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感動(dòng)作文1000字（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的感動(dòng)作文1000字（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)作文1000字 篇1
愛(ài)心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。人來(lái)自古就懂得感恩，感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話題。我感恩周?chē)拿恳粋�(gè)人，爺爺，媽媽，爸爸，叔叔，阿姨，老師，姐姐，都對(duì)我有恩。現(xiàn)在，童年的時(shí)候大家對(duì)我的恩情還讓我念念不忘。的確，哪怕是輕于鴻毛的一些小恩情，我們也不應(yīng)該忘懷。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就應(yīng)該感謝父母，是他們賦予了我們生命。是的，我們要報(bào)答他們。可是，當(dāng)勞累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝還大聲地叫父母做飯。而且，連“謝謝你”，“我愛(ài)你”之類的安慰話都沒(méi)有。我要告訴大家，父母不是我們的奴隸。我看過(guò)一個(gè)故事，講的是這么一個(gè)故事；一個(gè)父親和女兒在野外遇到了老虎，那種情況下，老虎絕對(duì)只會(huì)攻擊逃跑的人，這是老虎的本性。在最危急的時(shí)刻，爸爸獨(dú)自一人跑開(kāi)了。女兒很生氣，認(rèn)為爸爸不愛(ài)她，為了自己逃命而將她丟棄。然而，老虎像爸爸撲了過(guò)去，女兒這才知道爸爸是為了救她。文中的爸爸是多么愛(ài)女兒啊。我又想起我曾經(jīng)做過(guò)的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一個(gè)晚上，
我跟爸爸說(shuō)爸爸，您每天都在工作，都沒(méi)有休息陪我玩過(guò)。我工作賺錢(qián)，像讓你過(guò)得好一點(diǎn)，所以才沒(méi)有休息的，對(duì)不起。爸爸滿會(huì)歉意地說(shuō)。爸爸已經(jīng)跟我道過(guò)歉了，我還生氣的去睡覺(jué)了，我可真是不懂事啊。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，有多少人把教師比作春蠶，蠟燭。的確，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您的真實(shí)寫(xiě)照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的道路。在您嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)中，有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含了多少血水與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師在我們心中播下了快樂(lè)的火種，使校園變成了笑園，充滿了我們的笑聲，那是多么快樂(lè)的事啊。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的`明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因?yàn)橛辛四�，才有了一個(gè)特別的節(jié)日，教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁�，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。老師，我感謝您。
我們要感謝的人實(shí)在是太多了，所以我們要用一顆感恩的心，對(duì)待周?chē)乃惺挛铩碛懈卸鞯男�，你就�?huì)是個(gè)幸福的人。你會(huì)感恩，那你一天，都會(huì)在感恩的心情中度過(guò)。感恩，是個(gè)充滿溫暖的字眼。所以，只要你會(huì)感恩，那你的生活將會(huì)變得更加精彩。
感動(dòng)作文1000字 篇2
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。有一件事震驚全世界那就是5。12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?lái)，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過(guò)程中出現(xiàn)了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷，那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。
地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專心致志地聽(tīng)講，忽然教室開(kāi)始搖晃，譚老師意識(shí)到是地震，于是他大喊到；“同學(xué)們地震來(lái)了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室，跑到了操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上，還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去，怎么辦呢？本來(lái)譚老師可以逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃出去，他們?cè)诮淌依飦y跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個(gè)概念；就是拯救個(gè)孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去，那一瞬間，只見(jiàn)后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生，地動(dòng)山搖，伴隨著雷鳴般的'響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。
他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會(huì)受傷，為了那4個(gè)孩子，他張開(kāi)雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知識(shí)的手臂，再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界。
感動(dòng)作文1000字 篇3
一件小事就能看出一個(gè)人的品行端正與否，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)就能感受人世間的冷暖，我們可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴捕捉瞬間的感動(dòng)，帶來(lái)的卻是永恒的溫暖。
記得那是一個(gè)周三，上午第四節(jié)課已經(jīng)隨著下課鈴的響起而結(jié)束，同學(xué)們都興奮不已，因?yàn)閷?duì)我們來(lái)講，最激動(dòng)人心的時(shí)刻莫過(guò)于在中午這段時(shí)間好好玩耍了。
看著滿黑板的粉筆字，值日生也是心不在焉，心里只顧著說(shuō)笑打鬧，哪里顧及得到這黑板的干凈與否。只見(jiàn)他隨手拿起一塊抹布，隨意地抹了幾下，也沒(méi)有擦第二遍，便跑到操場(chǎng)上和同學(xué)們做游戲去了。而黑板呢，還是那么臟
此時(shí)此刻，有一個(gè)背影在講臺(tái)面前來(lái)回晃動(dòng)，不過(guò)在空無(wú)一人的教室里，這一幕沒(méi)有一個(gè)人注意到，更沒(méi)人看到黑板的改變
午休過(guò)后，便是下午第一節(jié)課的開(kāi)始。隨著上課鈴的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。老師拿著課本慢慢走進(jìn)教室，拿起粉筆正要寫(xiě)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，突然問(wèn)起：今天的值日生是誰(shuí)，黑板擦得這么干凈。班上的同學(xué)也定睛一看，確實(shí)，黑板像夏日的晴空，萬(wàn)里無(wú)云，澄明幾凈。
班上的同學(xué)都竊竊私語(yǔ)，似乎都在夸這個(gè)擦黑板的人，但又默不作聲，都在等待這個(gè)值日生開(kāi)口。這時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室，他說(shuō)了一句話：老師，黑板是我我擦的。話音剛落，同學(xué)們都向他投去難以置信的目光，他不好意思地低下了頭。還有的人在互相呢喃，偷偷嘲笑他呢。
他是誰(shuí)？他，我們班上的遲到大王，學(xué)習(xí)成績(jī)也是中等偏后，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡玩東玩西，有時(shí)候還不講衛(wèi)生，做一些令人惡心的事情。大家都覺(jué)得，他不把黑板弄得臟亂不堪，已經(jīng)是對(duì)班上最大的.貢獻(xiàn)了，怎么可能還會(huì)主動(dòng)把黑板擦的那么干凈呢？肯定是在說(shuō)謊！我對(duì)他本來(lái)就沒(méi)什么好印象，這下倒好，我對(duì)他已經(jīng)可以視若無(wú)睹了。
又是一個(gè)午休時(shí)間，又是值日生的草草了事，象征性的在黑板面前挪動(dòng)了幾下，然后就到操場(chǎng)上踢足球去了。又是那個(gè)身影，只見(jiàn)他拿盆接來(lái)一盆清水，把抹布扔進(jìn)去，搓了幾下，然后擰干，仔仔細(xì)細(xì)疊好，然后從上到下一點(diǎn)點(diǎn)地擦干凈，水臟了之后就去倒掉，又接來(lái)一盆清水，反反復(fù)復(fù)擦了三遍，我呆呆地站在原地，竟然目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，親眼目睹了這一切。
正當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我看到過(guò)的這么多次的身影，居然真的是他�？粗莻�(gè)潔凈如新的黑板，我好像知道了點(diǎn)什么
事實(shí)證明，很多事情都不是我們想到的那樣，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美好的東西。而在他的身上，我們就能看到那個(gè)名叫默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，所以，我們要細(xì)心觀察身邊的一切，或許這個(gè)世界會(huì)比你想象的更加美好。
感動(dòng)作文1000字 篇4
七月。盛夏的七月。暴雨和暴曬交替肆虐的季節(jié)。
晴好了一個(gè)禮拜，今天又是暴雨。這樣的雨天，不用打開(kāi)播放器，窗欞上清脆的叮咚就是天然的音樂(lè)背景。取消一切外出活動(dòng)，窩在屋子里做自己想做的事情。
比如，靠著椅背網(wǎng)上在線看電視劇《大珍珠》。時(shí)而巧笑，時(shí)而潸然，時(shí)而握拳，時(shí)而皺眉，看著別人的故事，梳理自己的過(guò)往。一劇終了，仿佛跟隨著故事主人翁經(jīng)歷了一場(chǎng)詭譎浩蕩的人生。
“記得我們初次相遇就是在這片萱草花田嗎？從那以后，這片萱草花田就成了我們之間的秘密了。
