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    寫游記的作文

    時(shí)間:2024-10-10 13:33:05 游記作文 我要投稿

    【必備】寫游記的作文匯編五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的寫游記的作文5篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】寫游記的作文匯編五篇

    寫游記的作文 篇1

      終于可以去秋游啦!我簡直是欣喜若狂,星期三的晚上我興奮得根本睡不著覺。 第二天一大早我們興高采烈地出發(fā)了,我一邊坐上校車,一邊與同學(xué)你一言我一語地猜想著:“我們覺得今天會(huì)玩些什么呢?”“嗯……好像有……!

      終于可以去秋游啦!我簡直是欣喜若狂,星期三的晚上我興奮得根本睡不著覺。

      第二天一大早我們興高采烈地出發(fā)了,我一邊坐上校車,一邊與同學(xué)你一言我一語地猜想著:“我們覺得今天會(huì)玩些什么呢?”“嗯……好像有過山車吧?真想快點(diǎn)知道啊!”曾子婧答道!皩ρ剑薏坏民R上就到呀!”陳欣在一旁叫道。說著笑著,不一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地,只見大門上拉著一條橫幅:“歡迎您來到長隆歡樂世界!”“哇……”我和同伴們迫不及待地下了車,直奔主題。

      恐怖的墨西哥草帽把我嚇得尖叫;有趣的快樂干線累壞了我的腳;“淘氣”的蹦跳車把我的帽子都抖掉了!最棒的要數(shù)立體電影了,我們按影院說明要求戴上了3D眼鏡,一切都變得好像身臨其境。影片里的石頭好像真的朝我砸來,我嚇得忍不住捂住了頭,原來只是虛驚一場;電影里的繩子正捆上人腳,我的`腳也好像被綁住了!忽然,影片中下起了大雨,我的頭發(fā)和衣服竟然真的給淋濕了!“真是下雨不戴帽——時(shí)髦(濕毛)呀!”我饒有興趣地說道,據(jù)說這是當(dāng)今最先進(jìn)的四維電影呢!

      時(shí)間過得真快呀!直到一天結(jié)束我們還意猶未盡。這次秋游真有趣,令我難忘。我們真幸福,童年真幸福!

    寫游記的作文 篇2

      各位觀眾朋友們,大家晚上好!在三樓的刺激冒險(xiǎn)(自行車公路賽)使得腳踏板撞黑了我的腳跟,但我仍感到難忘。但是,轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)了三層樓的電梯,我終于降到了一樓。

      走下臺(tái)階,首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)巨型的恐龍化石架。這只恐龍?jiān)瓰榘酝觚,?jù)專家斷定,大概這只霸王龍是在三疊紀(jì)時(shí)去世。它的身子重約7噸,高5米,經(jīng)過幾代的風(fēng)吹雨打顯得化石有些抹不去的灰塵與缺口,但是,它在我們的眼里卻依然完美無缺。特別人類所稱霸王龍的“絞肉器”——牙齒。它的牙齒依然銳利,在燈光下顯得閃閃發(fā)亮。在胸部的地方,它的前爪非常光滑,摸起來總感到有點(diǎn)毛骨悚然?拷@座化石,似乎能聽到霸王龍大叔微弱的呼吸聲,仿佛將我們帶到了1億年前,那時(shí)的恐龍?zhí)斓亍?/p>

      旁邊是從“遠(yuǎn)古森林”的一層土灰中挖掘出的恐龍蛋。這些恐龍蛋都有4個(gè)巴掌那么大,呈灰白色,每個(gè)蛋中間的裂縫非常大,旁邊全是棕色的泥漿(已經(jīng)凝固),看起來,這些恐龍蛋是被泥石流沖刷過。

      后邊是一個(gè)“幻覺罐”。這些罐子有一條手臂那么長,中間呈綠色,四周開了幾條長形的縫,里邊雕刻有動(dòng)物飛奔的分解圖。

      我將眼睛對準(zhǔn)一個(gè)缺口努力看,并讓朋友朝順時(shí)針的`方向推動(dòng)罐子。罐子旋轉(zhuǎn)得很快,里邊的動(dòng)物漸漸在人類的視線中快速地奔跑。不如說豹子在不停地飛越樹干、大象在不停地散步……這都是人類的幻覺。

      而前面則是飼養(yǎng)青蛙的玻璃缸。里面的青蛙呈白色粉色,眼睛瞪得非常大,一個(gè)個(gè)腿細(xì)長細(xì)長,兩個(gè)打巴掌壓在石頭上,都在爭奪著飼養(yǎng)員給它們送來的食物,濺起了許多水花,打在游客的臉上。

      我們拐了個(gè)角,竟來到了出口。我留戀萬分,卻只能在“商品店”里買幾個(gè)胸符做為紀(jì)念。望著那褐色的香港科技館,我轉(zhuǎn)過身,眼睛卻不停地往科技館那兒瞟。當(dāng)我再也看不見它時(shí),我只能回過頭,坐上了回深圳的大巴。

      再見了,香港科技館!我一定會(huì)再回到你的懷抱的!

    寫游記的作文 篇3

      20xx年元旦的中午,冬日的太陽暖洋洋地照在我的身上。我們一行三十余人,有大人,也有孩子,伴著歌聲,伴著笑聲,一齊出發(fā)啦!

