（精華）一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　我覺得保護地球爺爺很重要。我們要節(jié)約用水用電用紙等等。我平時洗腳時放熱水，在熱水來之前，我會先把冷水放在一個盆子里，用來沖廁所。

　　做完功課后，離開房間的時候，我會把燈和風(fēng)扇關(guān)掉。有時候吃飯媽媽給我紙巾，我說：“我不用紙巾了，可以節(jié)約一些。”以后我也要堅持。

一年級作文 篇2

　　今天是一年一度的國際五一勞動節(jié)，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農(nóng)活。

　　這天下午，我和父親、母親、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務(wù)是：拔菜子干。二姑爺說：“你數(shù)最大，你當(dāng)大隊長�！闭f完，便各自忙開了。

　　我和妹妹們也開始干活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的'妹妹也干得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了。可是，好景不長，不多久，一個個手腳發(fā)軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了。

　　父親看見后，笑嘻嘻地說：“快加油！干完活后我們就去買冰淇淋。”聽了這句話，我們幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完菜籽�；丶液螅�母親拿錢給我們買了冰淇淋。當(dāng)我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真是美滋滋的。

　　這個五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

　　難忘啊，我的這個五一節(jié)！

一年級作文 篇3

　　我最愛吃桃子了，因為它有著可愛的樣子。首先我給大家介紹它的外表吧：它的皮呈淡黃色，最上面有一點桃紅色。如果你聞聞它的話，你會被它的香味所陶醉。它的果肉呈白色，也有的是粉紅色。如果你想知道我為什么喜歡吃桃子的.話，我就告訴你吧！

　　因為它長了一身細細的絨毛，除了很好看、很好玩之外，吃起來味道還很甜呢！

　　這一段一直沒遇到好吃的桃子，不過今天我得到了一個全世界最好吃的桃子。嘻嘻，至少我是這樣認為的。

一年級作文 篇4

　　說起玉米，大家都不陌生。但說起掰玉米估計有些人還沒掰過呢!

　　今天爸爸、媽媽、弟弟和我一起去外婆家。為什么?因為我寫作文沒題材，所以媽媽說來這里讓我體驗一下生活。在走的路上去超市買食品，在街上買菜，磨磨蹭蹭十一點半才到外婆家。我們把衣服一甩就跑到玉米地里掰玉米，剛走到，我就大吃一驚：“哇!這么多呀!”剛開始掰就讓表弟教我，表弟給我說了大半天我才明白，原來就是把玉米掰下來放在袋子里啊�！靶〔艘坏�，看我的!”說著就鼓足了勁大干了起來。剛掰一會兒，玉米的葉子就像鋸子一樣蹭得我的皮膚又癢又疼。今天我們掰的是舅舅家種的玉米。舅舅家的地可真多，有六畝呢!我們好幾個人，掰了半天還沒掰完。

　　舅舅收獲了玉米，而我也有收獲：我體驗到了勞動的辛苦，更體會到勞動是光榮的'，只有付出辛勤的勞動，才能換來豐富的果實。所以，我知道了誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的真正含義。以后我們要愛惜糧食，愛惜別人的勞動成果!

一年級作文 篇5

　　放假之前，我和媽媽有個約定：我家的生活有一周的`時間我安排，一周的預(yù)計費用200元,包括買菜、做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生等。

　　已經(jīng)放假第六天了，暑假作業(yè)已經(jīng)寫了有一大部分了，于是我和媽媽決定從明天開始實施計劃。今天是星期天，吃完晚飯，我和媽媽一起去采購東西，為明天的生活做準(zhǔn)備。我們在誠誠超市買了南瓜1.6元；土豆2.5元；雞蛋5.1元；茄子1.1元。還買了一樣水果：葡萄3.2元；還買了全家愛吃的零食：泡泡糖2.5元；七點半2.97元；果凍4.4元；再加一個購物袋0.2元；共計23.6元。

　　到家后，我把所有的蔬菜放進廚房，把七點半和果凍放進冰箱，把葡萄洗凈放進盤里，我們?nèi)�家每人嘗了一顆，呀！真酸��！

　　這是我第一次自己采購，我非常興奮，不僅復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)知識，還當(dāng)家做了主人。

　　媽媽的話：兒子八歲了，已經(jīng)長成了一個小男子漢，我和他爸爸商量假期讓兒子鍛煉鍛煉，體驗一下生活，在超市里兒子興致很高，主動挑選蔬菜,帳也是兒子結(jié)的�？磥斫裉斓谋憩F(xiàn)還不錯,但愿兒子能堅持到底!