花田巧遇，恍若昨日，此刻竟覺(jué)遙遠(yuǎn)而虛幻。
花雖謝，留余香，人生如此又何妨？”
民國(guó)時(shí)期的背景，女人勵(lì)志的題材，傳統(tǒng)文化的嫁接，愛(ài)情在此只是調(diào)劑和點(diǎn)綴。但我卻偏偏記住了那片明黃燦爛的'萱草花田，那是珍珠和沐霖初次相遇又最后別離的地方，那是愛(ài)的天堂口那是夢(mèng)的伊甸園。是不是總有一種情感在心中無(wú)處安放？永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？如果沒(méi)有如果……
只求千百年后，無(wú)論天上人間，你我回首前塵，一笑泯恩仇。
當(dāng)愛(ài)情上升到某個(gè)層次，承受是愛(ài)，放棄是愛(ài)，付出是愛(ài)，犧牲是愛(ài)，默默也是愛(ài)。
有些疲累，不經(jīng)意瞟眼看到港臺(tái)劇榜單上的《流星花園》，于是動(dòng)了重溫一遍的念頭。記得初看此片還是在七年前，在網(wǎng)吧里熬夜通宵看完，一度瘋狂迷戀那個(gè)脾氣暴躁卻癡情不改的道明寺。
很奇怪，我并不喜歡花澤類這一俊秀憂郁型的男生，就好像在《灌籃高手》里，我也非在意帥氣酷斃的流川楓，而是把注意力更多地投入到可愛(ài)的櫻木花道身上。也許，骨子里我就是鐘愛(ài)有點(diǎn)孩子氣的男人。盡管他們霸道、專制，有些天真，還有些自以為是，但我喜歡看他們那干凈清澈的雙眼和陽(yáng)光般溫暖的笑容，以及那粗線條的外表下隱藏著的一顆深情專注的心。我喜歡這種特別真特別透的感覺(jué)。
道明寺是個(gè)被虛化的完美情人，癡情、專一、執(zhí)著、陽(yáng)剛、帥氣、性感、多金，是女人就會(huì)被他吸引。名流道明寺和平民杉菜，現(xiàn)代版王子和灰姑娘的故事，這叫多少對(duì)愛(ài)情失卻信心和勇氣的人們（尤其是女人）忿忿不平、坐立難安��！為什么完美的男人，浪漫的愛(ài)情永遠(yuǎn)只會(huì)出現(xiàn)在劇本當(dāng)中？現(xiàn)實(shí)生活卻往往不可能盡善盡美，皆如人意。
七年之后再看《流星花園》，已經(jīng)沒(méi)了當(dāng)初的瘋狂、迷戀和憧憬，但是帥哥依然養(yǎng)眼，對(duì)白依然可樂(lè)，童話依然讓人莞爾。或許，愛(ài)情里面原本就沒(méi)有完美，那么，又何必故作矜持，刻意涼薄呢？
當(dāng)看到道明寺和杉菜最后為愛(ài)堅(jiān)持為愛(ài)守候?yàn)閻?ài)付出為愛(ài)斗爭(zhēng)的那一幕幕，我竟然被這部看似幼稚低俗的青春偶像劇給感動(dòng)了，想必我是被愛(ài)情感動(dòng)了，或者是被自己的感動(dòng)感動(dòng)了吧。
感動(dòng)作文1000字 篇5
歲月總是一閃而過(guò)，如今突然醒悟，初中……這個(gè)曾經(jīng)讓我們微笑讓我們哭泣讓我們歡喜讓我們憂的初中，我們即將離開(kāi)它，只剩短短的一個(gè)月，我們?cè)缫延X(jué)得感傷，只因?yàn)槟切┗貞泿Ыo我的感動(dòng)……
我，不經(jīng)意的又走進(jìn)了學(xué)校，一層一層的走著，走到曾經(jīng)我們七年級(jí)的教室門(mén)口，微微地笑了，當(dāng)初我們就是相聚在這兒，初一的我們總還有那么一絲的稚嫩，臉上掛著的是放不下的笑容。那時(shí)的我們想哭就哭想笑就笑，自由自在從不會(huì)想太多。
初二，是我們最不純真的年代，那個(gè)時(shí)候每天都有忙不完的事，老師和家長(zhǎng)認(rèn)為初二是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最重要的是學(xué)習(xí)，然而我們卻不這么想，初二的我們不再無(wú)憂無(wú)慮。
那年，我們憑著懵懂談起了美好的戀愛(ài)，每天都覺(jué)得甜蜜，我們會(huì)為當(dāng)時(shí)所謂的愛(ài)而哭泣，變得多愁善感，彼此間的在乎讓我們長(zhǎng)大了，懂得了“愛(ài)”只是懵懂的喜歡。
那年，我們跟老師唱對(duì)臺(tái)戲，私底下說(shuō)著老師的壞話，充滿了對(duì)老師的抱怨。那年，我們喜歡攀比，現(xiàn)在想想挺無(wú)聊的`呵！那年，我們的友誼總是經(jīng)不起一點(diǎn)顫抖，為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事朋友之間會(huì)吵得不可開(kāi)交，就這么吵吵鬧鬧的我們升到了初三。
初三是我們最乖的一年了吧，不再與老師作對(duì)，不再為了朋友的事郁悶，也不再繼續(xù)所謂的“喜歡”。初三的我們成熟了，長(zhǎng)大了，我們有境界了，我們總是可以在當(dāng)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的時(shí)候卻仍然微笑。堅(jiān)強(qiáng)從來(lái)都是故意，故意假裝著不在意，我們開(kāi)始不愿意讓別人看穿，我們懂得了掩藏。
當(dāng)我走到操場(chǎng)上的時(shí)候，我微笑著流淚了，這是我們最有回憶的地方吧。每節(jié)體育課都在操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎，男生打籃球踢足球，女生坐著說(shuō)悄悄話，有說(shuō)不完的八卦，聊著未來(lái)的打算。哈哈！當(dāng)初我們?cè)谶@里自拍，我們?cè)谶@里吵架，我們?cè)谶@里和老師像兄弟姐妹一樣話著家常，我們?cè)谶@里灑下汗水淚水和笑臉。
回憶讓我們慢慢走向更遠(yuǎn)的未來(lái)，讓我們更懂得什么是我們?cè)撜湎У模X海浮現(xiàn)那時(shí)的畫(huà)面，同樣的街景，熟悉的那些身影，晚風(fēng)的聲音，帶走我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)。
時(shí)光不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)樹(shù)葉紛飛玫瑰又開(kāi)花，不知不覺(jué)中又會(huì)是一個(gè)春夏，我不知道在離開(kāi)這個(gè)充滿回憶的地方的那瞬間，我該怎么忘記這里的一切，該怎么不掉下舍不得的眼淚。但愿在離開(kāi)的時(shí)候，我們會(huì)溫柔地目送，但愿在茫茫人海中，我們能再次相擁，那些沒(méi)看過(guò)的繁榮，那些理想的恢弘，總會(huì)有一天會(huì)和我們相逢。最后的時(shí)間，我們?cè)摏_刺，沖刺過(guò)后就是我們?cè)搫e離的時(shí)候了吧，各奔東西，將要脫下抱怨了三年的“丑陋”的校服，向我們的學(xué)校揮手說(shuō)再見(jiàn)了。最后的時(shí)間我想我會(huì)過(guò)得很開(kāi)心吧。
歲月靜好，這些回憶帶給我的是無(wú)數(shù)的感動(dòng)。如今我們將懷揣著不同的夢(mèng)想帶著那些曾經(jīng)繼續(xù)走……
感動(dòng)作文1000字 篇6
一杯純凈的白開(kāi)水，平平淡淡沒(méi)有什么滋味，而當(dāng)我打開(kāi)心扉，卻發(fā)現(xiàn)一杯水，經(jīng)過(guò)不經(jīng)意間地傳遞，就會(huì)如同一縷清風(fēng)，吹開(kāi)了柳綠花紅，吹化萬(wàn)里冰封，讓溫情在心意蕩漾，讓感動(dòng)在心中永存！
這會(huì)是一杯怎樣的白開(kāi)水呢？思緒不覺(jué)間飛到了那個(gè)小升初的暑假。那年的整個(gè)暑假，我都是在輔導(dǎo)班里度過(guò)的。你想想，正值七八月，太陽(yáng)最毒，我媽還偏偏選擇了一個(gè)密不透風(fēng)的地方。當(dāng)我第一次來(lái)到那屋里，仿佛進(jìn)了桑拿房，又熱又悶。我說(shuō)要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨煉人才的話來(lái)搪塞我。無(wú)奈，我被安排到了最后一排，門(mén)口的風(fēng)扇也是可望不可及了。
下午，正是犯困的時(shí)候，第一節(jié)是英語(yǔ)，我?guī)缀跏窃诼?tīng)天書(shū)，什么也不懂，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學(xué)生一個(gè)個(gè)搖頭晃腦說(shuō)些什么之乎者也，也就是這感受吧。我是實(shí)在聽(tīng)不下去，英語(yǔ)老師是個(gè)高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰(zhàn)，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無(wú)所事事了。由于天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水么？他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時(shí)來(lái)了精神，咽了口唾沫，我看了看水杯，里面也不多了，還有兩節(jié)課，他喝了我怎么辦？算了，俗話說(shuō)救人一命，勝造七級(jí)浮屠，我忍忍就行了。給你，說(shuō)著我就把水杯推了過(guò)去�？粗具斯具撕认氯ィ业男睦锓路鸨唤g一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎么堅(jiān)持兩節(jié)課啊？
第二節(jié)，太陽(yáng)更毒辣，嗓子仿佛都在冒煙。忍忍吧，就到第三節(jié)再喝。我一直堅(jiān)持克制自己，不去喝杯中的水。這時(shí)，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個(gè)水，能不能再讓我喝口？我強(qiáng)忍著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我總不能當(dāng)一個(gè)為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過(guò)來(lái)�！皼](méi)事，你多喝點(diǎn)也可以。我看他還放不開(kāi)呢。你不是還要喝么，我總不能喝完吧？“他有些歉意。
“沒(méi)事的.，你喝了吧，我不渴。”我勉強(qiáng)笑笑。終于，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終于喝完了。看到水杯空空如也，我的心里是真的擔(dān)憂。第三節(jié)課怎么上��？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認(rèn)識(shí)他，還那么幫他干嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰(shuí)的水��？我指著問(wèn)了問(wèn)。你的��！他指著水，我買(mǎi)了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。說(shuō)著便放到了我桌上。一時(shí)，我竟不知道說(shuō)什么為好，一杯水，不過(guò)被我們簡(jiǎn)單地傳遞，竟也可以很溫柔。
從此，我便明白了，當(dāng)我們真的打開(kāi)心扉，主動(dòng)傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會(huì)被真心溫柔相待，也會(huì)在人們心中蕩起感動(dòng)的漣漪。
感動(dòng)作文1000字 篇7
感動(dòng)，無(wú)處不在；感動(dòng)，也許就在一瞬間，想流星閃過(guò)；感動(dòng)，在生活中觸手可及。
