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【熱門】小學(xué)的小學(xué)作文1000字（精選18篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇1
大街上的店鋪門上貼著紅紙，掛著燈籠，到處洋溢著過年的喜慶。店鋪前排滿了長(zhǎng)隊(duì)，大家都為過年而購(gòu)買送給親朋好友的禮物。正當(dāng)我陶醉在節(jié)日的喜慶時(shí)，耳邊突然響起一個(gè)刺耳的聲音：“你怎么偷拿我的錢包？”正在買東西的人們都伸著脖子，想知道發(fā)生了什么。不過一會(huì)兒，街道上就圍上了里三層外三層的人。我也努力向人群中擠，踮起腳尖望了望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女正沖一個(gè)老民工大喊大叫。再看一看這老民工，不就是每天清掃我家門前那條街道的爺爺嗎？他那樣老實(shí)，怎么會(huì)干出這種事？路人紛紛指責(zé)老民工。再看老民工，穿著一身又臟又破的黃色制服，身上還散發(fā)出打掃垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的臉上有一雙深陷進(jìn)去的雙眼，眼里布滿了血絲。我知道，那是長(zhǎng)期缺乏休息的結(jié)果。老民工就那樣望著那名婦女發(fā)著呆，任那名婦女向他嚷。我真想站出去替老民工說話，可我并不知道內(nèi)情。再說了，就算我知道，那些大人會(huì)聽我一個(gè)小孩子辯解嗎？我嘆了口氣，心中責(zé)備自己無能。就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過來。老奶奶沖進(jìn)人群，大聲說道：“姑娘，你可別瞎說！人家一向樸實(shí)，每天都打掃這些街道，不會(huì)干出這種事來的！你在好好找一下�！眹^的人們有的點(diǎn)頭，有的.低頭幫忙尋找，還有的望著那婦女，等待著一個(gè)結(jié)果。婦女用手絹擦擦汗，質(zhì)問道：“怎么不可能！”這回，人群中開始躁動(dòng)不安了。我熱得滿頭大汗，老爺爺不會(huì)干出那種事吧？沒想到，老奶奶向前邁了幾步，臉上的表情也嚴(yán)肅了起來：“人家天天打掃，如果是個(gè)小偷，怎么就偷你的不偷別人的呢？”我聽見有些人已經(jīng)在議論那婦女了：“就是，一定是她故意搗亂！”我旁邊的叔叔也小聲嘀咕著。人群中亂成一鍋粥，大家更向著老民工那里了。“那我的錢包呢？就你這個(gè)老太太，能賠得起錢？大伙也想一想，我錢包里可有好幾百呢！”這回婦女憋紅了臉，不甘示弱地頂撞了幾句。
我從上向下打量著那婦女，時(shí)髦的發(fā)型，嶄新的黑絨服，干凈的牛仔褲，紅色的皮靴......這些跟那個(gè)老民工比起來，簡(jiǎn)直是天壤之別！更何況，這個(gè)女人要比老爺爺年輕多了，可是她連對(duì)老爺爺、老奶奶起碼的尊敬都沒有，她再怎么富有，那可都是她的長(zhǎng)輩呀！就在我為之氣憤的時(shí)候，一個(gè)阿姨叫了起來：“哎！大家快看！那里有一個(gè)綠色的錢包！”我循聲望去，在地上的角落里確實(shí)躺著一個(gè)鼓鼓的錢包。“什么？錢包？”女人尖細(xì)的聲音又突然響了起來。她走過去，把錢包撿了起來，身子一甩，扭頭就走了。只丟下一句話：“這是我的錢包�！�
我恍惚覺得，這個(gè)婦女應(yīng)當(dāng)向所有人道個(gè)歉，起碼也要向找到她錢包的阿姨道聲謝。
老民工呆呆的站在那里，要不是我回了一下頭，或許我會(huì)把他忘記吧？我向老爺爺那邊走去：“爺爺，天馬上就黑了，您早些回去吧！”老爺爺沒有說話，但是我看到了，他的眼里有一種說不出的東西。
回家的路上，我想想到了尊重，不管你有多么富有，也要對(duì)你的長(zhǎng)輩有一種尊重，要尊重他人。即使站在你面前的是一個(gè)社會(huì)中最底層的民工，你也應(yīng)當(dāng)尊重他，即便是一聲道歉或感謝。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇2
一年一度的萬圣節(jié)開始了!往年我的過節(jié)方式就是帶著南瓜面具或小丑面具，同學(xué)之間相互打鬧取笑玩一玩。但今年，我有一個(gè)全新的、別具一格的過節(jié)方式去世界之窗鬼混。
進(jìn)門之后，我就來到了世界之窗第一個(gè)可以鬼混的地方鬼娃娃工廠。因?yàn)檫@是我準(zhǔn)備去的第一個(gè)鬼屋，所以我又好奇又緊張。當(dāng)站在門口排隊(duì)等候時(shí)，我先看了一下廣告牌上編的鬼故事：這里是鬼城公民的生產(chǎn)地，也是散發(fā)邪惡靈魂的工廠�？吹竭@里，我不禁打了一個(gè)哆嗦。
然害怕，也好奇地跑去出口處看出來的人他們的表情。只見有的人使勁拍著胸脯，有的人面無血色，有的人驚魂未定，但我還是鼓起勇氣進(jìn)去了。走到入口處，我看見還有些被嚇得半途而廢的人拼命地從入口處掙扎著退出來的人。我繼續(xù)往前走，進(jìn)了鬼屋，里面黑乎乎地，只有些幽幽暗暗的燈光，讓人感到毛骨悚然。里面還不時(shí)傳來各種慘叫聲，聲音非常大、特別尖。突然耳邊傳來啊的一聲，嚇得我的心嘣的一聲沉到了底下，又砰的一聲飛到了嗓子眼上。這時(shí)，我看見里面有各種各樣的鬼模型，有吊死鬼、有伽剛特爾僵尸、有路障僵尸……，雖然他們都是機(jī)器做的，但是做得惟妙惟肖，十分逼真。我們繼續(xù)向前走，突然后面有兩個(gè)鬼馬上就抱在一起了，把后面參觀的人嚇了一大跳。哦，原來他們是工作人員裝扮的。我拉著媽媽的手迅速地跑出了鬼屋，才松了一口氣，這時(shí)我也拍拍胸口說：真可怕。
到了傍晚，我繼續(xù)前往下一站第二個(gè)鬼混的好地方大冥宮祠，大冥宮祠在埃菲爾鐵塔右邊的廣場(chǎng)上。那個(gè)大大的冥字就是代表死的意思。因?yàn)橛辛松弦粋�(gè)鬼娃娃工廠做鋪墊，所以我知道鬼屋里面都非常恐怖。這次，我還是先去出口處看了看從里面走出來的那些人的表情，看到拍胸口的人更多了，還有些年輕女孩子一出來就蹲坐在地上，還有一個(gè)小孩子嚇得緊緊拉著他爸爸媽媽的手。我心里感到一陣恐慌，都不敢進(jìn)去了。在外面坐著的時(shí)候，一會(huì)兒聽到里面?zhèn)鞒鲐堫^鷹嗚嗚的叫聲、人啊啊的尖叫、機(jī)器撲通的響動(dòng)，以及鬼哈哈的大笑聲。這時(shí)，我看了一下排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，心里的恐慌也就漸漸消失了。終于，我還是按捺不住自己的.好奇心，與爸爸媽媽一起進(jìn)了鬼屋。
走進(jìn)鬼屋，我差點(diǎn)被布做的蜘蛛絲纏住了腳，正在低頭看時(shí)，突然感覺背后涼嗖嗖的，等我轉(zhuǎn)過頭來的時(shí)候，一陣風(fēng)把我吹得打了一個(gè)寒顫，哦，天哪!原來是陰風(fēng)。當(dāng)我拐了一個(gè)彎兒，看見前面有一塊黑布，黑布里面到底是什么呢?我一步一步地走上前去看那塊黑布，就在我離黑布還有三十六厘米的時(shí)候，黑布突然被掀開，里面有一個(gè)穿著古代宮女服裝的鬼，吐著火紅色的舌頭朝我撲來，我嚇得大叫一聲，急忙拉著媽媽的手飛快地向前跑去，其他的什么鬼再也沒有心思看了，等到我跑到出口處時(shí)，臉都嚇白了，大口大口地喘著粗氣，心砰砰直跳，感覺真是恐怖。
當(dāng)我的心慢慢平靜下來，又想去第三個(gè)鬼混的地方生死時(shí)速看看了。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇3
