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描寫還記得的作文1000字共5篇
摘要：三年的友誼，三年的純真，三年的快樂，真的會在畢業(yè)的那一刻，通通變成回憶嗎？那些往事，漸漸浮現(xiàn)在眼前…... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
《描寫還記得的作文1000字共5篇》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：愿我還記得（初一/1000字）
三年的友誼，三年的純真，三年的快樂，真的會在畢業(yè)的那一刻，通通變成回憶嗎？那些往事，漸漸浮現(xiàn)在眼前……“呼……”輕輕吐出一口氣，我不知道我是否可以做到比別人好，但起碼，我可以比自己好，加油！我就這樣走進了教室�？荚囬_始了……做題，直到漸漸發(fā)現(xiàn)一張試卷已經被我寫完的時候心里莫名有點激動，還有些成就感，可能這就是考試的好處吧，雖然不一定考的好，但那種如釋重負的感覺會讓人覺得很輕松，而且我認真對待了這次考試，不是都說“越努力越幸運”嗎？希望幸運可以來到我身邊，帶走我的所有錯題和煩惱！漫長的檢查是有些枯燥，不過，也是有些樂趣的……
讓這寂寞的考場鮮活起來……“嘀嘀嘀”，不知是誰的手表響了，更讓空氣中有了一絲緊張的氣氛，可能離考試結束的時間不多了吧……整個考場除了筆在紙上寫字的聲音，還有思維碰撞的聲音。窗邊的鳥兒的聲音格外動聽，格外響亮，好像天空的云朵，都被它的歌聲震撼到了一樣。環(huán)顧整間教室，會發(fā)現(xiàn)很有趣的景象。有些人一直埋頭苦寫，還一直撓頭，怕是對自己不是很有信心；有些人不是在轉著筆，就是拿筆畫來畫去，可能覺得自己寫的都很好，早就等的不耐煩了吧；還有人，比如說我，跟上面兩種極端屬于中立吧，輕輕的放下筆，默默的再看一看試卷，覺得差不多了，就悄悄的看看其他人在做什么，在心里笑了幾聲，果然這是一個很有趣的班級呢。剛想提起筆，再檢查一下，突然，筆掉到了地上！在寂靜的教室里發(fā)出很大的響聲，像是一顆石子掉入水中一樣，蕩起一圈圈漣漪……
我感覺所有人的目光都看向了我，明明這時候低下身子去撿筆是最好的解釋，可是我連動都動不了了啊！特別羞愧的我，真想找個地洞鉆進去！而且我有種感覺，老師好像正向我走來！怎么辦，怎么辦？簡直比遇到難題還不知所措！在這個時候，我聽到了世界上最美妙的聲音，下課鈴，響了！課間，一直是他們嘰嘰喳喳的聲音，我聽到許多人在緊張的校對答案，還有去問老師的，就是一片混亂，但在熙熙攘攘中，我竟有一種親切的感覺，如果有一天，課間也和考試一樣，那會是什么樣呢？可能到了那時候，沒有任何人想著玩，這里，這充滿了我們歡聲笑語的地方，只會是競爭的地方吧……我不希望有那一天的到來，可終究，會有新的人做到我們的位置上；
終究，這個教室里不再是我們在聊天，玩鬧；終究，我會去一個新的班級，大家也都會有新的朋友，被記住的，是在青春里有你們的快樂。光陰荏苒，我們不散。愿我還會記得你們每個人的音容笑貌，每個人的名字，每個人……在考場上的樣子吧。愿我還會記得，我們的時光。
篇二：還記得那夜（初二/1000字）
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情、聯(lián)結友誼的紐帶，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線;牽掛是生命的相依，有如魚兒離不開河流;牽掛是杯中酒，越醇越香……窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，小小的房間里，淡淡的鵝黃色的燈光，從床邊傾瀉下來。除了電視機里傳出來的清幽的聲音外，靜得沒有一絲聲音。我一個人蜷縮在被窩里，即使電視里正在播出我最愛的偶像劇，但我卻毫無心情去看，甚至連瞟一眼的力氣都沒有。
眼前，淡淡的，繪出一個瘦小的身影，那個曾經那么熟悉的身影，現(xiàn)在，卻離我好遠。牽掛，對于我來說，是一種很遙遠的東西，它，不曾出現(xiàn)在我的生活里，我也不曾去體驗過它。然而，它這次卻悄無聲息地降臨了，在我還沒有做好充分的準備，它，就站在了我的身邊。
我現(xiàn)在好累，不想動彈，于是，就早早地窩在了被窩里。過去，她讓我做作業(yè)，我還怪她�？扇缃�，她出差了，本以為可以盡情的玩了。但我錯了，我才發(fā)現(xiàn)，離開了她，我甚至連走一步都很吃力。我努力伸出手，想要抓住那個淡淡的身影，但她卻離我越來越遠。一切的美好，仿佛就在昨天，但是，一旦跨過昨天那道門，美好，就剎那破碎!
