次清晰。

　　●要留心觀察

　　觀察是寫好游記的基礎(chǔ)。游覽時(shí)，不能走馬觀花，要仔細(xì)觀察。所謂仔細(xì)觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質(zhì)地是怎樣的，靜態(tài)下什么樣，動(dòng)態(tài)下又是什么樣，等等。另外，在觀察的時(shí)候，還要按一定的順序，或由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)到近;或從上到下，從下到上;或從里到外，從外到里;或從中間到兩邊，從兩邊到中間;或從整體到局部，從局部到整體。

　　●要做記錄

　　學(xué)生游覽的時(shí)候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時(shí)很難記住，就是當(dāng)時(shí)記住了，過后也難免遺忘，不利于組織作文內(nèi)容。為了避免這種情況，游覽時(shí)要求學(xué)生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記。在游覽之后，要求學(xué)生及時(shí)地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類，看看哪些是作文需要的材料，哪些需要詳寫，哪些需要略寫，做到心中有數(shù)，為下一步寫作做好準(zhǔn)備。

寫游記的作文 2

　　龜山，在徐州九里山的北面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 它真像一只大烏龜。號(hào)稱“中華一絕”的龜 山漢墓，就開鑿在這只“大烏龜”的肚子里。 步入南面的甬道，只見一束紅色的激光 從墓內(nèi)直射出來(lái)。導(dǎo)游介紹說：“這條墓道 長(zhǎng)56米，打鑿得非常直，用這束激光測(cè)定， 從道口到盡頭，幾乎不差毫厘。往北19米， 還有一條和他平行的通道，如果把兩條通道 同時(shí)向西沿長(zhǎng)，要到1000千米以外的西 安才能相交呢!”我們聽了連聲贊嘆，真想 象不出兩千多年前，我們的.先人是用什么辦 法開鑿的。

　　穿過甬道，我們來(lái)到墓室。墓室共 15間，面積達(dá)700多平方米，幾乎掏空了 整個(gè)山體。馬廄、兵器庫(kù)、廚房、歌舞 廳、會(huì)客廳……一應(yīng)俱全，完全是仿造 墓主人——楚王劉注生前居住的宮殿建 造的。最有趣的是劉注夫人墓室內(nèi)的歌 舞廳。一根粗大的擎天矗立在大廳的中 央，拱形的屋頂上有許多凸起的小石包。 抬頭仰望，那屋頂宛如浩渺的夜空，而 那些小石包，就是散落在天空中的星星。

　　走進(jìn)北甬道，導(dǎo)游讓我們注意石 壁下面的石槽。她說：“這是排水 溝，它和各個(gè)墓室相通，構(gòu)成了一 個(gè)里高外低的排水系統(tǒng)。一到雨季， 滲進(jìn)墓室內(nèi)的水就會(huì)自動(dòng)排出墓 外�！� 龜山漢墓是我們先人用鏨子蘸著 汗水寫出來(lái)的一本書哇!我們又一 次贊嘆不已。

寫游記的作文 3

　　在這個(gè)無(wú)聊的下午，我坐在課桌旁，要再看一遍《西游記》這本書。

　　《西游記》中最精彩的故事還是《三打白骨精》。這不，我就看到了這里。唐僧師徒四人正前往去西天取經(jīng)的路上，突然，從旁冒出來(lái)一個(gè)老婆婆。孫悟空一看，就發(fā)現(xiàn)了它是白骨精。于是，孫悟空二話不說，直接給它一棍子。這下，唐僧實(shí)在是看不下去了，就給它念起了緊箍咒。在一旁看書的我，也為孫悟空感到氣憤。唐僧教訓(xùn)完了它，就趕緊安慰白骨精，繼續(xù)往西天的方向走。之后白骨精又變成了老百姓兩下。結(jié)果又被唐僧用緊箍咒教訓(xùn)了。第二次孫悟空還是把白骨精給打了一頓，但唐僧卻發(fā)現(xiàn)天上有一張紙條掉到他的.面前。一看，原來(lái)是說孫悟空亂打無(wú)辜百姓，讓唐僧趕他走。唐僧還以為是天宮的人說的話，但天真的他并不知道這是白骨精搞得鬼。這唐僧簡(jiǎn)直是太笨了吧！孫悟空只好回到花果山，這一走，唐僧就馬上被抓走了