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是一個(gè)溫暖的港灣。有真摯的友情，有勝利的歡呼，有快樂的笑容，有動(dòng)聽的歌聲。一切都是多么的美好！學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是一個(gè)充滿故事的花園。有感人的故事，有傷心的故事，有開心的故事，還有一些難以忘懷的故事。所以今天，我就來回憶一下那些發(fā)生在我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
花草樹木。我們學(xué)校是一個(gè)飄蕩著植物生機(jī)的學(xué)校。春天到，植物妙，玉蘭花紛紛開花啦。薰衣草、石榴花，還有漂亮的桃花姑娘跳著舞；夏天到，植物茂，小花兒朵朵都謝啦。梧桐樹、楓葉樹，還有小草們湊著熱鬧長(zhǎng)的茂；秋天到，樹葉掉，黃黃紅紅的葉兒笑。楓樹葉、梧桐葉，還有美味無比的松果滿地鬧。冬天到，雪花飄，白色樹枝上停著鳥。草地上，大樹上，只有常年青這樹還又綠又茂。瞧，我們學(xué)校一年四季的植物故事多么美妙！
快樂課程。我們學(xué)校的課程也是十分的有趣。語文課，課內(nèi)的內(nèi)容上好了，課外的內(nèi)容絕頂棒；數(shù)學(xué)課，加減乘除有分?jǐn)?shù)，正方體拼擺很好玩；體育課，跑步跳繩和柔韌性，籃球排球強(qiáng)身健體；音樂課，哆（1）來（2）咪（3）法（4）飄響耳旁，陣陣歌聲十分動(dòng)聽；美術(shù)課，赤橙黃綠和青藍(lán)紫，人、物建筑敞開想象；電腦課，音樂制作和幻燈片，打字游戲健康益腦。瞧，你是不是也想來看看？！
學(xué)校旅游、運(yùn)動(dòng)會(huì)和寒假暑假。學(xué)校春游和秋游當(dāng)然是我們學(xué)生最喜歡的學(xué)校生活咯。兒童公園、DO嘟城、太子灣、杭州富陽野生動(dòng)物園等很多很多好玩的地方我們學(xué)校都組織去過，還能帶好多好多好吃的零食，真的很爽！羨慕嫉妒恨吧！我不會(huì)在意的！還有學(xué)校一年舉行兩次的三到六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這天，我們學(xué)校的體育健兒們都像出了拘束籠子的鳥兒，紛紛鼓足了勁兒，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與同年齡的他們一拼高下（我也是其中的一個(gè)哦）。贏的`同學(xué)，舉起雙拳歡呼雀躍，輸?shù)耐瑢W(xué)，只得搖著頭，一笑而過。因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛，我們要重在過程，成績(jī)只是個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)估，不用太過在意(但還是有點(diǎn)傷心的啦）。讓我最開心的還是寒假和暑假啦。寒假可以玩雪和過年家人團(tuán)聚。暑假呢，時(shí)間更長(zhǎng)了，作業(yè)更多了，但可以快樂玩耍，游泳和吃冰激凌了。真是讓我非�；匚稛o窮�？鞓钒
除了這些，學(xué)校還經(jīng)常舉行繪畫比賽、寫字比賽、作文競(jìng)賽、接力跑比賽等，作文寫得好的同學(xué)還有時(shí)可以去聽一些作文講座（我也去過哦）。
我們學(xué)校的故事還有很多很多。有趣的、傷心的、快樂的動(dòng)聽故事……
怎么樣？!聽了我的闡述，你是不是有點(diǎn)心動(dòng)了呀，心動(dòng)不如行動(dòng)哦，趕緊來杭州市濱江區(qū)官河路吧，我在西興小學(xué)等你哦！
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇4
五年前的9月1日，我懷著迫切而欣喜的心情踏上啟蒙求學(xué)的征程。來到了柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課。
記得兒時(shí)常聽見一些哥哥，姐姐們邊走路邊吟頌什么“小娃撐小艇”或什么“白日依山盡”等等的詩謠，便羨慕得不行，總想長(zhǎng)大以后也能象他們一樣學(xué)到很多知識(shí)，所以說報(bào)到那天我穿得格外整齊，背負(fù)著我們?nèi)业南Ｍ�，懷揣著一顆迫切求知的心——上學(xué)去了。
課堂是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，一切都是嶄新的。在一、二年級(jí)里我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下學(xué)會(huì)了尊重知識(shí)、熱愛班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵師重教。不僅學(xué)到了課本上的一加一等于二，還學(xué)會(huì)了課間做眼保健操，學(xué)會(huì)了唱歌、跳繩等各式各樣的文體活動(dòng)。
三年級(jí)時(shí)雖然我們班級(jí)換了數(shù)學(xué)老師但我們學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有降下來，因?yàn)槲腋S新的老師又學(xué)會(huì)了另外一種求學(xué)的方式方法。三年級(jí)還增設(shè)了英語課，使我這個(gè)小學(xué)生不僅學(xué)到了中文，還學(xué)到了英文，我開心極了。三年級(jí)有了作文課，雖然一、二年級(jí)也寫些小周記什么的，但那些和正式的作文是不同的，在寫作上要按照教學(xué)大綱和語文老師的要求去寫，剛開始時(shí)確實(shí)有點(diǎn)難為我們這些“一文不名”的小娃娃，但漸漸的在家長(zhǎng)和老師的教育、輔導(dǎo)寫出點(diǎn)兒名堂來了，有時(shí)候自己看著還
真有點(diǎn)像模像樣呢！在課堂上我們學(xué)習(xí)知識(shí)，在課外我們同學(xué)之間還建立著各式各樣的聯(lián)系。在三年級(jí)里我不僅又學(xué)到了許多新文化知識(shí)，更增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼。
冬去春來，夏日的陽光依舊是那般的`燦爛，隨校園里的花木一天比一天的挺拔；一年比一年的郁郁蔥蔥，我們也升到了四年級(jí)了。
四年級(jí)的課程是全新的，四年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容是前面三年里無法比擬的，我們家長(zhǎng)看了書本上的內(nèi)容嚇了一跳說：“有些數(shù)學(xué)知識(shí)是他們過去上初中時(shí)才學(xué)的。”不論是在課堂上聽課，還是回到家里寫作業(yè)都不能有一絲一毫的粗心和馬虎，不然就要修改、重寫或在考試時(shí)成績(jī)不理想，家長(zhǎng)不滿意不說還拖班級(jí)的后腿，所以我拼命地記那些英語單詞、數(shù)學(xué)公式，看許許多多的作文輔導(dǎo)書籍，有時(shí)候連雙休日都不得空閑。這個(gè)時(shí)期是我身體快速成長(zhǎng)的時(shí)期我不僅學(xué)到新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，如溜冰、騎自行車、游泳等等。最令人高興的是學(xué)校還開設(shè)了上機(jī)課，在上機(jī)課里我學(xué)會(huì)電腦打字和一些簡(jiǎn)單的電腦操作知識(shí)，現(xiàn)在我打字的速度有時(shí)候比爸爸、媽媽們還快呢！
