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    秋游作文

    時(shí)間:2024-11-11 02:50:15 游記作文 我要投稿

    關(guān)于秋游作文合集六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的秋游作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于秋游作文合集六篇

    秋游作文 篇1

      呀!又迎來一次秋游,真是開心!

      早晨,我們到青神竹編藝術(shù)城開展活動(dòng)。到了指定目標(biāo),我們展開了一場(chǎng)快樂秋游。

      竹編藝術(shù)城里面的作品各種各樣,千姿百態(tài),有的精細(xì)雕刻了一只公雞,頭往下看,尾朝上翹,尾部的雞毛是那樣栩栩如生,整個(gè)畫面就像一只漂亮的公雞在努力地尋找美味飄香的蟲子呢!我暗暗高興,因?yàn)槲覀冎袊?guó)人很了不起。有的就是一個(gè)水果籃,看起來不大起眼,因它的魅力未發(fā)出,它是一個(gè)魔法師,可以把自己縮小、擴(kuò)大,“變”樣等一些高難度魔法,比如把自己“變成”樓梯,每層都有一定的空隙與距離,不多不少,剛好合適。有時(shí)還把自己“變”成縮頭烏龜,縮成一個(gè)平坦的水果盤,“嗯,不錯(cuò)!”我心里佩服他們雕刻得很逼真。還有的是一把迷人的扇子,把“身體”的每個(gè)部位裝飾得很精致,它愛美,愛展示,張開身肢似在炫耀自個(gè)兒,又似在叫我給它一個(gè)熱情的'擁抱,我又不由自主地佩服到。

      我最喜歡他們編織的“清明上河圖”,跟張擇瑞畫的一幅名揚(yáng)中外的畫一模一樣,長(zhǎng)528厘米、高24。8厘米,人也那么多,也那么熱鬧,最主要的是,橋上有一輛馬車,正是我們書上寫的馬車,情節(jié)完全相同,上面編織的圖案一定花了不少心思,編織的每一步都很精細(xì)、別致,我覺得自己仿佛這輩子見到真的“清明上河圖”一樣。“哇!真棒!”我忍不住地贊嘆道。

      竹編從古代的日常生活用品,到現(xiàn)代的精致藝術(shù)用品,一代一代,不斷的變化,不斷創(chuàng)新,才有了編織出來這一幅幅精細(xì)別致的畫與漂亮的生活藝術(shù)用品。!這讓我明白我們要?jiǎng)?chuàng)造更美好的世界!

      看了這些,直到嚴(yán)老師叫走了我才戀戀不舍地跟上隊(duì)伍。接下來我們吃零食與自由活動(dòng)時(shí)間了,我猶如一只快樂的小鳥,像劍一般沖出牢籠,到處自由的飛翔。

      呀!這次秋游果真是快樂知識(shí)的秋游啊!真讓我樂在其中,流連忘返!

    秋游作文 篇2

      11月29日,天氣特別好,我們育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生,一起去柳浪聞鶯秋游。

      一開始,我們就去撿樹葉,我撿了很多很多各種樣子的葉子。媽媽告訴我,那個(gè)象金魚尾巴一樣的`葉子,是楓葉;長(zhǎng)長(zhǎng)的是柳葉;還有葉子上有五個(gè)角的,叫“老虎腳底板”;還有許多葉子連媽媽也叫不出名字來。回家后,我用圓圓的葉子做了個(gè)太陽(yáng),長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子做兩條小魚,用楓葉做一只小鳥,最后,我和媽媽一起把它們拼成了一幅美麗的畫。

      后來,我們就去吃點(diǎn)心,吃完了點(diǎn)心,就去跳繩。我們班上的周鈺華跳得最好,她能跳四十幾下。不過,現(xiàn)在我也能跳這么多了,媽媽說我進(jìn)步很大。

      最后,我們坐車回到了學(xué)校,秋游非常開心!

