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美就在我身邊精選作文1000字
導(dǎo)語(yǔ)：在我的世界里，充滿(mǎn)了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符。在我的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。接下來(lái)小編整理了美就在我身邊作文1000字，文章希望大家喜歡！
作文一：美就在我身邊
真熱！這該死的大太陽(yáng)。我盡管在家里看著電影，吹著那臺(tái)破舊的電風(fēng)扇，依然是滿(mǎn)頭大汗。我決定要去樓底下買(mǎi)一瓶冰鎮(zhèn)的可口可樂(lè)。說(shuō)干就干，于是，我把家來(lái)了一個(gè)地毯式搜查，終于找著了我那寶貴的10元錢(qián)，來(lái)到了小攤前。
“阿姨，給我來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)的可口可樂(lè)！”我大聲說(shuō)道！
“哦，來(lái)了！小伙子兒�！卑⒁陶f(shuō)。
不一會(huì)兒，一瓶帶著冰渣的可口可樂(lè)就拿在了我的手里。同時(shí)我也把手伸進(jìn)兜里，用兩個(gè)手指輕輕的夾住了我那寶貴的10元錢(qián)，小心翼翼的取了出來(lái)，遞給阿姨。正在這時(shí)，一陣迎面而來(lái)的暖風(fēng)吹掉了我手里的10元錢(qián)，晃晃悠悠的落到了一個(gè)足足有半米深的井蓋里！我一下子驚慌失措，不知道該怎么辦？就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣六神無(wú)主！這時(shí)，一根木棍出現(xiàn)在了我的眼前，就像是救星一樣。趕忙跑過(guò)去撿起了它。然后，我再一次趴在井蓋旁，拿著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子往上挑。十多次過(guò)后，我的錢(qián)依然沒(méi)有挑上來(lái)，就好像和我作對(duì)似的！我的.“A”計(jì)劃行不通，只好改用“B”計(jì)劃。“B”計(jì)劃就是直接把井蓋拔起來(lái)，然后在把錢(qián)取出來(lái)�？墒沁@井蓋就像在地上扎了根一樣的堅(jiān)固。怎么拔也拔不起來(lái)！只好放棄“B”計(jì)劃。這時(shí)，有人問(wèn)：
“怎么了？有東西掉進(jìn)去了嗎？”
“嗯！是的”
我一抬頭，只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色夾克衫，還蹭著白灰。露出了里面粘有油污的背心。和帶有補(bǔ)丁的破舊牛仔褲。黑黝黝的皮膚一笑就會(huì)露出幾顆白白的牙齒。手中還拿著一捆五顏六色的氣球，這個(gè)看似農(nóng)村的小孩肯定是賣(mài)氣球的。這時(shí)，他又對(duì)我說(shuō)：
“什么掉進(jìn)去了？俺幫你勾！”他說(shuō)。
“是10元錢(qián)，你能把它弄上來(lái)嗎？”我半信半疑得問(wèn)。
“準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題？”他胸有成竹的說(shuō)！
“把你口香糖給我！”
“干什么？”我問(wèn)。
“當(dāng)然是幫你把錢(qián)弄上來(lái)啦！”
“能行嗎？”我又問(wèn)！
“那當(dāng)然！”他又回答道。
于是，他把口香糖粘到了氣球的繩尾。之后，把錢(qián)黏住去，又小心翼翼的提了上來(lái)。現(xiàn)在，我那寶貴的10元錢(qián)又回到了我手里！別提有多高興了。這時(shí)，我心想：一位農(nóng)村的孩子竟然如此機(jī)智聰明！而且這10元錢(qián)對(duì)與他也很多！所以，我決定把這10元錢(qián)送給他，不買(mǎi)飲料了。接著，我說(shuō)：
“著10元錢(qián)就給你了！”
“我不能要?jiǎng)e人的錢(qián)�！彼瘩g道。
于是，我又想了想說(shuō)：“要不這樣吧！我把這10元錢(qián)送給你，然后你把這捆氣球給我好嗎？”
他聽(tīng)了我的話(huà)之后也同意了。