“十年樹木，百年樹人”。學(xué)習(xí)的道路還漫長(zhǎng)而久遠(yuǎn)，我現(xiàn)在才剛剛上小學(xué)五年級(jí)，今后還有初中、高中、大學(xué)在等待著我，所以說從小我們就要有持之以恒的學(xué)習(xí)信念，知識(shí)的掌握是多多益善的，我決心以優(yōu)秀的品德，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，來做一名合格而有用的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，小學(xué)生活六年就要過去了。我們很快就要離開了，但那朗朗的讀書聲，仍未停息。六年如煙花似的散落，只留下殘缺的回憶。
今天，也就是我們?cè)谀感５淖詈笠惶�。學(xué)校舉行了一個(gè)告別會(huì)，專門來告別親愛的同學(xué)，告別敬愛的老師，告別培養(yǎng)我們的母校……開會(huì)的時(shí)候，各各都沒有說話，沉默起來，就連鬧鐘的“滴滴答答”聲都聽得見。老師覺得很奇怪，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校一般都是說說笑笑的。就連那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”也沒有做聲。老師引導(dǎo)起來：“同學(xué)們，今天，是我們?cè)谀感５淖詈笠惶�，讓我們來把自己想說的話都說出來吧！六年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別……”
老師說到這里，有的同學(xué)都忍不住低聲抽泣。但，我仍清晰地聽到老師說的話有些顫抖。老師也忍不住轉(zhuǎn)過頭去拿出紙巾擦著淚水，但她還是勉強(qiáng)笑著，說：“哭什么呀，別哭了。今天可是我們最后一次坐在這個(gè)溫馨的到家庭里。原時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美好的時(shí)刻。”“是呀！大家都別哭了�！币粋�(gè)響亮的聲音在我的耳邊傳來。我轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是班長(zhǎng)！我們都用著詫異的目光望著她。班長(zhǎng)說：“我有許多話，還沒來得及說，就結(jié)束了。時(shí)間是美好的，也是殘忍的。老師，感謝您，一直以來默默無言的'教會(huì)我們知識(shí)，我愛您９使我走到天涯海角，也不會(huì)忘記小學(xué)培養(yǎng)我們的老師，不會(huì)忘記我的同學(xué)，更不會(huì)忘記我的母校！”班長(zhǎng)說的這兒，自己也哭了，一些同學(xué)也低下頭，默默地擦淚，我也不例外。
一小時(shí)過去了，告別會(huì)終于結(jié)束了。在校門口，全校的老師為我們送行。在跨出校門口的第一步，我就不是這個(gè)學(xué)校的一員了，我才真正地告別了我的老師，同學(xué)和母校，想到這里，我的眼淚奪眶而出，其他同學(xué)也不過如此。校長(zhǎng)對(duì)我們說：“別哭了，我都沒哭，你們還哭什么呀。天下沒有不散的宴席，沒有不散的白云。要知道，跨出了我們的校園，才會(huì)看到更多美麗的景色，也許，那些景色正在等著你們！去吧！”我邁著沉重的步子走在回家的路上，想起校長(zhǎng)說的那些話，又不禁回頭看看我的母校，向老師，向同學(xué)，揮手告別。我的心里暗暗地想：再見了，我的小升初生活，再見了，母校，再見了……
六年的時(shí)間并不長(zhǎng)，但，緣分讓我們收獲了豐富的知識(shí)和真心的朋友。在這里，我也謝謝大家，一起陪我度過了這六年的時(shí)光，我很開心。我就要告別這快樂的時(shí)間，這美麗的校園，這親切的老師，這給我留下了深刻印象的同學(xué)。小學(xué)生活是多么的令人難忘，令人痛心。我大聲說：“再見了，小學(xué)生活！”
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇6
200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的吶出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織公布的報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10嚙海此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。
如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理埝已成行酮準(zhǔn)則，刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “刀詡”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。"刀詡生活其實(shí)做起來很簡(jiǎn)單，如：使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉；。用節(jié)能燈替換燈泡；不開汽車改騎自行車等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。 如果你覺得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要刀詡生活呢？那么你就錯(cuò)了，你知道嗎？ 一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字！
年輕的山，年輕的水，年輕人的人……
青山環(huán)繞著綠水， 綠水倒映著青山。清晨，乳白色的霧靄彌漫山際，仿若給山際的生靈披上一層薄紗，朦朦朧朧的。當(dāng)太陽冉冉升起時(shí)，霧漸漸散了，山也活了。瞧，晶瑩的露水在翠綠的樹葉上滾動(dòng)著，閃著金光，似乎吸足了營(yíng)養(yǎng)要飽脹開似的，鳥和也撲楞著翅膀，在山間飛舞，不時(shí)還清清嗓子，高歌一曲，那清脆的鳴叫聲響徹山谷。陽光映照在水面上，向水里看去，水底的游魚細(xì)石清晰可見，映著青山，仿佛一塊碧綠的翡翠。一群孩童在水中自由自在地嬉戲，摔得翡翠四濺。山更青了，水更綠了。
中年的山，中年的.水，中年的人……
山蓊蓊郁郁， 一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵，風(fēng)兒一吹，樹葉沙沙作響，正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂。岸邊，幾位婦女正在漿洗衣服，一陳嘰哩咕嚕之后傳來陳陳爽良的笑聲……不遠(yuǎn)處來了兩個(gè)人，一人拿著圖紙，邊走邊對(duì)另一個(gè)人指指說說，另一個(gè)一邊聽一邊點(diǎn)頭，似乎已明白他的意思。不久，山間熱鬧了，沸騰了。只聽到“嘟嘟嘟”的機(jī)器聲震耳欲聾。水在顫抖，山在顫抖，連水里的魚兒也在顫抖。
年老的山，年老的水，年老的人……
山不再青了，只剩下斑駁的依稀可見的青須，水干涸了，洗衣服的婦女也找不到了，拄著拐杖的老翁不時(shí)張望。只見一座座高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)囪直插云霄，只聽得隆隆的機(jī)器聲震耳目欲聾，只聞得到一股股曛人的臭氣……
