關(guān)于一年級(jí)作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　20xx年，我已成為一名科學(xué)家。

　　一天，我坐在航天辦公室里跟同事們一起聊聊天。突然，飛船發(fā)出了刺耳的警報(bào)。原來(lái)，在快樂(lè)拇指城里，人人相信迷信，喝了一種奇異的藥水。可是，每個(gè)人都得了病。有的得定型癥、有的得倒走癥......

　　我得知情況后，向同事們說(shuō)明原因后，立刻沖進(jìn)個(gè)人實(shí)驗(yàn)室，在里頭待了九九八十一天。通過(guò)不斷的研究，終于發(fā)明了一種奇特的藥丸，它的名字叫做“無(wú)所不能丸”。我立刻把藥丸分發(fā)給拇指誠(chéng)里的人們，他們迫不及待地將藥丸塞進(jìn)嘴里吞入肚中，一瞬間，拇指城中的百姓們個(gè)個(gè)都恢復(fù)健康，他們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)豎起拇指稱贊我是一名聰明的科學(xué)家，因此，我就在宇宙上出了名。

　　但我并沒(méi)有驕傲，繼續(xù)鉆研，研制出一種可以治療各種疾病的開(kāi)心椅和治療心理的機(jī)器人。這張開(kāi)心椅不僅能治好宇宙上各種各樣的病癥，還可以幫你按摩，或變成各式各樣的椅子、沙發(fā)、床鋪。而機(jī)器人，它不僅可以治療你的`心理矛盾，還可以幫你指導(dǎo)課堂上的難題、家庭作業(yè)、幫助你爸爸、媽媽一起做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，跟你一起談?wù)勑睦碓�，跟你一起享受快�?lè)。

　　在度日如年的八十一天里，我似乎一點(diǎn)也沒(méi)感到疲乏，在我看來(lái)，為人們創(chuàng)造美好、幸福的未來(lái)，才是我最大的快樂(lè)。

　　終于，工作結(jié)束了，我立刻將開(kāi)心椅和機(jī)器人投入市場(chǎng)，一夜之間，開(kāi)心椅和機(jī)器人被人們買(mǎi)了精光，在那一夜之間，我就成為宇宙上頗有名氣的大富翁，不知這對(duì)于比爾蓋世來(lái)說(shuō)是不是一個(gè)天大的壞消息。

　　雖然這只是我的夢(mèng)想，但是我相信，通過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。

一年級(jí)作文 篇2

　　打開(kāi)記憶的閥門(mén)，寒假中的事情多姿多彩，其中有一件事最有趣。

　　除夕之夜，我和爸爸帶著小弟弟到院子里放鞭炮，爸爸先把一個(gè)鞭炮點(diǎn)著了，我和弟弟趕忙把耳朵捂了起來(lái)。走進(jìn)一個(gè)院子的'角落里。瞧!鞭炮上天啦!火花紛紛散開(kāi)，像五顏色六色的雨點(diǎn)飄落在地面，好漂亮啊!我也想放，可是我天生膽小如鼠，連只知了都不敢捉，更別說(shuō)放鞭炮了。我暗暗想：我都11歲了，我就不相信自己不行。我的信心越來(lái)越大，這會(huì)兒，已提到了最高峰。我勇敢地說(shuō)：“爸爸，讓我放吧。”爸爸說(shuō)：“好啊。”我拿了一個(gè)鞭炮，用打火機(jī)一點(diǎn)，趕緊往遠(yuǎn)處一扔，又連忙往后倒退了幾步，一個(gè)石頭把我絆倒了，我摔了個(gè)四腳朝天，惹得爸爸和小弟弟哈哈大笑。咦!怎么沒(méi)動(dòng)靜，爸爸拿起來(lái)一看，原來(lái)還沒(méi)點(diǎn)著呢!唉，真是不幸中的不幸啊。但我沒(méi)有打退堂鼓，我又拿起鞭炮，這次我沒(méi)有往常那么害怕，只見(jiàn)我放的鞭炮也上天了，在天上像一朵盛開(kāi)的菊花，美麗極了。我高興得手舞足蹈，大聲說(shuō)：“YES，我會(huì)放鞭炮了�！�

　　從這件事中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：不管多難的事，只要你敢去面對(duì)，沒(méi)有什么難關(guān)可以難倒你。