成交之后，他高高興興的回家了，而我還站在原地，輕輕地把手松開(kāi)。然后，五顏六色的氣球慢慢地飄上了湛藍(lán)的天空。十分美麗！這時(shí)，一股涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)。同時(shí)我也感受到。
美就在我身邊！
作文二：美就在我身邊
我是個(gè)很愛(ài)美的女孩，小時(shí)候我總讓做美發(fā)師的爸爸給我梳各種各樣的辮子，因?yàn)槟切┌⒁毯褪迨迳踔吝�有奶奶們每一回從爸爸的美發(fā)店離開(kāi)時(shí)都笑得特別燦爛，仿佛他們自己是天底下最漂亮的人，挺著胸膛自信極了。爸爸也總是用他的巧手為我梳各種辮子和發(fā)型：幼兒園時(shí)，我梳著沖天辮參加了娃娃快樂(lè)舞蹈，笑翻了爺爺奶奶叔叔阿姨；上一年級(jí)了，我甩著俏馬尾參加了校舞蹈隊(duì)，成了領(lǐng)舞小天使；四年級(jí)時(shí)，我盤(pán)著小發(fā)髻，蹬著漆皮鞋通過(guò)了拉丁舞6級(jí)的考試……。也不知怎么的，每次爸爸給我梳新發(fā)型，我都特別愛(ài)笑，格外快樂(lè)，慢慢的，“咯咯咯”的笑聲和挺起胸膛的自信讓我更美了。轉(zhuǎn)眼我都上五年級(jí)了，爸爸教我學(xué)會(huì)了梳最簡(jiǎn)單文靜的馬尾辮，雖然不華麗也不引人注意，可是我的笑聲依然不變，那天我輕輕甩了馬尾辮自信地走向講臺(tái)，參加班干部的競(jìng)選，成了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。
開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任沈老師發(fā)給我們每一個(gè)同學(xué)一本書(shū)————《與美同行》，讓我們?nèi)ふ疑磉叺拿赖氖拢赖娜�，美的行為。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那個(gè)周日的午后，當(dāng)我苦苦尋找美時(shí)，我被那個(gè)熟悉的身影，熟悉的一雙手吸引了，我才發(fā)現(xiàn)我尋找的美，其實(shí)就在我身邊。
它就是我爸爸和他那雙巧手上。爸爸不就是一個(gè)一直在追求美并且創(chuàng)造美的人嗎？爸爸從事美發(fā)這一行已經(jīng)有20多年了，從一個(gè)學(xué)徒到現(xiàn)在已經(jīng)擁有幾家連鎖店的老板，他對(duì)于這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)了屬于他自己的熱情。有的時(shí)候店里生意很忙，爸爸可能連頓吃飯的'時(shí)間也沒(méi)有，特別是節(jié)假日的時(shí)候，爸爸總是忙得沒(méi)有時(shí)間陪我，只要是顧客的要求，爸爸總是盡量去滿(mǎn)足。
爸爸的手是一雙多么神奇的手，給我梳過(guò)沖天辮、梨花頭，也給許許多多的人帶去了美麗的發(fā)型。記得有一次，一個(gè)剛出生幾個(gè)月大的小寶寶到店里來(lái)理發(fā)，但是他又特別不乖，一看到剪刀就哇哇大哭，我在想這下爸爸的魔力手無(wú)計(jì)可施了吧！沒(méi)想到，爸爸竟特別有耐心，柔軟溫暖的手托著小寶寶的后腦勺，哄著小寶寶很細(xì)心地剪完了頭。他當(dāng)時(shí)那專(zhuān)注的模樣到現(xiàn)在依然深深印刻在我的腦海里。爸爸的這雙巧手讓即將結(jié)婚的新娘更加楚楚動(dòng)人，給即將回家過(guò)年的農(nóng)民工做出潮流的發(fā)型，為頭發(fā)花白的老人還去一頭烏發(fā)……
現(xiàn)在我不再像小時(shí)候那樣被爸爸的手托起做小飛機(jī)，但是爸爸的手一直在我的記憶里，它告訴著我，那是創(chuàng)造美麗的神奇之手。爸爸的美，來(lái)自他的敬業(yè)奉獻(xiàn)。我雖是一名五年級(jí)的小學(xué)生，還沒(méi)有走上社會(huì)就業(yè)的崗位，但我從爸爸身上學(xué)到了很多。那就是要做一個(gè)勤奮向上、做事專(zhuān)注、有奉獻(xiàn)精神的人。因?yàn)槲抑溃蔀槊赖娜瞬灰欢ㄒ龊軅ゴ蟮氖�，平凡的小事中也能突顯，平凡的人們也能一起與美同行。
我漸漸長(zhǎng)大了，也懂得了美的涵義，我想我會(huì)跟隨著爸爸帶給我的力量與信念，用一顆勤奮向上的心與美同行，不僅僅做一個(gè)愛(ài)美的女孩也要成為一個(gè)美麗女孩。