那年輕的山，那年輕的水，那年輕的人，哪兒去了？
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇7
母愛是綿延無續(xù)的水，她澆灌出一撥又一撥的中華兒女，雖然她已經(jīng)十分干涸，但她卻毫不猶豫的把最后一滴甘泉投向了兒女；母愛是綿延無續(xù)的水，但它也是個(gè)滿懷愛意的眼神，是無怨無悔的一聲抱怨；母愛是綿延無續(xù)的水，但它更是離別后輾轉(zhuǎn)低回的牽掛，是重逢時(shí)相對(duì)無言的瞬間。
通常媽媽是最關(guān)心我的，從小學(xué)開始，媽媽就經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，有一次，媽媽為了給我找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，東班波，可是每天早晨，又是媽媽第一個(gè)起床，為我做早餐。小學(xué)時(shí)，我做作業(yè)很少，媽媽就經(jīng)常到書店為我買復(fù)習(xí)資料讓我做。平日里，我一向習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口，早已習(xí)慣了媽媽的操勞、辛苦，好像媽媽為我們所付出的都是應(yīng)該的。有時(shí)，我做完作業(yè)后，卻只知道在沙發(fā)上看電視，媽媽使喚我一下，就會(huì)為了看電視而和媽媽頂起嘴來，常惹媽媽生氣，對(duì)于媽媽對(duì)我們付出的`愛，我們只會(huì)享受，卻從來不知道思惴，以至于時(shí)間老人什么時(shí)候?qū)⒁坏赖吏~尾紋刻在媽媽慈祥的臉上，將一縷縷銀絲添入了烏黑的發(fā)髻中也不曾注意，更很少向媽媽說一聲“謝謝”。
啊，母愛，就像是一位在北極的孩子，見到了溫暖的陽光，一樣偉大，又像春天里溫暖的陽光，照耀萬物，茁壯成長(zhǎng)，還像一盞明亮的燈，照亮了我前行的路，更像是狂風(fēng)中，一把穩(wěn)定而沉著的大傘。為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們健康成長(zhǎng)，
孟郊先生說過：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H用自己的青春，換來了我們的青春，我們作為她的兒女，也應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起。接過母親手中的針線；拿起母親正在搓洗的那帶有泥巴的衣裳；拎起母親正在洗刷的碗筷。當(dāng)母親傷心流淚時(shí)，拉住她的手，讓這溫暖永不改變；在一起看電視時(shí)，給母親錘錘背，然后摟住她的脖子，親親她的臉頰；在母親外出時(shí)，把她送到門外，并祝她“一路順風(fēng)，早日歸來”；當(dāng)她工作勞累時(shí)，給她送上一杯暖茶；媽媽生日時(shí)，給媽媽送上一個(gè)胸針；在母親節(jié)時(shí)，給媽媽送上一束鮮花……其實(shí)，我們有多種方式可以表達(dá)我們對(duì)母親的感恩。
電視里曾拍過這樣一個(gè)廣告：“一位母親上班回來，十分的疲憊，差不多五歲的女兒給媽媽送上一盆洗腳水，并為媽媽洗腳。”平時(shí)這是多么不值一提的事��！但這位小女孩卻能很早意識(shí)到母親的勞累，能夠懷有一顆感恩的心回報(bào)母親。
在平常我們也應(yīng)該把這一幕廣告銘記在心，時(shí)刻提醒自己要以一顆拳拳的赤子之情，懷一顆深深的感恩之心，用心去體會(huì)母親對(duì)我們的付出，用我們矯健的身軀與回報(bào)母親，好好學(xué)習(xí)，早日擔(dān)負(fù)起家庭乃至國(guó)家的重任。以回報(bào)母親對(duì)我們那“比山還高，比海更深”的厚愛。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇8
有的人說，“回憶，總是那么幸�！保沁@樣。眼看著5年的小學(xué)生活就這樣一晃而過，到了分別的時(shí)候，還真有些舍不得。眼前總是浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，而這難忘的5年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，我只能永遠(yuǎn)把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當(dāng)中了。
還記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班跑4×100接力的時(shí)候，每一位運(yùn)動(dòng)員都很努力，在賽前做好了充分的準(zhǔn)。因?yàn)槲覀儼嗪苡袃?yōu)勢(shì)，有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運(yùn)動(dòng)員，大家也都很激動(dòng)，因?yàn)檫@是最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，只聽見裁判員的槍打響時(shí)，第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去，跑向了我。我心里很緊張也很激動(dòng)。沒過一會(huì)兒，我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去，和第三名同學(xué)成功的接了棒。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在跑道邊上看著她們，看著她們?cè)谫惖郎媳寂�，心里十分開心。當(dāng)最后一名同學(xué)第一個(gè)沖過紅線時(shí)，我都高興地跳了起來，立即跑到終點(diǎn)和大家回合。好景不長(zhǎng)，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)同學(xué)的.一點(diǎn)小失誤，我們班的成績(jī)就以第一名變成了第五名�？晌覀儾]有抱怨和埋怨這位同學(xué)，因?yàn)槲覀兣滤睦飼?huì)難過，我們就對(duì)她說：“沒有關(guān)系，失誤一次算什么，我們是第一的水平，只不過拿了第五而已�！薄熬褪蔷褪�，不算什么的，別忘心里去�！崩蠋熞苍诎参窟@名同學(xué)。我們不在意成績(jī)，我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。
還有一次我們?cè)谄古仪驁?chǎng)地玩撕名牌，有一位同學(xué)跑著跑著不小心滑了一跤受傷了，大家瞬間著急起來。有的同學(xué)把她扶到最近的乒乓球臺(tái)上休息，有的同學(xué)大步流星的跑去醫(yī)務(wù)室給她拿棉棒和碘酒，剩余的同學(xué)就在幫那位同學(xué)看著傷口。大家都停了下來，臉上也皺起了眉頭，好像在想：怎么這么不小心，磕的這么嚴(yán)重？大家一直陪伴著那位同學(xué)，時(shí)不時(shí)還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖，有時(shí)我磕到腿的時(shí)候，大家也會(huì)送來一句一句的關(guān)心，還會(huì)來幫助我，不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想，這就是5年來大家積攢的感情，全班同學(xué)真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。
