【精華】寫游記的作文錦集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的寫游記的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫游記的作文 篇1
G20杭州峰會期間,媽媽帶我去了期望已久的貴州。
坐在高鐵上,我高興得難以用詞語來形容自己的心情,腦子里不斷閃現(xiàn)著貴州美麗的資料圖片。心里想,貴州真的有那么美嗎?
到了貴州,我發(fā)現(xiàn)這里山清水秀,尤其是空氣比杭州要好多了。這里的風景與我查看的`資料圖片簡直一模一樣,美麗極了!
第一天,我們來到了“西江千戶苗寨”,這里居住的主要是苗族人,和漢族的區(qū)別很大。苗族人的服飾很有特點,特別是苗族婦女身上佩戴著很多的銀飾,走起路來,發(fā)出“叮叮咚咚”清脆的響聲。這里的建筑也與眾不同,房屋全部是用木頭制作的,并且緊貼著山崖建造。遠遠望去,大半個山體都被房屋覆蓋了,非常壯觀。
第二天,我們游玩了小七孔景區(qū)。小七孔景區(qū)是以一座有著悠久歷史的七個孔的小橋而聞名。
第三天,我們來到了貴州最有名的景點,也是我期待已久的地方-----黃果樹大瀑布。黃果樹大瀑布據(jù)說是全亞洲最大的瀑布,從正面看瀑布十分壯觀,水從幾十米高的山上嘩嘩地傾瀉下來,此情景用李白的那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”再合適不過了。我們離瀑布有著幾十米遠的距離,可水花還是紛紛灑灑地濺到了我們的身上。
時間過得真快,貴州之行轉(zhuǎn)眼就結束了。帶著一絲疲憊、帶著一些不舍,我和媽媽踏上了回家的路程。。∶利惖馁F州,迷人的苗寨,你給我留下了難忘的記憶,有機會我一定會再回來的。
寫游記的作文 篇2
樂團的歐洲之行就要結束了,現(xiàn)在我就十天的感受做一下總結吧:
這十天以來,我還是延續(xù)以前的出行方式----不亂花錢,不把錢花光,給自己留夠“儲備”,到今天為止,我才剛花了不到一半的錢。
俗話說到羅馬就應講羅馬的規(guī)矩,我們到了歐洲就應該講歐洲人的規(guī)矩。他們最討厭的就是大聲講話了,而我們中國人說話聲音普遍都比較大,但這到了歐洲是絕對不行的,于是們就要迅速地把聲音降下來,沒過幾天,大家的說話聲音就小了好幾倍。
另外一點是關于吃的方面----別浪費。歐洲人甚至全世界的.人都很忌諱浪費。我們吃的早餐都是自助餐,自助餐講究的是多取少拿,遇上好吃的不要一次性地拿走,而是要分幾次拿走,因為你并不知道今天的食欲怎樣,如果取多了就會造成浪費,這還不如分多次取呢。如果遇見不認識的菜后,可以先問問同學、老師,看看他們的評價。
住宿方面大家都不亂開電視、不拿人家的東西,為什么要這樣做那?天下沒有免費的午餐,外國在賓館里看電視是要收費的,所以不能看,這些老師都已經(jīng)囑咐過我們了。
再說說物品保管方面,目前為止,我什么都沒有丟,這也得益于我一向的作風,小心謹慎。巴黎的小偷可是全世界最有名的,扒竊方式多種多樣,可我倒是認為最簡單的方法往往是最好的方法:我先將相機掛在脖子上,然后緊握在手里這樣就能保證萬無一失,既不會掉也不會被偷。錢的話我就將錢包像那些做生意的人一樣系在皮帶的位置,之后再拿衣服層層擋上,這樣的防御小偷絕對不會發(fā)現(xiàn)、下手的。
最可笑的事是有一位同學發(fā)現(xiàn)相機丟了,就急忙回賓館找,我看了看他著急得滿頭大汗的樣子,就幫他翻了翻包,沒想到的是他的相機正靜靜地在他的包里睡覺呢!這件事提醒我們一定要記住東西的存放位置以及箱子、背包里的物品情況。