作文三：美就在我身邊
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。那一天，我和朋友相約一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。刺骨的寒風(fēng)下，每個(gè)人都在不停地對(duì)手哈氣，試圖讓自己的手變得更加暖和。書(shū)店對(duì)面有一個(gè)阿婆在賣(mài)紅薯，紅薯的香味引了一大批路人。
我咽了咽口水：在這么寒冷的冬天里，最幸福的事莫過(guò)于是吃紅薯了。我無(wú)奈地站在寒風(fēng)中，左顧右盼，希望朋友能快點(diǎn)過(guò)來(lái)，可還是沒(méi)有見(jiàn)到朋友的`身影。
一方面，我抵擋不住寒風(fēng)，另一方面，我抵擋不住紅薯的誘惑。于是我快步走到阿婆身邊，正巧看到有一個(gè)女孩在挑紅薯。
只見(jiàn)那個(gè)女孩一臉滿(mǎn)足地拿起一個(gè)紅薯，咬了一口，準(zhǔn)備付錢(qián)，摸了很長(zhǎng)時(shí)間。最后，她一臉尷尬地對(duì)阿婆說(shuō)：“對(duì)不起啊阿婆，我忘記帶錢(qián)了，剛好我家正在附近，我現(xiàn)在回去拿錢(qián)給你好嗎？”我心里冷笑一聲：呵，鬼信啊�？墒橇钗蚁氩坏降氖前⑵啪尤恍χf(shuō)：“沒(méi)事，你去吧，我在這等著。以后別這么粗心了啊。”我愣住了，我沒(méi)想到阿婆竟然這么相信一個(gè)陌生人。
女孩道了謝后一溜煙地跑得沒(méi)影了，我走到阿婆身邊驚訝地說(shuō)道：“阿婆，你不怕她騙你嗎，到時(shí)不回來(lái)怎么辦？這么相信一個(gè)陌生人�！泵鎸�(duì)我的疑問(wèn)，阿婆卻很淡定，“沒(méi)關(guān)系，我相信她，而且也沒(méi)什么好怕的，不就一個(gè)紅薯嘛，值不了幾個(gè)錢(qián)。”
我半信半疑地坐在一邊，看著女孩消失的地方吃著紅薯打發(fā)時(shí)間。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，女孩還沒(méi)有來(lái)，我的耐心都消耗完了，但阿婆依然淡定地在烤紅薯。
朋友來(lái)了，見(jiàn)我在吃紅薯，于是也買(mǎi)了紅薯吃了起來(lái)。我忍不住問(wèn)阿婆：“阿婆，那個(gè)女孩不會(huì)來(lái)了吧，都這么久了�！卑⑵艙u搖頭，說(shuō)：“不，我相信她，你不要把每個(gè)人都得這么壞嘛！”
當(dāng)我被阿婆的淳樸所震撼的時(shí)候也在責(zé)備著那個(gè)女孩：為了這么點(diǎn)小錢(qián)讓阿婆在寒風(fēng)中等這么久，哎……
突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影正往這邊跑來(lái)。是女孩，身后還跟著一群人，只見(jiàn)她停下來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“阿婆，對(duì)不起讓你久等了，給，這是紅薯錢(qián)。這些是我的朋友，她們也想吃你烤的紅薯�！�
阿婆笑著說(shuō)，“好好好，不用著急，小心點(diǎn)，到時(shí)摔跤不好。來(lái)來(lái)來(lái)，人人都有份，小心燙啊�！�
我又買(mǎi)了一份紅薯，為了阿婆的信任，為了女孩的誠(chéng)實(shí)。咬了一口，紅薯的香味在口尖彌漫開(kāi)來(lái)，使我整個(gè)人都溫暖起來(lái)。
風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光正懶洋洋地打在地上，趕走了刺骨的寒意，留下了一絲絲的暖意。
平凡的愛(ài)，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，讓我們?nèi)フ湎�、擁有、回�?bào)吧。愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！愛(ài)就在我身邊！
作文四：美就在我身邊
生活中處處有美的存在，可是真正用心去理解的又有多少人呢？美只是一個(gè)名詞，你要填入正確的形容詞。