5年時(shí)光，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。在這5年里，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友，就是我們最好的依靠。轉(zhuǎn)眼間，就到了分別的時(shí)候了，好似做夢(mèng)一般。不知以后有沒有緣分再見，只想在最后的時(shí)間里，和你們?cè)俣嗤嫱妫嗾f說心里話。因?yàn)槿绻F(xiàn)在不說，恐怕以后就再也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了。
希望離開小學(xué)的我們，能在以后回想起在這里發(fā)生過的最美麗的過往。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇9
時(shí)光飛逝，小學(xué)六年即將結(jié)束，還真有點(diǎn)舍不得六年里的小伙伴們！是他們給予了我的幫助，是他們?cè)谖译y忘的日子里陪我度過，是他們?cè)谖铱煜蚶щy低頭的時(shí)候給予了我的鼓勵(lì)，是他們?cè)谖疑〉臅r(shí)候來看望我......，我擦著眼淚，回憶起了六年級(jí)的很多事情。
六年級(jí)上冊(cè)12月13日下午放學(xué)，我和鄧越月、陳捷、肖依依、幾個(gè)掃地，楊老師站在教師里，看著還沒走出教師的同學(xué)們，黃莘蕾給楊老師說了一聲：“楊老師，您能不能讓我們?cè)诮淌依镩_個(gè)圣誕聚會(huì)呀？”楊老師猶豫了一下，我便說：“而且五年級(jí)一班，還有好多班都要開個(gè)圣誕聚會(huì)呢！真羨慕他們呀！”楊老師還是猶豫了一下，鄧越月（班長(zhǎng)）很嬌氣地說：“楊老師，您就答應(yīng)了吧？”楊老師這會(huì)兒才說出：“好的！”這兩個(gè)字，這兩個(gè)字使在場(chǎng)的人很激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嗌蠋缀趺總�(gè)人都想在六年級(jí)里開個(gè)圣誕聚會(huì)！因?yàn)檫@是我們班上第一次開一個(gè)圣誕聚會(huì)！然后，我們幾個(gè)都開始議論紛紛了，像炸了鍋似的。我們幾個(gè)掃地的，馬上掃完了。心情激動(dòng)地不得了！我回到家馬上告訴了鄒弘陽，鄒弘陽說：“我還以為是什么喲！原來是開圣誕聚會(huì)噢！那個(gè)好無聊的哎�！薄坝惺裁礋o聊的嘛？我覺得好好玩噢，還可以搞一些活動(dòng)！”我既有點(diǎn)高興又有點(diǎn)失落地說。第二天早上，我就把我的計(jì)劃書拿給了楊老師看，楊老師看了一會(huì)兒，說：“恩，你這份計(jì)劃書還是可以，可以派上用場(chǎng)�！薄癷thanksyou”我高興又激動(dòng)地說。說完后，我急忙拿走了我的.計(jì)劃書，匆匆地走向辦公室大門，告訴她們一個(gè)好消息，（只不過不是告訴我們班上，是掃地的那幾個(gè)）楊老師給了我們準(zhǔn)確地答案后，我們幾個(gè)組織圣誕會(huì)的用同學(xué)們募捐的錢，去買了很多東西，但是鄧越月班長(zhǎng)是記帳的，買了一個(gè)東西就記一下帳，看最后還剩多少錢？還剩60幾塊。陳老師（數(shù)學(xué)）說：“不是六年級(jí)下冊(cè)還有一個(gè)六一兒童節(jié)嗎。還可以把這錢留到六一兒童節(jié)來，也來辦一個(gè)兒童節(jié)聚會(huì)。”
下午圣誕會(huì)開始了！我們幾個(gè)組織圣誕會(huì)的早早地來到教室，裝扮起了教室，但是很多同學(xué)都比我們幾個(gè)去得早。
圣誕會(huì)開始了，楊老師走了過后，全班大叫起來，我們馬上組織起圣誕節(jié)的活動(dòng)，但是由于大多數(shù)同學(xué)都不聽我們的組織，還有楊老師怕我們不注意安全，所以楊老師來監(jiān)督我們，也讓我們玩得快樂。有些男同學(xué)在喧嘩的教師里開起了醫(yī)院，幫別人看病。我們還給了一些同學(xué)綠瓜子吃，但是某些同學(xué)搶瓜子時(shí)，把肖依依都弄在了地上，肖依依的身上臟極了，圣誕會(huì)過后，肖依依的筆袋被人偷了，更倒霉的是：肖依依的圍巾被掉進(jìn)水里了。等等這些好碗、玩的事情！這一天快樂的圣誕節(jié)也就這么的過了，縱使我們?cè)倮�，也是值得的�?/p>
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇10
200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的吶出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。世界氣象組織公布的報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10嚙海此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。
如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理埝已成行酮準(zhǔn)則，刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “刀詡”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。"刀詡生活其實(shí)做起來很簡(jiǎn)單，如：使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；.一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉；.用在公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的鍛煉；.用節(jié)能燈替換燈泡；不開汽車改騎自行車等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的.問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。 如果你覺得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要刀詡生活呢？那么你就錯(cuò)了，你知道嗎？ 一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字！
年輕的山,年輕的水,年輕人的人……
青山環(huán)繞著綠水, 綠水倒映著青山.清晨,乳白色的霧靄彌漫山際,仿若給山際的生靈披上一層薄紗,朦朦朧朧的.當(dāng)太陽冉冉升起時(shí),霧漸漸散了,山也活了.瞧,晶瑩的露水在翠綠的樹葉上滾動(dòng)著,閃著金光,似乎吸足了營(yíng)養(yǎng)要飽脹開似的,鳥和也撲楞著翅膀,在山間飛舞,不時(shí)還清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鳴叫聲響徹山谷.陽光映照在水面上,向水里看去,水底的游魚細(xì)石清晰可見,映著青山,仿佛一塊碧綠的翡翠.一群孩童在水中自由自在地嬉戲,摔得翡翠四濺.山更青了,水更綠了.
