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【必備】愚人節(jié)作文1000字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊�,以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文1000字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文1000字 篇1
“班長,班主任叫你!”于是放下手中的活,一溜煙的沖去辦公室,卻發(fā)現(xiàn)辦公室空空如也,這會兒才明白被愚了。哦,今天是愚人節(jié),班上的同學(xué)當(dāng)然要“游刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一只關(guān)在籠里的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍;哎,真是做了這種事,活該被愚弄啊。
“班長,你的筆記本掉了�!惫阏嬉詾槲沂莻€愚不可及的大愚人啊?被愚弄了一次還會上當(dāng)嗎?我就不聽,不回頭,不理睬,看你怎么辦;“please take out your notebook�!�(請拿出你的筆記本。)English先生彬彬有禮地說道,我趕緊的往桌面掃視一遍,筆記本卻離奇的‘失蹤’了,‘翻來覆去’也找不到,哪去了,English先生嚴厲的罵道:“You are fool?”(你是笨蛋嗎?)接下來的事理所當(dāng)然就是被罰站唄!紅著臉,一臉的委屈,真是回了小女子我一世的形象啊!低著頭,無意的發(fā)現(xiàn)筆記本竟然在地上,要氣死了,聽也不是,不聽也不是,愚人節(jié),俺恨你!
根據(jù)《孫子兵法》,我要以守為攻,何不為也?哈哈,你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧!哈哈�!澳衬常愕臅袅��!薄澳衬常愕男瑤⒘��!薄m說都是些老舊的招兒,但是平時在同學(xué)們心里的的那個‘好好人’的我的話,誰不會被騙呢?哈哈,愚了一個、兩個、三個……,最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事,毫無疑問,不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人,我讓他們做什么,不是不聽就是和我反著干,只是想愚一下他們罷了,卻把自己給愚了。愚人節(jié),俺恨死你了!
愚人節(jié)對得起我唯一的就是今天我們最最最尊敬的‘頭兒’(班主任)的生日嘍!班上的同學(xué)一個個‘慷慨’的湊齊了錢,定了一個大大的蛋糕,在這次歌詠會中給班主任老師一個大大的驚喜!到了最后,竟不知所措起來,怕班主任老師會罵我們,可是又怪誰呢?雖說是班主任說了不干這事,但不干這事,說得倒輕松,前一天就訂了蛋糕,現(xiàn)在是為時太晚啊!那個誰說的真對,世界上買不到后悔藥�?墒侨绻嘀魅卫蠋煾吲d的說呢?那就是今天愚里的一個‘樂’。哎!若責(zé)怪起來,我雖然難逃大罪,可‘主犯’不是我,‘說三道四’地應(yīng)該能逃過此劫吧,誰叫我是可憐的蟲兒呢,誰見了都難免有一絲憐憫之心,況且我也會耍一點嘴皮子,嗯,就這么做。
唱起了生日歌,雖然還是一小步,但那真是我們這次計劃的一大步啊!我連忙手慢腳亂地拿出蛋糕向今天長尾巴的‘頭兒’走去,手顫抖著,而且這殼真大,里面也應(yīng)該很大吧,待會應(yīng)該有多余的打蛋糕戰(zhàn),心里樂滋滋的,小心的抱著,生怕掉了下來,早早已忽略了這蛋糕的.‘真實體重’,班主任雖然就要龍顏大怒了,但在我們這些可愛的鴨子的‘奉勸’下,不得不接受了,高高興興地打開,卻發(fā)現(xiàn)這蛋糕異常的小,該不會這買蛋糕的師傅也學(xué)起流行愚起我們吧,算了,念在今天是班主任生日兼愚人節(jié)的份上,就將就將就啦,才吃一小口,臉上一會兒的功夫就變成小丑啦,竟敢在太歲爺上上動手,不想活啦,那我就陪你們玩一玩。
今年的愚人節(jié)不知怎的,‘愚’的讓我好樂呀!讓我‘性情大變’,身為‘正義天使’(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下,朋友,在下一個愚人節(jié)里好好的‘愚’樂(娛樂)一下吧!