    秋游作文 篇3

      中秋節(jié)那天,媽媽帶我去爬齊去山。

      齊云山是中國(guó)四大道教名山,位于安徽省休寧縣城西,海拔585米。

      秋天的清晨,天上飄著簿簿的霧,齊云山像披上了一層輕紗,周圍一片朦朧,它就像一個(gè)熟睡在媽媽懷里的孩子一樣安靜。我們一大群人順著陡峭的山間小路向峰頂爬去,我一會(huì)兒爬在最前面,一會(huì)兒又被他們超過了,當(dāng)我們爬到半山腰的時(shí)候,大家都累得氣喘吁吁,大家都坐下來,吃吃零食,喝喝水,繼續(xù)向山頂爬去。

      接近中午時(shí)分,大家終于爬上了山頂,火辣辣的太陽(yáng)熱得我們?nèi)沓艉,遠(yuǎn)處可以清楚看到房子、樹木、河流、火車……來自外國(guó)的朋友們拿出隨身攜帶的圍毯,打開音樂,心情地唱啊跳啊!整個(gè)山林都被他們的.熱情感染了,伸開熱情的雙手,熱烈地?fù)肀е恳粋(gè)人。溫柔的秋風(fēng)撫摸著每個(gè)人的臉,遠(yuǎn)處的山谷里斷斷續(xù)續(xù)地傳來鳥鳴聲,悅耳動(dòng)聽,為整個(gè)齊云山增添了歡樂和生機(jī)。

      傍晚,我們乘坐游覽車下山,我們?cè)谙律街型緯r(shí),看見一個(gè)又圓又大的月亮漸漸地升起,秋風(fēng)吹來引起陣陣寒意……

    秋游作文 篇4

      10月24日,星期五早上,我們幼兒園要去彩虹湖秋游了,我還從沒去過彩虹湖呢,我想她一定很美麗。坐在大巴車上,我內(nèi)心很高興,也很激動(dòng)。

      很快,到了彩虹湖,我在門口看到了一個(gè)像帶翅膀的彩虹,我看著那上面的翅膀,我想著它會(huì)飛,它原來不會(huì)飛呀。然后進(jìn)了園門,我們一起照了個(gè)照片,跟著家長(zhǎng)一起合影,還和老師合影。然后我們走了沒有多遠(yuǎn),老師就給我們介紹了爬山虎,它的樹跟長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像頭發(fā)一樣,綠色葉子的很少,紅色的葉子很多。還介紹了樹的種類,落葉樹,如梧桐樹、銀杏樹,還有常綠樹,比如松樹、冬青。

      我們?nèi)チ艘粋(gè)很好玩的地方,有很多銀杏樹葉,我們和老師、家長(zhǎng)玩了一個(gè)很有趣的游戲——“熊來了”。我當(dāng)大老虎,老師和家長(zhǎng)當(dāng)大熊,小朋友們有的當(dāng)小白兔,有的.當(dāng)獅子,有的當(dāng)凱甲勇士,有的當(dāng)火煉少連王(音譯),還有的當(dāng)巨型戰(zhàn)擊隊(duì)里的戰(zhàn)士等等。小朋友們圍一圈,熊在里邊,我們唱著“熊來了,熊來了,不許說話,不許動(dòng),別讓小熊抓回家”,圍著小熊走,最后有的小朋友被熊抓住了,我一次也沒有被熊抓住。

      我們玩完了熊來了,又玩了一個(gè)游戲——快樂毛毛蟲。我們按學(xué)號(hào)平均分成兩隊(duì),1-18號(hào)是第一隊(duì),19-36號(hào)是第二隊(duì)。我們站成一隊(duì),抓著前一個(gè)小朋友的衣服,比賽蹲著走,第一次,是我們第一隊(duì)贏了,第二次是他們第二隊(duì)贏了,最后我們就平了。我們玩得都很開心。

      我們又玩了“下金色雨”的游戲。就是撒金色的銀杏樹葉,因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天,樹葉沒了水份,銀杏葉已經(jīng)都變黃了,我們捧起來很多銀杏葉,然后向天空拋起,銀杏葉就像下雨一樣落下來了。我覺得這個(gè)游戲很好玩,大家玩得很開心。

      我覺得秋游很好玩呢,老師介紹了這么多樹葉品種,做了這么多好玩的游戲,我們不僅收獲了知識(shí),還體驗(yàn)了豐富多彩的游戲。多么“漂亮”的一天啊,秋游,彩虹湖——我愛你!

