【熱門】一年級作文匯總9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　時光荏苒，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我告別了充滿稚氣的童年，步入了中學的階梯，這是我人生中又一個新的起點，新的里程碑。

　　當我跨進校門，感到既興奮又陌生。陌生的校園，陌生的教室，陌生的老師……但我仍然激動又幸福。

　　我感到激動。我已不是那天真的孩童，而是一個青春蓬勃的少年了！我在成長，今天，我又能遇到朝夕相處的同學，又能結(jié)識到更多的朋友，又要與更多人切磋，面對高手如林的同學，我要華山論劍。我要與同學們和睦共處，組成一個大家庭。

　　我感到幸福。校園的美麗讓我幸福，隨風飄逸的柳樹掠過清澈見底的湖面，頓時蕩起了一陣漣漪，湖面下小魚自由自在地嬉戲。拔地而起的教學樓，明亮的教室，還有寬大的操場……老師的關(guān)心，與同學的.友好，更讓我感到幸福。

　　這里是一個人才輩出的校園，一個成功者的搖籃。現(xiàn)在我是一棵樹苗，但我的根深深地扎在這里，將來我要成為一棵參天大樹，成為祖國的棟梁。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”，我相信明天，我相信希望，我將豎起一個又一個里程碑，站得越高，看得更遠！

一年級作文 篇2

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的`星球。但由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，造成了一系列的生態(tài)災難，大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴重損失。

　　我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。地球的人們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，倡導節(jié)能減排、保護自然、善待地球的低碳生活方式，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球！

一年級作文 篇3

　　星期六下午，夏日炎炎，我們來到小樹林學作文，老師帶來了一瓶可樂，我們朝著那瓶可樂望去，迫不及待地想喝，老師問我們大家：你們猜，這可樂用來干嗎的？有的同學說：用來喝的。有的同學說：用來做實驗的。老師說：是用來喝的。要知道，我們是最喜歡喝可樂的了。

　　老師打開瓶蓋，一些白色的汽娃娃紛紛冒上來，老師給我們分了杯子，還給我們倒上了可樂，剛倒完，許多汽娃娃都冒到杯子上端，我們用舌頭舔了舔可樂，舌頭感到長了小刺一樣，接著，我們把可樂大口大口地喝到了肚子里了，剛到了嘴里，好像許多小人在我的嘴巴里跳舞，喝到了肚子里，肚子好像一直飽起來。

　　我感覺可樂真好喝呀！|||篇五：雪景

　　今天是這個冬天的第一場雪，我和同學們坐在教室里欣賞的。下雪的時候，大雪滿天飛舞，像小孩子在嬉戲一樣。我多么想沖出教室，感受雪的天地。

　　可我只能在教室里看著，我詩興大發(fā)，做了一首小詩：大雪紛飛在校園，可我不能出去玩。我的心里不好受，可我只能忍著痛。怎么樣？還是不錯吧。其他同學也和我一樣盼望著下課。好出去享受雪的浪漫。下課鈴響了，我們紛紛走出教室，就連平時不愛運動的`同學也出去了，出去感受這個冬天里的第一場雪。畢竟這是一年才有一次的。

　　來到校園，感受雪的美麗，我真想雪落在我的衣服上不化，可美麗的雪只能在我的衣服停留一會。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，我也要回去上課了�？晌也粫�忘記這個冬天的第一場雪，這場美麗的雪！

一年級作文 篇4

　　老師就像路旁的引路燈，為黑暗中的我們引領(lǐng)方向。老師就像是辛苦照顧我們的園丁，用汗水灌溉我們。老師就像細心照顧我們的父母，用自己的真情來關(guān)愛我們。

　　一雙大大的眼睛，一頭金色的長發(fā)，一個不高的個子組成了我們可愛可親的趙老師。趙老師雖然沒有美人般的`眼睛，卻也有一雙大眼。他沒有名模的身材，卻也有時時刻刻為我們勞動的身軀。他沒有愛因斯坦那么聰明，卻也教會了我們知識。他是我生命中的好老師。

　　她在課上是個嚴肅的好老師，在課下和我們在一起“瘋”他十分愛笑，甚至有時候我們不笑了，他依然在哈哈大笑，弄得我們不知道該哭還是該笑。趙老師你是我們的好老師。

一年級作文 篇5

　　每當看見別人在歡快地捉螃蟹的時候，我便會情不自禁的想起那段社會實踐活動中的那美好的捉螃蟹時光。

　　那是社會實踐活動最后一項活動“捉螃蟹”,我們盼盼盼終于盼到了這歡樂的時刻，我們和教練一路小跑沖向小竹林，聽完教練的話，我們便四散而開，沖向小溪尋找自己的“風水寶地”去了。

　　不久，我便挑了塊“風水寶地”，我朝四周望了望，四周都是泥巴，上面襯托著一顆顆美麗的鵝卵石，溪水很細，幾乎成了一條條青絲帶，陣陣清風迎面撲來，使人神清氣爽。

　　我開始捉螃蟹了，我的手像工業(yè)生產(chǎn)機一樣，總不停歇，不停的挖，可是螃蟹總是不露面，氣得我直跺腳，不時地對石頭發(fā)牢騷，再瞅一瞅大家一個個面露喜色，手上捧著一座座螃蟹山，我又羞又沒面子，于是只好再彎下腰找螃蟹去了。這時，我漫不經(jīng)心的翻起一塊石頭，里面居然有一只小螃蟹，頓時我精神百倍，露出貪婪的'目光，小螃蟹見我不懷好意，便沒命地逃跑，但我也不遜色，看我的閃電霹靂腿！“嗖”的一聲，我便領(lǐng)先在小螃蟹的前面了，小螃蟹知道跑是跑不過我的，于是便來了個急剎車，停了下來，接著扭扭屁股，兩只大鉗子揮舞，似乎在向我挑戰(zhàn)，于是我壯著膽子，一彎腰，一猛撲，輕輕松松地便抓到了它，看看它長成什么樣吧，于是在內(nèi)心的催促下，我張開了攥緊的拳頭，正當我準備細看時，小螃蟹趁我眨眼時，像當初，輕松地來到我的手上，又輕松地離開了我的手上，而且還戀戀不舍地在我的手上留下了一道紅色之吻。

