（精選）一年級作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　星期六早上，小蘭起床媽媽沒有做早餐，于是她走到媽媽房間，發(fā)現(xiàn)媽媽虛弱地躺在床上，臉蛋發(fā)紅，嘴唇發(fā)干，她摸了摸媽媽的額頭，發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)燒了，小蘭很著急，她心想：以前媽媽給我治病，現(xiàn)在我也要給媽媽治病。

　　于是，她問清楚媽媽藥放在什么地方，然后拿來水和藥，扶起媽媽，喂媽媽喝藥，還給媽媽端來一個三明治，溫柔地說： 媽媽吃點東西吧。 媽媽摸了摸小蘭的頭，媽媽高興地說： 小蘭真乖！ 小蘭聽了她開心地笑了，感覺心里吃了蜜一樣甜。

一年級作文 篇2

　　秋天是個無比開心的季節(jié)。它能讓人們有足夠的果實，它能讓人們心情開心。它能讓小朋友得到無盡的快樂。

　　秋天，蘋果羞紅了臉，一個個小黃梨像一個個金黃色的小燈籠，橙色的小橘子猶如一個個小燈泡。

　　秋天，花園里的菊花有紅色、淡黃色、淡紫色……它千姿百態(tài)，顏色多種多樣，美麗極了！小小的桂花也從葉子里長出來了，那淡淡的清香老遠就能聞到。風(fēng)一吹，小小的桂花在天空中旋轉(zhuǎn)，就像在下桂花雨。

　　在鋪滿楓葉的小公園里，一個個小朋友有的.在奔跑、有的在放風(fēng)箏，還有的在撿樹葉……但我最喜歡的還是把秋天畫下來。

　　啊，美麗的秋天，真是一個開心的季節(jié)！

一年級作文 篇3

　　誰讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵？是時間；誰讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒？是歲月；誰在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌？是我們。

　　——題記

　　如果飄搖在深秋的雨絲凝固，如果穿梭在梧桐樹葉里的陽光靜止，如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時光里，那么——

　　12歲時的自己無憂無慮。

　　七年級的功課并不很多，只要每天跟著先生念幾個簡單又有哲理，說幾句不懂又繞口的英文，紅紅的太陽也就滿意的搖晃下了地平線。才剛剛長大的我?guī)е�懵懂的微笑，看著光線在時間的驅(qū)使下飛進飛出，最后落在窗欞上，定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫。電鈴呼啦啦的響起，攪亂了空氣里的恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說：“下課�！庇谑俏覀儧_出教室，伸展著腰肢，嗅嗅剛剛開放的玫瑰。一天的時間就像遠處漂浮的幾絲紅云，漸行漸遠了。

　　13歲時的自己無限勇敢。

　　踮起腳尖去摘剛剛吐露芬芳的紫藤，奔跑著去捉在城市里“絕跡”的紅蜻蜓，讓初夏的花朵肆無忌憚的和著清風(fēng)落滿衣襟。八年級的我無限勇敢。

　　想象自己是一個打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級英雄，可還是被先生敲碎了腦袋。別問我為什么，上課出神不是錯。窗外的知了因為害怕被人遺忘，在歇斯底里的鳴叫著，穿透了綠葉和空氣，刺進了我

　　的耳膜。蒸騰的熱氣在試圖融化掉透明的玻璃，我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護下咬著筆尖努力地想著刻薄的數(shù)學(xué)題。時間躲在額角細密的汗珠里緩緩滑落下來，可我卻抓不住它。

　　14歲的我看這個世界有些模糊。

　　電視那個大盒子里裝著的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的播新聞，說的是美國在和伊拉克打架，傷亡許多人；索馬里發(fā)生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團看著我，用驚恐的大眼睛看著我，讓人心疼。我搖搖頭，突然有一句話從我腦海中蹦出來：“上帝既然不愛非洲，為什么還要創(chuàng)造非洲？”我不自覺地大聲嚷嚷起來“這個世界這么不公平！”隔壁看書的老媽吼道：“不關(guān)你的事，背你的英語句子�！蔽以俅螕u搖頭，低下沉重的腦袋，看著手中一串串的黑體英語句子，好像在隔著一片無邊的海眺望未來的一個我。不知道怎么了，像先生一樣帶著眼鏡兒的我突然感覺看這個世界模糊了。

　　明天的我會在哪里？

　　節(jié)氣突然由似乎過不完的夏日轉(zhuǎn)入了漫長寒冷的冬天。若不是空氣里的冰凌告訴我這個秘密，我還沒有發(fā)現(xiàn)已是大雪漫天的寒冬。北風(fēng)像刀子一樣刻進我的臉龐，我卻麻木的失去了知覺，只是下意識的裹緊了單薄的衣服，腦海里是揮之不去的'文言文函數(shù)方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星，時光像曠野里跑過的風(fēng)，呼嘯著一去就再沒有了消息。我不敢揮霍一分一秒，中考馬上就要來了，我要努力努力再努力。