一年級作文 篇6

　　春天天氣暖洋洋，太陽從東方升起，朵朵白云在天空飄，幾只小鳥在天空說：“春天真好呀！”

　　小草綠綠一片，花兒都否爭奇斗艷、芳香撲鼻，地里的油菜花遠看像一片閃光的金地毯。梨花像一個個降落傘，柳枝像春風(fēng)姑娘的'馬尾辮。

　　河里的幾只小蝦圍到一起好像在說悄悄話，小魚在河里自由自在的游來游去，清清的河水倒映著天空、綠樹和青山。

　　一片綠油油的田野遠看像鋪上了碧綠的地毯。

　　我喜歡春天的景色！

一年級作文 篇7

　　孩子的父母與孩子之間永遠都是只差那么一點點。

　　我曾經(jīng)看過一本書，書上說：孩子和他們的父母就只差一點點。我并不知道我們差了什么。上了學(xué)，我才明白書中的用意。

　　在別人面前抱怨自己家窮的是孩子，在別人面前說孩子好的是父母；天天與同學(xué)攀比的是孩子，天天上班累的半死卻沒一聲怨言的.是父母；每次做了家務(wù)要回報的是孩子，每天不要回報卻為他人貢獻的是父母……

　　每一次都差那么一點點，每一次父母的付出都比我們多一點點，何時我們才能比他們多呢？我們?yōu)槭裁床荒芎透改敢粯硬磺蠡貓竽兀楷F(xiàn)在我知道了，父母那么辛苦是為了我們，而我們卻向他們索要報酬。為什么報刊上都說父母做的比我們多？因為……因為父母所做的一切都是為了我們……

　　愛自己的父母吧！我希望是不求回報的愛。

一年級作文 篇8

　　1每天送孩子上學(xué)，雖然僅有十幾分鐘，卻是我給孩子上晨課的寶貴時間。我的晨課主要內(nèi)容是點評孩子在學(xué)習(xí)和生活養(yǎng)成等方面的表現(xiàn)�；虮頁P，或批評，或提醒，或評說。比如：表揚誰下樓快時間觀念強，誰哪怕早上少睡覺也要補齊作業(yè)的作法，表揚誰嚴(yán)格遵守看動畫片的時間不超時遵守諾言；批評誰又任性不聽話。我也提醒他們記得跟人說再見，下車時小心開門，過馬路時要看左右等。因為自己說得客觀，講得簡潔，孩子也比較注意晨課秩序，聽得認真，記得仔細。也多了很多好習(xí)慣。

　　2作為男人來講，兒子與男人的角色是終其一生的；丈夫的角色相對就短一些，扮演父母角色的時間就又少些，當(dāng)家長則更短些，無論哪一種角色都是需要不斷學(xué)習(xí)才能名副其實的，很多時候，我們的苦樂根源于角色扮演的效果。孩子漸大帶來新課題。如何培養(yǎng)教育是個新挑戰(zhàn)。當(dāng)家長這門學(xué)問可能需要在孩子的成長過程不斷調(diào)整和改進。

　　3對于孩子，我希望自己能夠用心培養(yǎng)。關(guān)于培養(yǎng)，最大的一個問題是培養(yǎng)目標(biāo)問題。我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣子的人，這是個教育觀的問題。是啊？我想，就把孩子培養(yǎng)成健康快樂能夠自己處理自己問題的人吧，至于更為具體的目標(biāo)倒不是很明確，有時也想讓孩子表現(xiàn)更好，可是看看自己，想想遺傳，也就不能奢望他們太多，我們沒有足夠的理由來過高要求他們！憑什么要求孩子們？

　　4很多教育工作者，教育別人的孩子很成功，桃李滿天下，回家卻不愿意面對自己教育失敗的孩子。我想這種常見事實的背后是教育觀念的問題。成功的老師是能夠教育好自己的孩子的，凡是沒有教育好的多是他的教育理念出了問題。可能他只是以成績以教學(xué)為教育成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他開展的不是教育，他只是教學(xué)考學(xué)機器上的一個部件。正確的觀念是成功教育的前提和關(guān)鍵。

　　5尊重，真愛，教育自覺，是家庭教育的關(guān)鍵詞。把孩子當(dāng)成和自己一樣平等的個體，就會心態(tài)平和很多，我們對于別人孩子沒有考上大學(xué)感覺很平常，而當(dāng)自己孩子也沒有上大家可能就會羞愧難當(dāng)，這其實是自己自信心不足的典型表現(xiàn)，孩子固然是我們的希望，但不是我們炫耀的資本，他們終究是他們，我們終究是我們，無法代替，只不過我們是一家人，共擔(dān)風(fēng)雨的一家人，一人共同休。父母沒有權(quán)利讓孩子替我們完成自己的愿望，孩子也不能全部剝奪父母的幸福，父母心態(tài)要成熟，心理要健康，孩子就會自然成長。

