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【精選】游記的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的游記的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游記的作文 篇1
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，都會(huì)融入那生動(dòng)的情節(jié)之中。
西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的`英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。敢與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；敢與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情；敢與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超與大無(wú)畏的氣概，橫掃天上地下真不愧是“齊天大圣”！
《西游記》中還有一個(gè)人和孫悟空的性格剛好是一個(gè)對(duì)比，那就是沙僧。沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的路上任勞任怨、忠心不二： 他心地善良、敦厚樸實(shí)、默默無(wú)聞，但同時(shí)又過(guò)于老實(shí)，缺乏主見。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難取得真經(jīng)，讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！
游記的作文 篇2
今天在實(shí)驗(yàn)中學(xué)偶遇了范通戰(zhàn)老師，便想起了兩年前在焦作師專范通戰(zhàn)做的報(bào)告，那樣引人入勝、精彩紛呈。于是回家后，又翻開那兩年前做的筆記，記憶之門隨之打開。范通戰(zhàn)老師用全新的視角向我們展示了《西游記》這部古典名著的中蘊(yùn)含的教育智慧。他的生動(dòng)講解，旁征博引的案例分析，讓我對(duì)這部文學(xué)巨著有了更加深入的了解。
《西游記》中蘊(yùn)含著成長(zhǎng)之道。范老師從孫悟空的成長(zhǎng)來(lái)看教師的專業(yè)化發(fā)展。向我們講解了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)需要三個(gè)階段：
1、要不滿足現(xiàn)狀，有遠(yuǎn)大理想。就像孫悟空一直為可以成為長(zhǎng)生不老身而堅(jiān)持遠(yuǎn)游過(guò)兩海，跨三洲歷經(jīng)十四年學(xué)習(xí)超人本領(lǐng)。這和他對(duì)未來(lái)有清晰目標(biāo)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃分不開的。
2、積極行動(dòng)，不坐等觀望。想了就做，絕不猶豫。3、目標(biāo)專一，勤志篤學(xué)。悟空學(xué)習(xí)武藝一竅通百竅通，自修自練，將七十二般變化全學(xué)會(huì)了。就像做一位教師要想收到孩子的愛戴必須要有真本領(lǐng)。真本領(lǐng)來(lái)自于勤志篤學(xué)。4、是要廣采博取，含英咀華，耐得寂寞，傾心實(shí)踐。悟空吃蟠桃，飲御酒，盜仙丹，用太上老君的話說(shuō)，就是這些東西“被他吃在肚里，運(yùn)用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀”。教師就要練就一陣真本領(lǐng)，用好的書籍、科學(xué)的教學(xué)方法、模式，先進(jìn)的`教學(xué)理念武裝自己，從而成為金剛之身。孫悟空與如來(lái)賭斗，被壓五行山下，風(fēng)霜雨雪，一去五百年。也正是這度日如年一事無(wú)成的五百年，才使得悟空去了些浮躁之氣，消了些狂妄之心，經(jīng)過(guò)反思，面對(duì)菩薩道：“我已知悔了。但愿大慈悲指條門路，情愿修行�！庇纱�，孫悟空算是靜下心來(lái)，開始走上了保護(hù)唐僧求取真經(jīng)的正道。正是通過(guò)“九九八十一難”的艱苦磨煉，才最終使其功德圓滿，成了正果，被如來(lái)封為斗戰(zhàn)勝佛。