　　歲月如歌，它奏出了我初中生活的樂章，不瑰麗，不繁華，也不那么激動人心。但是卻可以在喧囂的塵世中，用平淡的旋律一點一點溫暖我疲憊的心靈；在物欲橫流的今天，永遠像一杯白開水一樣清新純凈。

　　我想一定是它讓我成長，給我勇敢與力量。即使離別終要來到，我也會微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛的老師和同學(xué)。

　　而那些磨滅不掉的回憶，更會被我貼上“幸�！钡臉�(biāo)簽永遠的靜放在人生歷史的長河中。

　　教師評語：本文用標(biāo)題將每一成長階段命題，構(gòu)思新穎,以時間為經(jīng)，以自己的成長經(jīng)歷為緯，為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫面，使人情不自禁對自己的經(jīng)歷產(chǎn)生美好的聯(lián)想。小作者用筆精煉，每個標(biāo)題下都有一個生動感人的細節(jié)描寫，加上精妙的修辭手法和飽含感情的語言，使文章讀來真實有不落俗套。。

一年級作文 篇4

　　一年級中我和媽媽發(fā)生過很多有趣的事情，這些有趣的事情跟我的生活形影不離。

　　這天，我正在家里做著作業(yè)，媽媽突然回來了。她來到我做作業(yè)的房間里，看到我寫的字，有點哭笑不得的對我說：“你寫的字……”一看媽媽的表情和聲音，我就知道這回我又要倒霉了，可萬萬沒有想到的是。媽媽的`下半句卻是這樣說的：“越來越好看了�！边@回，可就輪到我要哭笑不得了呀！

　　傍晚，奶奶給我們做了臊子面。面一上桌，媽媽就狼吞虎咽的吃了起來，我非常好奇的問媽媽：“今天太陽是從西邊出來的嗎？您怎么吃的這么快，以一分鐘吃半碗的速度兩分鐘就能吃完一碗。”媽媽給我的回答是：“昨天下了場雨，我不舒服。”看著媽媽吃的這么歡，我也來勁了，吃了整整一碗，要知道平時我吃半碗就已經(jīng)很好了。不光吃了一碗面，我還喝了兩碗面湯。我顧著肚子，來到爸爸媽媽的房間，媽媽看到我的肚子，笑得都快直不起腰來了，我看著媽媽笑的那么開心，就也跟著笑了起來，可我始終不明白我不就是肚子上長了點肉，用得著那么高興嗎？

　　馬上就要上二年級了，我期待著發(fā)生更多的趣事。

一年級作文 篇5

　　我的弟弟是個古靈精怪的淘氣包，你別看他年齡小，在我眼里可是真正的'人小鬼大。我告訴你們一件事，你們可別說是我說的哦！

　　那一天：我正在聚精會神的寫著作業(yè)，忽然，傳來一陣稚嫩的聲音：“姐姐～姐姐～陪我玩！陪我玩！”我搖了搖頭，繼續(xù)寫作業(yè)。這時，媽媽走了過來。弟弟馬上跑向媽媽的懷里撒嬌，：“媽媽！媽媽！我學(xué)了一個好玩的東西！”弟弟一邊說一邊看我，我不以為然的繼續(xù)寫作業(yè)。弟弟氣紅了臉，忽然，弟弟轉(zhuǎn)哭為笑，：“媽媽！你聽好！我家的姐姐一回頭，老師開車撞街頭。我家的姐姐二回頭，震倒一排教學(xué)樓。我家的姐姐三回頭，和尚洗頭用飄柔！”媽媽哈哈大笑，我更是哭笑不得。我連連投降：“對不起是姐姐的不對，等我寫完作業(yè)就和你玩！好嗎？”“好吧！我宰相肚里能撐船！不和你這種小人計較！”

　　這就是我的的小弟弟，淘氣嘛？

一年級作文 篇6

　　今天晚上做完作業(yè)，媽媽就開始教我查字典。

　　媽媽說查字典有三種方法，我們先學(xué)兩種方法。第一種是“拼音查字法”，第二種是“偏旁部首查字法”。我們先學(xué)第一種方法：

　　媽媽說：“認識的字，知道讀音，但是不懂什么意思的時候可以用‘拼音查字法’。”媽媽找一個單詞的“詞”字，讓我在章節(jié)表里找它的讀音。媽媽說，這個字念“ci”二聲，應(yīng)該先找它的`聲母，我就找到了聲母。然后我們就在“ｃ”這一欄里找，我從上往下一個音節(jié)一個音節(jié)地找。咦，找到了，看見ｃí后面有一個數(shù)字，２０５。媽媽說這個數(shù)字是說明這個字所在的頁數(shù)，翻到那一頁就可以了。我就翻到２０５頁，哈哈，“詞”這個字真的在上面。

