寫游記的作文600字匯編四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫游記的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫游記的作文600字 篇1

　　車窗外，下著蒙蒙細(xì)雨;車窗內(nèi)，卻是一片歡聲笑語。今天，我跟隨著富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來到了浙江余姚的“江和美海洋館”，開啟了三天的美好旅程。

　　“江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進(jìn)這棟高大的建筑，就給了我一種進(jìn)入海洋大家園的感覺。我懷著新奇又激動(dòng)的心情與海洋生物們打招呼：你好，龐大的檸檬鯊!你以風(fēng)馳電掣的速度在海水中穿行，是想和我一起賽跑嗎?你好，嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中，是要與我捉迷藏嗎?你好，五光十色的'水母!你舞動(dòng)著自己那美麗婀娜的身姿，好似一個(gè)夢(mèng)幻的月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厭;你好，五彩的飄飄魚!你扭著如羽毛般輕盈的身子，盡職盡責(zé)地為海洋居民們看病、治療，不愧為一個(gè)稱職的“海底醫(yī)生”;嘿，調(diào)皮的海龜，聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的，定是在談?wù)撚涡兄械娜な聝喊?

　　參觀完海洋館后，小記者團(tuán)又開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，如：做樹葉化石、體驗(yàn)鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，還是要數(shù)那場(chǎng)精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏，辯手們將根據(jù)“海洋資源是否應(yīng)該被開發(fā)”這一主題進(jìn)行自由辯論。

　　“海洋是一座取之不盡，用之不竭的寶庫(kù)，所以我認(rèn)為海洋資源是可以被開發(fā)的。再說，如果任由海洋生物們生息繁衍，就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果，既然這樣，倒不如讓它們?cè)旄Ｓ谌祟��！薄巴瑢W(xué)們，要知道如今因?yàn)槿祟悓?duì)海洋生物的肆意捕殺，有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色，許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕，聽到這些例子，我們還能對(duì)保護(hù)海洋的問題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭(zhēng)辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結(jié)束了，但意猶未盡的我們?nèi)栽诩ち业赜懻撝�…�?/p>

　　難忘你，奇妙的海洋生物;難忘你，精彩的辯論會(huì);難忘你，江和美海洋館!難忘你，三天美好的記憶!

寫游記的作文600字 篇2

　　假期就想去湖南張家界，想去走走可怕的玻璃棧道，想去看看奇峰成林的美景，可惜卻沒有如愿。

　　今年一放暑假，媽媽便帶我直飛張家界。下飛機(jī)后去武陵源的路上，兩邊的景色就很不錯(cuò)，讓我對(duì)后面幾天的行程充滿了期待。

　　張家界的行程中，我印象最深刻的.地方有很多：速度超快的百龍?zhí)焯�，快得沒有感覺就到了山上;超長(zhǎng)的天門山索道，云霧就在身邊圍繞;超酷的九十九道彎，彎彎相連，連綿不斷;驚險(xiǎn)刺激的猛洞河漂流，兩旁瀑布成群，讓我們玩的流連忘返;清澈的金鞭溪里我們肆意玩水，水里的小石頭晶瑩可愛;還有直立挺拔的御筆峰、鬼斧神工的天門洞、渾然天成的石橋讓我驚嘆于大自然的神奇!

　　不過，來之前心心念念的玻璃棧道卻讓我有點(diǎn)小失望，本以為玻璃棧道會(huì)橫跨整個(gè)山峰，走上去讓人膽戰(zhàn)心驚，不敢看玻璃棧道下面的萬丈深淵。但是事與愿違，玻璃棧道僅僅長(zhǎng)60米，雖然也緊貼山壁，卻不及想象中的刺激。人很多，幾乎把棧道給擠滿了，整個(gè)人似乎都在被人推著往前走，偶爾有時(shí)間往下瞄一眼，也無任何恐懼感，因?yàn)槎急辉旗F繚繞，也看不到底，一點(diǎn)都沒感受到玻璃棧道的驚險(xiǎn)。

　　在這么多地方中，我最喜歡的還是九十九道彎。

　　在坐索道時(shí)，我便看見了九十九道彎，很窄，但卻有很多急轉(zhuǎn)彎，窄窄的路面在群山之間迂回綿延、接連不斷。

　　我們坐上車，開始了九十九道彎的旅程。第一道急轉(zhuǎn)彎來了，車子放慢了速度，可任然抵擋不住那股沖擊力，我用力抓住車把，可還是無濟(jì)于事，身子不住的往外傾，哪怕系上安全帶也沒有用，一道彎、兩道彎……車子在彎道疾馳，我在車?yán)镛D(zhuǎn)的東倒西歪，九十九道彎果然名不虛傳。

　　短短四天的張家界之行很快就結(jié)束了，可是那些美麗的景色、那些有趣的經(jīng)歷都留在了我的腦海里，被帶回了家里。

寫游記的作文600字 篇3

　　暑假我們一家三口來到了舉世聞名的長(zhǎng)城，在車上我聽導(dǎo)游說，八達(dá)嶺長(zhǎng)城入口到好漢坡要有幾千米不止，而最抖處幾乎呈直角而游覽面積到1。9萬千米，并且長(zhǎng)城海拔高1015米，八達(dá)嶺關(guān)城東門有一座廟，名‘望京寺’，西關(guān)門西墻下10余層的花崗巖條石壘砌。