一年級(jí)作文 篇3

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，里面講的是一個(gè)與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)纳倌�，在父親的鼓勵(lì)下，玩起了花樣摩托這個(gè)危險(xiǎn)而又刺激的運(yùn)動(dòng)。在這部紀(jì)錄片中，這位少年在練習(xí)中摔得無(wú)法說(shuō)話，可他卻并沒(méi)有放棄，參加了花樣摩托的比賽并且獲得了不俗的成績(jī)。我沒(méi)有那么大的膽子，去進(jìn)行那種可能會(huì)讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng)，可是在看完后，心里卻產(chǎn)生了思索。我時(shí)常想起紀(jì)錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛(ài)冒險(xiǎn)，要是換了一個(gè)老實(shí)本分的學(xué)生做這么危險(xiǎn)的事，絕對(duì)不會(huì)取得像他這樣的成績(jī)�！蔽蚁耄何覀兊腵青春，是否也應(yīng)該有著冒險(xiǎn)的精神呢？

　　青春，是一段多么令人向往的時(shí)光。“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間一去不復(fù)返，在青春中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。有時(shí)候，當(dāng)老師拋出疑難雜癥時(shí)，全班舉手的人寥寥無(wú)幾，當(dāng)有同學(xué)說(shuō)出一個(gè)答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對(duì)不對(duì)，反正是人云亦云。我不愿意看到這種現(xiàn)象，為什么會(huì)沒(méi)有人質(zhì)疑呢？為什么會(huì)沒(méi)有人進(jìn)行考證呢？為什么會(huì)沒(méi)有人愿意冒險(xiǎn)？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創(chuàng)意的想法，有最靈活的思維！我們不應(yīng)該只是將自己埋藏在盲目死板的學(xué)習(xí)中，淹沒(méi)了自己的想法。有時(shí)一場(chǎng)冒險(xiǎn)，可能將會(huì)使一個(gè)想法發(fā)生巨大的改變。

　　我們?cè)趯W(xué)到一個(gè)新知識(shí)后，應(yīng)該由此及彼，發(fā)散性地思考更多的內(nèi)容，然后再小心地求證自己的猜測(cè)。即便錯(cuò)誤，那又何妨，至少我們?cè)�有過(guò)嘗試，有過(guò)挑戰(zhàn)，在風(fēng)華正茂的年華里，我們需要冒險(xiǎn)。如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，愛(ài)迪生又哪里會(huì)成為為人類(lèi)造福的偉大科學(xué)家？如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，哥白尼又如何抵抗教會(huì)的壓迫證明自己的“日心說(shuō)”？如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，徐霞客又怎能堅(jiān)持自己的理想，寫(xiě)下描寫(xiě)祖國(guó)壯美河山的巨篇《徐霞客游記》？這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們的手中，改變?nèi)�決于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)！

　　我們的青春需要冒險(xiǎn)，我們不需要長(zhǎng)篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險(xiǎn)每一步開(kāi)始。冒險(xiǎn)，正像青春的一場(chǎng)記錄，那樣記憶猶新；正像成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那樣精彩難忘；正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。

一年級(jí)作文 篇4

　　周末到了，我真開(kāi)心。星期天我去上英杰英語(yǔ)，今天要把2A的書(shū)復(fù)習(xí)一下。

　　我9：50到校，但只有幾個(gè)同學(xué)在班上。9：55老師來(lái)了，我們玩了一個(gè)木頭人的游戲，有好幾個(gè)都動(dòng)了。SARAH老師還認(rèn)爸爸呢！SARAH先叫男生起立，然后傳卡片，誰(shuí)拿到卡片誰(shuí)就是SSRAH的爸爸。下半節(jié)課我們一直努力回答問(wèn)題，爭(zhēng)取老師給星星，最后，我拿的.星星最多！葉子萱得第二。

　　上節(jié)課，我覺(jué)得我自己有些落后，但現(xiàn)在我覺(jué)得只要有進(jìn)步就行了。

　　今天，我上了一節(jié)很開(kāi)心的英語(yǔ)課！

一年級(jí)作文 篇5

　　昨天晚上，下了一場(chǎng)大雪。今天一清早，地上、樹(shù)上都積了一層厚厚的雪。我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們堆雪人吧�！备绺缯f(shuō)：“好吧�！比缓笪覀兙鸵黄鹑ザ蜒┤肆恕�

　　首先，我們滾出兩個(gè)大小不一的雪球。接著，我們用兩個(gè)黑紐扣作眼睛。

　　然后，我用一個(gè)胡蘿卜作鼻子。最后，我用一根紅毛線做嘴巴。我想，它不會(huì)冷吧。然后，我給它戴了一頂帽子。啊，一個(gè)雪人在我手里誕生了，它好象在對(duì)我們微笑呢！

　　今天，我們真高興！