(優(yōu)秀)小學(xué)游記作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)游記作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)游記作文 篇1
今天是五一小長(zhǎng)假,我們?nèi)液凸霉靡患疫有我的好朋友朱成康一起去永康園周村玩。 一路上,我們興高興烈地唱著歡快的歌。就在臨近東村的時(shí)候,竟然堵車(chē)了,沒(méi)辦法,只好步行了?墒,這里離園周村還有3公里遠(yuǎn)的……
今天是五一小長(zhǎng)假,我們?nèi)液凸霉靡患疫有我的好朋友朱成康一起去永康園周村玩。
一路上,我們興高興烈地唱著歡快的歌。就在臨近東村的時(shí)候,竟然堵車(chē)了,沒(méi)辦法,只好步行了。可是,這里離園周村還有3公里遠(yuǎn)的路啊!走著走著,媽媽看見(jiàn)了“園周村”三個(gè)字,大家高興得跳起來(lái)。走近一看,上面還有幾個(gè)小字:向前二公里。暈!
我們繼續(xù)走著,終于到了“長(zhǎng)城”腳下,“長(zhǎng)城”腳下有一個(gè)大池子和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,那里有許多人,長(zhǎng)廊里椅子上被擠得水泄不通,人們有的在喝茶,有的在吃東西,有的在拍照留念,還有的在逗水里成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)。
我和朱成康已經(jīng)迫不及待地往“長(zhǎng)城”走。來(lái)到山腳下,只見(jiàn)一級(jí)級(jí)臺(tái)階陡直的往上延伸,臺(tái)階上到處是上上下下的.人,我們沿著石階往上爬,爬到第一個(gè)休息點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)前面的路就不像第一條那么陡了。爬到第二個(gè)休息點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)是滿頭大汗,累得不行了,很想就這樣放棄,可朱成康說(shuō):“加油!堅(jiān)持就是勝利,不到長(zhǎng)城非好漢!”聽(tīng)到他的鼓勵(lì),我就接著往上爬,我往下一看,心不由得咯噔一跳,好高啊!朱成康和我到第四個(gè)臺(tái)階(也就是最后一個(gè)臺(tái)階)的時(shí)候,已經(jīng)很累了,我們坐在第四個(gè)臺(tái)階往下看,看到的人像螞蟻,房子像火柴盒,車(chē)子像甲蟲(chóng)。在上面等了好久也不見(jiàn)媽媽他們上來(lái),估計(jì)是太累了,想讓我們自己下去。在下去的路上遇見(jiàn)了我的爸爸,爸爸“責(zé)怪”我們不讓人省心。我悄悄地和朱成康說(shuō):“爬到山頂為好漢,好漢還要被人“罵””。
真是難忘的一天,躺在床上回想今天的經(jīng)歷,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)游記作文 篇2
今天微風(fēng)吹拂,天氣柔和,太陽(yáng)光暖暖地照在身上,很舒服。就在這個(gè)好天氣里,我們游覽了風(fēng)景秀麗的老年公園。
走進(jìn)公園大門(mén),首先映入眼簾的是一座立在小池子的小假山。這座假山是一塊塊奇形怪狀的石頭堆積而成的。這些石頭被雨水沖洗得顏色發(fā)白而且很光滑了。有趣的是這些石頭上,有許多大大小小的洞,同學(xué)們?cè)诙粗秀@來(lái)鉆去,可好玩。更神奇的是每當(dāng)音樂(lè)響起,這些洞中就會(huì)噴射出一股股清涼的泉水,真像花果山上的水簾洞,晶瑩的泉水落在池子里激起了一道道浪花,煞是好看!
饒過(guò)假山,走過(guò)拱形的小橋,我們來(lái)到了一條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊紅柱黃瓦,古色古香,這個(gè)長(zhǎng)廊建在水上。夏天的晚上,人們都坐在這兒乘涼,他們有的聊天,有的下棋,有的拉二胡,好不熱鬧。長(zhǎng)廊的一頭是一間木屋子,有時(shí)會(huì)有一些爺爺奶奶來(lái)唱戲。別看他們頭發(fā)都白了,可嗓音還是挺好,戲也演得不錯(cuò)。
長(zhǎng)廊下面是一個(gè)美麗的小湖,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,湖面上就蕩起小小的波浪,陽(yáng)光照下來(lái),波浪閃著金光,美極了。下小雨時(shí),雨點(diǎn)像牛毛,有像針尖,一根一根扎進(jìn)水里,圓圓的波紋一圈圈散開(kāi),綠色的.湖水蘇醒了,它和著雨點(diǎn)的節(jié)拍,開(kāi)出一朵朵晶瑩的小浪花,湖水在半透明的魚(yú)簾中像罩上了一層薄霧,別有一番風(fēng)景!