　　一下車，美麗而壯麗的長(zhǎng)城便展現(xiàn)在我們眼前，長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍臥在崇山峻嶺上蜿蜒盤旋，我們沿著石階向上爬。爬上長(zhǎng)城，長(zhǎng)城許多地方都已經(jīng)破損了，但還是感覺得到長(zhǎng)城的歷史悠久，長(zhǎng)城有許多垛口每個(gè)垛都有許多向窗戶一樣的小洞，所以那里面非常涼爽，可以感覺到從外吹進(jìn)來的風(fēng)。順著人群望去，在天邊隱隱約約地出現(xiàn)一段長(zhǎng)城一直延伸到這里，青銅色的是磚砌成厚厚的石墻，烽火臺(tái)上硝煙彌漫。在此眺望，萬里長(zhǎng)城如一條青龍攀附在綿綿秋山之上，果真有那山舞青龍之意。到了好漢坡，眼前峰巒起伏，那長(zhǎng)城似乎是懸掛在懸崖峭壁上的。站在長(zhǎng)城往下看，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，長(zhǎng)城下面不是雜亂，沒有任何順序的大石塊，而是一片郁郁蔥蔥的樹林，一棵棵樹很有規(guī)律地排列著，而樹木的中間還有著一條清澈的小溪，溪水正緩慢地向前流動(dòng)， 小溪里還有幾塊不大的、長(zhǎng)著青苔的石頭，溪水有時(shí)撞到上還會(huì)發(fā)出毫無章法卻悅耳動(dòng)聽的曲子。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，慢慢地晚霞姑娘悄悄地來了，晚霞姑娘一會(huì)兒變成一匹駿馬，在天空中肆意的奔跑，一會(huì)兒變成一頭雄獅在生氣地怒吼，一會(huì)兒變成一朵朵美麗的鮮花在千姿百態(tài)地爭(zhēng)芳奪艷。它像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的`小姑娘在天空中盡情地玩耍著，看著看著我才回過神來，才發(fā)覺游客們已漸漸走遠(yuǎn)了，只剩下零零星星的游客還在與無邊無際的長(zhǎng)城合影，我也留戀不舍地看了看長(zhǎng)城變轉(zhuǎn)過身去追上了爸爸媽媽。

　　長(zhǎng)城啊長(zhǎng)城，你巧奪天工，峰巒起伏，我深深地愛上了你，我希望有機(jī)會(huì)再來欣賞你雄偉、瑰麗、莽莽蒼蒼的雄姿！

寫游記的作文600字 篇4

　　今年暑假，我來到了中國(guó)享譽(yù)盛名的杭州杭州西湖旅游。

　　美麗的杭州西湖使許多詩(shī)人，文人大揮筆墨，這讓我對(duì)此次旅行充滿了期待。終于，經(jīng)過漫長(zhǎng)的途程，我終于去到了美麗的杭州，美麗的杭州西湖。

　　導(dǎo)游領(lǐng)我們來到杭州西湖邊，杭州西湖就像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠，綠地讓人心醉，此時(shí)我深深地懂了那句“欲把杭州西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”詩(shī)。直直地向前望去，也還是綠的，綠的樹林，綠的山巒，綠的植物……杭州西湖旁，“柳樹姑娘”垂著她長(zhǎng)長(zhǎng)的“發(fā)絲”，她的“發(fā)絲”隨著輕風(fēng)，飄動(dòng)著，舞動(dòng)著。游人們都對(duì)她嫵媚的發(fā)絲贊嘆不絕。

　　湖面上，偶爾有幾艘小船劃過，激起小小的白浪，白浪擴(kuò)散成波紋，蕩啊蕩，蕩進(jìn)了我的心里。往另一邊望去，看見許多綠色的“小傘”——荷葉。在這“萬綠”中，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，有些綻放著艷麗的花瓣，有些卻以低下頭來，可這一點(diǎn)都不影響它的美，而是顯得更加的嬌艷了。荷葉和荷花也都隨著輕風(fēng)微微搖擺，像是在歡迎游客們的到來。

　　導(dǎo)游接著帶我們?nèi)チ嘶ǜ塾^魚，杭州西湖碧水中，不再只是碧綠，而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”：各色的`魚，紅的，金黃的，白的……岸邊喂魚的游客有很多，魚兒都一片一片地成群擁來，有的還甚至跳起，平靜的杭州西湖好似一下子就熱鬧了起來。

　　��！杭州西湖，你是那么碧綠，綠得使人傾心；你又是那么的紅，紅色的魚兒躍進(jìn)人的眼里，使人眼前一亮；你又是如此的美，美得簡(jiǎn)直令人窒息！快樂時(shí)光總是過得這么的快，不過，我一定會(huì)再回來再睹你的美，再見！美麗的杭州西湖！

【寫游記的作文600字】相關(guān)文章：

寫游記的作文01-14

寫游記的作文12-22

關(guān)于寫游記的作文01-17

（必備）寫游記的作文07-07

(集合)寫游記的作文02-07

【薦】寫游記的作文05-20

[薦]寫游記的作文02-25

寫游記的作文【薦】01-15

寫游記作文12-04

寫游記作文11-14