中年的山,中年的水,中年的人……
山蓊蓊郁郁, 一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵,風(fēng)兒一吹,樹葉沙沙作響,正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂.岸邊,幾位婦女正在漿洗衣服,一陳嘰哩咕嚕之后傳來陳陳爽良的笑聲……不遠(yuǎn)處來了兩個(gè)人,一人拿著圖紙,邊走邊對(duì)另一個(gè)人指指說說,另一個(gè)一邊聽一邊點(diǎn)頭,似乎已明白他的意思.不久,山間熱鬧了,沸騰了.只聽到“嘟嘟嘟”的機(jī)器聲震耳欲聾。水在顫抖，山在顫抖，連水里的魚兒也在顫抖。
年老的山，年老的水，年老的人………
山不再青了，只剩下斑駁的依稀可見的青須，水干涸了，洗衣服的婦女也找不到了，拄著拐杖的老翁不時(shí)張望。只見一座座高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)囪直插云霄，只聽得隆隆的機(jī)器聲震耳目欲聾，只聞得到一股股曛人的臭氣……
那年輕的山，那年輕的水，那年輕的人，哪兒去了？
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇11
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有那美好的記憶深深地藏在我的心中。
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花兒的芬芳清香。早晨，好清爽！將要離別，當(dāng)我們最后一次歡聚在這明亮的教室時(shí)，會(huì)有多么的難忘。我們的心沒有拘束的飛入操場(chǎng)，加油的吶喊，沁人心扉的歡笑在耳邊回蕩；我們端坐在座位上，等待著老師的到來，等待著讀書聲的響起；我們的念頭回到在老師辦公室請(qǐng)教難題的瞬間，誨人不倦的教導(dǎo)令人潸然淚下······這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻，久久的印在我的腦海之中，揮之不去。
冬天的腳步剛剛走遠(yuǎn)，春的氣息就蔓延開來�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在正是病毒的多發(fā)期，大家一定要注意好自己的身體，千萬不要生病了�！倍潭痰囊痪湓�，包含了多少老師對(duì)我們的關(guān)愛。老師在課堂漫步，不時(shí)敲敲這位同學(xué)的桌子，叫他把衣服穿上。拍拍那個(gè)同學(xué)的背，叫他把窗戶關(guān)上。走這一圈，感動(dòng)了多少同學(xué)的心。
“今日事，今日畢！”這是鄔老師對(duì)我們?nèi)松狞c(diǎn)撥；“審、思、行、悟。”這是周老師哲理的教誨；“當(dāng)別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，請(qǐng)你們尊重他！”這是鄧?yán)蠋焽?yán)厲的.教導(dǎo)……過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�？捎洃涍�在，懷念依存。
“那么，請(qǐng)問正方辯手，如果孩子從小不學(xué)會(huì)理財(cái)，長(zhǎng)大后有了錢又不會(huì)合理分配，該怎么辦？”第一次參加的辯論賽，一個(gè)經(jīng)典的懷念，一個(gè)忘不掉的回憶。在“壓歲錢到底該不該給孩子”這個(gè)問題上，我們與正方辯手展開了激烈的辯論。你一言，我一語，唇槍舌劍，誰也不讓誰。最后，我們以壓倒性的優(yōu)勢(shì)，贏得了比賽。
回憶就像一本故事書，翻開一頁頁，一個(gè)個(gè)流光溢彩的故事，定會(huì)勾起你的遐想。
“女子1000米賽跑準(zhǔn)備，跑”裁判一聲令下，所有運(yùn)動(dòng)員都像離鉉的箭一樣飛了出去。“鈺兒，加油！”“鈺兒，加油！”同學(xué)都在給我加油助威。“沖線！”剛剛跑過終點(diǎn)，我就一屁股坐在地上，起都起不來了�！扳晝�，給，水�！庇型瑢W(xué)給我拿來水�！扳晝海碓谶@。”有同學(xué)給我遞來一條潔白的毛巾�！扳晝海巫��！薄扳晝骸薄ぁぁぁぁぁた粗粋�(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們，一股暖流涌上我的心頭。我這次不但獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也獲得了同學(xué)們真摯的友情。
邁著輕快的步伐，漫步進(jìn)校園。熟悉的一草一木，一花一石，再次映入眼簾。是老師和同學(xué)，陪我一起在這個(gè)美麗的校園里度過了人生最美好的時(shí)光。平坦的操場(chǎng)是我們飛奔的地方。大樹下的陰涼是讓我們休息的好去處。高大的教學(xué)樓里充滿了我們朗朗讀書聲。童年在這里度過，故事在這里寫下。
即將離開這熟悉的校園，即將離開可愛的同學(xué)，即將離開敬愛的老師。希望有一天，我能重回這里。希望那一天，校園依舊這么美好，老師依然如此健康，同學(xué)們還會(huì)記起我！
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇12
早就想把這兩件事情寫寫了，今天終于寫好了，也算是了結(jié)了我心中的一大心事。
這兩件事真的是我畢業(yè)時(shí)最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語老師寫留言到是沒什么，就是語文老師。也許，有人認(rèn)為，在我的文章中，“語文老師”這四個(gè)字我提的頻率有些太高，其實(shí)，有時(shí)我也不想提，那幾個(gè)字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的十全十美，你會(huì)問，她真的有這么好嗎？其實(shí)，人都不是十全十美的，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當(dāng)給我們上課時(shí)，我們亂起來，她就會(huì)大發(fā)雷霆。呵呵，有時(shí)，也會(huì)朝我發(fā)火�？蛇@些我都不在乎，因?yàn)椋覍?duì)她的`那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。
看到這兒，你也許會(huì)對(duì)我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個(gè)老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會(huì)這樣的依戀她，喜歡她，這個(gè)問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細(xì)，可教過我的每一個(gè)老師講課都很詳細(xì)；論寫作，唉，怎么說呢，太一般了，簡(jiǎn)直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項(xiàng)能讓我找到那個(gè)問題的原因。
不過，在平日里，她的確對(duì)我挺好的，有什么活動(dòng)先對(duì)我說，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會(huì)被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個(gè)人很少，也不會(huì)被抽到的考場(chǎng)〔我們這里考試時(shí)，都要抽簽，抽到的那個(gè)考場(chǎng)里的那幾名考生就代表整個(gè)班級(jí)〕，其實(shí)班主任也沒什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣。可她知道這件事后卻不依不饒起來，非要把我調(diào)到前面那些考場(chǎng)里去，可班主任說考場(chǎng)名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費(fèi)了許多力氣才把我調(diào)過去。這倒不是我的成績(jī)有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的語文課代表的成績(jī)好啊……唉，不想了，想也沒有結(jié)果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實(shí)也挺好，起碼除了親人，還有一個(gè)喜歡我的人。
前天還在超市里碰見她，她帶著她的兩個(gè)女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書，免得到那兒沒有時(shí)間看，還讓我多練琴，別到時(shí)候人家考……絮絮叨叨說了一大堆后，才和我道別，領(lǐng)著她的女兒走了。她都離開我好長(zhǎng)時(shí)間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……咦？說是寫文章后記，怎么又扯她身上來了？現(xiàn)在繼續(xù)回到正題。
感謝那些看我文章的朋友們，謝謝你們的支持，以后我會(huì)再接再厲的，希望各位荷友多多支持哦！
白楊在此先謝謝大家咯！
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我靜靜踏入了六年級(jí)。有許許多多的人和事，都消失在記憶的長(zhǎng)河里，但有一位老師卻令我記憶猶新。