愚人節(jié)作文1000字 篇2
4月1日——是一個讓人興奮難忘的日子——愚人節(jié)!
雖說我已經(jīng)歷了好幾個備受愚弄的愚人節(jié),多多少少也積累了一些少上當(dāng)受騙的經(jīng)驗,雖說我那天清晨起床時就反復(fù)告誡自己:澤群啊澤群,今天可是愚人節(jié),可千萬別上當(dāng)了啊!可我還是不可避免地受到了愚弄。
早上,我昂著頭,若無其事地跨進教室的大門,忽傳來一個聲音:澤群,你的鞋帶松了。我馬上識破了這一司空見慣的伎倆,笑著應(yīng)道,我的鞋可沒鞋帶呢!是嗎?培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望瞭望。哈,你上當(dāng)了!老兄!我忍俊不禁。
老師還沒來。這時,老實巴交的韋嘉走過來笑嘻嘻的對我說:你的褲子怎么穿反了?我靈機一動,呀,你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的隱秘部分。哈哈哈同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間,我的同桌——一位平時彬彬有禮的大班長忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧著玩的'。我一氣之下,用腳把他的書包也揣了兩下。結(jié)果,管早讀的英語科代表馬歡冬馬上走過來,把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火,鐵青著臉挨到了下課。
正要上觀瀑閣,把憋得慌的瀑布解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來,嚴肅地對我說:班主叫你馬上去找她。我心里咯噔一下,慘了,準(zhǔn)挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀啊!我低著頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了辦公室,等著班主的批評。你干嘛呢?澤群我我,是曉暢先打我的,我才還手的。班主任馬老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準(zhǔn)備下手扣分,忽然,彤生跑進來,問:老師,您找我?接著,森彬和偉濱也慌慌張張跑進來:老師,您找我?沒有啊沒有,我從502班上課剛回來,怎么有空找你們呢!說完,笑了起來,把我的記分卡完好地放進抽屜,揮揮手讓我們?nèi)ド险n。這時,我才恍然大悟,天啊,我上當(dāng)了!回到教室,只見有好幾個同學(xué)用手指著馬歡冬,你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!
鈴聲響了,英語老師來上課了。上完了課,她鄭重其事地宣布:學(xué)校通知,今天下午,增上第三節(jié)。什么?今天不是星期五嗎?怎么忽然要上第三節(jié)呢?同學(xué)們面面相覷,英語老師夾著書本,走向門口,忽然,她轉(zhuǎn)過身來,大聲宣布:現(xiàn)在宣布,剛才的通知純屬開開玩笑而已!耶!同學(xué)們又笑又跳,教室里頃刻化為沸騰的菜市,歡樂的海洋。
就這樣,我們有驚無險地過了上午的三節(jié)課,到了第四節(jié)臨上課的時候,班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著方步,來到黑板上,用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個字:校長開會,自然課改上數(shù)學(xué)�。⊥�,同學(xué)們慌忙把自然課本收進書包里,紛紛拿起數(shù)學(xué)課本,認認真真地背誦起公式來。
我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上啊啊啊隨著一陣悅耳的音樂鈴聲,副校長夾著書本,笑吟吟的出現(xiàn)在講臺上,他瞥見了黑板上的那行字,搖了搖頭,嘴角卻禁不住咧開了。
這時,大家再一次恍然大悟,心里暗暗地笑了。鄭康朝回過頭來,把難看的舌頭從大口中伸了出來,扮了個鬼臉
哈,這個愚人節(jié)充滿了歡聲笑語,給緊張的充滿壓力的學(xué)習(xí)生活減了幾分壓。我,愛,愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文1000字 篇3
今天陽光明媚,空氣新鮮,整個世界都彌漫著散漫的氣息。我大步走在人行道上,為到來的愚人節(jié)而感到快樂。今天,無論別人怎么騙你,怎么整你,都是無罪的。
我是準(zhǔn)備去上英語補習(xí)班的,教我們的英語老師,他姓黃,是個年紀很大的老頭,看起來比我爸爸還要大。他總是一本正經(jīng)的,對我們這些口出“新語”的學(xué)生總是很無奈:他不懂我們在說什么,我們笑得正開心的時候,他也不知道我們?yōu)槭裁葱�;他寥寥無幾的頭發(fā)被頭上的油脂緊緊的固定住,是一個標(biāo)準(zhǔn)的“地中�!�;每天穿著西裝,總是把扣子扣得緊緊的,生怕遭到搶劫似的。像他這種人,我們總是稱他為“O25”!