離長(zhǎng)廊不遠(yuǎn),有一個(gè)四四方方的舞臺(tái),每天清晨、傍晚,這里總會(huì)響著動(dòng)人的樂(lè)曲聲,一些老年人就在這兒跳舞,擊劍,舞扇……快活得猶如神仙一般!
沿著鵝卵石鋪成的小道,向前走去,你會(huì)看見(jiàn)有一些健身器材,有太空漫步機(jī),按摩器,扭腰機(jī),跑步機(jī)等。同學(xué)們見(jiàn)了,一擁而上,搶著玩。旁邊的草地更是我們的樂(lè)園。你瞧!他們跑呀,跳呀,唱呀;飛幾回腿,摔幾個(gè)跤,打幾個(gè)滾,……心里真舒暢。
時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì)兒,我們沿著彎彎曲曲的橋往回走,我數(shù)了數(shù),有一共邊聊天,一邊看著孩子們玩耍,好不開(kāi)心!這九曲橋連著一個(gè)圓形的舞臺(tái),什么還有一個(gè)大大的“樂(lè)”字呢!有道彎,所以叫它“九曲橋”。夏天的晚上,九曲橋上燈火通明,人們?cè)谶@兒乘涼,一
老年公園,真是老年人的樂(lè)園!也是我們的樂(lè)園!
小學(xué)游記作文 篇3
這個(gè)暑假,我看了一本有趣又生動(dòng)的古典名著,那就是《西游記》。
故事里,唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng),路上力盡艱險(xiǎn),仙妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難終于取得了真經(jīng)。說(shuō)完故事的`情景,就然我講一下我的讀后感吧!
孫悟空是《西游記》中的第一個(gè)人物。本領(lǐng)很大,雖然以前大鬧天宮,可是自從被五指山壓住后,它就改過(guò)自新做一個(gè)善良的人。還立下了許多功勞。
豬八戒本是天上的神仙,因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情,被趕下凡投錯(cuò)胎,成了豬妖。最后在觀音菩薩的指導(dǎo)下,它追隨唐僧去西天取經(jīng)。它雖然好吃懶做,可在戰(zhàn)斗時(shí)卻是孫悟空的得力助手。
沙僧和唐僧都很相信對(duì)方,除了唐僧有時(shí)是人是妖分不清老是責(zé)怪孫悟空無(wú)故傷人外,對(duì)三個(gè)徒弟還是教導(dǎo)有方的,同時(shí)沙僧忠心耿耿的品質(zhì)很是令人敬佩。
去哦非常敬佩他們師徒四人,走了一萬(wàn)八千里,遭遇妖魔鬼怪的襲擊,他們還是不放棄,堅(jiān)持不懈。最后取得了正經(jīng),也算苦盡甘來(lái),功德圓滿了,他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《西游記》這本書(shū)是中國(guó)四大名著之一,內(nèi)容形象生動(dòng),人物特點(diǎn)十分鮮明,從中也可學(xué)習(xí)很多知識(shí),值得我們一看!
