實(shí)用的我的游記作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的游記作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的游記作文 篇1
每次翻開《西游記》時(shí)，我的心情總是那么激動(dòng)，但是感悟卻不盡相同。
在四大名著中，《西游記》是最生動(dòng)活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關(guān)注的。很小的時(shí)候，我讀的是漫畫本，那時(shí)借助于拼音閱讀，有時(shí)還需要媽媽在一旁解說，雖然很辛苦，但是每一次閱讀時(shí)，依然覺得既過癮又有趣；到了四、五年級(jí)時(shí)，使用簡(jiǎn)明讀本，只感覺故事情節(jié)扣人心弦，但更吸引人的，是其中個(gè)性鮮明的人物形象。這時(shí)我已經(jīng)開始分析、思考作者的創(chuàng)造意圖；時(shí)至今日，我開始閱讀原著，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界依然沒有改變，可是通過自己的仔細(xì)琢磨，我的領(lǐng)悟卻在改變。
這是一部深受所有青少年讀者喜愛的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)，獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白，還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，它那曲折的情節(jié)中，暗藏著人們可望而不可即的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性禁錮的日子后，21世紀(jì)的人們都倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性，向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱王，可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)，也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象，給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個(gè)人都明白，在當(dāng)今，即使是將來，絕對(duì)的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
作為一名中學(xué)生，有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個(gè)性、伸張正義的.自由生活，但是不能忘記，自己是集體中的一員，我們既然沒有孫悟空七十二變的仙力，就不可能靠一個(gè)人的力量去除暴安良，去建設(shè)我們的美好家園。因此，孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象征。我們需要個(gè)性的張揚(yáng)，同時(shí)，我們也要在校紀(jì)班規(guī)約束下，成為一個(gè)具有集體主義精神的學(xué)生！
歷經(jīng)時(shí)間錘煉，《西游記》中深深蘊(yùn)含著人們渴望的自由精神愈顯突出，于是，我更明白，為什么《西游記》能夠傳承至今了。
我的游記作文 篇2
從童蒙時(shí)候起，我就覺得文字文學(xué)和藝術(shù)是一種神圣而神秘的存在。它們?nèi)绯岚�，�?huì)帶著我飛向更高的山峰，是文字讓我的童年變得充盈!中國(guó)的文化歷史悠久，博大精深，而我國(guó)的四大名著也很受人們的.歡迎。
《西游記》是我最喜歡的經(jīng)典作品，它同時(shí)也是我國(guó)的四大名著之一，與它同名的還有《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》。《西游記》是一部古典的神魔小說，里面講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)了九九八十一次劫難后，最終取得真經(jīng)的故事。
故事中，我最喜歡的人物就是人稱“齊天大圣”的孫悟空了。他神通廣大，學(xué)有七十二變，還有金云和金箍棒，上天、入地、下海，他幾乎無(wú)所不能。一路上，孫悟空盡心盡職，盡全力去保護(hù)師父，唐僧�？墒翘粕坏欢伲俣卣`解孫悟空，而且還三番兩次地，想把孫悟空逐出師門……可是，孫悟空還是一直在保護(hù)著唐僧。
在生活中，我們不正是需要像孫悟空的那種責(zé)任心與責(zé)任感嗎？如果，我們的心里沒有責(zé)任感與責(zé)任心的話，那么，我們整個(gè)人不就要糟糕透了嗎？沒有一點(diǎn)責(zé)任感，一事無(wú)成？如果，每個(gè)人都這樣，沒有責(zé)任感，做任何的事都覺得沒什么大不了的，那么，這個(gè)世界將活生生地毀在人類的手上。地球消失了，我們?cè)趺崔k，我們以后要生活在哪里，火星？月球？木星？土星？還是其它沒有得到認(rèn)可的星球？做任何事都要有責(zé)任感。
我的游記作文 篇3
孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上他逢山開路，遇水搭橋，所打死的妖魔鬼怪不盡其數(shù)。其中，我認(rèn)為孫悟空誤殺了一名小妖，這名小妖心地善良，難得一見。
唐僧師徒一日來到了朱紫國(guó)，孫悟空治好了國(guó)王的病，國(guó)王不勝感激，又聞德金圣皇后被一個(gè)名叫賽太歲的`妖怪搶走了，孫悟空便架起筋斗云前去降妖。
半路遇到了個(gè)名為“有來無(wú)去”的小妖，是奉賽太歲之命去給朱紫國(guó)下戰(zhàn)書。他并不像其他妖精一樣想要享盡榮華富貴，反而為朱紫國(guó)著想，認(rèn)為賽太歲霸占城池是天理難容，這令我感動(dòng)，萬(wàn)分沒想到妖精中還有心地善良的啊，只可惜被孫悟空打得腦漿迸出。
孫悟空所降伏的妖怪中，有一個(gè)是天上28星宿中的奎星思凡下界，變作黃袍怪恐傷唐僧姓名，多虧了寶象國(guó)三公主搭救，否則性命難保。又去寶象國(guó)，認(rèn)駙馬，酒席上又吃人肉，把唐僧變成吊睛白額大虎，預(yù)知三公主之性命，不然就連沙僧也被擒，多虧孫悟空上天去找玉皇大帝，才知這妖精竟是天上神仙。
沒想到就連神仙也來作惡，他喪盡天良，作惡多端，在我心中她還不如小妖有來無(wú)去。
我眼中的妖精和神仙，有的妖精心地善良，有的神仙卻作惡多端，小妖有來無(wú)去真是個(gè)值得贊頌的小妖。
我的游記作文 篇4
我最喜歡的一本書的名字叫《西游記》，它是我國(guó)的四大名著之一�！段饔斡洝愤@本書的作者是吳承恩，他是明代著名的小說家。這本書主要描述了孫悟空和他的兩個(gè)師弟豬八戒和沙僧共同保護(hù)師傅唐僧，由東土大唐去西天取經(jīng)，沿途歷盡千辛萬(wàn)苦，斗妖除魔，披荊斬棘，經(jīng)歷九九八十一難，取回真經(jīng)，師徒四人修成正果的.過程。
我看了《西游記》這本書，覺得唐僧是一個(gè)心地善良、是非不分的人。沙和尚任勞任怨、對(duì)師傅忠心耿耿。孫悟空和豬八戒則分別是我受到正反兩方面的教育。孫悟空忠于師傅，即使師傅錯(cuò)怪了他，也不變心，并且還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是敢作敢當(dāng)，敢于同邪惡的妖怪做斗爭(zhēng)。而豬八戒正好相反，好吃懶做，糊涂愚蠢，結(jié)果自己吃了不少苦頭，還險(xiǎn)些害了師傅。我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、神通廣大，是妖怪的克星。
《西游記》不僅給我?guī)頍o(wú)窮的快樂，也使我懂得了不少道理。
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