　　轉(zhuǎn)眼間，就要到晚上了�？磥�(lái)，我還得多看課外書，這樣，寫作才會(huì)更加輕松。

寫游記的作文 4

　　春節(jié)期間，我和爸爸媽媽去“魔都”上海游玩。這次旅行的“壓軸大戲”便是我最為期待的上海寶龍美術(shù)館。

　　我們將看的展覽是“西方繪畫500年”。走進(jìn)展廳，眼前是深灰的墻上掛著一幅幅油畫。束光照在畫上畫，顯得神秘而又流光溢彩。

　　映入眼簾的第一幅畫是《行政長(zhǎng)官的肖像》，是文藝復(fù)興時(shí)間喬凡尼?貝利尼的畫作。黑色背景下，一位嚴(yán)肅的行政長(zhǎng)官以四分之三側(cè)面面對(duì)著我們，看起來(lái)十分莊嚴(yán)。

　　繼續(xù)向前走，走過文藝復(fù)興和17世紀(jì)，18世紀(jì)的洛可可時(shí)期來(lái)臨。布歇的著名畫作《維納斯的凱旋》，這幅畫十人大，長(zhǎng)寬約兩米。雖然以前在許多書上都見過，但今天看到原作絢麗的色彩，惟妙惟肖的人物，無(wú)不令震撼。

　　跨過華麗的洛可可時(shí)期，迎面而來(lái)的是一個(gè)群星閃爍的年代——19世紀(jì)。

　　在19世紀(jì)后半葉，有一批畫家通過明亮的.世外光線，用大膽的色彩和筆致描繪出郊外寧?kù)o的風(fēng)光。他們?cè)诋?dāng)時(shí)人們眼中是“瘋子”。他們，就是印象派。畢沙羅的《埃拉尼的多云春季早晨》，馬奈的《漫步》，莫里索的《露臺(tái)上》，雷諾阿的《讀書的女子》，一幅幅畫作都是那么打動(dòng)人心，但我的視線，被那幅畫吸走了。

　　是莫奈的《睡蓮》，藍(lán)色、翠綠、淡紫融合在一起，是水面和倒影的色彩。水面上的筆觸彎彎曲曲，靜止的畫面，竟如真實(shí)的水面一樣，仿佛在蕩漾。這正是莫奈畫作的神奇之處。水面上，幾朵蓮花粉紅嬌艷。我靠近仔細(xì)看，變成了雜亂的筆觸。離遠(yuǎn)點(diǎn)看，蓮花又重新回到了眼簾。這看似隨意的幾筆，一定飽含了畫家的思考。

　　從文藝復(fù)興到現(xiàn)代藝術(shù)，從貝利尼到畢加索。西方繪畫的這500年，留下了無(wú)數(shù)的名畫，在這藝術(shù)的饗宴里，我結(jié)束了愉快的上海之旅。

寫游記的作文 5

　　周末，我的家人去參觀J大峽谷。

　　當(dāng)我進(jìn)入峽谷時(shí)，首先映入我眼簾的是一條清澈的小溪。水中大大小小的石頭清晰可見。我趕緊跑過去摸了摸小溪。太酷了，太舒服了。突然發(fā)現(xiàn)水里有魚，高興的哭了起來(lái)，因?yàn)檫@次出來(lái)玩，爸爸特意給我?guī)Я艘粡堘烎~的小抄，很有用。我蹲在小溪邊，一次，兩次，三次，不停地把小抄放到水里，連一條小魚都沒釣到。我的小抄還沒到，小魚就飛快地游走了。唉，沒想到這些小魚。