在軍訓(xùn)那短短的五天里，我被深深的感動(dòng)了。在離別的時(shí)候，我們班幾乎所有的同學(xué)都哭了。我們都舍不得教官，舍不得那難忘的軍訓(xùn)生活。經(jīng)過(guò)那五天，雖然是那短短的五天，但是我們和教官已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，怎么舍得說(shuō)走就走？樹(shù)葉被風(fēng)吹著，搖頭擺腦的好像在為我們嘆氣；天空也想為我們傷心，下起了蒙蒙細(xì)雨。整個(gè)操場(chǎng)安靜極了！連雨點(diǎn)打在地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚。看看教官，看看天空，腦海里不禁浮現(xiàn)出這五天的場(chǎng)景，教官跟我們說(shuō)的笑話，跟我們玩的游戲，像放電影一樣一幕幕出現(xiàn)在我眼前。
教官有著堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。有一次，我們練站立，教官命令我們按標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)原地立正。我開(kāi)始的時(shí)候很不以為然，練這個(gè)又怎么樣，我們體育課的.時(shí)候不知道站多少回了！可天算不如人算，站點(diǎn)久了，到還真的有點(diǎn)累了呢�？煽纯赐瑢W(xué)們都還像一顆顆松樹(shù)一樣挺拔著呢。我咬了咬牙，把肚子猛的吸了進(jìn)去，繼續(xù)保持著站姿。又過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們好像也有些堅(jiān)持不住了，開(kāi)始東搖來(lái)西晃去的了。這下可好，把我也逗的松弛下來(lái)，弓著背，耷拉著肩，象是殘廢了一樣。我們的眼睛不約而同地向教官望去，乞求教官能喊解散。讓我們休息休息。教官好像知道了我們的心思，手下一點(diǎn)都不留情，硬生生的說(shuō)“不許動(dòng)，動(dòng)的罰跑步！��！"我們立刻被教官的話鎮(zhèn)住了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，一個(gè)個(gè)快泄氣的皮球，又重新鼓了起來(lái)。雖然如此，我心里不禁嘀咕了起來(lái)。怎么這么不理解我們啊，要害死我們啊。哎，沒(méi)辦法，先堅(jiān)持下吧。又過(guò)了許久，一聲嘹亮的哨聲劃破操場(chǎng)的上空。我們仿佛被在夢(mèng)里被驚醒似的，猛然的一激靈，教官清脆的聲音在耳邊響起，“解散”。頓時(shí)，呻吟聲，叫喊聲四面起伏。我都很驚訝，我們居然能站這么久，我們居然能像解放軍一樣站崗了。我是娃娃兵了，哈哈，我自豪起來(lái)，我終于挺過(guò)來(lái)了。
教官也是很個(gè)關(guān)心我們的人。自從第三天半夜緊急集合以后，同學(xué)們睡覺(jué)都有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。第四天，入睡前，我懷著僥幸的心理，故意問(wèn)了下教官，幾天要不要緊急集合了，因?yàn)榻裉煊?xùn)練很累，晚上又是聯(lián)歡會(huì)，要是再緊急集合，那么可真是要睡眠不足了。教官又像知道我們心事似的說(shuō)“今天不緊急集合了，怕你們太累！明天還要檢查訓(xùn)練結(jié)果，安心睡覺(jué)去吧�！笨�！多么人性化的教官，多么關(guān)心我們啊，這和我們長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷有什么區(qū)別呢？輕輕的話語(yǔ)像春風(fēng)一樣飄過(guò)心頭，柔和而使人愉快，如釋重負(fù)的心，仿佛像柳枝而般的要飄蕩起來(lái)了。
感動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在！其實(shí)感動(dòng)也是人生的一道菜！
感動(dòng)作文1000字 篇8
秋天還未完全過(guò)去，天氣卻已寒冷，特別是今天。我們裹得像個(gè)北極熊，拖著笨重的身孑，在寒風(fēng)中進(jìn)行大課間活動(dòng)。終于盼到大課間結(jié)束，同學(xué)們邁著疲憊的步伐回到了教室，此時(shí)的我們可是又喝又累，乏累的我們多么渴望有一杯熱烘烘的牛奶�。�
這樣想著，兩位同學(xué)已將兩個(gè)牛奶桶拎進(jìn)教室，小心翼翼地放下。我迫不及待地拿過(guò)一盒牛奶，但剛拿到牛奶時(shí)，我的手微微頓了頓，這牛奶好冷啊！喝下去恐怕會(huì)拉肚子吧！此時(shí)，同學(xué)們都想盡辦法使牛奶暖的熱一些，有的將牛奶捂在手心里，想用手的溫度來(lái)捂熱牛奶，但這并不起作用，反而將手也冰涼了，還有的.進(jìn)一步加溫，將牛奶裹在外套里，想用體溫與外套的溫度一起使牛奶熱起來(lái)，但這只稍稍溫了一點(diǎn)兒，不一會(huì)兒又變得冷冰冰的。大家無(wú)奈地望著牛奶，看來(lái)僅憑我們想使牛奶熱起來(lái)這根本不現(xiàn)實(shí)，我不得不打消心中的幻想。此時(shí)門(mén)口出現(xiàn)了虞老師的身影，她的手里端著一個(gè)大大的臉盆。臉盆似乎很重，以至于她的背都有些彎曲，我急忙走到老師的身邊，想要幫幫她，走進(jìn)一看，哦，是一臉盆熱水，滿滿的一臉盆，水散發(fā)的熱氣，熏得老師的臉有些微紅，我急忙伸出雙手想要接過(guò)臉盆，虞老師，連說(shuō)：“不用，不用，水比較滿，容易溢出來(lái)，我端著就可以了。”然后，徑直朝講臺(tái)前走去。同學(xué)們連忙讓出一條道，虞老師將臉盆放在地上，然后，示意同學(xué)們將手中的牛奶盒放在熱水中。哦，我們都明白了老師的用意，她是打算為我們熱牛奶啊。外面依然寒風(fēng)凜冽，可是教室里卻暖意融融。大家圍著老師，蹲在地上一起動(dòng)手熱牛奶。老師接過(guò)同學(xué)們手里的牛奶盒，放入臉盆，并不時(shí)在盆里添加熱水調(diào)節(jié)水溫，差不多把握好時(shí)間，拿出牛奶，分發(fā)給同學(xué)們。一盒又一盒的牛奶在我們手中傳遞著，虞老師始終沒(méi)有停止手里的動(dòng)作，拿牛奶，燙牛奶，遞牛奶，如此反復(fù)，我想，老師的手臂一定酸了，老師的腰腿一定累了，在熱氣騰騰的熱水旁，我甚至看見(jiàn)了她額頭冒出了一層薄汗。我把手里熱得暖暖的牛奶遞過(guò)去，：“虞老師，您歇歇吧，我來(lái)熱牛奶，這個(gè)牛奶給您喝�！庇堇蠋熜σ庥骸拔乙呀�(jīng)喝過(guò)了，你喝吧，我也馬上就好了。趕緊喝，不然又冷了�！比缓笥值拖骂^忙開(kāi)了。我知道，虞老師怎么可能有時(shí)間喝牛奶呢，早上一直在教室里，大課間也一直陪著我們，我明白老師的心意，也接受了老師留于唇齒之間的愛(ài)。不知為何，今天的牛奶格外香甜，格外濃郁，我們喝在口中，甜在心里。
從這天以后，我們每次大課間結(jié)束回到教室后，都能看到虞老師彎著腰，辛勤地為我們熱牛奶，從這天起，我體會(huì)到了感動(dòng)的滋味，這種濃郁的味道，便是我心中的感動(dòng)
感動(dòng)無(wú)需華麗的詞句來(lái)修飾，也無(wú)需晶瑩的淚珠來(lái)映襯，感動(dòng)就是這樣平凡的一杯牛奶，在不經(jīng)意間，永駐我的心田。
感動(dòng)作文1000字 篇9
她，臉上總露著喜悅的笑容，說(shuō)起話來(lái)總是和藹可親的，她，并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但她做的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，總是令我們感動(dòng)萬(wàn)分，她，就是我們的班主任——馬老師。
馬老師是一個(gè)不輕易發(fā)火的老師。上學(xué)期的一個(gè)放學(xué)時(shí)候，老師們都去開(kāi)會(huì)了，我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點(diǎn)作用。馬老師來(lái)了，我們立刻安靜了下來(lái)，但馬老師還是在離教室不遠(yuǎn)處聽(tīng)到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說(shuō)話的同學(xué)站起來(lái)，但只有兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，其實(shí)，我們四十六個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)沒(méi)講話。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我們一個(gè)接著一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)。馬老師的臉色也漸漸難看起來(lái)，我們本以為老師會(huì)怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫(xiě)檢討，沒(méi)想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。
馬老師是一個(gè)善解人意的.老師。剛開(kāi)學(xué)的幾天，同學(xué)們還沒(méi)有恢復(fù)到學(xué)習(xí)中來(lái)，做作業(yè)時(shí)懶洋洋的，做起來(lái)速度也很慢，原來(lái)很少的作業(yè)，在我們看來(lái)就是“堆積如山”，如果語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)加在一起，中午自習(xí)課的短短的時(shí)間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個(gè)星期沒(méi)有布置語(yǔ)文課作。后來(lái)，我們做作業(yè)的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業(yè)。
馬老師是一個(gè)不隨便批評(píng)我們的老師。上學(xué)期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績(jī)，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任��！我們沒(méi)有考好，馬老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們，反而不斷地鼓勵(lì)我們。經(jīng)過(guò)馬老師長(zhǎng)期的鼓勵(lì)，我們?cè)谄谀y(cè)試中取得了很大的進(jìn)步，這令我們對(duì)馬老師充滿感激之情。
馬老師是一個(gè)善于培養(yǎng)我們的老師。我們?cè)谏险n時(shí)總是不積極，很少有同學(xué)舉手回答問(wèn)題。馬老師了解情況后，在每節(jié)語(yǔ)文課上都舉行一個(gè)三分鐘演講活動(dòng)，有一個(gè)主持人和一個(gè)演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達(dá)能力。我本來(lái)是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生，但從當(dāng)過(guò)一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達(dá)能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個(gè)這么好的鍛煉平臺(tái)。
馬老師是一個(gè)綜合性的老師。馬老師是我們的語(yǔ)文老師，但她關(guān)心我們所有的學(xué)科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們?cè)谏险n的時(shí)候都沒(méi)有把這三門(mén)學(xué)科看重，所以上課并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時(shí)間不是布置作業(yè)給我們做，而是耐心地勸導(dǎo)我們多看看這三門(mén)學(xué)科的書(shū)。在期末老師中，我們考得還不錯(cuò)。
馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒(méi)有做出過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但她做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動(dòng)，都使我們受到了心靈的凈化。
感動(dòng)作文1000字 篇10
每到激動(dòng)人心的時(shí)候，劉謙總會(huì)說(shuō)：“這就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”可誰(shuí)又知道，奇跡背后卻有著“不為人知”的努力。
一次階段測(cè)試，明明可以位居班級(jí)前三，卻因?yàn)閿?shù)學(xué)只考了87分拉開(kāi)了差距，成了第十。那一次，有十一位同學(xué)考滿90分，而我身為班級(jí)的“3號(hào)種子”卻被擠在了門(mén)外。
評(píng)講試卷時(shí)，我看著刺眼的分?jǐn)?shù)，久久不能回神。本就沒(méi)考好，老師見(jiàn)我還在發(fā)呆，氣不打一處來(lái)，他皺著眉，瞪圓著眼睛怒視著我，對(duì)著我就是一頓說(shuō)教。
耳邊，一直縈繞著那句“看來(lái)你也只能考八十幾”，心里好委屈，眼淚要掉不掉地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我低下頭，瞄到鄰座試卷上鮮紅的94分，心里有什么東西萌發(fā)了……
一定，要讓他們刮目相看。
之后四個(gè)星期，我像是著了魔般地學(xué)習(xí)。嶄新的筆記本上慢慢記著一道又一道錯(cuò)題。一個(gè)月后，本子上寫(xiě)滿了密密麻麻的黑色字體，它仿佛要將我吞噬，看得我一陣陣目眩。數(shù)學(xué)，真是件不容易的事。面對(duì)著復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)題、小山般的試卷，突然間，有些害怕自己的腦容量會(huì)不夠……
是夜。
“嗒……嗒……”筆一下一下地敲著桌面，絞盡腦汁，卻還是想不出答案。再看看鐘，十一點(diǎn)了，這道題目已經(jīng)做了整整半小時(shí)，卻還是摸不著門(mén)路。果然，自己還是差得遠(yuǎn)呢……一下子有些沮喪，算了，還是放棄吧�？墒�，老師發(fā)怒時(shí)口不擇言的那些話，又蹦入腦海。那些話，在心底扎了根，有個(gè)聲音不斷提醒自己：別放棄。要相信，我命由我不由天！
我微微揚(yáng)起笑容，忽然想通了什么，又開(kāi)始與那些幾何題作斗爭(zhēng)……
短暫的忙碌后，又迎來(lái)了第二次測(cè)驗(yàn)。雖然那些題目不會(huì)全部考到，卻也讓我積累了不少。我看著試卷上那些陌生又熟悉的題目，從容地做了起來(lái)。題目很簡(jiǎn)單，考試很漫長(zhǎng)……走出教室，突然有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
第三天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。第1：楊宇蘭，98分；第2：徐浩文，96分；第3：郭逸佳，94分……
知道我數(shù)學(xué)水品的同學(xué)直呼“怎么可能”，我也不太相信，將信將疑地接過(guò)試卷。
拿到那張?jiān)嚲�，映入眼簾的，是那大大的�?8”！沒(méi)有先前的分?jǐn)?shù)那樣的刺眼，反而，還帶著一點(diǎn)小溫馨。不知怎么的，試卷上出現(xiàn)了斑斑淚跡。一滴又一滴的淚花，連起來(lái)，就好似一個(gè)帶著溫暖弧度的'微笑，一股由衷的喜悅從心底慢慢滋長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。
一陣勁風(fēng)吹過(guò)，吹亂了發(fā)，吹干了淚，吹落了手中的試卷。俯下身，撿起它。摸了摸那些略微雜亂的字，起伏的觸感真實(shí)地告訴我：這不是夢(mèng)。再一次，溫?zé)岬囊后w緩緩地淌過(guò)我的面頰，滴落在試卷上，一朵淚花迅速暈染開(kāi)來(lái)，快速抹干了淚，緩緩地戴上了眼鏡，反射的銀白色的光讓人看不出我的神情，嘴角微微揚(yáng)起的弧度卻已暴露了我的心情。
為了突破自我，而感動(dòng)。
感動(dòng)作文1000字 篇11
最近，經(jīng)常會(huì)回憶一些生活小事，每每回憶過(guò)后，感動(dòng)和感謝油然而生。
記得上初中時(shí)，我們學(xué)校模擬體育加試。由于我平時(shí)不大鍛煉，身體素質(zhì)不是很好，用一下子跑暈了。迷迷糊糊種感覺(jué)好多人在喊著我的名字，恍惚間感覺(jué)自己好像還在奔跑。清醒后才知道，是我的好朋友程二芬把我背到了離學(xué)校最近的醫(yī)院。后來(lái)我在家休息，二芬每天放學(xué)都到我家給我補(bǔ)課�；蚪o我?guī)б皇盎ǎ蚪o我?guī)б话闶�。就這樣，友誼的種子在我們心田開(kāi)花，結(jié)果。
從小我在外婆家長(zhǎng)大。記憶中的父母只是一個(gè)模糊的概念。還記得那個(gè)寒冬凜冽的下午，我向往常一樣放學(xué)回家，一推門(mén)，爸爸媽媽坐在屋里，我轉(zhuǎn)臉跑出去。任外婆千呼萬(wàn)喚就是不進(jìn)家門(mén)。在我的意識(shí)中外婆就像媽媽。但自從我大病一場(chǎng)回家休養(yǎng)時(shí)，爸爸媽媽無(wú)時(shí)不刻地關(guān)愛(ài)著我，忍受著我的壞脾氣。那種骨肉親情又回到了我的生活中。那時(shí)的我欣喜若狂，因?yàn)槲液蛣e人一樣有愛(ài)我的爸爸、媽媽。
剛參加工作時(shí)的我任性、隨意。對(duì)教育滿懷憧憬的我被分到陽(yáng)城二中�？吹阶约浩茽�不堪的寢室和總務(wù)主任扔給我的那條草席，我決定回家。幸虧我實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)的張老師主動(dòng)幫助我，才算在那安下一個(gè)比較溫暖的小窩。成就了我在教初中數(shù)學(xué)時(shí)的輝煌。
最不能忘記的是前一陣發(fā)生的事情，我們學(xué)校舉行班詩(shī)誦讀活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)積極幫忙，有的'忙著拍照、攝像；有的忙著給學(xué)生化妝；有的忙著組織學(xué)生；還有的在表演結(jié)束后幫忙給學(xué)生洗服裝……
今天，我們學(xué)校又接受了海爾集團(tuán)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的捐助。在報(bào)名單時(shí)我犯了難，因?yàn)閮蓚�(gè)班長(zhǎng)只能選一個(gè)。方格學(xué)習(xí)努力、但工作需要老師督促、性格特點(diǎn)是遇到事情喜歡退縮；程奕銘學(xué)習(xí)上馬虎，工作責(zé)任心挺強(qiáng)。我覺(jué)得兩個(gè)孩子都優(yōu)秀。我試著把兩個(gè)孩子叫了出來(lái)，把這種情況告訴了他們。并且讓他們給我一個(gè)答案。程奕銘說(shuō)：“讓方格吧，他比我認(rèn)真，我有點(diǎn)馬虎，她工作上也比較負(fù)責(zé)�！狈礁窠又f(shuō)：“讓程奕銘吧，他工作負(fù)責(zé)�！蔽腋嬖V他們：就是因?yàn)檫@樣，老師才對(duì)你們兩個(gè)取舍不定。程奕銘突然說(shuō)：“老師，干脆給宋家慧吧，他最近進(jìn)步挺大的，學(xué)習(xí)也努力了，工作也負(fù)責(zé)了�！狈礁褚哺胶椭f(shuō)：“是�！蔽腋吲d地對(duì)孩子們說(shuō)：“謝謝你們的選擇，通過(guò)這一件小事，讓我看到了你們有一顆金子般的心。無(wú)論這次誰(shuí)接受捐助，在李老師的心里，你們都是最棒的。”最后，我選擇了方格。是因?yàn)槲蚁胱尦剔茹懺谝淮未蔚腻憻捴谐砷L(zhǎng)為更優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
因?yàn)楦袆?dòng)與感謝常在，所以我懷著一顆感恩的心對(duì)待我的家人和朋友；因?yàn)楦袆?dòng)與感謝常在，所以我懷著一顆樂(lè)觀的心對(duì)待我的學(xué)生和工作；因?yàn)楦袆?dòng)和感謝常在，所以我懷著一顆平常心對(duì)待得失。因?yàn)楦袆?dòng)和感謝常在，我學(xué)會(huì)了好多好多。
感動(dòng)作文1000字 篇12
傍晚，獨(dú)自騎車(chē)回家。天空已蒙上了一層灰，雨后，空氣中帶著些潮濕，還有股不好聞的汽車(chē)尾氣的味道。
我緩緩地蹬著自行車(chē)，身體像裹了層保鮮膜似的，迎面而來(lái)的風(fēng)沒(méi)有絲毫涼意。我的思緒還停留在學(xué)校，作為值日組長(zhǎng)，我不但要完成自己的值日工作，還要監(jiān)督組內(nèi)的男生拖地。可男生們一點(diǎn)也不聽(tīng)話，漫不經(jīng)心地甩著拖把，時(shí)不時(shí)還“就地取材”——把拖把當(dāng)做武器比試一番。好不容易才督促他們拖完地，現(xiàn)在才能回家。一想到每次值日都要管他們，每次值日都要這么晚才能回家，再想到總也寫(xiě)不完的作業(yè)，我狠狠地蹬了一下自行車(chē)腳踏板，心中一團(tuán)亂麻！該死的.值日！該死的作業(yè)！我在心中一遍又一遍地抱怨。車(chē)輪滑過(guò)積水“嗞嗞”地濺起水花，好像在嘲笑我：“當(dāng)初為了競(jìng)選值日組長(zhǎng)這一芝麻綠豆大的官兒，你可是做足了工夫，現(xiàn)在知道后悔了吧？”
拐了一個(gè)彎，我穿過(guò)了狹窄小巷，繼續(xù)趕回家去。這時(shí)，我抬起頭，看到了天邊的夕陽(yáng)，它似乎離我更近了，夕陽(yáng)的顏色也不是平時(shí)放學(xué)路上看到的橘黃，而是像早餐吃的鴨蛋黃，仿佛一戳就能流出油。想到這里，我不禁笑了，鴨蛋黃，真是個(gè)可愛(ài)的比喻！馬路邊上有幾個(gè)小學(xué)生正在跳皮筋，嘴里還哼著歡快的童謠。馬路上的積水閃著金光，我的身上也披上了一層金色。我從未發(fā)現(xiàn)夏日的傍晚如此美麗，晚些回家還能看到美不勝收的景色，看來(lái)當(dāng)值日組長(zhǎng)也不是件壞事。我這樣想著，心里輕松了許多。
不同的時(shí)間可以看到不同的景物，其實(shí)快樂(lè)就在身邊。我們應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度去感受生活。在緊湊的生活中，只要留心觀察就能尋找到簡(jiǎn)單美好的小快樂(lè)，心有多大，快樂(lè)就有多大。剛才我還在抱怨，心里充滿了不愉快，那是因?yàn)槲覍⑸钪械牟蝗缫夥糯罅�，心態(tài)沒(méi)有放平，因此忽略了身邊的美景，這樣怎么能在生活的間隙里找到快樂(lè)呢？想到這里，我豁然開(kāi)朗了，先前的陰霾一掃而光。
迎面吹來(lái)一絲涼風(fēng)，我感覺(jué)清醒了許多，當(dāng)初的競(jìng)選宣言在我耳邊回響：“假如當(dāng)上組長(zhǎng)，我一定會(huì)盡心盡職，為同學(xué)們服務(wù)�！彪m然很晚才能回家，但還有美麗的夕陽(yáng)陪伴著我；男生們雖然頑皮，但也不是完全不講道理。下次值日結(jié)束后不如組織大家在這美麗的夕陽(yáng)中打一場(chǎng)水戰(zhàn)，男生們肯定感興趣，這樣他們就會(huì)早早地完成任務(wù)了。至于那些無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，只要晚點(diǎn)睡覺(jué)也就能完成了，不是嗎7
想著想著，我突然被自己感動(dòng)了。我終于可以樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的不如意了，并且找到了屬于自己的簡(jiǎn)單的小快樂(lè)，原來(lái)生活如此美好！被自己感動(dòng)，原來(lái)這般幸福！抬頭看看天空，夕陽(yáng)西下以后，這里將會(huì)布滿繁星。