      冬季登山,是一件快樂的事情。驅(qū)車約一小時(shí),我們來到了一個(gè)小山村--“雁村”,那是一個(gè)山清水秀的地方,青山、綠樹、小溪、水鴨……構(gòu)成了一幅幅風(fēng)景秀美的圖畫。調(diào)皮的孩子們沖在最前面,不顧大人的呼喊,不顧高山的蜿蜒挺拔,向前走去。我們沐浴著金色的陽光,和著迎面吹來的微風(fēng),伴著潺潺流動(dòng)的小溪,聽著遠(yuǎn)處不時(shí)傳來的兩三聲婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴聲,別有一番意趣。

      來到山腳下,舒活一下自己的'筋骨,醞釀一下自己的心情,向著下一個(gè)目標(biāo)??那一座高山,進(jìn)發(fā)!

      我們沿著山間的小路蜿蜒而上,大家沒有像以前那樣有說不完的話,個(gè)個(gè)專心致志地走自己腳下的路??畢竟山路并不好走!但還是少不了的,是大家那相互扶持的聲音。它成了這漫山遍野中的一道亮麗的風(fēng)景。

      我們這龐大的隊(duì)伍蜿蜒在連綿起伏的群山之中。跑在最前面的,是我們這些精力旺盛的孩子,繼而是我們親愛的爸爸媽媽們。這山,最難走的便是山上那塊矮矮的茶葉樹了??沒有路,只能擠!但這難不到我們,沒有路,我們要?jiǎng)?chuàng)出一條路來!

      經(jīng)過“千辛萬苦”,我們終于到達(dá)了山頂!此時(shí),“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”、“!健甙俪,手可摘星辰”的意境在我眼前一一浮現(xiàn),盡管還不及詩中的大氣磅礴。在山頂上的一座小小的茅屋里,我們放松了一下心情,補(bǔ)充了一點(diǎn)“養(yǎng)分”,談?wù)撝鴦偛排郎綍r(shí)的感受??有自豪的,有不敢相信的,還有累得氣喘吁吁的……總之,大家都很高興,話語中都帶有意猶未盡的感覺。

      我們這些呆不住的孩子們,怎愿總在這山上?打頭的,帶著根棍子,指揮著大家下山。大人們還在津津有味地談?wù)撝,似乎這山還不夠高……上山容易下山難,這話可一點(diǎn)兒也沒說錯(cuò)。我們一步一步跌跌撞撞地走下山去。真的很難想象,那些久居山中的人們,到底是怎樣練就出這一身“輕功”的呢?

      我們又回到了山腳下。我們要離開這坐山了。人不在,心還在。我心中,還是那梯田層層的山巒……

    寫游記的作文 篇4

      去年暑假,我和媽媽,還有外婆,去了美麗的海濱城市大連。

      那里的大海美啊,到處綠油油的。和電視上得一模一樣,空氣清新濕潤生活廣場上綠草茵茵,開著各種美麗的小花,老人們在悠閑地散步;孩子們在快樂地游玩,時(shí)而傳出爽朗的笑聲。高高的大樓聳立在道路兩旁,真繁華。

      我在“發(fā)現(xiàn)王國”里玩了許多的`游樂設(shè)施,特別是“激流勇進(jìn)”最讓我難忘了。

      其實(shí)海鮮就是大連的特產(chǎn),品種可多了,有魚、有蝦、有螃蟹、有海參……,真是名副其實(shí)地海濱城市。

      哎!要開學(xué)了,我要離開這座讓人留戀的地方了。什么時(shí)候能再來呢?我想:只有從自己做起,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)好我們居住的每一片國土,這樣一來,每座城市都會(huì)像大連這樣美麗地!

    寫游記的作文 篇5

      車窗外,下著蒙蒙細(xì)雨;車窗內(nèi),卻是一片歡聲笑語。今天,我跟隨著富陽日報(bào)小記者團(tuán)來到了浙江余姚的“江和美海洋館”,開啟了三天的美好旅程。

      “江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進(jìn)這棟高大的建筑,就給了我一種進(jìn)入海洋大家園的感覺。我懷著新奇又激動(dòng)的心情與海洋生物們打招呼:你好,龐大的檸檬鯊!你以風(fēng)馳電掣的速度在海水中穿行,是想和我一起賽跑嗎?你好,嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中,是要與我捉迷藏嗎?你好,五光十色的水母!你舞動(dòng)著自己那美麗婀娜的身姿,好似一個(gè)夢幻的月光仙子在翩翩起舞,令我百看不厭;你好,五彩的飄飄魚!你扭著如羽毛般輕盈的身子,盡職盡責(zé)地為海洋居民們看病、治療,不愧為一個(gè)稱職的“海底醫(yī)生”;嘿,調(diào)皮的海龜,聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的,定是在談?wù)撚涡兄械娜な聝喊?

      參觀完海洋館后,小記者團(tuán)又開展了許多豐富多彩的活動(dòng),如:做樹葉化石、體驗(yàn)鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的,還是要數(shù)那場精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏,辯手們將根據(jù)“海洋資源是否應(yīng)該被開發(fā)”這一主題進(jìn)行自由辯論。

      “海洋是一座取之不盡,用之不竭的寶庫,所以我認(rèn)為海洋資源是可以被開發(fā)的。再說,如果任由海洋生物們生息繁衍,就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果,既然這樣,倒不如讓它們造福于人類。”“同學(xué)們,要知道如今因?yàn)槿祟悓Q笊锏乃烈獠稓,有些海域?海水已被血液染成了鮮紅色,許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕,聽到這些例子,我們還能對保護(hù)海洋的問題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結(jié)束了,但意猶未盡的我們?nèi)栽诩ち业赜懻撝?/p>

      難忘你,奇妙的海洋生物;難忘你,精彩的辯論會(huì);難忘你,江和美海洋館!難忘你,三天美好的記憶!

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