上面說的都是吃住行,其實我想說的最重要的一點,就是,歐洲之行,開闊了我的眼界,讓我真正感受到了藝術魅力的沖擊,也感受到了一種執(zhí)著精神的追尋,就像艾菲爾鐵塔和他的設計師給我?guī)淼恼鸷澈透惺,我相信,路在腳下,只要你執(zhí)著,一定能到你所想去的任何地方。
寫游記的作文 篇3
古人有云:上有天堂,下有蘇杭。我想杭州之美肯定來自杭州西湖。
金秋十月,天空像擦拭過似地一塵不染。趁著秋天的涼爽,我和爸爸來到杭州杭州西湖,坐上從“曲院風荷”駛往“平湖秋月”的游船,還沒看清杭州西湖的廬山真面目外,船就到了“平湖秋月”。腳一踏上這座小島,便給我一種仿佛世間萬物都已靜止,一切都被凈化的感覺:瞧那些荷花雖然已經(jīng)過了夏天,但依然在怒放著,那朵朵花瓣就像一張張笑臉,似乎在說:“歡迎您到杭州西湖游玩!”喇叭花也不甘示弱,張著大嘴巴:“杭州西湖OK!”,最艷麗的要數(shù)菊花了:有的花瓣無數(shù),有的三四五六片,有的卷著,有的筆直,顏色更是多得數(shù)不清。此外,還有一些叫不出名的野花。從遠處看,她們是那樣美麗:紅的像火,粉的似霞,黃的如金,白的若雪,爭奇斗艷,吐露芬芳。
離開了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的游船。
素聞杭州西湖水以“平”、“靜”而聞名于天下,我倒要看看這是否屬實。游船蕩漾在湖面上,可以讓我更好地欣賞湖水。潺潺的杭州西湖水聲在我耳際回響,它并不像黃果樹瀑布那樣聲勢浩大,也不像大海那樣波瀾壯闊,而是很平靜,很平靜,安詳?shù)昧钊速p心悅目;再加上空中云霧迷蒙,讓你感到像正在步入仙境……
不一會兒,船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的島嶼上有三面潭所謂的.“湖中有島,島中有湖”便是這個意思了。又因明月高照時,有三面月亮映在潭上,故稱“三潭印月”,有水必有魚。在潭里,有許多形態(tài)各異的魚。你瞧,它們正在自由自地、無憂無慮地暢游,還不時爭先恐后搶游人撒下的魚食。當然,觀魚最好的還數(shù)花港。看完了魚,我到一座小屋里歇歇腳。坐在板凳上,泡上一杯龍井,觀賞窗外的景色。真是一種享受!湖面上許多人在劃船,他們輕輕地搖著槳,小船一會兒向東,一會兒向西,一會兒鉆進橋孔,一會兒又向岸邊劃去,顯得那么悠閑。
游完“三潭印月”,我又去了蘇堤。
面對杭州西湖,我突然想起了宋代詩人蘇軾的名句:“欲把杭州西湖比西子,濃妝淡抹總相宜!彼押贾菸骱鑼懙们∪缙浞。
美。『贾菸骱!
寫游記的作文 篇4
今天下午,我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來計時的工具,比如:盤香,時辰燭等等。盤香有點像蚊香,但是盤香是被一根繩子吊在一個木架子上的。盤香上有很多刻度,點燃盤香,每燒過一個刻度,就表示過了一段特定的時間。時辰燭和盤香差不多,也是用刻度來表示時間的。
兩點半鐘,擊鼓表演準時開始。那里有二十五面更鼓:一面主鼓,高2·4米,直徑1·6米;二十四面群鼓,都是一樣的尺寸,但都比主鼓小。敲主鼓的.人站在兩級臺階上,兩手各拿一根敲鼓棒,用力的敲。還有四個人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚,歡快。
看完擊鼓表演,我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過一段很陡的臺階。上臺階的時候,我覺得興致勃勃,一點也不累。下臺階的時候,我感覺左腿發(fā)緊,我兩手扶住扶手,小心翼翼地往下走。終于下來了,好險!