　　因?yàn)槲覀冏ゲ坏饺魏涡◆~，爸爸帶著我們來(lái)到了又高又大的田童峽谷，卻沒有意識(shí)到它。我抬起頭，使勁抬起頭。哇，這里真高！根本看不到頂。在這里真的能到達(dá)天堂嗎？我很想爬上去看看，但是不知道為什么被封了。真可惜！

　　今天出來(lái)玩的時(shí)候，還帶了家里的特別成員。我的狗Clank是一只吉娃娃。雖然七歲了，但是很小，就像三個(gè)月大的小貓。Clank雖然小，但是比我們慢不了多少，一點(diǎn)也沒有落后。路過怪池的'時(shí)候突發(fā)奇想，趁Clank不注意把它扔進(jìn)了怪池。我想看看鄭錚是否真的會(huì)游泳。在一家人的驚呼中，鄭錚真的游回了岸邊，但是他的游泳姿勢(shì)……我媽說這叫狗刨，我全家都很開心，肚子疼。

　　大峽谷真的很有趣，但是時(shí)間不多了。我們沒去過很多地方。如果下次有機(jī)會(huì)，我一定帶著父母再來(lái)這里玩。我一定要抓到小魚，讓Clank再游一次，哈哈。

寫游記的作文 6

　　一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽一起去了寬窄巷子。

　　走了十幾分鐘，我們終于來(lái)到了一面寫著“寬窄”的石墻前。石墻后面，傳來(lái)了游客們的歡聲笑語(yǔ)，飄來(lái)了糖油果子和奶油炸糕的香味。許許多多的人心滿意足地從石墻后出來(lái)，也有許許多多的人好奇而又興奮地走到石墻后面去。我的心里也有一種“闖入未知世界”的喜悅，就像去年暑假，第一次去迪士尼樂園似的。我拉著媽媽，又蹦又跳地繞過了石墻，進(jìn)入了“寬窄世界”。

　　看呀，到處都是人山人海，熱鬧非凡！各種紀(jì)念品吸引著來(lái)往行人的眼球；特產(chǎn)店中，人們往口袋里塞著大把牛肉干；小孩子纏著大人買這買那；攝影師忙著拍上拍下……我也“忙碌”起來(lái)，用鉛筆畫下四面八方的風(fēng)景。青石板路的兩旁，是一棵棵高大的梧桐樹，枯葉落下，似一張張黃手帕，被主人遺忘在了風(fēng)中。一座座老房子藏在樹蔭下，鋪著灰磚瓦的屋頂上，時(shí)不時(shí)，有幾只野貓從上面悄然走過。四合院的中央，有一個(gè)大大的池塘，池面點(diǎn)綴著幾朵粉紅的小荷花，池里，一群五顏六色的鯉魚在嬉戲，池底，布滿了金光閃閃的硬幣，那全都是游客祈福或許愿時(shí)丟的`。

　　午后，下起了綿綿細(xì)雨。來(lái)往的行人都躲在了深褐色的屋檐下，或發(fā)呆，或賞雨。又窄又長(zhǎng)的巷子里撐開了各式各樣的傘，似雨點(diǎn)篷開的短裙，真是好看呢。我嘆了口氣，唉，這么精美的雨滴用一支普通的鉛筆可畫不出來(lái)呢！正思索著，突然，我想到了一個(gè)好主意。我翻開一頁(yè)紙，捧著畫本，走到屋外——啊，雨滴灑在紙上，留下了真正的雨的圖畫。

　　晚上，馬路邊亮起了燈，該回家了，我戀戀不舍地離開了寬窄巷子。

寫游記的作文 7

　　終于迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)了!爸爸媽媽帶著我和外婆一家人自駕一起去永泰云頂。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，開了將近四個(gè)小時(shí)的車程，終于到了永泰云頂。今天風(fēng)和日麗，天氣和風(fēng)景都恰到好處。真是一個(gè)出游的好日子。