美不是用眼睛去看的，而是用心去體會(huì)的，用心中那雙眼睛去看生命中的美。人的美不僅是體現(xiàn)在外表，更多的是從內(nèi)心體現(xiàn)出來(lái)的。美在我身邊。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你不計(jì)較一切的來(lái)幫助我，當(dāng)一個(gè)人遭受多少人的嘲諷時(shí)，你同樣會(huì)挺身而出。所以生活中的`美是讓我們?nèi)フ覍さ模皇莾H憑事物的表面現(xiàn)象去下定論。內(nèi)心散發(fā)出的美才是真正的美。
生活中的美會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在你身邊。或許你會(huì)認(rèn)為這微不足道，或許你也會(huì)認(rèn)為這是理所當(dāng)然，或許你會(huì)覺(jué)得這些都是假象。打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，用心靈的眼睛去看，聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自于心底的聲音，做出屬于自己的判決。
世間百態(tài)，時(shí)光飛逝�？擅绤s一直在你身邊，或許細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了，也有可能你沒(méi)感覺(jué)到。我認(rèn)為的美體現(xiàn)在這些方面：
�、僭谀憧奁鼤r(shí)，別人不會(huì)添油加醋，會(huì)關(guān)心并且安慰你。這屬于同學(xué)之間體現(xiàn)出來(lái)的美。
�、谠谀阌龅椒N種的挫折與打擊時(shí)，你的朋友會(huì)不離不棄，鼓勵(lì)你，讓你重拾信心。這是屬于朋友之間的美。
③在我學(xué)習(xí)一塌糊涂時(shí)，老師熬夜幫你補(bǔ)習(xí)。這是老師身上體現(xiàn)的美。
④生活中你總是做不好事情，父母會(huì)耐心教你，并用心鼓勵(lì)。這是在父母身上體現(xiàn)的美。他們的美都不在外表顯現(xiàn)，而是從心底散發(fā)。所以，不要認(rèn)為世界上的美都只體現(xiàn)在外表，我認(rèn)為我們應(yīng)該多細(xì)心觀察這些在你身邊最容易察覺(jué)的美。
每個(gè)人都不一定能散發(fā)出這種美。只有你心里不為自己，多為他人分擔(dān)一些才能由內(nèi)而外散發(fā)出你的美。美就在你我身邊，我們應(yīng)該充分的展現(xiàn)，不要遮擋一顆美好的心靈，人人都可以展現(xiàn)自己獨(dú)特的美，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，只要保留一顆美好的心靈就不用怕面對(duì)一切困難。
我們傳播美的體裁，像雷鋒、李大釗等革命家，他們?yōu)槲覈?guó)作出了杰出貢獻(xiàn)，他們的美體現(xiàn)在正直。不貪圖富貴、有著為人民服務(wù)、為大眾服務(wù)的品質(zhì)，他們這種美也令人敬佩。美就在我們身邊。我堅(jiān)信美不會(huì)離開(kāi)我們。
人生的道路上會(huì)遇到形形色色的人，可是這并不代表美就不在我們身邊。心靈的美需要我們傳播，生活的美需要探究。就好比一艘大輪船在大海中行駛著，突然迷霧四起，這時(shí)我們迷失在迷霧中，可是需要鎮(zhèn)定，不要慌張，按照心中所想的方向走，只是放手一搏，或許我們永遠(yuǎn)回不去，或許我們繼續(xù)航行。不管結(jié)果怎樣，只要跟著心中所想，最后終會(huì)成功。因?yàn)樾膬合蛲篮玫牡胤�，�?jiān)信這一點(diǎn)，同時(shí)也堅(jiān)信自己。就如普希金所說(shuō)：“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)�！泵涝谖疑磉叀２灰倚膯蕷�，跟著自己的感覺(jué)走，跟著自己走，要有堅(jiān)定的信念，時(shí)刻記住美在我身邊。
美是心靈的一道窗，我堅(jiān)信這道窗會(huì)一直為我打開(kāi)著。
作文五：美就在我身邊