寫游記的作文 篇5
今年暑假,我來到了中國享譽盛名的杭州杭州西湖旅游。
美麗的杭州西湖使許多詩人,文人大揮筆墨,這讓我對此次旅行充滿了期待。終于,經(jīng)過漫長的途程,我終于去到了美麗的杭州,美麗的杭州西湖。
導游領我們來到杭州西湖邊,杭州西湖就像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠,綠地讓人心醉,此時我深深地懂了那句“欲把杭州西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”詩。直直地向前望去,也還是綠的,綠的樹林,綠的山巒,綠的植物……杭州西湖旁,“柳樹姑娘”垂著她長長的“發(fā)絲”,她的“發(fā)絲”隨著輕風,飄動著,舞動著。游人們都對她嫵媚的發(fā)絲贊嘆不絕。
湖面上,偶爾有幾艘小船劃過,激起小小的白浪,白浪擴散成波紋,蕩啊蕩,蕩進了我的心里。往另一邊望去,看見許多綠色的“小傘”——荷葉。在這“萬綠”中,還有星星點點的荷花,有些綻放著艷麗的花瓣,有些卻以低下頭來,可這一點都不影響它的'美,而是顯得更加的嬌艷了。荷葉和荷花也都隨著輕風微微搖擺,像是在歡迎游客們的到來。
導游接著帶我們?nèi)チ嘶ǜ塾^魚,杭州西湖碧水中,不再只是碧綠,而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”:各色的魚,紅的,金黃的,白的……岸邊喂魚的游客有很多,魚兒都一片一片地成群擁來,有的還甚至跳起,平靜的杭州西湖好似一下子就熱鬧了起來。
!杭州西湖,你是那么碧綠,綠得使人傾心;你又是那么的紅,紅色的魚兒躍進人的眼里,使人眼前一亮;你又是如此的美,美得簡直令人窒息!快樂時光總是過得這么的快,不過,我一定會再回來再睹你的美,再見!美麗的杭州西湖!
寫游記的作文 篇6
8月11日,12日,我和老爸老媽哥哥姐姐們一起去青島玩,坐了3個小時的車,我終于看到了一望無際的大海,我迫不及待的想大海沖去,腳上的`沙子越來越多,不過,我一進海里,沙子就被水沖走了。我們先是互相潑水,玩累了,就趴在用泳圈上任憑浪把我們沖走,但是不一會,浪就把我們沖到了岸上,我們便開始堆沙子玩,堆什么好吶?真當我猶豫不決時,姐姐已經(jīng)開始堆了,仔細一看,原來是在堆一個城堡,為了不讓水把承包淹沒,我在城堡前挖了幾個坑,好讓水到坑里去。
再看老爸和哥哥在海上沖浪,我也想玩,就往海里跑去,跑到一半是,發(fā)現(xiàn)一直在曬太陽的老媽也跑來了,我們一看見浪就轉(zhuǎn)過身去,數(shù)到三一塊跳,就這樣慢慢地往海里走。很快就到下午了,我們收拾好東西往旅館走。
第二天,我們做公交車去五四廣場玩,哪里有溫泉,我們又玩了一會才往站臺走,還有一小時火車就開了,我馬上跑去海邊踩了踩水,就去火車站了,火車站里人很多,我們費了很長時間才坐上火車,又經(jīng)過了三個小時之后回家了。
寫游記的作文 篇7
我們的學校既美麗又整潔。
一進學校,迎面撲來的是一股股花草樹木的芳香,讓你感覺走進了花的海洋、草的世界。
再看看那座粉紅色的教學樓,它的造型非常有趣,是座“凸”字型的樓體。正面看,它像是個身材魁梧的巨人,那些樓上的窗戶猶如巨人的眼睛,挺胸抬頭、目視前方,好像在保衛(wèi)學校的每一處地方。從上面看,教學樓是個漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”,而是一口充滿快樂和智慧的知識“井”,再從側面看,教學樓好像是一個書架,上面堆滿了書籍和知識。教學樓里就是教室,每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位,座位前面是一塊黑板,也許因為長時間被粉筆寫來寫去,黑乎乎中有些發(fā)白了,猶如一位智慧老人,在滿頭黑發(fā)中,露出了幾根銀發(fā)。
教學樓后面是操場。每當我們上體育課時,操場就變成了歡樂的天地,同學們的樂園。操場周圍是紅地白線的跑道,中間是綠顏色的`,像紅盤子里的翡翠光芒四射。
操場的西面是小花園和柿子林。每當春天來臨時,小花園被綠色覆蓋了,到處是花草,就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花,都爭先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放,似乎讓人們一起共享春天的歡樂。夏天,茂密的樹葉像一把把打傘把驕熱的陽光擋住,一群群同學坐在樹蔭下,全神貫注的看書,一點也不覺得暑氣的來臨。樹上的蟬卻叫個不停,好像在說:“熱死了,熱死啦!”秋天,樹木都開始掉“頭發(fā)”了,花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天,小樹林披上了一層厚厚的寒衣,只有松柏依然挺立著。
我愛學校,它讓我感受到快樂;我愛學校,它讓我學到了寶貴的知識;我愛學校,它讓我健康茁壯的成長!