感動(dòng)作文1000字 篇13
昨天坐公交車(chē)去辦事。到一站，上來(lái)一個(gè)小孩子坐在我身邊，小孩子一直在自言自語(yǔ)，這才發(fā)現(xiàn)他有些智障，但好像不太嚴(yán)重，還能有禮貌地問(wèn)我下一站是哪里。突然看見(jiàn)孩子脖子上掛著一個(gè)小牌牌，牌子上面清楚地寫(xiě)著家里的地址，以及家長(zhǎng)的聯(lián)系方式。我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)有缺陷的孩子，身邊常常有人寸步不離，那種情景是關(guān)于愛(ài)和溫暖的記憶。而眼前的一幕，卻讓我看見(jiàn)了另一種穿越生命的愛(ài)，聯(lián)系方式下面，一行小小的字讓我心潮翻涌：“我要讓他相信，別的孩子能做到的'，他也能做到，如果有一天他做不到，你遇見(jiàn)了，請(qǐng)幫助他做到�！笨戳艘院�，我的眼睛立刻濕潤(rùn)了�？斓秸玖�，我笑著對(duì)孩子說(shuō)：“這位小同學(xué)，我快到站了，東西太多了，可不可以幫我提下車(chē)�！焙⒆有α�，沒(méi)有作聲。車(chē)門(mén)剛打開(kāi)，他二話沒(méi)說(shuō)，提起我身邊的一個(gè)袋子便走到車(chē)門(mén)口，讓我先下車(chē)，然后遞給我，沖我笑了一下便返回到座位上，那一刻，我想說(shuō)好多次感謝，只是有些哽咽，竟然一句話也說(shuō)不出來(lái)。
那天下午到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，天空下著小雨，我撐著傘下樓往菜市場(chǎng)走。這在往常，小區(qū)門(mén)前就有許多賣(mài)菜的，很方便�？山裉煜掠�，沒(méi)有小販過(guò)來(lái)。往前走了不遠(yuǎn)，雨中看見(jiàn)一個(gè)小攤，蔬菜被雨澆得發(fā)亮，一個(gè)年輕小伙正披著雨衣站在那里。我很好奇，小伙子為啥雨中還在這里擺攤，便上前問(wèn)他。他四下望了一下，對(duì)我說(shuō)：“昨天一位大叔和我定了五十斤白菜做泡菜，說(shuō)好了下午三點(diǎn)來(lái)這取，可一直沒(méi)來(lái)，我估計(jì)他在等雨停，怕他撲空，我就在這里等著，順便也賣(mài)點(diǎn)菜，這大雨天的，能在我這就近買(mǎi)點(diǎn)就買(mǎi)點(diǎn)了，省得往前走還得挨雨淋，給大伙行個(gè)方便�！蹦且豢�，我立即決定在這里買(mǎi)菜，因?yàn)樵阡罏r的小雨中，我突然遇見(jiàn)了摯樸與善良，感受到了生活的美好……
昨天下午，快遞打電話，說(shuō)五分鐘之后到樓下，讓我下樓等。我掐著時(shí)間下樓，可他還沒(méi)到，我便繼續(xù)在樓下等著�？蛇@一等不要緊，等了快十五分鐘了，也不見(jiàn)人影。我有些生氣，就給他打電話，一接通我便急了，問(wèn)他現(xiàn)在到哪了，小伙子說(shuō)馬上到。一分鐘后，他真的到了我們單元門(mén)口，車(chē)一停，他便道歉說(shuō)：“大哥，對(duì)不起，我早就到了，剛才六號(hào)樓一位老大爺下樓不方便，我就給送上去了，爬了七樓，到家里又順手給他把東西裝了一下，耽誤您了�！蹦且豢蹋覠o(wú)語(yǔ)，心里蕩漾的全是感動(dòng)。我二話沒(méi)說(shuō)，趕忙一邊遞煙一邊說(shuō)沒(méi)事，比起那些速來(lái)速走，冷漠的快遞員，這種感動(dòng)實(shí)在難以遇上。
我們生活在愛(ài)的世界里，有許多溫暖與感動(dòng)就在我們身邊，或許你不曾遇見(jiàn)，但遇見(jiàn)了，就會(huì)與溫暖結(jié)緣，你就會(huì)越來(lái)越熱愛(ài)生活、相信生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界所承載的愛(ài)，一直藏在你的身邊。
感動(dòng)作文1000字 篇14
格桑德吉，她的名字寓意為“善良淳樸，吉祥美好”，她擁有美好前途，卻放棄到拉薩工作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)申請(qǐng)入鄉(xiāng)支教，她所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)地處險(xiǎn)境，交通落后，至今都沒(méi)有完整的路。為了保證學(xué)生們的安全，格桑德吉每次都親自護(hù)送他們回家。那一條條只有一米多點(diǎn)寬的崖路下，便是波濤洶涌的雅魯藏布江，每一次出走都讓人心驚膽戰(zhàn)，但是格桑德吉從未退縮過(guò)，不僅是這些，格桑德吉作為小學(xué)的校長(zhǎng)，每到假期，都要去各村勸學(xué)，12年來(lái)她往返走于滿是泥石流、山體滑坡的懸崖路，甚至身懷六甲還要去走。她全心全意地為學(xué)生們付出，將自己的兒子送到拉薩，一年只見(jiàn)一次面，母親的思念她天天都在體會(huì)，但是她忍痛割愛(ài)不肯回頭。終于，她的努力得到了回報(bào)，許多家長(zhǎng)同意讓孩子繼續(xù)上學(xué)，很多學(xué)生也在格桑德吉的幫助下走出了大山。
無(wú)言，揮淚不止；觸心，溫暖人間。老師的愛(ài)，是很偉大、很無(wú)私的，格桑德吉把自己的青春獻(xiàn)給了墨脫山區(qū)的孩子們，她舍棄了大城市的安逸，來(lái)到這里，為門(mén)巴族的孩子們“筑”上學(xué)的路。這條路，雖然蜿蜒危險(xiǎn)，卻匯聚了格桑德吉全部的愛(ài)，它們像一條條堅(jiān)固的鐵鎖，護(hù)在路邊，讓孩子們走的放心。她不停地勸學(xué)，哪怕受到家長(zhǎng)的冷漠和唾棄，她不甘心，一次次勸告，一回回做客，為的是能讓孩子繼續(xù)上學(xué)。她的愛(ài)很執(zhí)著，一次比一次強(qiáng)烈，猶如火在奔騰跳躍，最終暖化了家長(zhǎng)那堅(jiān)冰似的心。門(mén)巴的女兒，你是孩子們的“護(hù)夢(mèng)神”，你是懸崖上永不衰敗的格桑花�！安幌胱屶l(xiāng)親的'夢(mèng)，跌落于懸崖。門(mén)巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火�！�
那晚，好人很多：隱姓埋名三十多年的中國(guó)核潛艇之父“黃旭華”；為報(bào)答戰(zhàn)友深情，幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵“陳俊貴”；努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好干部山西村官“段愛(ài)平”；35年前仆后繼、追逐科技?jí)粝氲摹坝筒嘶ǜ缸印吧蚩巳薄吧虿 �；退休�?0年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)“胡佩蘭”；為子女籌學(xué)費(fèi)，耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》的重病母親“姚厚芝”；榮譽(yù)遲到28年而一生不悔的湖北見(jiàn)義勇為好市民“方俊明”；守護(hù)開(kāi)國(guó)將軍夢(mèng)想，全心全意為群眾服務(wù)的革命老人“龔全珍”；還有十年來(lái)載夢(mèng)出行飛上太空的航天員們。
這十多位普通的人，展現(xiàn)了中國(guó)人的錚錚鐵骨，同時(shí)也展現(xiàn)了他們的大愛(ài)無(wú)疆。大愛(ài)的故事，一直未斷，形形色色的獲獎(jiǎng)?wù)哂盟麄兏腥说墓适�，共同譜成大愛(ài)之歌，唱響在遼闊的夜空，唱響在每個(gè)人的心里。讓我們記住這些面孔吧，他們?yōu)樯鐣?huì)樹(shù)立了楷模和榜樣，這一刻，他們感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。
望望窗外，陽(yáng)光正燦爛，堅(jiān)硬的冰雪在一點(diǎn)點(diǎn)消融，何不說(shuō)是大愛(ài)化作暖陽(yáng)，照在世間……
感動(dòng)作文1000字 篇15
格桑德吉，她的名字寓意為“善良淳樸，吉祥美好”，她擁有美好前途，卻放棄到拉薩工作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)申請(qǐng)入鄉(xiāng)支教，她所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)地處險(xiǎn)境，交通落后，至今都沒(méi)有完整的路。為了保證學(xué)生們的安全，格桑德吉每次都親自護(hù)送他們回家。那一條條只有一米多點(diǎn)寬的崖路下，便是波濤洶涌的雅魯藏布江，每一次出走都讓人心驚膽戰(zhàn)，但是格桑德吉從未退縮過(guò)，不僅是這些，格桑德吉作為小學(xué)的校長(zhǎng)，每到假期，都要去各村勸學(xué)，12年來(lái)她往返走于滿是泥石流、山體滑坡的懸崖路，甚至身懷六甲還要去走。她全心全意地為學(xué)生們付出，將自己的兒子送到拉薩，一年只見(jiàn)一次面，母親的思念她天天都在體會(huì)，但是她忍痛割愛(ài)不肯回頭。終于，她的努力得到了回報(bào)，許多家長(zhǎng)同意讓孩子繼續(xù)上學(xué)，很多學(xué)生也在格桑德吉的幫助下走出了大山。
無(wú)言，揮淚不止；觸心，溫暖人間。老師的愛(ài)，是很偉大、很無(wú)私的，格桑德吉把自己的青春獻(xiàn)給了墨脫山區(qū)的孩子們，她舍棄了大城市的安逸，來(lái)到這里，為門(mén)巴族的孩子們“筑”上學(xué)的路。這條路，雖然蜿蜒危險(xiǎn)，卻匯聚了格桑德吉全部的愛(ài)，它們像一條條堅(jiān)固的鐵鎖，護(hù)在路邊，讓孩子們走的`放心。她不停地勸學(xué)，哪怕受到家長(zhǎng)的冷漠和唾棄，她不甘心，一次次勸告，一回回做客，為的是能讓孩子繼續(xù)上學(xué)。她的愛(ài)很執(zhí)著，一次比一次強(qiáng)烈，猶如火在奔騰跳躍，最終暖化了家長(zhǎng)那堅(jiān)冰似的心。門(mén)巴的女兒，你是孩子們的“護(hù)夢(mèng)神”，你是懸崖上永不衰敗的格�；��！安幌胱屶l(xiāng)親的夢(mèng)，跌落于懸崖。門(mén)巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火�！�
那晚，好人很多：隱姓埋名三十多年的中國(guó)核潛艇之父“黃旭華”；為報(bào)答戰(zhàn)友深情，幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵“陳俊貴”；努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好干部山西村官“段愛(ài)平”；35年前仆后繼、追逐科技?jí)粝氲摹坝筒嘶ǜ缸印吧蚩巳薄吧虿 �；退休�?0年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)“胡佩蘭”；為子女籌學(xué)費(fèi)，耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》的重病母親“姚厚芝”；榮譽(yù)遲到28年而一生不悔的湖北見(jiàn)義勇為好市民“方俊明”；守護(hù)開(kāi)國(guó)將軍夢(mèng)想，全心全意為群眾服務(wù)的革命老人“龔全珍”；還有十年來(lái)載夢(mèng)出行飛上太空的航天員們。
這十多位普通的人，展現(xiàn)了中國(guó)人的錚錚鐵骨，同時(shí)也展現(xiàn)了他們的大愛(ài)無(wú)疆。大愛(ài)的故事，一直未斷，形形色色的獲獎(jiǎng)?wù)哂盟麄兏腥说墓适�，共同譜成大愛(ài)之歌，唱響在遼闊的夜空，唱響在每個(gè)人的心里。讓我們記住這些面孔吧，他們?yōu)樯鐣?huì)樹(shù)立了楷模和榜樣，這一刻，他們感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。
