【實用】一年級作文合集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
時間過得飛快，高科技漸漸地把那些不可思議的事情變成現(xiàn)實，現(xiàn)在，就連我們的教室也變得日新月異了。
這間教室的桌椅板凳，黑板講桌全都不一樣了，桌子上有許多按鈕和裝備，都是學習需要用的，椅子是懸浮防摔椅，如果突發(fā)緊急情況還可以通過桌子左上角的綠色按鈕讓椅子吐出一個充滿氧氣的堅硬小球包裹住你，讓你不受傷害。黑板是3D實景環(huán)繞，講桌是智能講桌，可以讓老師控制教室里的一切。
最神的是這間教室不僅可以隨意變換大小，還可以穿越時空和瞬間移動，能讓我們身臨其境的學習，比如在上歷史課的時候可以通過時空穿梭功能穿梭到史前時代進行學習，上自然災害課的'時候可以通過3D模擬器來完成災害演練，上海底拓展課的時候可以通過瞬間移動功能來進行拓展課的學習，是不是很神奇呢？
現(xiàn)在說說這間教室的環(huán)境，整間教室是用特殊的白色護眼材料建成的，可以起到護眼和提神兩個作用，教室里配有四個智能清潔機器人和五個四維空間垃圾桶，是不是感覺很棒呢！
聽了我的描述，你是不是也想到這樣的教室里來上課呢？
一年級作文 篇2
一、上學去
開學第一天，我要去上學。媽媽一早就把我叫起來了。
媽媽給我穿好衣服、洗完臉，我就去吃早飯了。
早飯吃完，我走路去上學，哇，學校好熱鬧！有一個老師把我?guī)У揭粋�地方-----門牌上寫著一（2）班。
在一（2）班里，我選了第四行的`第二個位子。后來，有個女孩坐在我身邊。我問她叫什么名字，她說，“我叫小紅�！蔽荫R上說，“我叫小明，你好！”這時，人全部來了，進來一位老師。他說，“我叫秦二龍，你們叫我秦老師好了�！敝�，老師又讓我們去外面排隊，我排在第六個，我對面（旁邊）是個女孩。我們進去后，我就和她坐在一起，她叫什么名字呢？
二、開（上）學第一天
我還 沒開口，她就先說了。她說她叫小青。還 說小紅告訴她我叫小明。
我好奇怪：她和小紅是怎么認識的？我就問，“你是怎么認識小紅的？”她說，“我和她沒有關系，只是我和她交流過�！�
上第一節(jié)課，第一節(jié)是語文課，秦老師走進來。但他并沒有講，就看著一個男同學，說，“小東，給我站起來。”小東聽了，立刻站起來。
三、表揚與懲罰
小東站起來之后，老師開始講課。
講完之后，就下課了。
下課后，小東叫幾個小朋友過來，我也去了。原來是十塊錢，我立刻告訴了老師。
第二節(jié)還 是語文課，秦老師立刻讓小東把十塊錢交上來。老師又表揚了我，說，“小明，你表現(xiàn)好，我給你一支鉛筆�！蔽议_心極了。
四、認識許醫(yī)生
一天，小青突然手出血了。老師讓我和小剛把小青送到許醫(yī)生的辦公室。我和小剛立刻把小青宋送到那里。
原來她叫許自興。她給小青治�。ㄌ幚韨冢�，我們倆就回去了。
原來我們學校有一個醫(yī)生呀！
五、春游（未完待續(xù)）
一年級作文 篇3
今天下午媽媽把我從托管班接回來，就在托管班的院子里有一家水果店我們想去買點香蕉。
我們剛走進水果店阿姨說：“沒有香蕉了只有剩下這幾個了，我干脆把這幾個香蕉送給你們吧�！眿寢寛詻Q不要但是阿姨非要給我們，媽媽只好收下了，我們給阿姨道了別說了謝就走了，路上我就把這些香蕉全部給吃掉了。
一年級作文 篇4
發(fā)生在我們校園的趣事真多，有班隊課上小伙伴們歡樂的游戲，操場上盡情的槍戰(zhàn)，教室里的象棋比賽……真是多得像天上的`星星數(shù)也數(shù)不清，而最有趣的是我和幾個小伙伴的“送螞蟻回家”。
下課時，我們在花壇邊玩耍，看見幾只螞蟻焦急地在一小灘水前轉來轉去，撞在一起就用觸角碰一碰，怎么都找不到回家的路，好可憐��！這時我眼珠一轉，鬼點子來了，便大聲對小伙伴說：“我有主意了，我們把螞蟻送回家吧！”說動就動，我馬上在小水灘上面橫放一根小樹枝，再輕輕捏住一只個頭最大的螞蟻，小心翼翼地將螞蟻引上小樹枝，并保護它們不讓掉下水。經(jīng)過千辛萬苦，這只螞蟻終于到達了對岸，我和小伙伴們都歡呼起來。第二只，第三只，第四只都順利過去，沒想到最后一只居然落下水了，它在水里掙扎著，我奮不顧身地用雙手把它撈起來送回家，小伙伴們都對我豎起了大拇指。
所有的螞蟻都安全地回家了，我們也像得勝的將軍一樣高高興興的回到教室里。
一年級作文 篇5
星期五我們在老師的帶領下去華南植物園游玩。
在植物園里，我們看見了橡膠榕、高山榕、火焰樹。我們走著走著，看見了游樂園，我們開心地跑進去，哇！里面的項目真多呀！有木馬、小火車、還有碰碰車。我買了一只娃娃魚，看它在水里歡快地游泳，我也覺得非�？鞓�。上車了，我開心地回家了。
一年級作文 篇6
我們買了一棵圣誕樹，當然要買裝飾品，如：音符、蝴蝶結、多款的……
晚上7：30，我們要開一個ChristmasPart。我們把圣誕樹拿到開派對的地方；準備了一些吃的`：香橙、沙糖桔、瑞士糖……；我們個自也為對方準備了禮物；還錄了幾首好聽的歌曲；除了我和妹妹還請了表姐、表哥、和我的朋友。