依稀記得，那個夜晚，也像今天一樣，下著紛紛揚揚，卻總是不肯離去的小雨;也是像今天一樣，從床邊瀉下來的淡淡的鵝黃色的燈光。唯一不同的是，那個雨夜，是那么溫馨，而這個雨夜，是那么寂寞——
“哎呀——”她的尖叫聲從耳畔飄來，隨即，就感到額頭一陣發(fā)熱，接著，我投進了一個很溫暖的，讓我感到安心的懷抱。那個雨夜，我發(fā)高燒了，她輕輕把我摟在懷里，將她身上的溫暖傳遞給我;那個雨夜，她自己忍受著風的寒冷，雨的冰涼，卻把我緊緊的抱在懷里，冒著風雨送我去醫(yī)院;那個雨夜，她任寒風撩起她的長發(fā)，任雨點順著她的衣領，涼涼的，冰冰的，劃過她的肌膚。那個夜，好冷，冷得我瑟瑟發(fā)抖，心卻格外溫暖;那條路，好長，長得一直走不到盡頭。她，更緊地摟住了我，讓她身體的溫度，迅速地傳給我。不知走了多久，不知我迷睡了多久。當我再一次被推醒，人已經躺在了醫(yī)院里，正在打點滴，另一只手，被她緊緊地握著，溫暖頓時流遍了我的身體。她，微笑地望著我，問我肚子餓不餓。我搖了搖頭，不想讓她為我擔心，但肚子還是不爭氣地叫了起來�！靶√詺�，敢說謊!”她微微地笑著，起身，“我去買些吃的�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉了N次之后，終于像斷了線的珍珠，一顆顆地落下來，啪啪掉在了地上……她，從來都是這樣，為自己想得少，為我想得多。
而這個雨夜，雖然躲在暖暖的被窩里，心卻無比凄涼。再回想起那一夜，就像昨天一樣，那么清晰，絲毫不被歲月沖淡;再回想起那一夜，我淚流滿面，心又涼了許多;再回想起那一夜……
她，那個瘦瘦小小的她，那個總是把苦讓自己扛的她，現(xiàn)在，在哪里?她，在外面過的好嗎?是不是又消瘦了?身體有沒有不舒服?……突然，一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。我現(xiàn)在多想看她一眼，看看她過得好不好;多想看她一眼，看看她有沒有睡好，吃好;多想看她一眼，看看她有沒有擔心我，牽掛我。哦，那瘦小的身影依然在那里，不曾離去。我的眼睛，突然熱乎乎的，感到有什么東西要流出來。“媽媽。”我動了動嘴唇，眼眶里那打轉了許久的東西，在這一刻，終于不受控制地突奔了而出，“媽媽，我好想你，你在哪里?……”
窗外的雨，不知在什么時候停了，已經聽不到那滴滴答答落在棚子上的聲音了，夜，出奇的靜，心，特別的冷……
篇三：總是還記得（初三/1000字）
都說記憶如曇花一現(xiàn)，那我想，大概你是我心中那朵永恒……時間如沙，總是在不經意間，從指縫中悄悄滑落。記憶，也常伴著時間，隨風而逝……我，卻常常想起你。
分班時的留言，有位同學寫“……原來副班也沒那么嘮叨……”我笑了，給你的卡紙上可全是贊美之詞，不知道看到這句話，有沒有感到好笑？
他們都說我很像你。語言、動作、神態(tài)、一舉一動都盡顯你的風范，像足了你。只有兩點，我學不來——你那份泰山崩于前而不改神色的淡然和那份自內而外散發(fā)出來的閑適。這兩點，我還真做不來。