望望窗外，陽(yáng)光正燦爛，堅(jiān)硬的冰雪在一點(diǎn)點(diǎn)消融，何不說(shuō)是大愛(ài)化作暖陽(yáng)，照在世間……
感動(dòng)作文1000字 篇16
感動(dòng)，由心而發(fā)；境由心造，可以一花一世界，一沙一天堂。
許多時(shí)候，我們淡漠了感情，因而忘記了感動(dòng)。
媽媽總嘮叨，說(shuō)90后的孩子似乎都不明白什么是感動(dòng)，好像在我們的世界中，不存在“感動(dòng)”這個(gè)詞語(yǔ)一樣。其實(shí)不然，這個(gè)世界并非沒(méi)有感動(dòng)，雨點(diǎn)嘀嗒嘀嗒的落到了地面濺起了大大小小的水滴是一種感動(dòng)；風(fēng)兒呼嘯著飄到世界各處給人們帶來(lái)涼爽是一種感動(dòng)；樹(shù)枝上長(zhǎng)出的嫩葉嬌脆無(wú)比隨風(fēng)搖動(dòng)是一種感動(dòng)；湛藍(lán)的天空中潔白的云朵不斷移動(dòng)、不斷變換的模樣是一種感動(dòng)。
感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂以愉悅的笑聲、以憂傷的眼淚來(lái)回報(bào)心情。
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺(jué)得一切都可愛(ài)；因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正的價(jià)值；因?yàn)楦袆?dòng)，便學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
與朋友分別時(shí)的一句“慢點(diǎn)走，路上注意安全�！睍�(huì)使我感到很感動(dòng)。
我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢(mèng)，我希望自己可以擁有最幸福、最快樂(lè)的生活。但隨年齡的`增長(zhǎng)，使我明白了真正的幸福、真正的快樂(lè)是給別人帶去感動(dòng)，帶去快樂(lè)，帶去幸福。學(xué)會(huì)在意別人的表情、思想、心理，懂得對(duì)幫助你的人道聲謝，知道妨礙了別人要說(shuō)聲“對(duì)不起”，市場(chǎng)問(wèn)問(wèn)身邊的人“冷不冷”“餓不餓”……用最簡(jiǎn)單，最自然的行為，哪怕只是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，哪怕只是一聲輕輕的問(wèn)候，以最簡(jiǎn)單、最真實(shí)的語(yǔ)言也會(huì)使人感動(dòng)。
總習(xí)慣讓身邊的人和事來(lái)感動(dòng)自己，卻未曾想過(guò)有時(shí)候自己也會(huì)感動(dòng)身邊的人。
偶然一次與小學(xué)班主任聊天，她對(duì)我說(shuō)：“還記得那天在樓梯口么？突然下了傾盆大雨。你剛好在我后面下來(lái)，在我準(zhǔn)備淋雨回家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)你在背后叫我，要為我撐傘，那一刻我感動(dòng)極了。很多年后，這將是我永久的回憶�！�
我沒(méi)想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)會(huì)留給老師如此深刻的印象，也許生活真的太平凡了。
有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐魳?lè)而感動(dòng)。
13、14歲年齡的人是很少關(guān)注王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲，給自己花很濃郁、很陰郁的妝。他是用靈魂去歌唱的女子。他比常人懂得去愛(ài)。還記得偶然在網(wǎng)上看到關(guān)于他的信息，點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是由于自己的孩子一生下來(lái)就是兔唇，為了能夠使其他兔唇的孩子同自己的女兒一樣擺脫兔唇帶來(lái)的不便，王菲與她的丈夫李亞鵬共同建立了一個(gè)“嫣然基金”，專門(mén)幫助的兔唇的孩子做免費(fèi)的手術(shù)，并且依然還在繼續(xù)救助中。
看著這則新聞，我被感動(dòng)了。王菲那孤傲的外表下實(shí)際上是一顆充滿愛(ài)的心！
很多事情是寫(xiě)不完的，正如感動(dòng)一般。在愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下，在感動(dòng)的雨露滋潤(rùn)下，在愛(ài)與幸福的花朵熏陶下，在溫暖的微風(fēng)撫摸下……
因?yàn)榭蓯?ài)，才覺(jué)得感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，才覺(jué)得可愛(ài)。我們要在感動(dòng)的滋潤(rùn)下幸福的成長(zhǎng)！
感動(dòng)作文1000字 篇17
寒假里，終于不用在老師的監(jiān)督下“好好學(xué)習(xí)天天向上”了，心里真是感覺(jué)無(wú)比慶幸。可就在今天，我竟然在街上碰見(jiàn)了我的數(shù)學(xué)老師——陳老師，我第一次那么仔細(xì)地近距離地觀察了一下老師，年少的我竟然感覺(jué)出了歲月的滄桑——
老師的眼角竟然有了不少的皺紋，老師的頭發(fā)竟然夾雜了不少白發(fā)�；叵肫鹕蠈W(xué)時(shí)，多少次，老師用關(guān)切的目光看著我們；多少次，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。可我們竟是那么的無(wú)知，無(wú)休止地犯著或大或小的錯(cuò)誤。想起曾經(jīng)在書(shū)看到過(guò)的話：“老師就像一位辛勤的園丁，培育著幼小的花朵和小樹(shù)苗�！碑�(dāng)時(shí)，我真想笑啊，竟然說(shuō)老師是一個(gè)園丁，那是多么卑微的工作啊�？涩F(xiàn)在我漸漸認(rèn)為這個(gè)比喻很貼切了，細(xì)想老師對(duì)我們的照顧，對(duì)我們的關(guān)懷，就像在對(duì)待自己的孩子一樣。那么的溫和，那么的慈愛(ài)，像春天的陽(yáng)光灑落在我們的心間。
有時(shí)，老師也批評(píng)我們，也會(huì)象征性地懲罰我們。在做老師罰給我們的作業(yè)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)有些怨言。老師會(huì)說(shuō)：“你錯(cuò)了，就得為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單，現(xiàn)在你小，長(zhǎng)大了你就知道了�！钡拇_我也體會(huì)到了，假如你沒(méi)有完成作業(yè)，你一天也別想玩得開(kāi)心，上課的時(shí)候，根本就不敢去看老師的眼睛——這就是傳說(shuō)中的做賊心虛吧。
再回憶起老師平時(shí)批改我們的作業(yè)，那作業(yè)好高好高啊，像一座山一樣。我以前是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，一個(gè)人要收3份作業(yè)，我感覺(jué)好討厭啊，下課都沒(méi)得玩了�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)老師批改作業(yè)時(shí)那專注的神情，我想：“跟老師比起來(lái)，我這點(diǎn)累算什么？何必要去抱怨？”有時(shí)，我把作業(yè)交給老師的時(shí)候，心里想：“這么多，老師什么時(shí)候能批改完呢？”現(xiàn)在的學(xué)生都想發(fā)明一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器，而我卻想發(fā)明一個(gè)批改作業(yè)的機(jī)器，這樣老師就不會(huì)那么的累了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是誰(shuí)寫(xiě)下了這千古的名篇，我想。他一定也是被這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。這樣的.人物很多很多，而老師是其中最杰出的代表。老師是默默無(wú)聞的，有人說(shuō)，老師是人梯，是蠟燭，是小船。我說(shuō)，老師是風(fēng)箏。不是嗎？她承載著我們飛向未來(lái)。有人說(shuō)，當(dāng)老師的人真沒(méi)有出息，只不過(guò)就是個(gè)孩子王，教書(shū)匠罷了，還不如當(dāng)明星，科學(xué)家神氣。的確，明星，科學(xué)家都很神氣，被鮮花簇?fù)碇�，被掌聲包圍著�？墒�，你想一想，沒(méi)有老師，何來(lái)科學(xué)家與明星？沒(méi)有老師，他們只是一個(gè)文盲，什么都不懂的傻瓜。
我想選擇當(dāng)老師的人，他的心靈一定很美麗很美麗。我喜歡老師的笑容，我希望看到老師的笑容，我不像別的同學(xué)那樣追星，但我也有偶像，這個(gè)偶像不是別人，就是那些平凡而又偉大的老師們，因?yàn)樗麄冏龅脑S多平凡的小事總讓我感動(dòng)。
感動(dòng)作文1000字 篇18
一個(gè)小小的舉動(dòng)，能給人帶來(lái)樂(lè)觀的心態(tài)，一份真誠(chéng)的心和愛(ài)。
過(guò)幾天就是媽媽的生日了，一個(gè)貧窮的小女孩說(shuō)。她想了想，該送媽媽什么禮物呢？像別人家的孩子一樣，去買(mǎi)一個(gè)大蛋糕送給媽媽？去買(mǎi)一束康乃馨送給媽媽？還是去買(mǎi)一張精美的賀卡送給媽媽？她用她粗糙而細(xì)小的一只手，從口袋里掏出16元錢(qián)，仔細(xì)的捻著。她衣衫不整，身上都是媽媽給她縫的補(bǔ)丁。他不像富人家的孩子一樣干凈又漂亮，她幾乎每天都在干一些重活兒賺點(diǎn)零花錢(qián)。她沒(méi)有漂亮的`衣服，也沒(méi)有一張干凈的臉蛋，也沒(méi)有一雙干凈漂亮的手。
她的手里緊緊的攥著這16元錢(qián)，心想：“我用一張白紙，并摘來(lái)媽媽喜歡的大自然美麗的鮮花，并制作成賀卡送給媽媽好了�！毙∨⒚靼�，家里沒(méi)有多余的錢(qián)可以買(mǎi)禮物，所以自己給鄰居家?guī)『①嵉?6元錢(qián)，打算都作為給媽媽的生日禮物。
這一天，媽媽的生日到了。小女孩把自己做好的精美賀卡放在餐桌前，她想，等吃中飯時(shí)給媽媽一個(gè)驚喜。吃中飯時(shí)，媽媽來(lái)到了餐桌前，看見(jiàn)桌上放著一張賀卡，賀卡上寫(xiě)著小女孩的名字。媽媽將其拆開(kāi)，只見(jiàn)有一封信，一朵美麗的向日葵，還有那16元錢(qián)！媽媽將信的內(nèi)容讀了一遍，信的內(nèi)容是：“親愛(ài)的媽媽，今天是您的生日，這是我送給您的禮物，還有這16元錢(qián)，是我給鄰居家?guī)『①嵉模覍⒁徒o我的媽媽。我知道媽媽您最喜歡大自然的花了，所以我采了一朵漂亮的向日葵，希望您看到這朵向日葵，充滿陽(yáng)光。您的女兒……”這時(shí)，小女孩出現(xiàn)在餐桌前。媽媽讀完信，滿眼淚水，目光投向了餐桌前的女兒，抽噎道：“上帝��！感謝上帝讓我有這么一個(gè)孝順的女兒，我真是這世界上最幸福的母親！”這時(shí)母親看了看女兒，答道：“我哭是因?yàn)橛心氵@么孝順的女兒，媽媽很愛(ài)你�！蹦赣H的淚水就像雨點(diǎn)兒嘩啦啦的垂下，打濕了衣裳。小女孩也留下了寶貴的淚水，她們相擁著，小女孩的心滾燙著。過(guò)了許久，母親握住了她那雙粗糙的雙手，明白她受盡了太多苦難。此時(shí)，鄰居正在窗旁，看到這一幕令人羨慕的場(chǎng)景……
沒(méi)過(guò)多久，這件事就傳開(kāi)了，而且登上了報(bào)紙。鄰居給小女孩買(mǎi)了一套漂亮的新衣裳，大家也都紛紛地來(lái)援助她們。