到了學(xué)英語的地方,看見一群人在開小型秘密會議,我們就打算整老師。老師記性很不好,再加上教了那么多個班,從不記得課講到哪里。每次上課,他總是問我們講到哪里了。由于我們都是善良的好孩子,所以哪一回我們都會告訴他,但是今天不同了,今天可是愚人節(jié)啊!此時不愚,何時能愚��?
老師走進來,我們舉了個躬,并說:“Mr. 黃老師好!”。面對我們這么恭恭敬敬,盡管有些二丈和尚——摸不著頭腦,但是,俗話說“禮尚往來”,還是回了我們一句“Thank you!”老師打開她的黑色文件夾,拿出一本很舊的書,隨便翻了一頁,就開始問:“上次,講到哪里了?是不是132課?”我們一陣驚奇,老師竟然知道他講到哪里了,真是太陽打西邊出來了。但是,我們還是說:“老師您又糊涂了,該講第140課了!”我們齊聲回答,表面上漫不經(jīng)心,其實心里早就笑死了�!芭�?明明記得該講第132課了呀?出門前還想了一遍呢…..哎,看來人老了,記性也不好了!好,打開書140課,本節(jié)課要講的內(nèi)容是直接引語變間接引語,好,首先,它的.構(gòu)成是引述動詞+引導(dǎo)詞+賓語從句…..上節(jié)課肯定講過了,下面開始練習(xí)!拿出一張紙,…..”什么什么?等等等等!我還沒有聽懂呢!132課沒有講這些�。康疫€是硬著頭皮做了,結(jié)果錯了一大堆。老師的臉拉長了:“你們,上上節(jié)課在干什么?��?是不是有開小差?這么簡單的題也不會了?哼,我實在沒有精神再教你們了,你們真是,孺子不可教也!”雖然老師是教英語的,但是語文學(xué)得那也很好,一句“孺子不可教也”就把我們嚇得一愣一愣的。黃老師果真開始收拾他的東西,然后走出了教室……我們鬧哄哄一片,開始推卸責(zé)任…..黃老師走了出去,泡了一杯菊花茶,對著茶杯吹了一口氣,然后對著其他的老師說:“你看我教的這一幫學(xué)生,那么簡單的題都不會!這明明是139課的內(nèi)容,他們還……”老師憤憤不平�!暗鹊龋麄儾艑W(xué)到132課,怎么會講140課呢?您是不是老糊涂啦?”前臺老師對他說,“對啦,今天好像是愚人節(jié)!”“愚人節(jié)?什么節(jié)日?沒聽說過!‘黃老師一臉迷茫。 “怪不得你的學(xué)生都叫你O25呢!在愚人節(jié)這一天,你無論干什么事都不會被吵或者被罵,你的學(xué)生逗你玩呢!你被愚啦!”老師笑得腰都直不起來了。黃老師卻冷笑道:“哼!這幫學(xué)生!看我回去怎么收拾他們!”老師又走回了教室,端著那杯還沒有涼的菊花茶,說:“那個,我再出4道題,做不會就別想回家!”我們下了一跳,這么難的題,誰會�。康�,出于肚子的一聲聲召喚,我們還是做了起來,但是怎樣也不會……一個小時過去了,老師放下茶杯,終于開口了:“恩,今天愚人節(jié)對吧?”對于老師這番話,我們十分驚奇,像老師這種“土老帽”怎么會知道這種西方節(jié)日?而且…..“切!”我們?nèi)嘁魂嚉g呼,我們被老師給愚啦!
本來是我們愚老師,現(xiàn)在卻變成了老師愚我們!被愚的滋味不好受!
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