有沒有人說過，你笑起來很可愛？你的笑是發(fā)自內心最真誠的，最質樸的笑。好像一個單純到胸無城府的孩子。讓人看了那樣感同身受。一顆小小的虎牙，讓本就柔和了三分的笑臉又添了五分陽光。
你最讓我服氣的，是一個認識不過三天的人，能犀利地指出我身上的毛病。還一點點幫我分析問題，一步步幫我提出解決方法。我特別佩服你這樣的人，有足夠的能力。而且能夠讓你的支持者和反對者都心服口服。
作為我的班主任，你為了保護我煞費苦心，你，只一次小小的批評，還怕我不理解，留下心結。連我自己都沒有想那么多，你卻特意向我說明。我真的感受到了溫暖，從沒有過的溫暖。
估計你留給大家最深的印象，便是你的真。你的話，很質樸。所以哪怕你的話有點傷人，大家也樂于接受。很多分班前怕你，煩你的學生，臨分班時，說得最多的，是舍不得你。
那天，辦公室里含著你給我的藥，滿嘴的藥味，但卻甜到了心里。你本身身體就不好，當了多年的班主任，一個人帶著六十幾個孩子，有操不完的心。所以，你別老是發(fā)火，那對身體不好。你總是為我們著想，可你不知道的，是同學們對你的關心。分了班，大家和我談得最多的，便是你。因為我還能時時見到你，很慶幸，雖然沒能再成為你的學生。偶爾還能與你聊聊天，雖然不過寥寥數(shù)語，但心里還是有淡淡的竊喜和小小的感動。
老師的職業(yè)病都出在嗓子上，所以呢，好好保護嗓子，別總發(fā)脾氣，那樣于你有二大不利，第一，損傷了你的身體，生病了，同學們會心疼的。第二，損害了你自己的形象，不發(fā)脾氣做一個有能力，讓人信服還沒脾氣的老師多好。
劉老師，給你做了三個多月的班長，我很榮幸，也覺得很幸運。雖然大伙都被你騙了一把。謝謝你對我的指導，雖然沒能再分進你的班里，但是三年，你一定會看見一個慢慢成長起來的我，一個慢慢淡然，慢慢沉穩(wěn)起來的我，我一定會讓你看見我一步一腳印的進步。
心有千言萬語，可匯到筆端，只成了，劉老師，謝謝您，您辛苦了！
篇四：我，還記得你（六年級/1000字）
我出生在一個城市里，就沒有看到過爸爸媽媽，只記得在那個冰冷的實驗室里，一個白頭發(fā)的老頭子，穿著白色的衣服，頭發(fā)亂哄哄的，胡子也很長了，他就像一個瘋子一樣，整天呆在這個冰冷的實驗室里，在那里研究那些奇特的藥水，發(fā)電的東西，特別的可怕。
那老頭的實驗室里有很多的老鼠，他們在哪里，繁衍生息，有大有小。
我呆在實驗室里，就可以飽餐，仿佛那里的老鼠永遠都吃不完。
這樣的好日子也不是很長。
那個老頭子也不知道怎么了，突然把正在午休的我抓了起來，我一直在掙扎，可是我斗不過他，畢竟他是人，我只是一條蛇。
然后，他就把我打暈了。
我迷迷糊糊的張開眼睛，那個老頭子把一個藍色的東西，打進了我的脖子，我又昏了過去。
當我再次醒來時，渾身沒有力氣，我猜那個瘋頭子是拿我做實驗了。
我都沒有辦法站起來。
那個瘋頭子不知道喃喃什么。
隨后他就將我扔出來實驗室。
漫無目的的尋找著。
那時候夏天，天氣多雨。
躲避人類，尋找食物獵物，尋找避雨的地方。
直到那一天。