那位老師老師就是我一年級(jí)的張老師。她眉清目秀，她用她能說道的嘴巴，教會(huì)了我很多很多的知道和人生道理。
記得有一次，學(xué)校要舉行童話比賽，得一等獎(jiǎng)的同學(xué)的童話可以被收錄于一本書——《童心文苑》。我很高興，一回家就跟爸媽說要參加，讓他們和我一起編一個(gè)童話。我那時(shí)就很喜歡講童話故事，就講了自己編的一個(gè)小故事，讓把爸爸媽媽們加以修改。第二天，交上去以后，張老師直夸我很棒，能編出了那么好的童話。后來拿到那本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的童話真的被登上去了，而且還在第一頁呢。那個(gè)時(shí)候童稚的我真的很高興，從那時(shí)我開始有了寫作的動(dòng)力，雖然時(shí)隔六年，但我不會(huì)忘記我拿到那本書時(shí)的喜悅。
還有一次，張老師說他要網(wǎng)購(gòu)圖書，說還要送我一本，我還以為老師只是開個(gè)玩笑，沒想到幾天后，張老師叫我去她辦公室，我還以為有什么要緊事，到了才知道原來是兌現(xiàn)上次的諾言，老師拿了一本楊紅櫻的《笑貓日記——虎皮貓，你在哪里》跟我說：“瑩瑩啊，我不知道你喜歡什么數(shù)，但你們這種年齡的人應(yīng)該都很喜歡楊紅櫻，所以我猜你會(huì)喜歡的�！薄班�，謝謝張老師�！碑�(dāng)我手捧這本書時(shí)，心中是如此的溫暖，我感受到張老師對(duì)我的期許對(duì)我的愛。
從那以后，我愛上了楊紅櫻的書，愛上了閱讀，也愛上了語文。
老師給我的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師給我的書，不會(huì)忘記老師給我的愛，您的愛，太陽一般溫暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永遠(yuǎn)愛你！
蒲老師，你是一位美麗動(dòng)人，工作出色，教導(dǎo)有方的好老師。
您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴(yán)厲；高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴，總能口吐蓮花。
是您讓我懂得了許多道理，您將豐富多彩的知識(shí)傳授給我。因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我充滿了自信。課堂上，我會(huì)大膽發(fā)言，不會(huì)再像以前膽小如鼠了。
您開學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“我們是珍珠，您就是一根線，將我們緊緊相連�！痹谀慕虒�(dǎo)下，我會(huì)做一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是暗淡無色的沙礫。我會(huì)用自己的'光芒引起所有人的注意，讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。
您教導(dǎo)我們不能做一個(gè)只講體面的人，還要做一個(gè)打扮得既漂亮，內(nèi)心又美的人。
您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達(dá)目的地，就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個(gè)是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶郏碗S便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真，。每次的作文評(píng)語都下得十分精彩，總能說到我們的心坎里，激起我們的寫作欲望。
您所說的每一句話，做的每一件事，我都會(huì)深深的記在心里。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇14
時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子，它總在我們不注意時(shí)就偷偷跑走。待到我們發(fā)現(xiàn)它消失的時(shí)候，它早已經(jīng)跑得無影無蹤。現(xiàn)在，它正帶著我們小學(xué)六年的酸甜苦辣奔跑著。這就意味著，小學(xué)的美好時(shí)光就要結(jié)束了。
在一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校是無憂無慮的，大家都對(duì)學(xué)校保持著一種期待而好奇的態(tài)度。那時(shí)的我們，還都是一個(gè)個(gè)機(jī)靈調(diào)皮的小孩子，讓老師沒少操心。在大家的腦海之中，根本就沒有“六年后的分別”這個(gè)概念。隨著時(shí)間的流逝，我們長(zhǎng)大了，也懂事了，推算一下也總會(huì)想到畢業(yè)，想到那時(shí)的情景�？勺约喝允怯X得：畢業(yè)還有兩三年呢，還早呢�，F(xiàn)在，我們六年級(jí)了。六年級(jí)也被大家叫做“畢業(yè)班”，畢業(yè)班？我們就要面臨畢業(yè)了！就要面臨分別了！時(shí)間啊，它總是走得太快，沒有給我們絲毫停留于留戀的時(shí)間，就要讓我們分道揚(yáng)鑣了，我們美妙而耐人尋味的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們留下的終究是什么？是遺憾嗎？是迷茫嗎？不，不是的。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平公正的，即使它令人捉摸不透，但它總能夠讓我們從中明白什么。我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和睦，互幫互助，他讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)、道理和信心，讓我們明白了關(guān)愛，溫馨和友情。最重要的是，他讓我們明白了珍惜時(shí)間，珍惜一切，它將使我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)指示牌，導(dǎo)向成功之路，導(dǎo)向希望之航。他告誡我們：珍惜時(shí)間，珍惜生命。友情，是需要彼此珍惜的。小學(xué)六年，我真正明白了友情。平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，和朋友吵架，一生氣就是三五天。
在想，真的不值得了。我們同在一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)就是上天都無法安排的緣分。在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)的親切，可以取代一切煩惱。這讓我明白：將心比心。在今后的生活當(dāng)中，我會(huì)好好珍惜每一份友情，將心比心的對(duì)待每一個(gè)人�；貞浶W(xué)六年，每一次考試，每一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，每一場(chǎng)比賽，都那么值得尋味。我們從不遺憾，從不失望，因?yàn)槲覀冎溃翰賵?chǎng)上留下了我們?cè)?jīng)揮散的汗水，教室里留下了我們對(duì)小學(xué)懷念的心。這是我們小學(xué)六年來最好的禮物，他會(huì)永遠(yuǎn)成為我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的見證。再過不到三個(gè)月，我們就要面臨一場(chǎng)決定買命運(yùn)的考試，我們就要面臨畢業(yè)了。即使心中有多么不舍，也都無法改變這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。六年級(jí)時(shí)，我們的班主任和我們一起建立了一個(gè)班級(jí)博客。名字就叫做：六一真快樂。六一，既象征著我們小學(xué)最后的'一個(gè)六一兒童節(jié)，又是我們六年級(jí)一班的諧音。班主任說，我們畢業(yè)后這個(gè)博客還要繼續(xù)留著，大家要常來看一看，回憶一下自己的小學(xué)生活。并給我們簽下“十年之約”——待到十年之后，我們還要在母校門口見面。
黃昏時(shí)，每一朵花苞都會(huì)盡力吸取大自然給予它那寶貴的養(yǎng)分，因?yàn)樗麄冃闹心诖诙炱茣詴r(shí)綻放出的美麗花朵。在小學(xué)六年里，我真正明白了“團(tuán)結(jié)+友愛+勤奮+知識(shí)=小學(xué)的收獲”，在新的起點(diǎn)，我將會(huì)總結(jié)收獲，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)新的一切。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇15