寫游記的作文 篇8
我們要游覽的第一個景點到了,這個景點是一座高山,叫做堯山。堯山是桂林最高的山,要徒步爬上去得5、6小時,游人們大多坐纜車上山頂,我們也不例外。
坐在堯山的纜車上,你能看到比堯山山頂更美麗的風景。纜車秋千般的設計,會使你立即浸入在大自然綠色的海洋中。你看那遠處越來越小,直到看不見的纜車線,就會感到堯山纜車龍一般的長度。迎面吹來一絲絲的風,忽暖忽涼,好像大自然在輕撫你的面頰。再看看纜車下的一大片樹林,你會發(fā)現(xiàn)自己與它們的距離只有幾厘米,而再仔細看看,你會看到一條條被工人們踩得寸草不生的土路,偶爾還能看到幾只大尾巴的小松鼠在樹叢中快活地穿梭,你仿佛看到了工人們一張張辛勤的臉。沒過一會兒,你會發(fā)現(xiàn)自己與地面的距離越來越遠,纜車在向上走,山體在向下走——這是兩座山之間的峽谷!你會感到你已經(jīng)置身于雨霧之中,再過一會兒,膽小的人們就不要往腳下看了,如果你的膽量不夠大,一定會因為山勢的高度而膽戰(zhàn)心驚。而假如你的膽量夠大,就請往下看一看吧,你會看到諸多的樹木和險峰交酌在一起,組成一幅巨大、美麗的畫面,你自己也正置身其中,但如果你是第一次來堯山,即使你的膽量再大,看到這幅美景后以一定會感到有些隱隱不安。這時候,請不要縮成一團,閉上眼睛,鋪開雙臂,你會感到自己正像小鳥一般地在天空中翱翔、翻飛、舞蹈……正當你陶醉在這美景中時,你會發(fā)現(xiàn)你的樣子已被工作人員照成一幅完美、自然的肖像,而正當你在懊悔自己沒有擺姿勢時,你會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)處在堯山的最頂峰。
站在堯山上向下望去,你能看到的不僅是一座座形態(tài)各異的山巒,還能看到稀疏得不知是云還是霧的云海與山巒共舞。而與此同時,你還能再觀景臺上看到整個桂林市,宛如一幅特制的'地圖:你能看到瑰麗的兩江四湖,還有在桂林市邊的一座又一座山巒,而它們又顯得是那么渺小……
信步走在堯山上,每一個臺階上都能看到桂林土話與普通話的對照,每上一個臺階都能看到一個有趣的詞語或短句,真是別有一番風味!在臺階的盡頭,正是百家姓分別出自哪個地區(qū)的寫照。當你一個個欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的故鄉(xiāng)與朋友的故鄉(xiāng),你會更加喜愛堯山的美景。
當你再次從堯山上往下觀看時,你會看到山腰上的條條滑道,如果你有幸趕上天氣好,你便可以乘坐比纜車更為驚險刺激的滑道,在滑道上你能看到和纜車截然不同的美景。
坐纜車回到地面,你會感到地面上與空中十分不同,感到自己正腳踏實地。這就是別具特色的桂林最高峰——堯山。
寫游記的作文 篇9
暑假大姨帶我和哥哥去大連玩了幾天。
我們坐的飛機飛上天空,我在飛機上往下一看:房子像模型,馬路上的`汽車像小螞蟻。
這幾天我們?nèi)チ私鹗癁⑹吮P、極地海洋館和海之韻。我最喜歡的地方是海之韻。我們在十八盤照了許多像。我和哥哥還在海邊捉海星、摸螃蟹。玩得可高興了。哥哥還捉到一只海星呢!
我們坐火車回家時我想:“大連真好玩下次我還要來!”
【寫游記的作文】相關文章:
寫游記的作文01-14
寫游記的作文12-22
關于寫游記的作文01-17
(必備)寫游記的作文07-07
(集合)寫游記的作文02-07
【薦】寫游記的作文05-20
[薦]寫游記的作文02-25
寫游記的作文【薦】01-15
寫游記作文12-04
寫游記作文11-14