小學(xué)游記作文 篇4
春節(jié)期間,我和爸爸媽媽回到了岳陽(yáng)的奶奶家。聽(tīng)說(shuō)岳陽(yáng)樓很有名,于是,爸爸媽媽領(lǐng)著我抽空去了岳陽(yáng)樓。
剛一進(jìn)門(mén),我看到了一座噴泉,噴泉下面的水中有很多魚(yú)在不停地游來(lái)游去,像是在和絡(luò)繹不絕的游客打招呼;在噴泉的側(cè)面一點(diǎn)兒有一個(gè)大花壇,花壇的中間是一個(gè)大大的“春”字,白色的花和紫色的花搭配起來(lái)好看極了。
再往里走,上了一路石頭臺(tái)階,我就來(lái)到了岳陽(yáng)樓的下面,抬眼看去岳陽(yáng)樓非常雄偉。整個(gè)岳陽(yáng)樓有三層,他采取了不規(guī)則的四柱結(jié)構(gòu),飛檐與樓頂都蓋著黃色的琉璃筒狀瓦,太陽(yáng)一照金光閃閃的,正門(mén)上方掛著一塊牌匾,寫(xiě)著“岳陽(yáng)樓”三個(gè)鎦金大字。
走進(jìn)大門(mén),正對(duì)門(mén)的壁上刻著范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)在中學(xué)的課本里曾經(jīng)學(xué)過(guò),文章寫(xiě)得很美,只是我還有一點(diǎn)小,讀不大懂罷了。聽(tīng)說(shuō)上到最高層可以看到美麗的洞庭湖,于是我和爸爸媽媽沿著筆陡的木樓梯爬到了第三層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只有幾只挖沙船在工作著,聽(tīng)工作人員介紹,因?yàn)樘幱诳菟诙赐ズ蜎](méi)有了浩浩蕩蕩的'感覺(jué),只有到了雨季湖水漲起來(lái)以后才會(huì)更漂亮。
不過(guò)最叫人驚訝的是,這么高大的岳陽(yáng)樓竟然沒(méi)有用一根鐵釘!我真佩服中國(guó)古代人民的智慧,我更為他們的智慧所驕傲!
小學(xué)游記作文 篇5
第一天我和姥姥去看有名的上海東方明珠。東方明珠塔是由三個(gè)支架:一個(gè)主支架和一個(gè)中球、一個(gè)高球組成。登上東方明珠要乘坐電梯,排隊(duì)的人像長(zhǎng)龍一樣,我和姥姥等了三個(gè)小時(shí)終于進(jìn)去了,我們只上到了中球,離地面有263米。
在中球里有一個(gè)懸空走廊,四面都是透明玻璃,往下一看,哇!能看見(jiàn)整個(gè)上海市的許許多多高樓大廈和閃亮的黃浦江,行人小的像螞蟻,他們都被我踩在了腳下。我和姥姥看的有點(diǎn)頭暈,后來(lái)我看了介紹知道了東方明珠是亞洲第一高,世界第三高,是上海的標(biāo)志之一,到了上海就一定要看東方明珠喲!
為了留作紀(jì)念,姥姥給我買(mǎi)了一個(gè)按比例縮小的'東方明珠仿真模型,它現(xiàn)在已經(jīng)擺在我家的客廳里了,媽媽說(shuō)很漂亮!
小學(xué)游記作文 篇6
上個(gè)星期六,我和媽媽還有幾個(gè)朋友去磐安的花溪玩。走在花溪間的時(shí)候必須穿草鞋,不然會(huì)打滑。花溪有平板溪、急流溪、緩溪,不間斷的有些深深淺淺的水溝,其間我雖然走得很小心,但還是不小心摔了二跤,幸虧媽媽想得周到,幫我?guī)Я藘蓷l褲子?上У搅讼挛纾娴门d高采烈,天空中突然烏云密布,電閃雷鳴,當(dāng)我們跑到一家農(nóng)家小屋的.時(shí)候,已經(jīng)下起傾盆大雨了。在躲雨的時(shí)候很無(wú)聊,忽然看見(jiàn)門(mén)口有一塊牌子,好奇的我就撐著一把傘去看了個(gè)究竟,原來(lái)那牌上是寫(xiě)花溪是由火山爆發(fā)而形成的。