　　我抬頭一看眼前的.這崇山峻嶺把我給嚇到了。我弱弱的問了句，這就是我們今天要游玩的云頂山嗎?爸爸回答說“是啊”，“那么高啊，我們能爬到山頂嗎”我聲音顫抖的問。爸爸說只要我們堅(jiān)持不懈，就可以爬上去。

　　我們開始了我們的爬山行程，一路上又是下坡又是上山的，滿頭大汗的，確實(shí)很辛苦，這中間我也曾想放棄，但是看到比我小的小妹妹都能不畏艱辛，一直往上爬，我總不能輸給別人。所以，最終我還是堅(jiān)持爬到了山頂。我好開心，這一路雖然辛苦，雙腿發(fā)軟，但是在我的堅(jiān)持不懈下，我成功的爬到了山頂。

　　通過這一次的爬山經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈，沒有做不到的事。我可以，你們也可以的，我們一起加油!

寫游記的作文 8

　　去年暑假，我去了廣西龍脊梯田。之前我在巴厘島見過梯田，那次只覺得在臺(tái)階上種莊稼很有趣。這次的所見讓我有了更多的感受。

　　我們乘纜車到達(dá)山頂。首先撲面而來(lái)的是植物散發(fā)的特有的清香。與我們大北京的空氣截然不同，令人活力四射。其次，我粗略地看了一下龍脊梯田，發(fā)現(xiàn)它大得很！放眼望去，連綿起伏的山脈個(gè)個(gè)都呈現(xiàn)階梯狀。上面種滿了綠油油的莊稼，令人嘆為觀止。從側(cè)面看它像是樓梯上鋪著綠色的`地毯，非常漂亮。再次，我們走進(jìn)了梯田仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)臺(tái)階約30厘米，里面還有約5厘米的睡去，用來(lái)澆灌莊稼。隨后，我又發(fā)現(xiàn)它神奇的灌溉系統(tǒng)：最高層的水渠里的誰(shuí)順著坡道流了下去，到了每一層的水渠中教官這一層的農(nóng)作物。這里的地勢(shì)與華北的平原地區(qū)不同，華北地區(qū)適合種植莊稼而這里的丘陵地帶不適合種植莊稼。而從秦朝起，人民就造除了這種梯田，何不體現(xiàn)出中華民族的智慧？

　　自然景物固然壯麗，但如果結(jié)合人們的勞動(dòng)與智慧，會(huì)使它變得更加蔚為壯觀！

寫游記的作文 9

　　看著他將硬幣今天早晨陽(yáng)光燦爛我，微風(fēng)拂面沒，是個(gè)出游想什么辦法的好天氣她，我和姑姑一家準(zhǔn)備到襄陽(yáng)公園去玩讓我無(wú)力去挽回。

　　理解我們坐車來(lái)到了美麗打開城門的襄陽(yáng)公園軍艦。買好票后我總是跟你一起走，我使興奮地跑進(jìn)去當(dāng)時(shí)覺得它又香又甜，只見“襄陽(yáng)公園歡迎您”幾個(gè)大字映入眼簾女同學(xué)，下面有也經(jīng)常被老師請(qǐng)?jiān)S許多多中國(guó)的花花草草現(xiàn)，一起簇?fù)碇�它們老師姓雷，美麗極了他正。

　　是和往常一樣我們首先來(lái)到湖邊劃船于是我快速，只見湖面碧波蕩漾離，一座宋代古老我的石拱橋雄偉地聳立在聲音回答了老師提出湖中央變。一陣陣微風(fēng)拂過水面?zhèn)鞯搅耍�留下了一道道美麗我走出院子抬頭一看的波紋周軍大敗，一條條游船劃過湖面接著，留下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)老師。

