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有關(guān)青春的1000字作文
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有關(guān)青春的1000字作文【第一篇】:青春在飛揚(yáng)
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機(jī)遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說:“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
有關(guān)青春的1000字作文【第二篇】:青春在飛揚(yáng)
時(shí)光像握在手中的風(fēng)車,不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)走了歲月,也轉(zhuǎn)走了多彩的童年;叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純,什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛像一個(gè)魔術(shù)口袋,里面裝滿了充滿誘惑的童話和動(dòng)聽的歌謠,我拽著愛的青藤,幸福地成長(zhǎng)著。然而,慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真,往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚公主的泡沫,取而代之的是師長(zhǎng)們寄予的期望,還有那些審視的目光,漸漸地給我系上了一道倒無形的“繩索”。
站在青春的路口,我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫,而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn),像在跟我捉迷藏。我憧憬青春,卻常常因?yàn)殚L(zhǎng)大而煩惱;我的追求好像近在咫尺,又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是,很多時(shí)候我都在重復(fù)著腳步:尋找方向。然而,因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)和叛逆,我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過,默默地哭泣過,偷偷地放棄過……
很感激,這個(gè)時(shí)候媽媽及時(shí)扶起了我。她像朋友似知己,用心傾聽著我的每一個(gè)述說,用母愛注視著我的每一次成長(zhǎng),她懂我、知我、信我。她告訴我:青春的列車載客無數(shù),沒有人能重回自己上車的起點(diǎn),沒有人可以后悔。她告訴我:青春是一扇天窗,窗外風(fēng)光無限。她循循善誘,讓我青春的雙眸變得清亮,漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程,青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是,雖然一次次夢(mèng)想破滅,我卻依然固守“七色花”的心愿;雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒,我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
塞繆爾·厄爾曼說:“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流!备郀柣f:“青春是一個(gè)普通的名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前,我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前,我頂禮膜拜,靜靜地聆聽著他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海,領(lǐng)略人魚搏斗的精彩瞬間;我和秋雨先生相約,品味他文中的蒼涼和溫暖;我陶醉在冰心點(diǎn)亮的那盞小橘燈的靈光里;我激動(dòng)于魯迅發(fā)自內(nèi)心深處“救救孩子”的吶喊聲中。我逐漸成熟,慢慢學(xué)著有自己的思想和獨(dú)立的個(gè)性;我學(xué)會(huì)欣賞,去見識(shí)許多別人無法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開始了解,我真的不美,但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得,把青春年華寫在心上才不會(huì)為歲月的流逝而傷感。青春的我,不再為友情被背叛而傷心流淚,也不因被誤解而憂郁失落,更不會(huì)因考試失利而一蹶不振。青春的我,不再像童年時(shí)那樣貪玩,不是臨時(shí)才去抱佛腳,不會(huì)聽到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我,已經(jīng)明白:奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么的重要!黑板報(bào)里有我美麗的圖畫,歌詠比賽有我嘹亮的音響,作文本中有我激揚(yáng)的文字,考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中,總會(huì)有我好奇的目光;繽紛的色彩里,孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑,我卻不再迷茫;雖然還有不解,青春已在飛揚(yáng)。我相信,終有一天,青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天,站在青春的門檻上,眺望著未來的歲月,面對(duì)著斑駁雜陳的晨煙暮靄,我大聲呼喊:聽!我精彩的青春樂章;看!我美麗的青春在飛揚(yáng)!
