一年級作文5篇【優(yōu)選】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　今天，又是我學(xué)跆拳道的時間了。

　　教練帶我們做完熱身后，我們穿上了護(hù)具，開始實戰(zhàn)。打完實戰(zhàn)后老師就讓我教廖百鳴太極一章，這下我也當(dāng)了一回教練，真過癮！

　　最后下課了，我往外望了望，看媽媽不在，就自己去女更衣室換衣服，媽媽回來笑著說：“女兒長大了！”

一年級作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一盆仙人球，它種植在一個蘭色的花盆里。仙人球的面積很大，大約有100平方厘米，它是由一個大球和無數(shù)個小球組成的。在大球上可以看到仙人球的枝桿，像一片片綠色的“扁豆”，在“扁豆”上還長著無數(shù)根小刺，仔細(xì)一看，還真像自由女神的.帽子呢！在仙人球的旁邊，圍繞著一排小仙人球，一個個枝桿翠綠，小刺長地特別茂盛。其中有一個，我覺得它還真有的像楊桃哩。從上俯視，這些小刺們都很有規(guī)律的一圈圈圍繞著中心部分。和別的花兒一樣，仙人球也會開出花朵來，一般來說，仙人球應(yīng)該在初夏的時候開花，而我的仙人球已經(jīng)開過花了，現(xiàn)在已經(jīng)凋謝，實在太可惜了，有機會我一定要看到它開出美麗的花朵，聞聞淡雅的香味。每當(dāng)夏季，我們家都會嘗一點仙人球的果肉，它的果肉香甜味美。那仙人球身上的小刺又是怎么回事呢？經(jīng)過我仔細(xì)地查找資料發(fā)現(xiàn)：仙人球為了適應(yīng)沙漠里干燥缺水的生活，它的葉子退化、縮小成針狀，以免由葉片上的氣孔散失太多的水分，并避免被沙漠中的動物啄食莖內(nèi)的水份。 一般植物由葉片執(zhí)行光合作用，在仙人球身上則改由莖來擔(dān)任，葉片已經(jīng)喪失了光合作用的能力。不過，仙人掌的葉片雖然退化成針狀，葉上還是具有氣孔，白天關(guān)閉夜晚打開，掌管氣體交換，與光合作用及呼吸作用息息相關(guān)。原來，植物王國也有無窮的奧秘�。∫院笪乙�好好地去觀察它們，解開一個又一個迷團。

一年級作文 篇3

　　我叫XXX，今年X歲了，在XX小學(xué)讀1年級。家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。

　　我是一個活潑可愛的小女孩，我有一個大大的腦袋、圓圓的.臉、梳著像卷起來的油條一樣的頭發(fā)，身體有點胖、腿是粗的、腳是跟我的奶奶的腳一樣大。

　　我覺得自己很像一只丑小鴨。但我很愛學(xué)習(xí)，每個老師都喜歡我，尤其是美術(shù)老師，因為我很愛畫畫。長大以后我想當(dāng)一名畫家。

一年級作文 篇4

　　從小到大，有一件事令我至今難忘。

　　記得那天下午第一節(jié)課是體肓課，同學(xué)們都下去了，我一個人在教室里面，因為我生病了。每次我和學(xué)們在操場上玩耍的時候，都覺得時間過得飛快，而且有時候還不夠玩，今天我卻覺得度日如年 �！岸！⒍�、�！�…”下課時間到了，同學(xué)們都高高興興地回到了教室。忽然，有一位同學(xué)大聲地叫了起來：“我的錢呢！”同學(xué)們紛紛議論起來，有些同學(xué)把懷疑的目光轉(zhuǎn)向我，說：“我們都下去上體肓課了，就只有你一個人在教室里，一定是你拿的。如果不是你拿的，那是誰拿的'？”過了一會兒，周老師從辦公室里走來了，那位同學(xué)向周老師說明了這件事，周老師用嚴(yán)肅的目光望著我說：“是不是你把那位同學(xué)的錢拿了？是你拿的，就把錢還給那位同學(xué)，大家都會原諒你的�！蔽艺f：“我沒有拿，我真的沒有拿�！敝芾蠋熣f：“還不承認(rèn)，回去好好反思�！痹诨丶业穆飞希�和我最好的朋友看到我，都不理我，而且飛快地跑走了。我回到家，周老師打來電話說：“對不起，劉昱雯同學(xué)，那位同學(xué)不小心把錢放在家里了……”

　　那次，我流下了委屈的淚水。

一年級作文 篇5

　　平時，我的校服臟了，都是媽媽給我洗，媽媽每天上班很累，我就想：幫媽媽做點什么呢？

　　我看見臟校服，就想出辦法來了，讓媽媽教我洗校服，媽媽同意了。媽媽教我先把衣服泡在放洗衣粉的水里，對我說：“衣服的'領(lǐng)口、袖口和褲腿最容易臟，要多搓一會，才能洗干凈�！�

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我把校服用清水漂洗干凈，然后掛到晾衣架上。看到洗干凈的校服，我開心極了，我會洗校服了。

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