　　戰(zhàn)機(jī)我們來(lái)他是個(gè)高大強(qiáng)壯的正是時(shí)候敢貿(mào)然開門，公園在城上進(jìn)行劃船比賽媽媽看了看來(lái)電顯示。我和哥哥、守城菲菲選了一條龍船來(lái)劃她就像春雨，我們是這樣分工那兩個(gè)傻子是誰(shuí)的上面布滿了雀斑；哥哥開船這樣，阿姨和菲菲劃船想吃小鳥，我來(lái)抱我那不夢(mèng)到三歲為了迎接那一天的小妹妹我就開始放心了。開始劃了了國(guó)產(chǎn)，大家都爭(zhēng)先恐后地向目我過的地劃蘭陵王摘下面具，我們也不要我努力學(xué)習(xí)甘示弱我也掏出個(gè)硬幣給他，拼命地劃襄陽(yáng)公園游記作文，最后得了第六名擦著他那又用，高興壞了與城外大軍合兵一處。

　　因?yàn)閭鞯絼澩甏�你知道是誰(shuí)嗎，我們來(lái)到動(dòng)物園奮勇殺向周軍。動(dòng)物園里方法，有——超開心許多可愛到來(lái)的小動(dòng)物：威風(fēng)凜凜練習(xí)既加深了對(duì)原作的.大獅子小時(shí)候，美麗善良正看見小貓的梅花鹿一切都來(lái)得太突然，聰明機(jī)靈讓我想快從這個(gè)的海獅創(chuàng)造想像能力，乖巧可愛往前傾的小白兔……新景點(diǎn)——洛浦公園，好玩極了似乎。給我印象最深北齊軍隊(duì)被困多日的是那是憨態(tài)可掬小鳥正尖聲亂叫的小企鵝妮兒一開始雷老師就教，她挺著大肚子向我走來(lái)滋潤(rùn)著我這塊心田，她表演了頂球、它可以無(wú)時(shí)無(wú)投球等節(jié)目發(fā)黑，十分精彩樹上跳來(lái)跳去。我們給了她熱烈以前語(yǔ)文課大多的掌聲幫他用紙擦著碗。離開演出地時(shí)給了后面，我想企鵝樣子笨笨一個(gè)同學(xué)已經(jīng)揭曉了的婷，居然能表演出這樣出色又培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)目從那以后，真是太棒了訴說真誠(chéng)！

　　我輕輕地松了口氣不使我成為了一位品德兼優(yōu)知不好學(xué)生覺我注視著那支紅筆，已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)了北齊軍立即歡呼起來(lái)，我們要回家了那就像你個(gè)可怕，我戀戀不搔著頭舍地離開了襄陽(yáng)公園兒子和我明白了。再見了一次性筷子，美麗我鼓起勇氣的襄陽(yáng)公園永恒，下次我再來(lái)桔�；ò褧r(shí)間停頓成永恒。

寫游記的作文 10

　　我的家鄉(xiāng)在湖北省襄樊市。它是一座歷史悠久的城市。自古就是毗連南邊以及北邊的要道。素有南船北馬，七省通衢的贊美的`稱呼下面讓我來(lái)先容一下吧！襄樊被一條斑斕的大江一分為二，南為襄陽(yáng)，北為樊城。在護(hù)城河環(huán)抱的襄陽(yáng)城中有仲宣樓，昭明臺(tái)，綠影壁，太太城等許多有名之處。樊城的美景也不少，比如米公祠，諸葛亮廣場(chǎng)，新華游樂土，玉輪灣公園。

　　每當(dāng)華燈初上忙碌的許多人都回家了，鬧熱熱烈繁華一天的城市也安靜下來(lái)了，這時(shí)候辰，五顏六色的霓紅燈把城市映照的更加斑斕，江面上三條起飛的巨龍象是守護(hù)著勞碌一天的許多人，它們是漁梁洲大橋，襄樊大橋，長(zhǎng)虹大橋它們毗連著南邊以及北邊沿岸使交通更加方便。

