【精華】寫游記的作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫游記的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫游記的作文 篇1

　　今天，我們四年級(jí)和三年級(jí)去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游，所以我們每一個(gè)人都精神飽滿、躍躍欲試�！罢�裝待發(fā)”后，向瑞安“進(jìn)攻”！

　　我們?cè)谲嚿险勶L(fēng)說(shuō)笑，根本已經(jīng)把老師的要求給拋到九霄云外，“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會(huì)兒，再說(shuō)。”幾乎每一個(gè)同學(xué)的心里都這樣想。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了第一站：沙灘

　　一下車導(dǎo)游就給我們每一個(gè)人一個(gè)風(fēng)箏，讓我們等一下可是，幾個(gè)淘氣的.孩子已經(jīng)用了迅雷般得速度已經(jīng)把風(fēng)箏給做好了。

　　老師們無(wú)可奈何，只好順?biāo)�推舟，讓他們自己玩去。我們一�?jiàn)他們可以玩，“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了，我們巒巒不舍的離開(kāi)沙灘，跑步去西山的烈士陵墓了……

　　我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦（周凱迪還是被我背著走的），終于，到達(dá)了目的地 。休息休息 ，因?yàn)閹缀趺恳粋�(gè)人都要累得趴下來(lái)了，都迅速找到一個(gè)“空位”。可是，還沒(méi)休息幾秒鐘。陳校長(zhǎng)就叫我們站起來(lái)，開(kāi)始了隆重的“大會(huì)”……在山上待了幾個(gè)小時(shí)大家都要被憋瘋了。終于可以下山了，“紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里”又一次拉開(kāi)了屏幕。這一次，也讓我們累得半死半活。旅游車一停，我們就生龍活虎的沖了進(jìn)去。接著，傳來(lái)了幾聲叫聲“累死我們了”“不行了，要趴下去了”“下一次再也不來(lái)了，這么累”……

　　晚上，我一骨碌爬起來(lái)。把這一次春游的經(jīng)過(guò)“打”出來(lái)，一邊打，一邊想著早上發(fā)生的事情和故事，覺(jué)得這一次春游是我一生中最難忘得日子20xx年4月2日！我一輩子也不會(huì)忘記你的，因?yàn)椋�他是我一生中的一次春游�?/p>

　　20xx年4月2日的那一天，在導(dǎo)游給我記繩子的那一刻，也就是我心中最溫暖的時(shí)讓我們記住那一天吧！20xx年4月2日！�。�

寫游記的作文 篇2

　　自千百年來(lái)，中國(guó)古今中外，出了不少英雄好漢，名人故事，無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)的文化之智慧。那些英雄好漢的事跡則一一記錄在書(shū)上，正所謂學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。書(shū)會(huì)引導(dǎo)我們走向智慧的道路，開(kāi)啟智慧的大門。

　　書(shū)籍記錄著我們所向往的指示，那些豐富的指示，正是我們應(yīng)該了解記住的。一本書(shū)的成功一本名篇名著，都需要書(shū)的作者嘔心瀝血，用數(shù)年的時(shí)間才能完成作品。所以，一本書(shū)成功的本質(zhì)還是需要書(shū)的作者堅(jiān)持不懈地努力。然而，我最喜歡的名箸，便是從小看到大的.[西游記](méi)。這是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)中寫了一位僧人到西天取經(jīng)，途中遇到三位徒弟，四人一起克服難關(guān)，歷盡風(fēng)霜雨雪，終于經(jīng)過(guò)十幾年的努力完成了目標(biāo)。

　　這是一篇很好看的名著，書(shū)中有很多故事，每一個(gè)故事都獨(dú)出心裁，引人入勝，各有各的精彩。里面有很多任務(wù)的精神，品質(zhì)，需要自己細(xì)細(xì)品味，才能從中獲得道理，一看才知道書(shū)里面有取之不盡，用之不竭的知識(shí)財(cái)寶。當(dāng)然了，書(shū)并不是讀一遍便能永遠(yuǎn)記住的，書(shū)是來(lái)看的，并不是拿來(lái)珍藏的。所以，要多讀多看多想，才能讀懂書(shū)里面蘊(yùn)藏的無(wú)限奧妙。有一些人，把書(shū)當(dāng)成自己的寶貝，這并沒(méi)有什么不好，但他卻從來(lái)沒(méi)有拿出來(lái)看過(guò)，這就不好了。就像是一個(gè)大圖書(shū)館里面有很多書(shū)，但卻從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)來(lái)看過(guò)這里面的書(shū)，那這些書(shū)豈不是白白荒廢再那了。

　　書(shū)的珍貴，并不是它所存在的價(jià)值，而是里面那些珍貴的內(nèi)容，需要自己去慢慢領(lǐng)悟。我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里，去看更多有意義有價(jià)值的書(shū)，這樣才不會(huì)白白浪費(fèi)作者那嘔心瀝血的創(chuàng)作，在我們的生命才會(huì)有圓滿的句號(hào)。

