[熱]小學(xué)游記作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)游記作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)游記作文 篇1

　　這個暑假，我看了一本有趣又生動的古典名著，那就是《西游記》。

　　故事里，唐僧和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)，路上力盡艱險，仙妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難終于取得了真經(jīng)。說完故事的.情景，就然我講一下我的讀后感吧！

　　孫悟空是《西游記》中的第一個人物。本領(lǐng)很大，雖然以前大鬧天宮，可是自從被五指山壓住后，它就改過自新做一個善良的人。還立下了許多功勞。

　　豬八戒本是天上的神仙，因為做錯了事情，被趕下凡投錯胎，成了豬妖。最后在觀音菩薩的指導(dǎo)下，它追隨唐僧去西天取經(jīng)。它雖然好吃懶做，可在戰(zhàn)斗時卻是孫悟空的得力助手。

　　沙僧和唐僧都很相信對方，除了唐僧有時是人是妖分不清老是責(zé)怪孫悟空無故傷人外，對三個徒弟還是教導(dǎo)有方的，同時沙僧忠心耿耿的品質(zhì)很是令人敬佩。

　　去哦非常敬佩他們師徒四人，走了一萬八千里，遭遇妖魔鬼怪的襲擊，他們還是不放棄，堅持不懈。最后取得了正經(jīng)，也算苦盡甘來，功德圓滿了，他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　《西游記》這本書是中國四大名著之一，內(nèi)容形象生動，人物特點十分鮮明，從中也可學(xué)習(xí)很多知識，值得我們一看！

小學(xué)游記作文 篇2

　　放假的一天，媽媽和爸爸準(zhǔn)備了食物帶我和弟弟去神農(nóng)山玩。

　　在路上我們走走停停，一共停了三次，都是因為我暈車想吐。

　　好不容易看到了停車場，我就飛奔了出去。走了一公里后，我們來到了炎帝神農(nóng)的青銅雕像旁邊，他的旁邊有八大靈獸：白虎、神鳥、朱雀、青龍、玄武、猛虎、駿馬和神牛。

　　我們接著往上爬，就遇到了“圣水神農(nóng)”雕像，他胸口的肌肉鼓得像石榴籽一樣多，手里拿著一個金光閃閃的寶葫蘆，從葫蘆里流出的泉水很清涼。

　　后來，我們又看到了“觀音菩薩”雕像，她渾身也金光閃閃的，腰上系了一根蝴蝶結(jié)形狀的腰帶，她的右手里拿了一個閃閃發(fā)光的寶葫蘆，里面也照樣流出了白花花的泉水。

　　我們慢慢地爬到了山上，看到了跟猴山一樣的.猴子，也是一樣的可愛，一樣的調(diào)皮，聽媽媽說猴山和神農(nóng)山都是屬于太行山系的。我明白了這兒為什么也有這么多猴寶貝了。

　　我們還坐了很長很長的滑滑梯下到了半山腰。因為滑滑梯太長太陡太滑，我很害怕，所以阿姨就教我們剎車，我和弟弟都沒有學(xué)會，只好蹬著媽媽的腰提心吊膽地下去了。

　　后來，我們還坐了漂流船，一共滑了2公里，都快滑到停車場了，弄得我一身水，不過，還挺刺激的。

　　跟去爬山的爸爸會合后，到了停車場，我跟神農(nóng)山告別，我們就依依不舍地離開了。

小學(xué)游記作文 篇3

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。

　　本書作者羅貫中，為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的'心，使此書成為我國古代四大名著之一。

　　《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星；豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧—心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡的便是孫悟空。因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧取得了真經(jīng)。他就成了我心目中的英雄。而且他的叛逆心理，敢于和強大勢力作斗爭的勇敢精神也令我十分欣賞。

　　書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，這著實是值得我們學(xué)習(xí)的。再想想自己遇到困難時，經(jīng)常是半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己為何不能像他們一樣堅持到底呢？這就是我讀這本書的最大收獲。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功還是失敗，只要我盡力去做了，這對我來說也就是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最后。

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