一年級(jí)作文【常用10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我特別喜歡看天，喜歡看藍(lán)悠悠的天。
天，湛藍(lán)湛藍(lán)的。云，潔白潔白的'。一切都那么漂亮，一切都那么完美，一切都那么富有詩(shī)情畫意。
云，白白的，軟軟的，好像棉花糖，讓人看了忍不住想咬一口。
天，藍(lán)藍(lán)的，是淺藍(lán)，是那種看了能讓人心曠神怡的藍(lán)。
天空像平靜的湖水一樣，靜的沒有一絲波紋。
看，那朵白云像獅子；看，那朵白云像猴子；看，那朵白云像飛奔的馬；看，那朵白云像……
這就是云，可愛的云。
這就是天，湛藍(lán)的天。
一年級(jí)作文 篇2
好一派北國(guó)風(fēng)光！
上午，小雪花欣欣然地張開了眼。雪花是銀屑狀的；雪花是銀針狀的；雪花是纖巧的�；涞酱蟮厣�，不久就會(huì)融化了。小雪花在空中肆意地飄著，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛蠶寶寶在吞吐桑葉，仿佛音樂家的指尖觸摸琴鍵的聲音。使這大地多了一份清新的味道，一份甘甜的味道。
下午，大雪花飄飄然地飄落人間。雪花是棱狀的，雪花是一團(tuán)團(tuán)的，仿佛一個(gè)個(gè)胖娃娃，雪花是一個(gè)個(gè)輕盈的舞者，在這銀白的舞臺(tái)上挪移著歡快的步伐。風(fēng)仿佛是雪花的指揮者，雪花則隨著風(fēng)的指揮飄著，雪花在天空中呼喚著冬的真諦。雪的到來(lái)，整個(gè)世界似乎變亮，變得更加清朗。雪是銀白色的，是淡雅的白，清新的白，妖嬈的白，超凡脫俗的白。雪拉著風(fēng)的手，時(shí)而疾，時(shí)而徐，時(shí)而緩，有時(shí)飄到我的身體里，涼沁沁的。
詩(shī)人雖然吟誦：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，但我認(rèn)為雪的香并非是誘鼻的香，而是“暗香浮動(dòng)”。雪在燈光的`照映下，變成了淺黃色，仿佛一只只螢火蟲，為這大地增添一道亮麗的風(fēng)景線。
雪，我認(rèn)為它是超凡脫俗的。它不像淡妝濃抹的西施，它有它獨(dú)特的韻律美，那種美默默的，清新的，潔白的，更是無(wú)私的。
好一派北國(guó)風(fēng)光！
一年級(jí)作文 篇3
周六晚上，爸爸有事不在家，阿姨又休息了，只有媽媽、妹妹和我在家。媽媽一個(gè)人帶妹妹有些顧不過(guò)來(lái)，我便決定幫她帶妹妹。
帶小孩可不簡(jiǎn)單呢，你不僅要給她沖奶、洗澡、還要陪她玩。這不，媽媽去接了個(gè)電話，而我就負(fù)責(zé)照顧妹妹。剛開始還挺好，可不一會(huì)兒妹妹就鬧了起來(lái)，我真是束手無(wú)策。我突然想起一個(gè)辦法——用玩具逗她。這個(gè)辦法還真好使，妹妹一會(huì)兒就不哭了。
可一會(huì)兒，妹妹又要洗澡了。我們把她抱進(jìn)浴室，媽媽放水，我陪妹妹在水池邊玩。一會(huì)兒，媽媽就把妹妹放進(jìn)水里，我就去幫媽媽拿浴巾。