第二天,我們一路前往高姥山,尋找七星湖。我們一行人先是開(kāi)車(chē)來(lái)到半山腰,在我們面前的是一條泥濘的小路。我們走呀走,走了很久,正當(dāng)大家在質(zhì)疑這條路是不是正確的時(shí)候,突然有條狗從我們的后面趕了上來(lái),又從另外一條小路跑了去,幾個(gè)大人經(jīng)過(guò)商量后,決定帶著我們跟著那條狗走,果然讓我們找到了第一個(gè)湖,沒(méi)過(guò)多久又找到了第二個(gè)湖,那條狗也找到了它的主人,原來(lái)它的主人在第二個(gè)湖邊鉤魚(yú)。我們繼續(xù)往前走,又看到了第三,第四個(gè)湖,我們?cè)谶@山間轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,四肢已經(jīng)傷痕累累了,才看到了第五個(gè)湖的一角。最驚恐的是我們還迷路了,不過(guò)是有驚無(wú)險(xiǎn),最終還是被我們找到了來(lái)時(shí)的路。可惜的是沒(méi)有找全七個(gè)湖。
盤(pán)安之旅雖然結(jié)束了,但快樂(lè)將永遠(yuǎn)跟隨著我。
小學(xué)游記作文 篇7
嗯,說(shuō)起四大名著,可能很多人都會(huì)想起《西游記》,說(shuō)起西游記,可能很多人就會(huì)想到猴哥,那威風(fēng)鼎鼎的齊天大圣,妖族的七妖圣之一,表面上看,西游記是一個(gè)很美好的故事,孫悟空大鬧天宮后,如來(lái)佛祖本要處死它,因?yàn)榇缺,讓?00年后隨唐僧去西天取經(jīng),經(jīng)過(guò)九九八十一難后,修成正果,成就了斗戰(zhàn)神佛法位,這從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),也未嘗不是一個(gè)非常美好的故事?晌矣X(jué)得,這根本不是這個(gè)樣子的。
大鬧天宮,表現(xiàn)了孫悟空不畏權(quán)貴的特性,皇帝輪流做,今年到我家,這是一顆向往著自由的心,雖然最后被如來(lái)佛祖鎮(zhèn)壓了,但孫悟空反抗過(guò),而被壓在五指山的500年間,時(shí)間磨去了孫悟空的棱角,抹去了孫悟空的銳氣,更抹去了一個(gè)象征著自由,勇敢的猴心。孫悟空為何在取經(jīng)期間對(duì)唐僧言及聽(tīng)從,僅僅是因?yàn)槟莻(gè)圈嗎?為什么在西游期間連只小妖怪也打不敗,要知道,孫悟空可是齊天大圣,最后只能求爺爺告奶奶,好不容易把妖精收復(fù)了,如果是以前的孫悟空,斗戰(zhàn)勝佛換不來(lái)自由,孫悟空成了斗戰(zhàn)勝佛,成了佛教一個(gè)忠實(shí)的打手,一條忠誠(chéng)的狗,從今的.齊天大圣再也回不來(lái)了,只剩下了一個(gè)對(duì)佛教無(wú)比忠誠(chéng)的斗戰(zhàn)勝佛。
再看孫悟空的三個(gè)師弟,豬八戒在醉酒時(shí)去調(diào)戲了嫦娥,被貶下凡,錯(cuò)投豬胎,豬八戒原是天蓬元帥,掌管著十萬(wàn)水軍,如何會(huì)犯下這等錯(cuò)事。
沙僧原是天庭的卷簾大將,也就是負(fù)責(zé)卷簾子的,即使這樣,他也是不能小瞧,能去取經(jīng)的,有哪一個(gè)是簡(jiǎn)單人物,我認(rèn)為,沙僧的修為至少也在大羅金仙初期,這樣的干將,如何會(huì)因?yàn)榇蛩橐粋(gè)玻璃東西就被貶下界呢?
小白龍?jiān)俏骱}埻跞,玉皇大帝賜予的夜明珠,如何會(huì)不識(shí)時(shí)務(wù)的燒毀呢?身為西海三太子,卻要變成一匹馬馱唐僧去西天取經(jīng),這是一件何等屈辱的事情!