　　6很多時候，我們對孩子的不良第一反應(yīng)表現(xiàn)總是抱怨，其實我認為比抱怨更重要的是多想為什么。比如說當(dāng)孩養(yǎng)成了亂扔?xùn)|西的不良習(xí)慣，為什么我們不反思在他習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期告知他應(yīng)當(dāng)如何做呢？與其我們抱怨孩子晚上睡覺晚，為什么父母不早點睡下呢？孩子是無辜的。孩子的問題其實正出在大人身上。

　　7很多父母擔(dān)心自己孩子弱勢，在競爭中吃虧。于是乎便教孩子諸如要會打人等等。為什么會出現(xiàn)這種反教育的現(xiàn)象呢？我想，主要原因是父母的弱勢心態(tài)！之所以過度保護，就是大人沒有自信心，對自己孩子沒有信心。這其實正是對孩子自信心的扼殺！其實在現(xiàn)實中，就是有競爭有妥協(xié)。我們不僅要教孩子學(xué)會扼住命運的喉嚨，也要教會孩子在不可改變面前妥協(xié)，有時，妥協(xié)反而是自信心的表現(xiàn)，而一味的強勢可能正是虛弱的掩飾。孩子本來對于競爭中的`挫敗沒有很多的負面心態(tài)，而家長的怒氣沖天可能使孩子意識到失敗是不可原諒不可饒恕的。于是他自己先自責(zé)，再自卑，陰影不斷擴大，陽光被擠出心海。不能要求孩子，難得我們父母就是勇往真前，沒有妥協(xié)？憑什么？

　　8與其說好孩子是教出來的，不如說是影響出來的。當(dāng)然教是有一有意識的影響，而我想表達的是，我們父母要有教學(xué)的自覺，要有意識地營造一種讓孩子能夠吸取正面影響的場景或者說環(huán)境。比如不當(dāng)孩子的面爭執(zhí)，不當(dāng)孩子面當(dāng)眾說他的不足等等。時時刻刻有這種有意教育的自覺可能比我們深刻把握孩子特點更為重要。也就是說知道孩子的長短是教育1.0，掌握教育方法是教育2.0，那么通過有意的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓孩子成長進步就是教育3.0。教育理念可能是比教育方法更重要的東西。正確的理念會讓我們不斷學(xué)會方法。沒有理念的方法永遠是東一榔頭西一榔頭。

一年級作文 篇9

　　從小學(xué)一年級開始，我不論在早上，中午，下午的上學(xué)，放學(xué)，我都走在離我家最近的那條路。那里臨近河邊，所以種了很多的柳樹�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不住在那里了，但是，那里的柳樹，給我的快樂，是在腦海中無法磨滅的。

　　生機勃勃的春天來了，第一場春雨像微塵般的灑落，河邊的柳樹就像新浴出來少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠。再過不久，楊柳的枝條上已鼓出鵝黃色的嫩芽了，一個個就像雛雞的小嘴。那是的我們，在中午和下午放學(xué)后，在河邊，挨個挨個的數(shù)，哪些樹上的枝條發(fā)芽最多。

　　烈日炎炎的夏天來了，春末夏初之時，楊柳開始飄柳絮，長出墨綠色的寬大葉子。那柳絮摸著很軟很軟，你走在路上，柳絮常常在你的前后左右圍繞，或沾衣，或撲面，糾纏不已。到了炎夏，河岸上的葉子已經(jīng)由嫩綠轉(zhuǎn)為深綠了，葉子也寬大了許多。我們幾個同學(xué)便折下枝條，編成環(huán)狀，再采些小花，插在上面，就是一個花環(huán)了，戴在頭上，十分好看。

　　果實飄香的秋天來了，那柳樹的葉子便開始枯竭，葉子落得到處都是，踩著會發(fā)出很特別的聲音，我們又會利用這些枯葉。把枯葉用膠沾在紙上，做成各種各樣的美麗圖案。這樣不僅讓我們提高了想象力，還能廢物利用。

　　白雪皚皚的冬天來了，幾行柳樹，垂掛著干枯的枝條，在寒風(fēng)中擺動著它們。失去了綠色的枝條，那縱橫交錯的鱗狀樹皮，像是一個沉默蒼老的`老人臉上的皺紋。在下細雨時，從遠看到近，一眼望去，灰蒙蒙的感覺，別有一番。

　　但是，到了明年，柳樹依然會抽出嫩芽，長出新葉。

　　柳樹，雖沒有青松那樣的四季長春；沒有鐵樹那樣的堅韌不拔；沒有丁香花那樣的頑強不屈，卻給我的童年帶來了無限的快樂。

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