派對開始，我們沒有開燈而是點了蠟燭，在音樂下大家跳起舞。蠟燭滅了，我說：“ChristmasPart，正式開始。”妹妹拿起噴罐，噴了起來。下面我們相互送上禮物，妹妹送我一只小豬儲蓄罐。然后，我們吃東西了。過了一會兒，我想起來說：“我們來拍照吧!”“好!好!好!”妹妹拍手叫到。我們圍著圣誕樹拍了許多照片。
今年的圣誕夜，我過得真高興。
一年級作文 篇7
今天，我和爺爺奶奶一起坐地鐵去買金魚。地鐵到花地灣我們就下車了，我和爺爺奶奶一起進去市場，哇！里面真大！賣的東西可真多！
有的賣小烏龜?shù)�，有�?賣小魚的，也有的賣小貓小狗的等等。還第一次看見了一種白色的小蟲子，于是我就好奇的問：爺爺這種是什么蟲啊？“于是爺爺就跟我說這種是面包蟲啊是專門喂小鳥吃的。我們去了賣魚的檔鋪，我就和爺爺一起認真地挑選金魚，有黃的，紅的，黑的，白的等等。挑選了十條金魚，我們就高高興興地坐地鐵回家了。
一年級作文 篇8
不知道什么時候，你就進入到了我們的生活之中，每一個人都離不開你似的，走路看著你，上班看著你，聚會看著你，吃飯看著你，睡前看著你，早上看著你，中午看著你，晚上看著你，外出看著你，在家看著你，無論何時何地老是在看著你。我就是不明白了，你那個小小的身軀，薄薄的外殼，為什么會有這么大的吸引力呢？
今年的春節(jié)，我們一起吃年夜飯的時候，卻不見哥哥姐姐和爸爸媽媽們的身影。我到大廳一看，你們都是坐在火盆旁邊，目光呆滯，毫無神彩，猶如生命力全部都被抽走了一般，手里面死死地握著你，手指時不時在你的身上滑動幾下，才表現(xiàn)出他們并不是坐著的死人，你讓他們不想再講一句話，只是會用那個毫無光彩的眼睛看著你。我們幾個孩子以及爺爺奶奶無奈的向你們喊道：“吃飯了！”你們都沒有抬頭吱聲�！俺燥埩�！”我對爸爸媽媽喊道，足足喊了7遍，你們才抬起頭來，淡淡的說了一句“馬上就吃�！笨墒窃趺纯赡苁邱R上，過了一個小時，菜都涼了，他們才來吃。你這個小家伙，就是因為你，美好的年夜飯才成為了讓人嘆氣的'晚餐。
有一天，我和爸爸出去打籃球，我投進了好多個，可是爸爸才投了三個球就說“累了，我去休息。”我說：“去就去吧�！比缓笪矣滞镀鹎騺怼！�48，49，50！耶！”當我投進了50個球的時候，爸爸卻沒有表揚一下我，而是在那里拿著你，聚精會神的看著你，不知道什么時候就已經(jīng)把自己在打籃球。你這個小東西，害得我又失去了一次和父親在一起的良好機會，你真是害人不淺那！
我知道，世界不能沒有你，但是，有時候我還是愿意你能夠回歸本意。你是用來拉近我們的距離，你是用來幫助我們，不只是單單用來玩的！手機！我希望從你身上獲得的快樂，不是用親情換來的！
一年級作文 篇9
理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們人生為之奮斗的目標。每個人都有自己的理想，我當然也不例外，我的理想就是——當一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？的考古學家。
在電視科教頻道中經(jīng)常播出關于考古方面的紀錄片，在片中，考古學家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山；可以到各民族的分布地，親身體驗各民族不同的人文風情和習俗；可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌；可以解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程；可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。
為實現(xiàn)我的.理想，達到我的目標，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個健康的體魄，才能跋山涉水；要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件；把歷史這一學科學好，為未來做一個好的鋪墊。
理想是人生的指南針，我將要朝著它所指引的方向繼續(xù)前進，實現(xiàn)我人生的最大目標。
一年級作文 篇10
我家爺爺有個本領——吃楊梅不吐楊梅核。
今天，爺爺又在吃楊梅了。他捏起楊梅往嘴里一塞，嚼幾下，就一股腦兒咽了下去，第二個，第三個……我的大腦飛快地轉動起來：爺爺每天吃的飯好像土壤，每天喝的水好像雨水，楊梅核發(fā)芽了，葉子長呀長，有一天茂密的'枝葉從爺爺?shù)亩淅锖捅强桌镢@出來，又有一天一個個圓溜溜的，紫紅紫紅的楊梅從爺爺?shù)淖炖镆粋�接一個地冒出來，我拿著籃子接也接不過來！
哈哈！那時候，我可以叫他楊梅爺爺啦！
教師點評：
習作雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。小作者取材新穎，構思奇妙，敘述生動活潑，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.，也表現(xiàn)出小作者的聰明、機智，充滿了家庭生活情趣。真是個生活的有心人！
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