我摸著黑，爬進了一間教室里，躺在了某一個人的桌洞下，那個桌洞很舒服。
我卻不知道，那給桌洞的主人是我以后的主人。
我在那個桌洞里，度過了一天，他們講的話我好像都知道什么意思，
那個女孩放學的時候，她在收拾書包，我趁機溜進了她的書包。
出了校門，一個聲叫住了她，“小梨子！小梨子！”我從她書包里拔出頭來。
她們兩個，一直在聊，直到分開。
“小梨子”回家后什么也沒做，就是寫作業(yè)，然后吃飯。
她好像一直都沒有發(fā)現(xiàn)我。
有的時候她在那里寫作業(yè)，我爬到書桌上面，她毫無反應，都沒有看我一眼，她可能是真的把我當空氣吧。
又是一次放學，出了校門之后，她不知道為什么開始翻書包，就當時把熟睡的我給翻了出來。
她尖叫一聲，然后就跑掉了。
我想了想，可能她還是很怕我，但是如果不去她家，我就無法家可歸，我只好賴著臉皮不離開他的家，而且盡量的把自己藏得很嚴實。
而且我還發(fā)現(xiàn)一點，現(xiàn)在捕老鼠比以前捕老鼠要輕松多了，老鼠見到我不跑了，這也不知道是為什么。
我就像隱身了一樣，誰也看不到我，摸不到我。
而且我還發(fā)現(xiàn)，我漸漸的可以控制了，什么時候想想隱身，什么時候想露出來都可以。
我想這應該是那個怪老頭給我王體內注射芯片，的后果吧。
不過還是有益處的，讓我更好的生存。
耳邊又傳來了那一聲聲的“小梨子”。我循著聲音，慢慢的爬去。果然是那個女孩。
……
應該是看“小梨子”寫的字很多了，也無緣無故的會寫一些簡單的字了，拼音我只認得"laengq"但是還是有一些用處的。
我用尾巴拴住她的筆，簡簡單單的寫了幾個字，“你好，我十na條蛇，很高興認識你”。
然后就爬到一邊去，等待著女孩看到這封信的表情。
她的表情果然和我想象中的一模一樣，半信半疑。
我就這樣子和他一直用紙溝通。
我想學習她們的語言太難了，就沒有讓她交教給我。
雖然她沒有向外傳，我也沒露過臉，但是這個消息，還是像插了翅膀一樣。
她的鄰居都勸把我扔掉，可是他們都沒有辦法抓住我，就來了，專門捕蛇的，但是他們太老套了，怎么可能會抓住我？
時光飛快的過去了，一晃好幾年過去了，女孩已經長大了，我也是很老了，我只是一條很普通的蛇，不可能活的會很長的，就算我的體內有芯片，我想陪伴著女孩一起長大。
很多很多年過去了。
我來到天堂已經有一段時間了。
又不知有多少年過去了，天堂上越來越熱鬧，就在某一天中，我漫不經心的經過了新來的人的名字前，偶然發(fā)現(xiàn)了這么三個字“巴梨愁”，我便清楚了，她來到這里了，我的確在大堂中看到她了，她還是那么漂亮，不過顯然她已經不記得我了。
沒關系。
你記不記得我已經不重要了，但我還記得你。你就是我的主人，我要守護你一生一世。
篇五：還記得那句話（初一/1000字）
沫兒是個不愿別人交流的女孩兒，她患有先天性心臟病，周圍的孩子都不愿意她玩耍，從小到大，也就只有她一個人，一個人……到了開學這天，沫兒的父母隱瞞了她的病情，想讓同學們可以自由的和她交朋友，沫兒提著書包，懷著沉重的心情，走進了教室，同學們一個個自我介紹，到了沫兒:“大……大家好，我...叫蘇沫兒。”走到座位上，一個女生對她說:“你好，我叫艾莉莎，我是你的同桌，讓我們一起做好朋友吧！好嗎？”沫兒低著頭說:“我們還不太熟，既然你這么想和我做朋友，那好吧！以后你叫我沫兒吧！”