有關(guān)青春的1000字作文【第三篇】:90后的青春
一路青春,感謝青春有你,走在青春的路上,你一路的奔跑,從不停止自己的腳步,一路盡情的揮灑著汗水,吶喊出自己心中最響亮的聲音,讓自己的青春變得多姿多彩。
是的,青春是什么呢?70后的人說:“青春是一種不怕苦,不怕累的一種精神,這就是青春;80后的人說:“青春是一場(chǎng)攀登,只要不停地向上爬,一直努力的奮斗,不輕易的放棄,那么你就會(huì)感受到青春的價(jià)值所在,這就是青春;90后的人說,青春是一場(chǎng)任性,放蕩不羈的奔跑,一路上無包袱無壓力的行走,做自己喜歡做的事情,盡情的跳躍出青春的活力,這就是青春。
那么在這三種青春的說法中,你會(huì)選擇哪一種青春,或許很多人都不會(huì)選擇90后的青春,特別是70后和80后的人都認(rèn)為90后的吃不了苦,耐不了勞,思想亂七八糟的,腦子不成熟,經(jīng)常是自由放浪,又任性,不務(wù)正業(yè),成不了氣候,是垮掉一代的代表。
可我并不這樣子認(rèn)為,如果是讓我來選擇,我會(huì)選擇90后的青春說法,我選擇90后的青春方式,并不是因?yàn)槲沂?0后的。而是因?yàn)槲矣X得青春他更多象征的是活力,激情,陽光,向上。。。。。。。。而不是象征著吃苦,耐勞,辛勤,埋頭苦干,背著壓力奮斗,還滿是計(jì)劃目的的走著每一步,每一步就像步步驚心一樣。若是這樣子的話,這根本就談不上青春。
70后和80后的人總說,90后的這不好,那也不好,任性,不刻苦,不努力奮斗,不懂得給自己壓力,貪玩等等。其實(shí)我覺得這樣子的想法是錯(cuò)了,他們?nèi)涡,是因(yàn)樗麄兠靼浊啻菏侨绱说亩虝,一段最美好的時(shí)光,很快就會(huì)逝去了,所以他們想要做的事情就要現(xiàn)在去做,總被這么多東西束縛著,再不任性就真的老了;90后的他們不是說:“做事不刻苦,不努力,不奮斗,而是他們想用自己最具有青春活力的方式來告訴你,要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,在工作中也要學(xué)會(huì)放松自己,做事情要學(xué)會(huì)換另一種方式,而不是一味地吃苦,埋頭苦干,,因?yàn)樯钸有詩和遠(yuǎn)方;90后的他們更不是不懂的壓力,只會(huì)貪玩,,只是因?yàn)樗麄兠靼浊啻菏且冕尫艍毫,而不是帶來壓力。“玩”是他們做事最好的方式,把生活中的事情成為一種玩的狀態(tài),那么你就會(huì)更有興趣,越會(huì)玩,工作就會(huì)越做越有味,越有激情,這就是他們的一種青春做事方式。
說這么多,不管你是否認(rèn)同90后的這種青春,但我想說:“當(dāng)90后走在這條路上的時(shí)候,他們就開始努力的改造著這個(gè)世界,在不久將來世界就屬于90后的,甚至是未來的領(lǐng)袖也要屬于90后的,他們會(huì)用自己的青春方式來創(chuàng)造這個(gè)世界,讓這個(gè)世界變得更美好,充滿著活力,多姿多彩。所以請(qǐng)前輩們放開心,相信我們這些90后的孩子們,我們會(huì)努力的讓這個(gè)世界繁榮發(fā)展下去,讓國(guó)家變得更強(qiáng)大的。
有關(guān)青春的1000字作文【第四篇】:青春
還未來得及解下童年的行裝,懵懵懂懂的我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春是什么?面對(duì)這個(gè)被無數(shù)詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼,我無法給青春一個(gè)完美的詮釋,我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊(yùn),詩中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗,細(xì)細(xì)玩味。
青春,我們多夢(mèng)
曾經(jīng)何時(shí),我向往著武俠片中武藝高強(qiáng)的大俠,連上課都會(huì)入神的想著,直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來;曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字,便在作業(yè)做完的夜晚中,用那被墨水沾滿的手指拿著那時(shí)相對(duì)我來說很重的鋼筆來寫字,直至各家各戶都滅了燈;青春的我們有了三毛、瓊瑤,也有了四大天王,青春的我們,每天都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想;一個(gè)夢(mèng)想幻滅,另一個(gè)夢(mèng)又升起,走過花季的爛漫,走過雨季的浪漫;青春的美夢(mèng),這朵花開了一年又一年。
青春,我們?yōu)t灑
青春的我們,可以很悲觀,可以很樂觀,也可以很瀟灑。青春的我們,高興的時(shí)候,可以和好友在一起玩的沒心沒肺,也可以找一片草地,獨(dú)自一人躺在草地上,看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空,青春的我們,傷心的時(shí)候,我們可以一個(gè)人默默地流淚,把所有的委屈都藏在自己的心里,誰都不告訴;也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平,讓好友來替自己打抱不平,從好友那獲得一絲的安慰。