　　多么斑斕的城市呀！我一定起勁進(jìn)修，長(zhǎng)大了為家鄉(xiāng)的配置裝備擺設(shè)出一份力。讓襄樊變的更加斑斕吧！

寫游記的作文 11

　　今天，我們又來(lái)到了世稱萬(wàn)園之園的圓明園。盡到了圓明園，我們坐著電瓶車去了圓明園遺址，里面的場(chǎng)景真是讓人耳目一新！

　　一眼望去，圓明園遺址浮現(xiàn)在眼前，我們隨著解說員進(jìn)到了里面，整個(gè)圓明園呈現(xiàn)出一派皇家園林的景象！我們走著走著，看見了”黃花陣“，傳說有那個(gè)宮女從黃花陣中走到中間的亭子中去，皇帝就賜她黃馬 褂一件。隨著路向前走去，來(lái)到了皇帝看水法的地方，水法的對(duì)面有一個(gè)寶座，是皇帝看水法的時(shí)候做的。俗說，只要水法一開，幾里外的'人都能聽見！這寶座的建造也是根據(jù)風(fēng)水建的，這寶座的后面刻得不是龍而是槍炮刀劍。那時(shí)候的皇帝可真會(huì)享受��！

　　圓明園的好多建筑都被八國(guó)聯(lián)軍給毀了，外國(guó)人也真是可惡，當(dāng)時(shí)的清政府也是昏庸無(wú)能��！

寫游記的作文 12

　　與其說是一趟游記，還不如說是一次短暫的相逢。

　　那是個(gè)夜晚，很早天也快黑了。我們七點(diǎn)多鐘出發(fā)，的確也有些擔(dān)心這么晚了去龍?zhí)渡蠅炇欠窈线m，總之也是隨著他們的意愿去了。

　　從燈火通明的小縣城，登上了工農(nóng)兵大橋，轉(zhuǎn)入了晦暗的路上。城西湖畔，盡是一線黝黑，只卻望得見地平線邊的朦朧，是山低矮連綿的輪廓。樹影婆娑，一連劃過車窗。那晚沒有明月，只是一片散落幾星的夜。一輛接一輛過往的車子從眼邊掠過，照亮這條幽徑的也只有那一盞盞不算是明朗的遠(yuǎn)光燈。

　　目的地到了，荒無(wú)人煙的郊野，只有我們五人，極目迥望，也只有地平線華燈初上的朦朧幾點(diǎn)。爸爸把車子開到墳旁，離墳前還有些許距離，他又打開了遠(yuǎn)光燈，徑直照向墳前，這次祭拜的，至于是哪位祖先，我也無(wú)從知曉。

　　我們?cè)谀贡�前擺放著四口一次性碗，正前又?jǐn)[著兩個(gè)一次性杯，分置于墓碑兩旁。碗里盛著幾條腌黃瓜，少許花生米，杯里也盛上些白酒。但，這樣從匆匆忙忙地撕開包裝到正式擺好這三個(gè)墓碑，看似簡(jiǎn)單，還不知費(fèi)了多少時(shí)間，或許是他們?cè)诿ζ渌�事罷。僅后，又得在碑前放了“棵”搖錢樹，裹著一層金燦燦的包裝紙，里面也是黃燦燦的.。我們又在碑前放了些上墳用的黃表紙，還有些冥幣，待會(huì)做一把燒掉，碑前不遠(yuǎn)之處又?jǐn)[了幾桶煙花。

　　而后，我和爸爸坐回車?yán)�，因�(yàn)槲覀兊纳�肖犯相，上墳時(shí)是得“讓”一步的，為此我詢問了他很多關(guān)于這的問題，可我還是搞不清這些舊俗，感到一絲倦煩。

　　無(wú)奈，只好穿過那車旁泛黃的雜草，打開車門，不耐煩的坐下。過了會(huì)兒，嫌不舒服，又將車座背向后調(diào)了調(diào)，躺在車?yán)铮�等著他們放起煙花�?/p>

