【實(shí)用】一年級(jí)作文300字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文300字 篇1

　　五月一日我們?cè)缭绲钠饋?lái)，拿好行囊出發(fā)了。

　　三個(gè)小時(shí)后我們到了象山中國(guó)漁村，只見(jiàn)門(mén)口一條大鯊魚(yú)張著嘴巴，后面還有一艘大大的帆船，好多人在那里拍照。繞過(guò)帆船，只見(jiàn)后面呈現(xiàn)著一片大大的沙灘，藍(lán)藍(lán)大海一眼望不到邊，金黃色的沙灘上有很多人，我迫不及待地想擁抱大海。我脫下鞋子，海水就像迎接我一樣向我涌過(guò)來(lái)打在我的小腳上。哇！好涼��！海水像聽(tīng)懂了我的.話一樣，慢慢地退去了。

　　然后，我們?cè)谏碁┥箱伾咸鹤映云鹆肆闶场Ｎ铱匆?jiàn)爸爸開(kāi)著一輛沙灘車(chē)過(guò)來(lái)，我坐上了車(chē)，爸爸一個(gè)飄移，后面就濺起了許多沙子，我們和海浪賽跑了起來(lái)。

　　我們還玩了海盜船、阿拉伯飛毯、碰碰車(chē)和摩天輪。從摩天輪上看下去一望無(wú)際的大海和天空連在了一起。

　　不知不覺(jué)中到了該回家的時(shí)間，我們收拾了東西后，依依不舍地踏上了回家的路。我的五一過(guò)得開(kāi)心極了！

一年級(jí)作文300字 篇2

　　今天夏夢(mèng)玥來(lái)我家玩，我叫上了表妹——王衣巖，因?yàn)槲抑�道夏�?mèng)玥很喜歡她。王衣巖長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，嘴巴也很靈巧，說(shuō)話非常流利，非常聰明。更重要的`是她才3歲半。

　　我們玩了整整一下午，該吃晚飯了，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ノ壹液竺媲嗌倌陮m樓下吃“重慶雞公煲”，我們大家都很高興。那里我去過(guò)好幾次，確實(shí)很好吃，不過(guò)不知道為什么，每次吃飯的人都很少，爸爸說(shuō)可能是因?yàn)椴还��?yīng)茶水的緣故。我正香噴噴的吃得帶勁，突然感覺(jué)有一個(gè)硬邦邦的東西在我嘴里，我以為是雞骨頭，吐出來(lái)一看：一顆大牙！我很興奮，這顆牙早就活了，可一直不掉，吃飯也吃不成，現(xiàn)在終于掉了。我神秘地讓大家猜猜我吃到了什么，他們都猜不出來(lái)，我說(shuō)“我的牙掉了”，大家都哈哈大笑起來(lái)…

　　哎，這顆牙掉了，可還有一顆�。�

一年級(jí)作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，其中家鄉(xiāng)的一條小溪是最值得我留戀的。

　　春天，在茂密的樹(shù)林中，小溪嘩啦嘩啦地唱歌，歡樂(lè)的歌兒流向遠(yuǎn)方。小鳥(niǎo)在小溪中上空中嘰嘰喳喳的唱著歌，是在向小溪姐姐問(wèn)候呢！快看，風(fēng)婆婆也趕了上來(lái)，正在為小溪梳長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那在水面上的波紋就是小溪她那潔白的衣裳。這時(shí)，我們也跑來(lái)了，為小溪的表面灑上了鮮花。

　　夏天來(lái)到了，小溪又唱著歡快的歌迎來(lái)了夏姐姐�；鸺t的太陽(yáng)照在了小溪身上。小溪看到地里的.禾苗都渴的耷拉下來(lái)了腦袋，于是小溪就慷慨解囊，把自己奉獻(xiàn)給了禾苗。禾苗頓時(shí)精神了起來(lái)，彎彎腰向小溪致敬。

　　秋天到了，在小溪的幫助下，農(nóng)民伯伯喜獲大豐收，農(nóng)民伯伯激動(dòng)地說(shuō):‘多虧了這條小溪啊!’聽(tīng)到這些，小溪的歌唱得更清脆了。

　　冬天到了，小溪凍成了厚厚的冰，我們?cè)僖猜?tīng)不到小溪唱歌了，但是我堅(jiān)信明年的春天我們一定會(huì)再相會(huì)的。

　　家鄉(xiāng)的小溪，您就像一位慈祥的母親，是那樣的無(wú)私，那樣的讓人敬仰，我愛(ài)您，家鄉(xiāng)的小溪。

一年級(jí)作文300字 篇4

　　她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛(ài)��！你知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)了她就是我的好同學(xué)林小曼。

　　她平時(shí)總是那么膽小，那么膽怯，那么沒(méi)有自信。那時(shí)，我真想對(duì)她說(shuō)：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你�！辈贿^(guò)，在王老師的`“精心培育”之下，她“茁壯成長(zhǎng)”。漸漸地，她開(kāi)始大膽了，平時(shí)不敢舉手的她，竟……舉起手來(lái)回答問(wèn)題。我心想：王老師，您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現(xiàn)在，王老師總是夸她寫(xiě)作文寫(xiě)得越來(lái)越好。不僅這樣，她對(duì)待自己的工作總是那么認(rèn)真：她做完口算，就立刻給林老師改，當(dāng)有某一題錯(cuò)了，她不會(huì)抄別人的，她會(huì)自己一步一步地繼續(xù)算，如果再錯(cuò)出了，就繼續(xù)算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來(lái)“參考”“參考”了。

　　你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了嗎？