青春的我們,可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴,灑在操場(chǎng)上,讓它們將頭發(fā)無所顧忌的貼在額上,也可以把它們化作縷縷智慧,灑在考場(chǎng)上,讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。
青春,我們多愁善感
曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天,不知在何時(shí),被我們所賦予了生命。面對(duì)著秋天隨風(fēng)飄零的落葉,我們?cè)谕蝗婚g,仿佛體會(huì)到了古代詩人“悲秋”的情懷,走在路上,女孩子會(huì)輕輕撿起一片微微有點(diǎn)泛黃的落葉,夾在書頁之間,讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個(gè)不安寧的心。
面對(duì)那多情而冰冷那個(gè)的秋雨,倔強(qiáng)的我們總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘,寧愿讓自己的頭發(fā),被秋雨打濕,濕漉漉的貼在額頭,凌亂秋的心境。
青春,我們更懂得了堅(jiān)強(qiáng)
考場(chǎng)上我們的失意,并不代表我們的失志,從哪里跌倒從哪里爬起來,這是我們的格言,因?yàn)槲覀冎,這樣,才可以使我們未來的道路走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn);玫瑰般浪漫的知識(shí)相伴,一起走過的路固然令人回首顧盼,而分手后抬起頭,發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌,它們?cè)?jīng)相伴走過落英繽紛的溪畔,而最終卻不會(huì)相交;淬火的精鋼將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺坌娜ズ亲o(hù)培育那些美好而向往。
青春的感覺,青春的情懷千懷萬種,而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯和享受了。
有關(guān)青春的1000字作文【第五篇】:青春青春
人的人生分為四個(gè)季節(jié):幼年是明媚燦爛的春天,有我們對(duì)未來甜美的憧憬:青年是熱烈奔放的夏天,即使朝九晚五也澆滅不了對(duì)夢(mèng)想的追求;中年是收獲頗豐的秋天,成熟穩(wěn)重,有讓人免疫不了的魅力;晚年是寧靜淡雅的冬天,靜靜地回味一生的芬芳,冀望于后代。
一年之計(jì)在于春,也就是說,一生之計(jì)在于幼年!昂⒆硬荒茌斣谄鹋芫上”大約是這么來的吧。幼年的我們似乎太稚嫩,不能過多做自己的決定,大多時(shí)候由家長(zhǎng)做主,所以青春期,這個(gè)讓人糾結(jié)敏感的時(shí)段,是一生中較重要的時(shí)段。
如花的歲月,我們享受許多,有年輕健康的身體,有使不完的無敵能量,有家人的愛護(hù),但是這些都有限的,上帝是公平的,想獲得更多有代價(jià)。如花的歲月注定要伴隨血汗,淚水。
古有懸梁刺骨,鑿壁借光,宋濂于冰天雪地的寒冬里堅(jiān)持不懈地抄書,今有耳聰女孩邰麗華的千手觀音,斷臂鋼琴王子劉偉的美妙琴音,外有海倫凱勒的《假如給我三天光明》,以及威爾馬魯?shù)婪驊?zhàn)勝小兒麻痹癥獲奧運(yùn)女子100米冠軍。他們不隨歷史洪流滾滾遠(yuǎn)去而褪色,卻因時(shí)間磨礪更讓人銘記。勝利的果實(shí)結(jié)在如花的歲月里,成功之花開在美的年華中。
但是在物欲橫流的當(dāng)今,有許多人活在當(dāng)下,為了一時(shí)的貪欲白送這美妙的年華,燈紅酒綠,歌舞升華,紙醉金迷。有人反駁說:難道要等老了玩不動(dòng)了才后悔嗎?是的,看似高瞻遠(yuǎn)矚,實(shí)則,鼠目寸光。我不知道我老了還玩不完得動(dòng),但是我知道,玩樂后是空白的青春,迷茫的未來。阿斗樂不思蜀,白白辜負(fù)鞠躬盡瘁的諸葛亮,隋煬帝楊廣驕奢淫逸,斷送大好河山,郭美美炫富,惹公憤。從古至今,他們這樣做被唾棄,為什么我們也步之后塵呢?把握光陰,從此刻做起。
如花的歲月注定和著血汗,作為中國(guó)的莘莘學(xué)子,大家感受頗深吧。升學(xué)的壓力,老師父母的期盼像張無形的大網(wǎng),把我們愈捆愈緊,只剩濃重的呼吸,深深的無奈,既然我們改變不了環(huán)境,為什么不努力著適應(yīng)呢?高三是血盆大口的怪獸,撲向我,我拖起疲憊不堪的身體,強(qiáng)打十二分精神,與之拼命搏斗,生死難料;抑或它是潛在的花香四溢的花園,只是需要我辛勤的耕耘,得當(dāng)?shù)姆椒。后種更讓人易接受吧,換個(gè)想法,重拾對(duì)未來的信心,高考已經(jīng)下了戰(zhàn)帖,我理當(dāng)接下才是。
身體的勞累,心靈的疲憊,一次次考試失利后的挫敗無力感,高三生活如此了?不,還有解開久攻不破的題后的驕傲輕松,還有親人朋友的關(guān)心鼓勵(lì),理想大學(xué)氣派的大門,也會(huì)陪伴我們啊。
怎么辦?我有了放下手中的筆的沖動(dòng),奔去玩電腦游戲的沖動(dòng)。青春總這樣,一路上開了五顏六色的野花,若是路人被誘惑,停下腳步欣賞,那么會(huì)發(fā)現(xiàn),前方的果實(shí)被他人槍摘一空。生活,是矛盾的,但是有舍,才有得。
青春同學(xué)們,我和你們將并肩作戰(zhàn),相信這會(huì)是永生難忘的回憶。
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