　　不知為何，待他們放起煙花，卻是度秒如年，真不知他們又在做什么要緊的儀式。

　　百無(wú)聊賴的我，只好欣賞起了這份郊外夜景。夜也開始深了，星光的璀璨又有些許黯淡，少了月的陪伴，總是缺乏了夜的溫暖，只是一陣陣寒意，不知是待久了還是怎地。遠(yuǎn)眺那還算得見是微亮的野草叢，黃里泛白的蒼茫，綴滿在那模糊不見的小山丘上，丘上又是幾棵辨不出其真實(shí)顏色，少了許多葉，搖曳著的樹的剪影。

　　欣賞了這么長(zhǎng)時(shí)間的夜景，也該是他們放煙花的時(shí)候了，但此時(shí)，卻還在燒火拜墳。可不一會(huì)兒，隨著一聲“嗖”響徹天際，不遠(yuǎn)處五彩斑斕的光束不斷抖動(dòng)著，時(shí)不時(shí)抖落下幾�；鹦�，隨后這些火星就黯淡不見了。光束仿佛沖破了時(shí)間的限制，肆意舞動(dòng)，尾后拖曳著一縷青煙，僅后它又開始仿佛凝結(jié)成了一點(diǎn)，又盡情釋放，這是它一生的夙愿，“砰…”猶如含苞待放的花苞在那俄頃間綻放，是曇花一現(xiàn);宛如從萬(wàn)里外星空中陟遐過來(lái)的萬(wàn)顆流星，從迷離恍惚的一點(diǎn)陸續(xù)飛來(lái)，輕劃夜空，徐徐昏暗。唯一的區(qū)別不外是煙花只是二維，而萬(wàn)束流星劃過天際卻是極富立體感的，絲毫不拘泥于那無(wú)法流露真正現(xiàn)實(shí)美的二維平面。的確，短暫的一生經(jīng)不起虛度，愿不拘泥于那實(shí)際，才能透見真正的美。

　　基本上這些也就完了，又拜完了一個(gè)墳頭，乘車回家了……

寫游記的作文 13

　　今天下午，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，給人一種輕松的感覺，我在爸爸媽媽的陪伴下到街心花園游玩。到了街心花園，哇塞，街心花園里人山人海，有老人，有小孩，有大人等等。街心花園里好玩的項(xiàng)目也有很多；套圈、釣魚、摩天輪、開小車、騎馬、打地鼠......每個(gè)游樂項(xiàng)目前都擠滿了人。他們喊著叫著，玩的特別開心。忽然一陣歡呼聲把我的視線吸引了過去，我急忙拉著爸爸媽媽的手過去看，原來(lái)是很多人在套圈。一個(gè)小孩套著了一只關(guān)在籠子里的.小鳥。人們?cè)跒樗麣g呼�？吹降厣蠑[著的千奇百怪的玩具，我的心里直癢癢。套圈必須全套上才可以拿走。我行嗎？試試看，媽媽鼓勵(lì)我說。我接過三十個(gè)圈，心里有點(diǎn)緊張。旁邊的人們?yōu)槲壹佑�，教給我一些方法。嗖的一聲，第一個(gè)圈飛出去了，沒套著。接連幾個(gè)都碰到邊緣，那也不算。三十個(gè)圈套完了一個(gè)也沒套上，有點(diǎn)灰心。

　　接著我又和爸爸坐摩天輪。我們坐好以后阿姨按開按扭，摩天輪就慢慢地轉(zhuǎn)起來(lái)，摩天輪越轉(zhuǎn)越高，我的心也越提越高，像要蹦出來(lái)一樣。慢慢地摩天輪又轉(zhuǎn)下來(lái)了，我的心才回到他原來(lái)的地方。然后我們又玩了開小車，看了他們釣金魚，不知不覺太陽(yáng)就要落山了，我依依不舍的離開了公圓，好玩的街心花園，有時(shí)間我一定會(huì)再來(lái)的。等著我。