日歷翻過一頁又一頁，難忘的小學(xué)生活又快過去了，我和同學(xué)們的那段真摯的感情轉(zhuǎn)眼間也要過去……在這離別之即，我才感受到老師的教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長(zhǎng)起來的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師，謝謝你們！我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛，使我健康地成長(zhǎng)還忘不了，忘不了同學(xué)！忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對(duì)答案”……雖然老師要求我們不對(duì)答案，我總是要和我最好的朋友對(duì)完答案，有時(shí)，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會(huì)相視而笑：“哈哈，英雄所見略同��！”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會(huì)各抒己見，有時(shí)還會(huì)為堅(jiān)持自己的見解而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。
在我的學(xué)習(xí)生活中，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。我祝我們的友誼天長(zhǎng)地久而今，六年了，是我心中最難忘的時(shí)光。我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的.笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的教誨。難忘，一切都是難忘……篇四：
難忘的小學(xué)生活時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇16
盼啊，望啊，盼望已久的一天終于來到了。今天，我與爸爸一起去博山老家體驗(yàn)農(nóng)家生活。
一大早，我就興奮地起床了。望著墻上的石英鐘，現(xiàn)在才是六點(diǎn)半。我叫醒爸爸，讓他快點(diǎn)起床�！澳阆热ハ词�，我待會(huì)兒再起�！边@怎么可以?無奈之下我只好用九牛二虎之力將他一把拽起。“快點(diǎn)兒，我還要去摘菜呢!”終于，在我的軟磨硬泡下，爸爸揉著眼睛起床了。
準(zhǔn)備好東西后，我們踏上了回鄉(xiāng)的旅程。望著窗外宜人的景色，我的心情變得十分愉悅�？粗@些似曾相識(shí)的樹木，心中頓時(shí)泛起一種難以形容的感覺。爸爸說因?yàn)樗囊粋�(gè)同學(xué)帶著孩子從廣西回到了家鄉(xiāng)，今天我們的大部分時(shí)間就將與他們倆一起度過。他還告訴我今天活動(dòng)的大體安排，上午去姥姥家拜訪親戚朋友;中午去石馬水庫和到那兒的一家餐館吃飯;下午到娘娘家采摘瓜果;晚上與爸爸的鐵哥們兒一起聚會(huì)。
不知不覺，我們就到了朋友家門口。兩個(gè)老朋友聚在一起，無非是在一塊兒敘舊。我們兩個(gè)孩子也都細(xì)細(xì)地打量著對(duì)方。哥哥向我作了自我介紹，我大體知道他的名字叫趙哲，今年13歲，在廣西上七年級(jí)。然后我也同樣作了介紹。從爸爸與叔叔的談話中我得知趙哲哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，曾獲得過四個(gè)市級(jí)的三好學(xué)生證書，目前準(zhǔn)備在省里最好的初中上中學(xué)。
一會(huì)兒工夫我們就到了姥姥家。改建后的農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，令我大吃一驚。我敲開了姥姥家的門。望著她蒼白的頭發(fā)與粗糙的大手，我深信姥姥一定受了不少苦。她握著我的小手，關(guān)切地詢問一些家里的情況。告別姥姥后，我們準(zhǔn)備去石馬水庫。踏著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的'泥濘路，我在心中對(duì)這兒說再見。
中午，太陽火辣辣地照著大地。我與趙哲哥哥匆匆吃完飯后，就去水庫里玩耍。由于膝蓋上的傷疤沒有愈合，只好在水庫的淺水區(qū)捕魚，一直玩了兩個(gè)多小時(shí)。直到下午三點(diǎn)左右，大家才依依不舍地離開了水庫。
最令我開心的環(huán)節(jié)終于來到了。在通往菜園的路上，我都是蹦跳著向前走的。正應(yīng)了那個(gè)詞“幸災(zāi)樂禍”，因?yàn)樵谕缴献�，并且路面太窄，我一不小心溜下了懸崖。幸好旁邊的叔叔眼疾手快，一把握住了我的手，我才把小命保住了。二十分鐘后，我們到達(dá)了菜園。園子里彩蝶紛飛，充滿了瓜果獨(dú)有的清香。這里有紫黝黝的茄子，綠油油的豌豆，紅彤彤的柿子以及黃澄澄的馬鈴薯。不只是這些，還有黃瓜、大蔥、圓蔥等等。分別摘了一些后，我們就離開了娘娘家。
晚上，爸爸與幾個(gè)朋友聚在一起吃晚餐，所有人都異常高興。
今天是我暑期里度過的最愉悅的一天!
我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我是個(gè)非常環(huán)保的女孩。由于我很環(huán)保，連爸爸媽媽都受到了影響。
記得有一次，我正在書房做作業(yè)。剛巧，爸爸走過書房，向里面瞟了一眼，立刻對(duì)我說：“女兒，你的寫字桌上怎么有這么多的廢紙?”“爸爸，這不是廢紙，而是我的草稿紙。它雖然一半用過了，但還有空白處，還可以用啊!”我微笑著說。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇17
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識(shí)了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(zhǎng)出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的.床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇18
在我六年的小學(xué)生活里，有悲傷、恐懼、擔(dān)憂，但是這些負(fù)面情緒微乎其微�，F(xiàn)在回憶起來，心里只剩下留戀、不舍、溫暖、開心……腦海里出現(xiàn)的一幅幅畫面，全是與同學(xué)、老師之間，快樂、感人、自豪的瞬間。
外小這個(gè)學(xué)校，一向是活動(dòng)繁多，不過也慶幸這一點(diǎn)，使我們大家之間的回憶更多，使人懷念的東西也更多。
記得我們第一次露營(yíng)，其實(shí)就是在學(xué)校的.操場(chǎng)上搭帳篷睡一覺。那是我們第一次接觸到露營(yíng)這個(gè)詞語，心情都很激動(dòng)。先開始是有幾位老師教我們疊帳篷，老師們還給我們講了講在野外如何生存。教了我們很多的自救方法，還讓我們自己表演，嘗試。我是跟姚雨陽組隊(duì)的，我們一起團(tuán)結(jié)合作，一起搭帳篷、鋪睡墊、被子，一起聊天、說笑……很快樂。第二天，我們還在收被子比賽中榮獲第一。后來一起去領(lǐng)先吃早餐，一切都領(lǐng)先了。當(dāng)時(shí)具體的情形，我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，三四年過去了，記憶開始變得逐漸模糊，我對(duì)這次活動(dòng)的回憶就像是鉛筆寫上去的字，漸漸消失。雖然我很不情愿，但是我希望這些記憶刻在我頭腦中，可頭腦不聽使喚。
20xx年xx月xx日星期五的下午，我們601班集體去參加最后一次女孩節(jié)活動(dòng)，我們參加了訓(xùn)練，練習(xí)了各種各樣的口號(hào)，“立正”后答“是”，“稍息”后喊“出”，“向右看齊”后接“齊”，教官說“好”就要快速答道“好，很好，非常好”右手彎曲向下叫“e”，這是我們學(xué)到的，幾年后再做一次應(yīng)該也很感動(dòng)吧。然后我們玩了三個(gè)游戲，第一個(gè)阿Q說，指令前有阿Q說才能動(dòng)，不然就被淘汰，結(jié)果是1班全軍覆沒。第二個(gè)游戲是每一個(gè)人那一半的管子，每個(gè)人都把管子搭在一起，連起來，讓乒乓球順著管道滾到終點(diǎn)的桶里，結(jié)果依然是失敗。第三個(gè)游戲，教官說叫“橫行霸道”“螃蟹過河”，其實(shí)也就是“兩人三足”橫著走。我是我們班男生這一排的指揮，大家一起“1、2、1、2……”的喊著，可最后結(jié)果依然不如人心。雖然這次我們連連失利，但我們收獲了不少快樂。我們拍了許多照片，我希望這件事情，我能一輩子記住，永遠(yuǎn)也不忘同學(xué)們的笑臉。
令所有人期盼的還有一項(xiàng)，就是——春游。
記得我們的第一次春游，那一次我們的表現(xiàn)一般，有的人很好，也有人很不好，我自己已經(jīng)忘了自己是哪一類了。那一次，我們中有許多人亂扔垃圾，也有許多人暈車，大家那時(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，爭(zhēng)第一第二名，紀(jì)律較差。
可是六下20xx年xx月xx日，我們?nèi)ド止珗@春游了，這次大家都很有素質(zhì)。大家在休息時(shí)，吃了零食，地上沒有任何垃圾，這一次大家的品質(zhì)得到了保證。并且大家一起走遍了森林公園，這一次的回憶，也是極其難得。
同學(xué)們，老師們，我舍不得你們。我害怕，我恐懼，我怕忘記你們。我們大家在一起的第一次過去了，我開始遺忘，所以這次寫下了時(shí)間，希望不忘那一天。
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