一年級(jí)作文6篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　今天的三、四節(jié)課，我做了一個(gè)既美麗，又輕巧的風(fēng)箏，你們想學(xué)怎樣制作風(fēng)箏嗎？讓我來(lái)教教你們吧！第一點(diǎn)，做風(fēng)箏的材料是必不可少的。瞧，我做風(fēng)箏的材料有：竹子（注意，一定只有竹皮，其它的什么都不要）、又薄又軟的宣紙、毛線、剪刀、風(fēng)箏線、膠水。有了這些，你就能做出一個(gè)又美麗又輕巧的風(fēng)箏。你都準(zhǔn)備好了嗎？如果準(zhǔn)備好了，我們就可以開(kāi)始了！

　　一開(kāi)始，你要用竹子擺成一個(gè)模型，用毛線固定，記住，必須要用力捆，不然風(fēng)箏就做不好。我用兩根竹子擺成了一個(gè)三角形，然后再用毛線固定，我把它綁得緊緊，你知道嗎？我做這一步，就用了十多次才給固定好了，我第一次知道做風(fēng)箏這么難。下一步，就開(kāi)始粘紙了，一定要用膠水把宣紙貼好，不然的話，就等于竹籃打水一場(chǎng)空，另外，再用風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏的中間處，這樣一個(gè)風(fēng)箏就做好了，如果你想它變漂亮的'話，你還可以用顏料在上面畫(huà)畫(huà)，還可以做三、四個(gè)漂亮的尾巴呢！

　　這樣，一個(gè)既美麗，又輕巧的風(fēng)箏就做好了！你學(xué)會(huì)了嗎？

一年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)天氣不再酷熱難當(dāng)，西風(fēng)徐徐吹拂，幾場(chǎng)小雨過(guò)后，秋天的腳步已悄然到來(lái)。

　　在這美麗的家鄉(xiāng)，楓葉紅了，菊花黃了，樹(shù)木換上秋裝，湖泊更明凈了，藍(lán)天更藍(lán)，白云更白，整個(gè)大地都陶醉在秋的懷抱里。

　　像寶石般的葡萄懸掛在藤架下；黃橙橙的稻田似波浪般的起伏搖曳；各種美味可口的水果紛紛上市，黝黑的臉龐露出愉悅的笑容。秋天，是農(nóng)人豐收的季節(jié)。

　　三五好友登高望遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離塵囂、放松心情，雖然攻頂艱難，但站在世界的頂端卻有一種海闊天空、戰(zhàn)勝大自然的豪邁之氣。秋天，是喜好運(yùn)動(dòng)的人活躍的季節(jié)。

　　夜晚，云淡風(fēng)高，月光皎潔，草叢中，蟲(chóng)兒的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，此起彼落相互唱和，使寂靜的`秋夜瞬間熱鬧起來(lái)。秋天，是大地的音樂(lè)家為冬眠的伙伴開(kāi)演奏會(huì)的季節(jié)。

　　秋天來(lái)了，秋天在哪里？秋天躲在在我們心里。我拾起一片楓紅夾在書(shū)本里，秋天對(duì)我微微笑，她悄悄的躲進(jìn)我的心里。

一年級(jí)作文 篇3

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，喜歡白雪飄飄的冬天，但我更喜歡瓜果飄香，風(fēng)輕云淡的秋天。

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋(píng)果，梨子 “三個(gè)一伙，五個(gè)一群”，好像在說(shuō)：“我最好，來(lái)摘我吧！”這么多的果子，真是香氣撲鼻！

　　樹(shù)葉也黃了，一片片似蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)。此時(shí)的它，已經(jīng)經(jīng)歷冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，到了生命的頂峰，。它帶著一聲聲歡笑落下來(lái)，與泥土融為一體，又開(kāi)始孕育下一代 。

　　秋菊不似春天的花嬌嫩，夏天的`花熱情，但它是樸素的，溫柔的！看，紅的如火似霞，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有淡紫的，雪白的……五彩繽紛。此時(shí)此刻，她好像把所有力量獻(xiàn)給金黃的秋天。朝田野那邊望去，一望無(wú)際的稻子好像換上金光閃閃的節(jié)日盛裝，黃得耀眼，亮得刺目。涼涼的秋風(fēng)一陣接著一陣，金黃的稻浪一浪高過(guò)一浪，使人不禁想起“長(zhǎng)江前浪推后浪”的詩(shī)句。

　　冬雖清潔過(guò)于寒冷；夏雖奔放過(guò)于炎熱；春雖明艷過(guò)于妖嬈；秋是金黃的，涼爽的，充滿(mǎn)希望的……

　　我愛(ài)這迷人的秋天！

一年級(jí)作文 篇4

　　從前有一個(gè)修理工，他有一堆工具。有一十字螺絲刀、卷尺、榔頭、透明膠和手電筒，他們都是修理工的好幫手。

　　一天晚上修理工接到電話，密亞公司斷電了。修理工到了公司，管理員告訴他情況后，就拿著手電筒提著工具箱進(jìn)去了。他找到總電源，讓工具們各自找活干。十字螺絲刀找不到活干。就悻悻的走了。他邊走邊失望地說(shuō)："為什么不用十字螺絲刀，偏用一字螺絲刀呢？"透明膠滾到他身邊安慰他："你怎么了，為什么這么傷心？""因?yàn)槿藗兌疾挥檬�字螺絲刀，總用一字螺絲刀。"他越說(shuō)越失望，透明膠邊想邊說(shuō)："有時(shí)候我也用不上場(chǎng)，你其實(shí)用的話比一字螺絲刀緊多了！"......

　　這時(shí)他們已經(jīng)修好了，他倆看到燈一閃一閃的.就知道已經(jīng)修好了，急忙跑過(guò)去和修理工回合。十字螺絲刀漸漸明白每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，一定要有自信。

一年級(jí)作文 篇5

　　星期六下午，夏日炎炎 ，老師帶來(lái)了一瓶可樂(lè)，我們朝著那瓶可樂(lè)望去，迫不及待地想喝，老師問(wèn)我們大家：“你們猜，這可樂(lè)用來(lái)干嗎的？”有的同學(xué)說(shuō)：“用來(lái)喝的�！庇械�.同學(xué)說(shuō)：“用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的�！崩蠋熣f(shuō)：“是用來(lái)喝的�！币�知道，我們是最喜歡喝可樂(lè)的了。

　　老師打開(kāi)瓶蓋，一些白色的汽娃娃紛紛冒上來(lái)，老師給我們分了杯子，還給我們倒上了可樂(lè)，剛倒完，許多汽娃娃都冒到杯子上端，我們用舌頭舔了舔可樂(lè)，舌頭感到長(zhǎng)了小刺一樣，接著，我們把可樂(lè)大口大口地喝到了肚子里了，剛到了嘴里，好像許多小人在我的嘴巴里跳舞，喝到了肚子里，肚子好像一直飽起來(lái)。

　　我感覺(jué)可樂(lè)真好喝呀！

一年級(jí)作文 篇6

　　星期六的上午，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的`天上飄著幾朵白云，小紅來(lái)到院子澆花。

　　看著花兒垂頭喪氣的開(kāi)在陽(yáng)光下，她連忙拿起灑水壺給花澆水，她一邊澆一邊對(duì)花兒說(shuō)：“花兒你不用繼續(xù)低頭了，我馬上給你喝水！”很快，水淋在了每朵花兒們身上，她仿佛看見(jiàn)花兒們?cè)诳鞓?lè)的歌唱�？粗�喝飽了水的花兒，競(jìng)相開(kāi)放，小紅心里樂(lè)開(kāi)了花。

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