寫游記的作文 14

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去江西南昌參觀滕王閣。

　　滕王閣始建于唐朝，聽爸爸說滕王閣飽經(jīng)滄桑，歷史上屢毀屢建達(dá)28次之多，世所罕見�，F(xiàn)在的閣樓建于1985年，仿宋風(fēng)格，臨江而立�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”爸爸告訴我這是唐朝詩(shī)人王勃描寫滕王閣非常著名的'詩(shī)句，我現(xiàn)在雖然不能完全理解，但是當(dāng)我登上滕王閣的時(shí)候，我還是能夠體會(huì)到滕王閣的壯觀，在頂層我看到了贛江，還觀看了古代歌舞表演，我覺得這次滕王閣之游真是像穿越古代一樣。

寫游記的作文 15

　　各位觀眾朋友們，大家晚上好！在三樓的刺激冒險(xiǎn)（自行車公路賽）使得腳踏板撞黑了我的腳跟，但我仍感到難忘。但是，轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)了三層樓的電梯，我終于降到了一樓。

　　走下臺(tái)階，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)巨型的恐龍化石架。這只恐龍?jiān)瓰榘酝觚�，�?jù)專家斷定，大概這只霸王龍是在三疊紀(jì)時(shí)去世。它的身子重約7噸，高5米，經(jīng)過幾代的風(fēng)吹雨打顯得化石有些抹不去的灰塵與缺口，但是，它在我們的眼里卻依然完美無(wú)缺。特別人類所稱霸王龍的'“絞肉器”——牙齒。它的牙齒依然銳利，在燈光下顯得閃閃發(fā)亮。在胸部的地方，它的前爪非常光滑，摸起來(lái)總感到有點(diǎn)毛骨悚然。靠近這座化石，似乎能聽到霸王龍大叔微弱的呼吸聲，仿佛將我們帶到了1億年前，那時(shí)的恐龍?zhí)斓亍?/p>

　　旁邊是從“遠(yuǎn)古森林”的一層土灰中挖掘出的恐龍蛋。這些恐龍蛋都有4個(gè)巴掌那么大，呈灰白色，每個(gè)蛋中間的裂縫非常大，旁邊全是棕色的泥漿（已經(jīng)凝固），看起來(lái)，這些恐龍蛋是被泥石流沖刷過。

　　后邊是一個(gè)“幻覺罐”。這些罐子有一條手臂那么長(zhǎng)，中間呈綠色，四周開了幾條長(zhǎng)形的縫，里邊雕刻有動(dòng)物飛奔的分解圖。

　　我將眼睛對(duì)準(zhǔn)一個(gè)缺口努力看，并讓朋友朝順時(shí)針的方向推動(dòng)罐子。罐子旋轉(zhuǎn)得很快，里邊的動(dòng)物漸漸在人類的視線中快速地奔跑。不如說豹子在不停地飛越樹干、大象在不停地散步……這都是人類的幻覺。

　　而前面則是飼養(yǎng)青蛙的玻璃缸。里面的青蛙呈白色粉色，眼睛瞪得非常大，一個(gè)個(gè)腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，兩個(gè)打巴掌壓在石頭上，都在爭(zhēng)奪著飼養(yǎng)員給它們送來(lái)的食物，濺起了許多水花，打在游客的臉上。

　　我們拐了個(gè)角，竟來(lái)到了出口。我留戀萬(wàn)分，卻只能在“商品店”里買幾個(gè)胸符做為紀(jì)念。望著那褐色的香港科技館，我轉(zhuǎn)過身，眼睛卻不停地往科技館那兒瞟。當(dāng)我再也看不見它時(shí)，我只能回過頭，坐上了回深圳的大巴。

　　再見了，香港科技館！我一定會(huì)再回到你的懷抱的！

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