　　然后，我們又學(xué)了第二種查字法。

　　媽媽給我寫了一個詞“標(biāo)準(zhǔn)”。媽媽說不認識的字最好用這種方法。先找它們的偏旁部首，看看它們幾畫，然后在“部首目錄”里找到這個偏旁。我先找了“標(biāo)”字，它是“木”字旁，四畫，我于是在四畫里找到了木字旁，它后面寫的是３９，我又翻到３９頁。媽媽說，這一部分要“檢字表”。我于是在檢字表３９頁找到了“木”字旁。媽媽說：“下一步是數(shù)一數(shù)除了偏旁之后，剩下的字有幾畫。”我就數(shù)了數(shù)，除了“木”字旁以后，“示”還有五畫，我于是又在“木”字旁下面找五畫，五畫下面有很多的字，噢！第一個就是呢，它在81頁。我翻到81頁一看，它果然在這兒。我拼了一下拼音，哈，它念“biao”，一聲。

　　我又照這個方法自己查了“準(zhǔn)”字。

　　我特別高興。我學(xué)會查字典了。以后我再有不認識的字，我就可以不用問媽媽了。

　　我覺得我學(xué)到這個本領(lǐng)我特別幸福！

一年級作文 篇7

　　我想成為一片云，我又不想做一片普通的云，我不會費盡心思去想衣裳。我會樸實的在空中盡情的揮灑一份豪邁與狂放。

　　假如我是一片云，我要檢測出全國各地的旱澇情況，我會奔向旱區(qū)，變成可愛的雨滴，滋潤萬物，讓地球上不會再有旱澇不均的現(xiàn)象。

　　假如我是一片云，我會飛向?qū)殟u臺，變成潔白的`雪花飄然落下，讓那里的小朋友也能領(lǐng)略到北方萬里雪飄的壯觀景象。

　　假如我是一片云，在烈日炎炎的季節(jié)里，我會義無反顧地擋住火辣辣的太陽，讓人感受到舒心和清涼。

　　假如我是一片云，我要像一床棉被，溫暖碧空里的星星，不會再讓它們冷的眨眼睛。

　　假如我是一片云，我要瀟灑的在天空漫步，高興時與雨滴調(diào)侃，歡笑時與雷聲作伴，累了趴在彩虹上休息。

　　我多想成為一片云，高高縱情于藍天，編織青山與綠水交織的瑰麗景色。

一年級作文 篇8

　　在大海的旁邊，有一條小河在嘩啦啦地流，有一只海鷗在河面上守望著大海。海鷗一會兒飛到東，一會兒又飛到西，海鷗被海邊游玩的人們發(fā)現(xiàn)了，人們?yōu)樗鼉?yōu)美的'姿態(tài)歡呼，但是它似乎不喜歡這吵鬧的場景，也更不在意人們對它的贊美，于是它飛到遠處安靜的海灘上，二話不說，盯著海面發(fā)呆。它發(fā)現(xiàn)了身旁有一個東西，就吊起來咬，但是咬不動，原來那是貝殼。這時候，突然從海里鉆出來一條大鯊魚，原來海是鯊魚的家呀，海鷗又嚇得飛回了小河邊。

一年級作文 篇9

　　我家養(yǎng)了一只小白兔，小白兔的毛白白的松松的，摸著非常舒服。兩只長長的毛茸茸的耳朵一搖一搖的。還有一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，可愛極了！小白兔吃食的樣子常常使我發(fā)笑。一次，我給小白兔喂了一個胡蘿卜，小白兔翻來覆去也不知道。突然，小白兔耳朵一晃似乎想到了什么好辦法。

　　果然如此，他用前爪把胡蘿卜按住，當(dāng)小白兔正要吃時，我一下子把胡蘿卜拿了過來，小白兔咬空了，很生氣，一下子向我沖來……小白兔和我玩的時候更有趣。有一次，我用青菜葉子去逗小白兔玩，我跳上窗臺，把窗子一關(guān)，用青菜葉子在小白兔的`眼前晃來晃去，小白兔經(jīng)不起食物的誘惑，便跳了過來——砰的一聲，小白兔落在了地上。我跳下來一看，撞了個青包，我便安慰起它來，哎！都是我不對，我輕輕的揉著青包，一邊用嘴輕輕地吹著。心疼的眼淚都快出來了。小白兔縮在我的腿上，一邊吃菜葉一邊委屈地看著我呢！我喜歡我的小白兔，它是那么惹人喜愛。

【一年級作文】相關(guān)文章：

一年級學(xué)生作文-一年級作文04-12

快樂的五一一年級作文06-15

快樂五一一年級作文06-16

一年級作文03-31

一年級作文(精選)11-19

(精選)一年級作文11-13

一年級作文[精選]11-26

[精選]一年級作文09-25

一年級作文【經(jīng)典】01-18

一年級作文(經(jīng)典)08-06