此時(shí)的夜晚是美好的。小女孩不再穿著那件縫滿補(bǔ)丁的衣服，她穿上了鄰居送的漂亮的粉色裙子，扎起了頭發(fā)，洗凈了臉蛋，顯得精神又可愛(ài)。她們吃上了一頓有史以來(lái)她們認(rèn)為的最豐盛的晚餐。母親很感動(dòng)，她很感激鄰居，如果不是有他們的幫助，可能她們無(wú)法再繼續(xù)生活，也無(wú)法享受外面世界的美好。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，溫暖了他人，也改變了他人，點(diǎn)亮了世界。
感動(dòng)作文1000字 篇19
有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)，感動(dòng)陪伴著我這朵小小的花兒茁壯成長(zhǎng)。我的父母用淳樸與善良澆灌著我，我的老師用愛(ài)心和耐心培育我，我的同學(xué)用熱情和關(guān)心幫助我。最使我感動(dòng)的是肖老師鼓勵(lì)、輔導(dǎo)我參加南海區(qū)朗誦比賽。
比賽前，肖老師給予我極大的幫助和鼓勵(lì)。第一次輔導(dǎo)時(shí)，肖老師認(rèn)為我挑選的文章不好，便重新幫我挑選適合我朗誦的文質(zhì)兼美的抒情散文《山雨》。肖老師先一字一句地教我，告訴我：“朗誦需要理解每一個(gè)字詞句子的意思，理解作者當(dāng)時(shí)的.意境。用自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、神態(tài)去把作者當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)和所感重現(xiàn)出來(lái)，讓別人受到你的感染�！比缓�，她聲情并茂地朗讀一次給我聽(tīng)，我聽(tīng)得如癡如醉，覺(jué)得她的聲音如“優(yōu)雅的小曲”般動(dòng)聽(tīng)，佩服得五體投地。
我學(xué)著肖老師的語(yǔ)調(diào)，帶著自己的感受、體驗(yàn)一段一段地讀給肖老師聽(tīng)。剛讀完第一自然段，她就說(shuō)：“這里，“濕潤(rùn)的山風(fēng)，要讀出甜甜的，沁人心脾的味道”。第四自然段的“進(jìn)”剛落話音，肖老師又匆忙說(shuō)：“‘由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近’這里讀得不好，要通過(guò)神情讓人看到這雨是越來(lái)越多近了”。當(dāng)兩人處理情感不一樣時(shí)，我就會(huì)大膽地表達(dá)自己的看法，肖老師覺(jué)得我有道理就會(huì)采納我的意見(jiàn)。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，肖老師就會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)我，使我對(duì)比賽有了自信，似乎有一種動(dòng)力在驅(qū)使著我繼續(xù)努力。
星期六晚上，大家都非常緊張，因?yàn)槊魈炀鸵荣惲恕Ｎ覀円黄鹁�，一直練�?0點(diǎn)多鐘。我發(fā)現(xiàn)肖老師慈祥的眼睛中顯然多了幾分疲憊，但仍陪我練習(xí)。還專門(mén)為我去上網(wǎng)尋找合適的配樂(lè)。這令我感到極其溫暖。
星期天那天，我抱著既緊張又興奮地心情來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。令我激動(dòng)的是，原來(lái)說(shuō)沒(méi)空的肖老師也趕來(lái)了，一看到她我就像吃了定心丸一樣，不再害怕了。輪到我了，我小跑著來(lái)到舞臺(tái)前。當(dāng)看到臺(tái)下?lián)頂D的人頭時(shí)，我的心又像十五個(gè)水桶打水——七上八下。這時(shí)我情不自禁地把眼光投向肖老師，只見(jiàn)她正用慈祥而肯定的眼光看著我，我的心又平靜下來(lái)了。
我面帶微笑地向觀眾鞠躬，隨著音樂(lè)開(kāi)始朗誦：“來(lái)得突然……”伴著音樂(lè)，觀眾仿佛被我?guī)нM(jìn)了雨中，和我共同感受雨中的美妙聲音和嫩綠，連評(píng)委也和我一起陶醉在雨中……。隨著一陣熱烈的掌聲，我知道我成功了。
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！笔茄剑だ蠋�，您視我如愛(ài)女，您賦予了我力量，您賦予了我幸福，讓我怎樣感謝您？謝謝您讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)！
感動(dòng)作文1000字 篇20
很多時(shí)候我們都被許多事或許多人所感動(dòng)，而每一次的感動(dòng)都是心靈的一次感悟。我們感動(dòng)于四季的賜予，我們感動(dòng)于父母的親情，我們感動(dòng)于故事的真誠(chéng)……我們被許多所感動(dòng)。感動(dòng)不一定要流淚，但感動(dòng)一定會(huì)使你真正明白點(diǎn)了什么。世間的感動(dòng)無(wú)外不在，我們也許被別人感動(dòng)，別人也許被我們感動(dòng)。
也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢？不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應(yīng)喝下去，－－只要活得有意義便別無(wú)他求。有許多事情被我們錯(cuò)過(guò)，可還有許多事情我們還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)；其實(shí)錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)都是一種美麗。錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò)，不用太惋惜，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的好好珍惜，人生正是由許多錯(cuò)過(guò)與沒(méi)有錯(cuò)過(guò)構(gòu)成的。做人不應(yīng)太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，管別人說(shuō)些什么呢？只要不是錯(cuò)誤的圓周，又何必計(jì)較別人的評(píng)說(shuō)呢？敢說(shuō)敢干，敢愛(ài)敢恨，這才是真的你。
“我走我的路“，一切評(píng)說(shuō)與流言終抵不過(guò)我的.真誠(chéng)。也許我的真情無(wú)法感動(dòng)每一個(gè)人，但只要能讓人在生命中有過(guò)這么一次，我便滿足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無(wú)奈的風(fēng)中。我用我的愛(ài)感動(dòng)每一個(gè)人，而這份愛(ài)將在感動(dòng)中越來(lái)越濃。
感動(dòng)著生活，感動(dòng)著世界。感動(dòng)是一種美麗，美麗在于它是奉獻(xiàn)卻從不所��；感動(dòng)是一種溫情，溫情在于它打動(dòng)了每一個(gè)人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂(lè)曲，讓心情平靜感動(dòng)生活的安寧。在夜晚，抬頭數(shù)一數(shù)天上的星星，當(dāng)一回“傻孩子“；伏案寫(xiě)上幾句，這是內(nèi)心情感的獨(dú)白；拿上畫(huà)筆畫(huà)上幾下，雖然我不懂美術(shù)……正是生活感動(dòng)了我，才使我更加熱愛(ài)生活。
即使不懂藝術(shù)，也不妨礙你欣賞貝多芬．莫扎特的樂(lè)曲，只要懂得生活就會(huì)懂得藝術(shù)。藝術(shù)與生活是相融的；藝術(shù)來(lái)自生活，生活中又有藝術(shù)。不是我們不懂得藝術(shù)，只是生活太匆忙；不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術(shù)，藝術(shù)的生活，正是由于感動(dòng)，藝術(shù)與生活才會(huì)更加美好。
而所有的感動(dòng)只有先感動(dòng)了自已，然后才能感動(dòng)別人。感動(dòng)不需要理由，感動(dòng)也不一定需要眼淚，只要感動(dòng)源于真情，心靈就會(huì)感動(dòng)。
感動(dòng)作文1000字 篇21
小時(shí)候的我，很小就會(huì)一個(gè)人呆在家里，守著大大的房子，孤獨(dú)無(wú)助的我；很早就會(huì)上下學(xué)的我，望著街上的陌生人，恐慌無(wú)助的我。心底沒(méi)有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒(méi)有一絲溫馨，只有一絲冷清。長(zhǎng)大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無(wú)助？”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時(shí)節(jié)，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請(qǐng)，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。
一朵大大的烏云從南方緩慢的移動(dòng)過(guò)來(lái)，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執(zhí)的我死活不進(jìn)教室，一個(gè)人在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑，只有一個(gè)他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時(shí)候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的'頭發(fā)，他就一肚子氣，就開(kāi)始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點(diǎn)也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關(guān)心我的人么？如果他是我媽，我一定會(huì)給他一個(gè)大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的了，一屁股坐了起來(lái)，擦干眼淚，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑，。
放學(xué)后。雨一點(diǎn)也不給面子，還在下，我們幾個(gè)女生一窩蜂的沖進(jìn)雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來(lái)是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖，我剛準(zhǔn)備把衣服還給他，但一個(gè)“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽(tīng)話。走在回家的路上，兩人并排，他問(wèn)了我好多問(wèn)題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無(wú)聞的照顧著我。
在軍校里，天氣不好，又因?yàn)槿ブ熬透忻傲�，一個(gè)線衣，一個(gè)我的衣服，一個(gè)迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺(jué)的時(shí)候蓋在被子上。每一個(gè)行為，都能讓我感動(dòng)。我感動(dòng)，是因?yàn)樗癜职忠粯诱疹欀�，是因�(yàn)樗裼H人一樣關(guān)心著我，他雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，但他做了默默無(wú)聞的小事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是大事，一個(gè)感動(dòng)了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！