　　螃蟹沒抓到，卻留下了一身傷，我不甘心！我不甘心！我一定要把全部螃蟹都挖出來，我在心中吶喊著。于是我翻著一塊又一塊的石頭，終于我發(fā)現(xiàn)在一塊石頭下有著一對年輕的“夫妻”，它們發(fā)現(xiàn)了我對它們的想入非非，于是牽著手，同舟共濟，一起逃跑，“嘻嘻，簡單，抓一送一！”我想。于是我一蹲，一伸手，不費吹灰之力便把它們一舉抓獲，我仰天長笑：“看你們這回該往哪逃！哈哈！”。接著，我便張開手掌一看，驚呆了，手里又是空空如也，可是手上又多了幾道紅色之吻。

　　雖然沒有抓到螃蟹，還留了一身的泥巴和紅印印，但是捉螃蟹的樂趣是無與倫比的，它將在我記憶的寶庫中留下重重的一筆。

一年級作文 篇6

　　偶像”是一個名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個人的心中都有一個屬于自己的偶像吧！當?shù)谝淮握f偶像時，同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星�？晌业腵偶像非同一般，他是——唐老師。聽同學講起他時，從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人，不見其身的唐老師以后，我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。為什么說唐老師是我的偶像呢？從這件事說起：五年級上學期我們學完兩個課時后，即將考試了，數(shù)學成績一直不理想的我坐如針氈，因為我發(fā)現(xiàn)前前后后的同學似乎都胸有成竹：“你復習得怎么樣了？我肯定能考85分以上！”總沉浸在過去失敗的數(shù)學考試中，越想越自卑。一個老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準備，但當我看到“79”這個分數(shù)的時候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習，開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學學習上的自卑。最后他鼓勵我說：“你并不笨，只是你沒有掌握好方法，按老師說的做，你一定會有進步的！”；老師樸實的話語讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過畫圖來解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二��！這凝聚了我多少汗水��！我也終于理解了這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我想是因為唐老師，我才從自卑中“出來”。一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標！我覺得這個偶像不錯！

一年級作文 篇7

　　一天下午我在回家的路上，看見一輛小汽車停在路邊，亮著警示燈，一輛拖車正向它開來。我停下腳步，認真地看著。我以前經(jīng)�？匆婑R路上載著壞車跑來跑去的拖車，卻一直不知道怎樣才能把壞車裝上拖車，今天我終于可以弄明白啦！

　　我看見拖車停在壞車的前面，司機按了一個開關(guān)，拖車的車板就慢慢地升起、傾斜，然后慢慢地滑下來，形成了一個斜坡。我注意到接觸地面的`那一頭有一對小小的輪子，這樣車板就可以在地面滑行了。司機又拿了一個連著鋼絲的鉤子，勾住壞車，再按了一個開關(guān)，鋼絲就拉著壞車慢慢地上了拖車的車板。車子那么重，鋼絲那么細，我真擔心它會斷掉呢！

　　鋼絲把壞車整個拉上車板后，司機讓車板回到原來的位置，再用皮帶把壞車的后輪扣住，拖車就載著壞車開走啦！

一年級作文 篇8

　　今天是周六，爸爸答應帶我去公園玩，我聽了可高興了。

　　一大早我就起床了，催著爸爸快點走。收拾好我們就出發(fā)了。

　　路上，爸爸說我們先去海邊玩吧。不一會我們就來到海邊。哦，好多人�。≡诤＿呌型婵焱У�、有玩汽水上自行車的、有玩帆船的、有玩海上降落傘、還有玩坐客船的，還有……

　　我和爸媽來到海邊游樂城玩，爸爸說：“嘉妮敢不敢坐搖頭飛椅�。俊�，“這有什么不敢的�！蔽掖鸬馈Ｗ�上去我有點害怕，但還是裝作若無其事的樣子。一個大哥哥幫我系好安全帶，我的'心怦怦地一直跳。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲響了，搖頭飛椅慢慢起飛了。啊！我要飛上天了，感覺身上像長了翅膀，飛呀飛呀，真奇怪，我一點也不害怕了。我坐了一次又一次，直到媽媽喊我走。

　　下午，我們?nèi)チ撕Ｇ�公園。在海曲公園我們劃船，玩了探險樂園。在爸媽的鼓勵下，我還體驗了走鋼絲、滑索道、過浮橋，我一次比一次勇敢！

一年級作文 篇9

　　有一只小公雞非�？释�長大，因為他太想叫鳴了，一叫鳴太陽公公就會升起來的'。

　　一天，小公雞問媽媽；“媽媽，我什么時候才能長大呀？

　　“只有多吃飯、多鍛煉，才能長大。”雞媽媽說。

　　一天又一天過去了，小公雞變得越來越強壯。

　　“喔喔——”突然，小公雞在一個早晨叫了起來。太陽公公一聽見小公雞的喔喔聲，就從東山上露出了紅紅的大腦袋。

　　“小公雞早上好。”

　　“太陽公公早上好。”

　　“媽媽，我會叫鳴了，我會叫鳴了！”小公雞高興地大聲喊著。

　　媽媽笑了，太陽公公也笑了。

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