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個(gè)怪圈：在追求美的時(shí)候，并不知道真正的美在哪里，對(duì)早該注意的美倒是熟視無(wú)睹。我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)興趣很大，美術(shù)成績(jī)一直不錯(cuò)。上中學(xué)后，我更是把每一幅畫(huà)畫(huà)得盡善盡美，但老師似乎總不滿(mǎn)意，給的分也總是5分。
又到美術(shù)課了。今天要畫(huà)的是一只普通的花瓶，沒(méi)有插花，而且似乎很舊。老師也只說(shuō)了一句：“今天畫(huà)這只花瓶，只畫(huà)你看到的，看誰(shuí)畫(huà)得最好……”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會(huì)換只新的，讓我們好畫(huà)得美點(diǎn)兒？”我不禁皺了一下眉頭，向周?chē)耐瑢W(xué)看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細(xì)地觀察著。呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個(gè)不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫(huà)的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢？這時(shí)，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“看到什么，畫(huà)什么。”她向我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走開(kāi)了。我心里一動(dòng)，迅速拿起筆畫(huà)了起來(lái)。
下課了，我站起來(lái)，收我們組的圖畫(huà)本（我是組長(zhǎng)），他們一個(gè)個(gè)都畫(huà)很得漂亮。
“成績(jī)出來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品�！奥�(tīng)說(shuō)只有一個(gè)5分，不知是誰(shuí)�！蔽衣�(tīng)著大家的議論，突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。這時(shí)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們陸續(xù)回到了座位�！鞍涯惝�(huà)的向大家展示一下！”老師對(duì)我說(shuō)。我拿著作品走上講臺(tái)，呈現(xiàn)在大家面前的是：一只很舊的沒(méi)有插花的花瓶，瓶口有一個(gè)豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……
法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔前。恢粵](méi)有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實(shí)的，真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美價(jià)值。
哦！原來(lái)，美就在我身邊……
美是什么？是人生的一種執(zhí)著探尋地追求。在生活中，人們對(duì)美的`欣賞往往流于庸俗，常常為其絢麗悅目的外表所迷惑，忽略了其蘊(yùn)藏著的內(nèi)在美，真是“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火斕珊處�！边@篇考作敘述“我”的盡善盡美的作品卻得不到老師賞識(shí)和肯定，而在一堂平常的美術(shù)課上，一只普通不過(guò)的豁口舊花瓶，引起了“我”深思，在細(xì)心地觀察下，發(fā)現(xiàn)了它本應(yīng)有的美，真實(shí)地記錄了它曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美價(jià)值。由此感到悟到：美是到處都有，而是缺少發(fā)現(xiàn)。它不在于外表，而在于豐富的內(nèi)蘊(yùn)。
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