兩個女孩兒漸漸的成為了好朋友，吃飯，上課都要在一起，兩個女孩無話不說，這天，艾莉莎來找沫兒，正巧聽到了沫兒的父母和沫兒的對話，沫兒的父母說:“沫兒，盡量少和艾莉莎來往，萬一她知道你有心臟病，她就會不和你做朋友，到時候萬一她再把這件事告訴其他同學，那后果將會不堪設想�！薄扳忊忊彙卑蛏恍⌒呐龅搅孙L鈴，“是誰在那邊？”沫兒的父母大喊，艾莉莎飛快的跑出去，沫兒也追了過去。跑到了花園，艾莉莎坐在長椅上，沫兒也追了過來，對艾莉莎說:“莉莎，對不起，我不是有意瞞你的，我只是...只是不想失去你這個朋友�！薄皦蛄耍覀兊挠颜x到底算什么？你把我當成了什么人？”艾莉莎哭著對沫兒說，“對...對不起”“對不起有什么用？我們以后不再是朋友了，不是因為你有心臟病，而是你隱瞞了這個事�！卑蛏吡�，只留下沫兒，一會兒，漸漸的下雨了，雨水落在沫兒的裙子上，沫兒父母走過來，把沫兒抱在懷里。
第二天，來到學校，老師對同學們說:“沫兒明天就不在我們學校了……”聽到這句話，艾莉莎吃了一驚，這才回過神來，她跑到沫兒的家里，可惜沫兒已經搬走了，艾莉莎在沫兒的房間痛哭，這時，沫兒走了進來，“艾莉莎，是你嗎？”“沫兒，是我�！眱蓚�女孩緊緊地相擁在一起，艾莉莎問:“沫兒，你是要去英國嗎？”“是的，艾莉莎”“你可以不走嗎？留在這里�！薄安�，我不想留在這�！薄盀槭裁�？”艾莉莎疑惑的問，“我不想回答你。”沫兒跑走了，艾莉莎在后面追，沫兒跑到馬路邊，有一輛車正在向沫兒駛來，“沫兒，小心�！卑蛏涯瓋和崎_，可自己卻被車給撞了，一瞬間，艾莉莎倒在了血泊中，沫兒趕緊跑向艾莉莎，“艾莉莎，對不起，你快醒醒，我不走了，我留下來陪你，你快醒醒”艾莉莎進入了救護車，到了醫(yī)院，沫兒一直都在哭，終于出來了，沫兒追著醫(yī)生，醫(yī)生對沫兒說:“小姑娘，請節(jié)哀順變，我們已經盡力了，病人還在里邊，她想和你說最后幾句話�！蹦瓋号苓M病房，握著艾莉莎的手，艾莉莎微弱的說:“沫兒，我沒能挺過來，當初我不是因為你有心臟病而遠離你，而是因為……因為”“因為什么？你還沒說完”艾莉莎她……，“嗚嗚嗚嗚～你不是說我們要當好朋友嗎？你快醒醒，我們當好朋友�！睅滋旌�，沫兒的父母催著沫兒去英國，沫兒說:“爸，媽，我想多留幾天，可以嗎？”“就隨孩子去吧”沫兒一直都在尋找艾莉莎的身影，沫兒似乎在好多地方都能看到艾莉莎的身影，在大樹下，在小溪邊，在圖書館，……等許多地方，沫兒知道，那是艾莉莎在陪伴著她。
幾年后，沫兒從英國回來，此時的沫兒早已長成亭亭玉立的少女，她來到艾莉莎的墓地，“艾莉莎，幾年不見，你還好嗎？還記得你當初對我說的話嗎？我們一起做好朋友吧！”
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