寫游記的作文 篇3

　　再次踏上青島這座三面環(huán)海的海濱城市，一切都還是讓人情不自禁的喜悅。這里每到旅游季節(jié)，便人山人海，熱鬧非凡。

　　青島分為老城區(qū)和新城區(qū)。在老城區(qū)里，各種異國(guó)風(fēng)格的建筑依山而建，風(fēng)格迥異，八大關(guān)吸引著四面八方的.游客，人們?cè)讵M窄的街道里追尋著老青島的足跡。青島電視塔位于太平山上，是中國(guó)第一鋼塔。坐著電梯直上觀光平臺(tái)，整個(gè)青島盡收眼底，一幢幢高樓成了火柴盒，汽車就像那甲殼蟲(chóng)一般大小。從電視塔下到二層，里面還有一個(gè)模擬演播廳，我和姐姐在這里過(guò)了一把主播癮。

　　青島除了蝦、蟹、貝類等海鮮外，還有各種特色小吃，鲅魚(yú)水餃、大蝦燒白菜、炒海腸和各種魚(yú)丸，還有老酸奶讓人回味無(wú)窮，流連忘返。

　　坐在沙灘上，吹著清涼的海。

寫游記的作文 篇4

　　每當(dāng)放暑假的時(shí)候，爸爸和媽媽總是會(huì)帶我坐舅舅的火車去旅行。

　　這次我們?nèi)サ牡胤绞呛Ｄ希�海南是個(gè)美麗的地方，海南的'特產(chǎn)是椰子，人工加料，就變成美味的椰子糖，我最愛(ài)吃了。

　　海南的大東海風(fēng)景很沒(méi)，沙灘也很大，足夠媽媽給我蓋"沙被子”了，我和舅舅、爸爸一起下海玩啦！那里的浪可大了，爸爸在深水那叫著：“女女，下來(lái)玩吧，這里很刺激！”媽媽也給我租了個(gè)泳圈，我真怕泥沙里那尖尖的貝殼，像刺猬似的刺痛人的腳，真怕深水的地方，深約兩米！媽媽生氣的說(shuō)：“你看他們玩得多開(kāi)心呀，快下水，不然以后不帶你出來(lái)玩啦！”我小心翼翼地大步跨出去，越走越深了，快碰到浮球啦！我緊抓著泳圈，然后慢慢地放松，居然碰到地了，我不那么怕了。忽然，一個(gè)大浪朝我撲來(lái)，天哪，我還沒(méi)做好準(zhǔn)備！我擦了擦臉上的水，不小心滴了一滴到嘴巴里，哎！咸死了！

　　多么有趣的一次旅程！我不會(huì)忘記的！

寫游記的作文 篇5

　　又一次坐上了鼓浪嶼的輪渡，只不過(guò)這一次，有一些不同，因?yàn)榻裉�，我們春游的目的地，就是鼓浪嶼。

　　輪船，緩緩向前行駛，帶起了滾滾波浪，碧綠色的海水，沒(méi)有一絲雜物，給人一種視覺(jué)上的美。海風(fēng)迎面撲來(lái)，拂起了兩三根貼在臉上的發(fā)絲，一臉神清氣爽，略帶咸味的海風(fēng)，拂起了我的衣角，整個(gè)人，象在空中飛揚(yáng)。

　　船，緩緩靠岸了，我伸出腳，踏上了這素有“廈門的`名片”之稱的鼓浪嶼。剛走不久，耳邊響起了那熟悉的旋律，同伴們紛紛停下腳步，尋找著聲音的來(lái)源，猛地看見(jiàn)一個(gè)吹奏著薩克斯的演奏者，平時(shí)，聽(tīng)?wèi)T了鋼琴?gòu)椬�，不料，薩克斯版的“鼓浪嶼之波”另有一番風(fēng)味，低沉的聲音，有節(jié)奏的韻律，惹得不少游客駐足聆聽(tīng)。

　　再往下走，便是“鼓聲洞”，一入洞口，耳邊便響起了一片“鬼哭狼嚎的”叫聲，兩旁的演奏者，也放下了笛子，捂著耳朵，怒視著我們，似乎在責(zé)怪我們破壞了原有的寧?kù)o。我好奇的看著這個(gè)山洞，摸著一旁那凹凸不平的石頭，時(shí)不時(shí)的用手敲敲，就這樣，邊看邊敲的走出了鼓聲洞。

　　一出山洞，一個(gè)個(gè)繪畫者吸引著同學(xué)們的目光，走到畫架前，色彩分明，惟妙惟俏的油畫映入眼簾，讓人忍不住贊嘆，一張紙，一支畫筆，一盒顏料，勾勒出了眼前的美景，整幅畫的結(jié)構(gòu)，更是令人贊嘆萬(wàn)分。

　　沉睡了兩天的太陽(yáng)，終于撥開(kāi)了厚厚的因陰云層，露出了燦爛的笑容。在陽(yáng)光的照耀下，路旁的泥土，散發(fā)出了雨后的清香，小草上的露珠，在陽(yáng)光下，折射出一片五顏六色。我們把餐布鋪在草地上，開(kāi)始了我們今天的午餐。

　　坐上了離開(kāi)鼓浪嶼的輪船，更多，是抱著看海景的心理，沒(méi)有了來(lái)時(shí)的期待，但是，笑聲依舊……

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