這所有的一切,好像都被一個(gè)幕后黑手指使著,為的是讓佛教大興,我認(rèn)為,這個(gè)人就是接引佛祖。
這是我對(duì)西游記的一些感想。
小學(xué)游記作文 篇8
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生參與交流的意識(shí)。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作評(píng)改,從中學(xué)到評(píng)改的方法。
3、再次感受、體驗(yàn)甚至掌握“游記”的最基本的習(xí)作要點(diǎn)。
教學(xué)流程:
一、談話導(dǎo)入
師引:古語(yǔ)云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。近年來(lái),隨著生活水平的提高,同學(xué)們外出旅游的機(jī)會(huì)也多了。游覽中所見(jiàn)到的社會(huì)生活、風(fēng)土人情、山川景物、名勝古跡等,都給我們留下了深刻的印象。上節(jié)課同學(xué)們已經(jīng)用筆記錄下了自己游覽中的所見(jiàn)所聞,表達(dá)了自己的思想感情。
二、 教師引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)
這節(jié)課我們將進(jìn)行作文講評(píng)。我們已經(jīng)把自己的文章進(jìn)行了修改,老師把大家的習(xí)作分成了A、B兩種,我們首先同桌共同來(lái)一起評(píng)A本,然后我們?cè)诠餐u(píng)改B本。
1、回憶本次習(xí)作要求
師:本次習(xí)作要求是寫(xiě)一篇游記,那么一篇游記最基本的要求是什么呢?(多媒體出示習(xí)作要求)
2、根據(jù)習(xí)作要求進(jìn)行互評(píng)。(多媒體出示評(píng)改導(dǎo)航)
師:那下面我們就按照習(xí)作要求,來(lái)對(duì)我們手頭的習(xí)作進(jìn)行評(píng)改。
第一項(xiàng) 擬定一個(gè)合適的題目
師:誰(shuí)來(lái)記得一個(gè)合適的題目最起碼要符合的兩點(diǎn)要求是什么? (能體現(xiàn)是一篇游記 能清楚地點(diǎn)明你游覽的是什么地方)
學(xué)生讀一讀手頭文章的題目,并且匯報(bào)。教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)合格題目與不合格的題目寫(xiě)出不同的評(píng)語(yǔ)。
這個(gè)過(guò)程老師巡視,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得比較不錯(cuò)的,讓他讀一讀,寫(xiě)的不太好的,也指出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
第二項(xiàng) 按照游覽順序介紹,突出重點(diǎn)
師:下面就讓我們來(lái)看一看,你手頭的文章是否是按游覽的順序來(lái)寫(xiě)的.。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽手頭的習(xí)作,用直線勾畫(huà)出反映游覽順序的語(yǔ)句。
師:誰(shuí)認(rèn)為你手頭的文章是按照游覽順序來(lái)介紹的?讀一讀你們勾畫(huà)的語(yǔ)句。
教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)游覽順序清楚和沒(méi)有按游覽順序來(lái)寫(xiě)的不同文章進(jìn)行不同的評(píng)價(jià)。
學(xué)生讀一讀,教師要注意如果寫(xiě)的不合適的一定要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。
師:一篇游記要按照游覽順序來(lái)寫(xiě),還要突出重點(diǎn),快速瀏覽一下你手頭的文章是否做到了突出重點(diǎn)呢?
學(xué)生匯報(bào),并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。
交流學(xué)生寫(xiě)出的評(píng)語(yǔ)。
第三項(xiàng)抓住景物特點(diǎn),寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。
師:一篇好的游記不僅要做到符合習(xí)作要求,而且還要注意做到突出重點(diǎn),要想突出重點(diǎn),就要把事物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。下邊讀一讀手頭文章,作者在突出重點(diǎn)介紹的景物時(shí),有哪些好詞好句或者是好的段落值得我們學(xué)習(xí)?勾畫(huà)一下,并且寫(xiě)出批注。
學(xué)生交流,并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。
對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題教師也要及時(shí)解決,并且也要相應(yīng)的指導(dǎo)學(xué)生給出合理化的建議。
第四項(xiàng) 開(kāi)頭、結(jié)尾
師:除此之外,你認(rèn)為一篇好的游記,還需要注意什么呢?(開(kāi)頭和結(jié)尾要和文章內(nèi)容是一致的。)
師:讀讀你評(píng)改的文章,哪一篇的開(kāi)頭和結(jié)尾是值得借鑒的,哪一篇的開(kāi)頭和結(jié)尾還有問(wèn)題?(分別指名讀,并提示學(xué)生做好評(píng)改,有問(wèn)題的給出建議)
師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮螐念^到尾瀏覽一下你所評(píng)改的文章,還有沒(méi)有什么問(wèn)題,如果可以自己解決的,就給出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh,如果不能解決的,可以提出來(lái),我們大家共同解決。
三、課堂總結(jié)
1、師:這節(jié)課我們根據(jù)習(xí)作要求進(jìn)行了習(xí)作的評(píng)改,并且給與了相應(yīng)的評(píng)價(jià)以及建議。同學(xué)們都有哪些學(xué)習(xí)收獲呢?