感動(dòng)作文1000字 篇22
2009年度“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)盛典在人們的翹首期盼中如期而至，為虎年春節(jié)增添了一道豐盛的精神盛宴，給人們帶來(lái)了巨大的視覺(jué)沖擊和精神享受。從小平一家的主心骨卓琳、殲－10之父余文驄、踐行信念好村官沈浩、“西藏盲童的眼睛”薩不利亞·坦貝肯、中國(guó)無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人翟墨，到一根拐杖撐起家的朱邦月、十九個(gè)孩子的媽媽阿里帕·阿力馬洪、80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)李靈、捐肝救子的“暴走媽媽”陳玉蓉、保護(hù)滇池勇者無(wú)敵的張正祥，以及勇救落水兒童的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生群體等，他們中既有身名顯赫、成就斐然的革命家和科學(xué)家，又有位卑言輕、默默無(wú)聞的普通百姓和民間草根，雖然身份不同，職業(yè)各異，經(jīng)歷有別，但都在平凡的崗位上做出了不平凡的事情，綻放出了生命最高尚的光輝，平凡至偉，感人肺腑，動(dòng)人心魄。
毋庸置疑，我們大多數(shù)人都屬于平凡的人，過(guò)著平凡的生活，經(jīng)歷著平凡的事情。我為人人，人人為我；有收獲必須要付出，有享受必須要奉獻(xiàn)，這是社會(huì)生活的基本法則�！案袆�(dòng)中國(guó)”人物的偉大在于平凡，高尚在于普通，他們像一部特殊的“精神探測(cè)儀”，測(cè)出了我們民族蘊(yùn)藏的大真大善大愛(ài)，丈量出了偉大與渺小、高尚與卑鄙、平凡與平庸的根本分界線，無(wú)情地批判鞭撻了“夫貴妻榮”、“人不為己，天誅地滅”的人生哲學(xué)和信奉者的假惡丑。
偉大出自于平凡，平凡孕育著偉大，任何偉人和天才生下來(lái)時(shí)的第一聲啼哭也和平常兒童一樣，決不會(huì)是一首好詩(shī)。沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，只有從平凡的點(diǎn)滴小事、凡事做起，才能構(gòu)筑偉大人格的大廈。平凡既是無(wú)形的.，也是有形的，它體現(xiàn)著生活的價(jià)值，映照著人生的意義，是一種經(jīng)過(guò)道德修養(yǎng)達(dá)到的文明程度，使人們?cè)趦r(jià)值多元化的趨向中能夠接受認(rèn)同主流價(jià)值觀，無(wú)論在任何地方、任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都能感同身受，受益無(wú)窮。
魯迅曾說(shuō)：“泥土和天才比，當(dāng)然是不足齒數(shù)的，然而不是艱苦卓絕者，也怕不容易做；不過(guò)事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點(diǎn)，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方�！眹�(guó)家的偉大取決于它的普通百姓的偉大，中華民族的振興與希望，寄托于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)因平凡而感動(dòng)中國(guó)的“泥土”們。
感動(dòng)作文1000字 篇23
玉樹(shù)原本是一個(gè)山清水秀無(wú)憂無(wú)慮的地方，但這次的災(zāi)難讓他變的不在美麗。我看到這個(gè)消息的時(shí)候心中不由得一陣酸楚。
在地震中也有許許多多的感人事跡，在14日玉樹(shù)地震中，原本已經(jīng)離開(kāi)孤兒院的義工阿福，冒著生命危險(xiǎn)又返回廢墟，又救出了三名孤兒和一名教師，但是卻在余震中被殘余的樓房壓倒而遇難了，他用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)了“生命之歌”中一段可歌可泣的尾聲。在阿福去世的過(guò)后，他的家人都不愿意相信這個(gè)事實(shí)，對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō)，就是活在噩夢(mèng)中，心想會(huì)不會(huì)是弄錯(cuò)了？不可能是真的？還有14日上午，在玉樹(shù)公安局倒塌的三層樓房中，由于地震造成的大火剛剛被撲滅，大量的蒸汽噴薄而出，但是那些救援的人員卻仍然堅(jiān)持在廢墟之中，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，一定會(huì)有人生還。但是由于現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境特別不好。直到天黑，救援人員才找到水泥板下壓住一個(gè)小女孩，為了水泥板不在塌下來(lái)，救援人員小心翼翼地打開(kāi)一個(gè)洞，慢慢地一塊一塊水泥塊搬開(kāi)，那個(gè)小女孩的身體慢慢的露出來(lái)了。經(jīng)過(guò)救援人員的仔細(xì)詢問(wèn)，那個(gè)小女孩的身體狀況很好，但是那個(gè)小女孩的手腳都被水泥快卡住了，她一點(diǎn)都動(dòng)彈不了，小女孩看到近在眼前的救援叔叔們，那個(gè)小女孩非常的懂事說(shuō)了一句話“真的謝謝��！打擾你們了———當(dāng)小女孩說(shuō)完這句話我不由得流下了眼淚，這句話我一輩子都忘不了。小女孩聽(tīng)到救援叔叔們的'鼓勵(lì)和安慰。情緒慢慢穩(wěn)定下來(lái)了，這個(gè)小女孩在被困12小時(shí)之后，終于被救了出來(lái)。
我也想當(dāng)一名志愿者去幫助那些在地震中受災(zāi)的難民，可我現(xiàn)在什么也做不了，只能為那些受難得人默默祈禱，天災(zāi)無(wú)情人有情，博愛(ài)之心無(wú)地域，我們要幫助青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的同胞們共同度過(guò)這個(gè)大難關(guān)，請(qǐng)伸出你我的雙手獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓我們一起為青海玉樹(shù)的同胞們祈福。讓我們?cè)俅螝g呼；玉樹(shù)的同胞們別哭，有我們?cè)趧e怕，我們永遠(yuǎn)是你們的親人。祈禱那些受難的同胞一路走好。為玉樹(shù)的人民祈福。也為那些挺過(guò)災(zāi)難的生還者加油，也謝謝那些趕赴一線救人的勇士們。玉樹(shù)加油！
感動(dòng)作文1000字 篇24
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。
——題記
傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽(tīng)大自然吧！聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌；聽(tīng)細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅；聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽(tīng)春，當(dāng)一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那"落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"，"晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。"的氣勢(shì)。
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的`豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲"歡迎光臨"，列車(chē)員的一聲"祝你平安"，老師的一聲"下次努力"字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂(lè)，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲"珍惜難忘初中生活的感動(dòng)。"
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住"珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候。"
感動(dòng)作文1000字 篇25
清潔工，有些人認(rèn)為這個(gè)工作很低級(jí)，讓人瞧不起，并且又臟又累；可有些人認(rèn)為這是最神圣的、不可褻瀆的職業(yè)。其實(shí)，這世界上并沒(méi)有卑賤的職業(yè)，只有分工的不同。
一天上午，學(xué)校組織我們?nèi)⒓恿x務(wù)勞動(dòng)，任務(wù)就是去某小區(qū)撿垃圾，幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，并要求每個(gè)學(xué)生必須裝滿一個(gè)塑料袋。我心里獨(dú)自嘀咕：這活可不好干，誰(shuí)愿意撿那些又臟又臭的垃圾呢？可又不敢違抗，只好硬著頭皮前往。
小區(qū)里一路的垃圾真不少，但我真不愿意下手，望著空空如也得塑料袋，我有些發(fā)愁。為了完成任務(wù)，我開(kāi)始撿一些像瓶子、紙團(tuán)之類的東西，可這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠任務(wù)的`完成。隨著時(shí)間的推移，看著每位同學(xué)都撿到滿滿的一袋垃圾時(shí)，我的臉像火燒似得燙，好似同學(xué)們都在嘲笑我似的，感覺(jué)千萬(wàn)只眼睛都在盯著我，我感到無(wú)地自容。好在同學(xué)幫我撿了一些，我才勉強(qiáng)完成任務(wù)。
在回學(xué)校的路上，我完全把撿垃圾的事情拋到了腦后，跟同學(xué)們興高采烈地說(shuō)笑著。這時(shí)，天空的太陽(yáng)漸漸毒辣了起來(lái)，炙烤著大地，知了在樹(shù)上懶洋洋地叫喚著，我擦了擦額頭的汗，不經(jīng)意向馬路前邊望去，一位清潔工的身影映入我的眼簾，他高高的，瘦瘦的，拿著掃帚慢慢向前移動(dòng)著。我特意從他身邊走過(guò)，看到的是已經(jīng)被烈日曬得黝黑的皮膚；一雙慈祥、和善的眼睛；一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)，他正專注地掃著垃圾，是那樣的認(rèn)真，汗水早已濕透了他的衣服，他先把垃圾掃成一堆一堆的，再一堆一堆撮起來(lái)，然后腳步蹣跚地把垃圾倒進(jìn)車(chē)?yán)铮o接著又上了手推車(chē)，緩緩向前騎去……
這一幕只有短短的幾分鐘，可我卻十分感動(dòng)，對(duì)他的敬佩之情油然而生，同時(shí)也感到十分慚愧。敬佩的是他那種不怕臟、不怕累，日復(fù)一日的清掃，卻還那么認(rèn)真；慚愧的是我只參加了一次小小的活動(dòng)，卻嫌臟嫌累，拈輕怕重。我的眼睛濕潤(rùn)了，我為自己的所作所為感到很羞愧，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@——地球媽媽付出了無(wú)數(shù)滴汗水，他們默默無(wú)聞、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪。
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