    秋游作文 篇5

      十月十七日晚上,我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動(dòng)”的消息,我馬上報(bào)了,那一夜我興奮的沒合上眼。

      第二天,媽媽一大早就起來為我做早飯,爸爸正在那兒聚精會(huì)神的擦我的愛車,吃完早飯,我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來到學(xué)校,一行排列整齊、色彩斑斕的自行車,這些車子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過了一會(huì)兒,禚老師說:“出發(fā)!”我們各自騎著自己的愛車,愉快的踏上了旅程。

      我們走在狹窄的路上,許多路人問:“這是去哪啊?”

      一會(huì)兒,我們上了濱河大道,走在寧?kù)o的大路上,涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉,如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手,好像在說:孩子們,你們來了,歡迎!歡迎!小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著,走著,我們一個(gè)個(gè)就開始?xì)獯瓏u噓,“老師,什么時(shí)候可以到。俊崩蠋熣f:“我們才將走一半的路程,還有一半就可以到了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語(yǔ)氣,這么遠(yuǎn)啊。

      “你們看,前面有一個(gè)粟子園,我們到那兒休息一下吧!”老師說道!昂玫摹!蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。

      到了粟子院,同學(xué)們有的爬樹,有的在捉毛毛蟲,有的還在找粟子……“拍照了,快來集合。”老師說道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢(shì),“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片,我們漫長(zhǎng)的`旅程又開始了。

      我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。

      一到那兒,我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動(dòng),小草輕搖,秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上,拿出自已帶的午飯,老師急忙說:“先不忙吃,休息一會(huì)。一會(huì)兒我們要拿出自己的零食和別人分享!

      我們問老師:“老師你帶了什么?”老師回答:“我?guī)У氖羌t薯。“幾個(gè)?”“十五個(gè)!崩蠋熌贸黾t薯放在一個(gè)土坑里,再放一些柴草,然后點(diǎn)上火。老師對(duì)同學(xué)說:“快來找干樹枝,看誰(shuí)找的多!蔽覀凖R心協(xié)力地找樹枝,然后把樹枝送到老師跟前,老師告訴我們:想要烤好紅薯,燒完火之后要用土塊把火滅,幾分鐘之后打開,就可以吃了。我們似懂非懂地說:“原來烤紅薯是這樣烤的。 卑雮(gè)小時(shí)過去了,老師說可以吃紅薯,我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃,居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次!斑@次肯定熟了。”老師肯定的說道。我看著香噴噴的紅薯,心想:我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯,現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯,真是高興!正如陶行知所說“老師捧著一顆心來,不帶半根草去!蔽逸p輕咬,火熱的瓤進(jìn)入全身,讓我充滿能量,吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞,鳥兒們也在為我歌唱,花兒也張開笑臉。你看,橡膠河壩的風(fēng)景不錯(cuò)吧!

      過了好久,我們依依不舍的離開了橡膠河壩。

    秋游作文 篇6

      我早早地來到了學(xué)校,老師先讓我們上了一節(jié)課,車就來了。我們上了車后,我在車上就看了許多美景。不一會(huì),車就到了目的地。老師帶我們進(jìn)去了,我看見有鳥巢、楊樹、樹葉、草地。后來,我們到了一個(gè)大草坪,在那活動(dòng)了一下,又讓我們看比賽,又讓我們幾個(gè)幾個(gè)去看公園的美景。

      通過這次秋游,我學(xué)會(huì)了很多東西。

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