2、多媒體出示優(yōu)秀的評(píng)改建議稿。
四、布置作業(yè)
課后請(qǐng)大家就根據(jù)剛才我們?cè)u(píng)改A本的方法,來(lái)評(píng)改B本,有什么問(wèn)題及時(shí)提出來(lái)。并在小組內(nèi)交流,評(píng)選出“評(píng)改之星”,將其原稿和評(píng)改建議稿張貼在教室后面的“習(xí)作評(píng)改園地”里。
小學(xué)游記作文 篇9
在清明小長(zhǎng)假里,爸爸媽媽帶我和弟弟到南雁游玩,我們聽(tīng)后,心中不由升起一絲疑問(wèn):聽(tīng)人說(shuō)“南雁好洞”,不知到底是什么樣呢?
我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了南雁。車(chē)子停在了鵝卵石溪灘上,乘著竹筏過(guò)了渡口穿過(guò)東西屏障,首先來(lái)到了仙姑洞。仙姑洞中的大羅寶殿里有一個(gè)正方形的小池子,上面一塊突出的.巖石,有水滴不斷滴落下來(lái),“叮,!保锹曇羟宕鄲偠,如同在風(fēng)中飛舞的風(fēng)鈴。水池中的水清澈見(jiàn)底,水中央有個(gè)小石碗,據(jù)說(shuō)只要把硬幣投進(jìn)去,并許下心愿,你的一個(gè)心愿便會(huì)實(shí)現(xiàn)!
游了仙姑洞,我們徑直向?qū)γ娴纳椒迮实嵌。一路上峰回路轉(zhuǎn),爸爸不時(shí)的讓我看了許多景物,如:余公洞、鸚鵡峰、凌霄峰、凈瓶巖。終于,我們來(lái)到了山頂:觀音洞。觀音洞的規(guī)模沒(méi)有仙姑洞那么大,但它建于山峰的尖頂上,仿佛給大山戴了一頂帽子。然而,我們還沒(méi)來(lái)得及看仔細(xì)洞口,就聽(tīng)到嘩嘩的水聲,山風(fēng)伴隨著雨絲撲面而來(lái),我感覺(jué)一下子從溫暖的春天進(jìn)入了秋高氣爽的秋天。定神一看,原來(lái)古剎內(nèi)有一處天井,嘩啦啦的泉水像一條小瀑布從天井上飛瀉下來(lái),接著散開(kāi),便有了蒙蒙細(xì)雨。此刻的情景,用巧奪天工來(lái)形容是最合適不過(guò)了!
之后,我們又參觀了梅雨瀑,吃了一碗風(fēng)味獨(dú)特的龍須面,這才踏上了歸途!澳涎愫枚础,真是名副其實(shí)呀!
小學(xué)游記作文 篇10
崇明是有名的魚(yú)米之鄉(xiāng),土地肥沃,林木茂盛,風(fēng)光秀美,有諸多景點(diǎn),例如東平國(guó)家森林公園,西沙濕地,明珠湖等。這周我們將再一次去往崇明,去感受那里的生態(tài)環(huán)境。
我們?nèi)コ缑骱芏啻瘟,可卻一直都在南門(mén)這一帶的城市玩,根本體會(huì)不到崇明的原生態(tài),可這次卻不一樣了我們要去體驗(yàn)“真正的”崇明了。
早上我因?yàn)樽蛱焐狭艘惶斓恼n而小睡了一下8點(diǎn)半才起床,慢慢悠悠的梳洗和吃早飯,時(shí)間到了9點(diǎn)。等我吃完早飯,外公他們?cè)缇鸵呀?jīng)基本收拾好了行裝,除了一樣?xùn)|西狗籠。我們?yōu)槭裁匆獛Ч坊\呢?是因?yàn)槲覀兗覄傂略隽艘幻蓡T:泰迪狗——小乖。他是只2個(gè)多月大的`小狗,把他托付給別人喂養(yǎng)也不放心,正好我們?nèi)胱〉木频暝试S攜帶寵物,我們就把他也帶上啦。
過(guò)了十分鐘,等爸爸將車(chē)開(kāi)上來(lái),我們就大包小包拎著向下走,由于行李太多,狗狗只能待在前面車(chē)?yán)。一開(kāi)始我還很擔(dān)心狗會(huì)亂竄,一直不停的摸他?墒俏业膿(dān)憂多慮了,狗狗上車(chē)沒(méi)多久就睡著了。
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