學(xué)習(xí)之后讓我對(duì)《西游記》的教育智慧深深打動(dòng)，沒想到一部看似娛樂的神話故事居然蘊(yùn)含著如此博大精深的東西，而我作為一名新時(shí)期的教師該如何定位自己的職業(yè)走向，他給我?guī)?lái)了很好的范例和深深的思考，我將以此為鑒，努力探索，不斷學(xué)習(xí)。
游記的作文 篇3
帶著初春的清寒，一縷清新的春風(fēng)，我們踏入了晚清第一園——何園。
進(jìn)門不遠(yuǎn)處的拱門上便篆寫著“寄嘯山莊”四字，取陶淵明“倚南窗以寄傲，等東皋以舒嘯”之意，字跡飄逸卻有力，透著那一份淡雅的豪情，相必園主人定是看透了仕宦沉浮，從容人生。幾步之后，一艘大船緩緩向我們駛來(lái)，踏著鵝卵石和瓦片鋪成的浪，行得四平八穩(wěn)，就這么不緊不慢地到了你的眼前�！霸伦鲋魅嗣纷隹�，花為四壁船為家”的楹聯(lián)不禁使人欽佩或是羨慕這份浪漫的志趣。船廳旁，陳列著一幅貼壁假山畫，假山曲折迂回，上有盤山蹬道下有水繞山谷，透過(guò)船廳里的窗框看去，就是一幅怎么也看不盡的水墨畫。無(wú)山有山意，無(wú)水有水情，在這廳中品茗賞景，又好似泛舟湖中，真是人生不可多得的愜意。
沿著太湖石上樓，經(jīng)過(guò)一道復(fù)道回廊，到了當(dāng)年園子主人們起居之處，一座小樓，樓前栽著一棵廣玉蘭和一棵繡球樹，由于是初春，尚未開花，略有些遺憾。小樓有兩層，上層四周立著紋樣精細(xì)的欄桿，各處的門上按著木質(zhì)百葉窗，同屋內(nèi)法式的瓷磚，日式的拉門，現(xiàn)代的鋼琴和素描一道，顯示出濃濃的西洋風(fēng)情。房屋南北通透，一屋一廳的設(shè)計(jì)，當(dāng)今仍然時(shí)尚。
再下樓，走過(guò)幾個(gè)造型奇特的門，一座巨大的假山映入眼簾。假山石下，兩座小房反而顯得精巧可愛。山石疏松多孔，光線透過(guò)石頭的縫隙映在水中，恰巧形成一個(gè)月亮，游人總是在此處駐足，嘖嘖驚奇。假山的.正北面懸著一幅鏡子，鏡中正是一幅水光山色的美景，取鏡花水月之意，人生之徹悟盡在其中。
游何園，隨時(shí)隨地，我總能感受到她的那一抹精致的風(fēng)情，她并不大氣，更像是溫婉的江南女子，畫著淡妝，衣著得體，不甚驚艷，但總懷揣著這份清新典雅。
我想，在這份精致背后，蘊(yùn)藏著園主人對(duì)生活飽滿的熱愛，對(duì)人生徹底的感悟，對(duì)心靈執(zhí)著的追求，這些心靈的美景，亦值得我們珍藏。
游記的作文 篇4
面前是一座古建筑，大門上掛著個(gè)牌匾——“春花院”，讓我這臉皮薄的人竟有些面紅耳赤，所幸無(wú)人注意。本來(lái)挺拔剛勁的字，許是沾了太多的脂粉氣，透出隱隱的嫵媚柔美�？粗@牌匾，也知道這里是所謂的風(fēng)月場(chǎng)所，不過(guò)是曾經(jīng)的。再瞧見旁邊“色賽春花”四個(gè)飄逸的大字，我竟以為撲面而來(lái)的是濃濃的脂粉香氣與荷包玉佩的聲響，站在門口許久，看著這略微破敗的古樓，一盞盞紅燈籠暗暗氤氳出曖昧的'氣氛，我一下子心如擂鼓。最終好奇心占了上風(fēng)，還是站在了青樓的地盤上。那一瞬間，我想到的竟是柳永等一眾花間詞人，還有孟昶的“冰肌玉骨，自清涼無(wú)汗，水殿風(fēng)來(lái)暗香滿”，更有名妓李師師，心中感到一絲悲哀。這是間明清時(shí)期就存在的青樓，至今建筑整體和細(xì)節(jié)均保存完好。南來(lái)北往的官員、客商、船家等曾在此花天酒地、風(fēng)流快活，如今青樓猶存，然才子佳人不再，而游人卻得以大大方方地逛逛此地。
游記的作文 篇5
星期天，我和同學(xué)們一起去了袁家村，體驗(yàn)了快樂的農(nóng)家生活。
袁家村位于禮泉縣煙霞鎮(zhèn)。在村子里，我們見到了很多從未見過(guò)的東西。我覺得最神奇的是織布的過(guò)程。我們見到了紡車和織布機(jī)，講解的阿姨告訴我們：先用紡車把棉花紡成長(zhǎng)長(zhǎng)的'線，再把線染上各種各樣漂亮的顏色，就可以用織布機(jī)織成像云霞一樣美麗的布匹了。
我們還參觀了菜籽油的制作過(guò)程、磨面粉的過(guò)程�？粗┌椎拿娣郏以谛睦镔潎@：這真是太神奇了！
最后，我們來(lái)到了游樂場(chǎng)，所有的小朋友都盡情地蹦啊跳啊，我像個(gè)冒險(xiǎn)家一樣去探險(xiǎn)，大家都夸我真勇敢。
這真是快樂的一天�。∥移诖袡C(jī)會(huì)再去袁家村看看。