洗好后，妹妹被抱進(jìn)屋里，我又主動(dòng)把浴室收拾一下。可回到妹妹房間，妹妹又哭了。媽媽說(shuō)：“她可能想睡覺了，我哄她睡覺，你能幫我給妹妹沖奶嗎？”我當(dāng)時(shí)答應(yīng)了，可沒想到那么麻煩。首先，我放了50毫升涼水和100毫升溫水，晃均后滴了點(diǎn)在手上發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼，就加了點(diǎn)溫水。試試又有點(diǎn)熱，就加了點(diǎn)涼水。最后，水加到三百多毫升時(shí)才調(diào)出理想的`溫度。我正準(zhǔn)備放奶粉，突然想到妹妹喝不了那么多�。≈缓糜值钩鲆恍┧�，剩下150毫升時(shí)才放了5小勺奶粉，搖均之后遞給了媽媽，輕手輕腳走了出去。
我走出去的時(shí)候，媽媽還夸我：“陳奕心，你好棒啊！真是媽媽的好幫手。”那一刻，我特別開心。我想：雖然帶妹妹有些辛苦，又要操心，可是我?guī)土藡寢尩拿�，也陪妹妹玩了，還把妹妹逗笑了，這個(gè)過(guò)程不是也很有意義嗎？
一年級(jí)作文 篇4
我有一張很有趣的照片。這張照片是前幾個(gè)星期演課本劇時(shí)張老師為我們拍的，照片上雖然沒有我。但，我十分喜歡它。
回想當(dāng)時(shí)，場(chǎng)上的演員門演的十分出色，場(chǎng)下的觀眾也看的津津有味。這時(shí)，張老師拿起相機(jī)，幫他們拍照。你瞧！馮應(yīng)昕看得入迷了，激動(dòng)得站了起來(lái)，一邊鼓掌，一邊笑；好像在說(shuō)：〞��！太精采了�！眲⒎遄吡松�，站在椅子前，低著頭看著劉大地不知?jiǎng)⒋蟮赜惺裁礀|西把劉峰深深吸引住了。肖挺臉上沒有什么表情，一邊鼓掌，一邊呆呆地看著張老師。好像在想；〞張老師的照相機(jī)多少錢，我也想買一個(gè)。”坐在他旁邊的李子豪愣在那里，好像在思考問(wèn)題；潘文釗張大嘴巴，哈哈大笑，樣子傻呼呼的`；曹嘉俊知道老師要拍照，急忙帶上太陽(yáng)眼鏡，右手抓著眼鏡邊嘴巴批笑肉不笑的饒琳鑰怕拍不到她，側(cè)過(guò)身子舉起手，擺了個(gè)〞yes”的姿勢(shì)誰(shuí)知把瘦小的王欣欣給擋住了；為了拍照，劉子豪故意從自己組跳到饒琳鑰那兒�？矗蚯翱缌艘淮蟛�，拍著手，哈哈大笑的姿勢(shì)被張老師拍了下來(lái)。
你看完后，會(huì)不會(huì)喜歡？
一年級(jí)作文 篇5
一個(gè)中年男子，吃完手中的食品，隨手一扔包裝袋，包裝袋隨風(fēng)飄走，男子，早已走遠(yuǎn)，只留下一個(gè)模糊的黑色的背影。一位環(huán)衛(wèi)女工彎下腰，撿起了包裝袋，扔進(jìn)了自己手中的垃圾袋里。整個(gè)過(guò)程，很短，4分25秒。
一天，我偶然在微博上看到了一條信息——環(huán)衛(wèi)女工的工資條。信息上，附了一張照片，先映入我眼簾的，不是那張顯得渺小的工資條，而是，那雙滿貼著創(chuàng)可貼，黑黑的，粗糙的大手。仔細(xì)數(shù)數(shù)，一根手指上，大約有三個(gè)創(chuàng)可貼。因?yàn)榇驋咝l(wèi)生，創(chuàng)可貼上沾滿了灰塵。他們風(fēng)雨無(wú)阻地在街邊，馬路上默默無(wú)聞地掃著，清潔著。一天里，能有多長(zhǎng)時(shí)間吃飯，睡覺，休息？他們干著最苦最累的活，拿著的，卻是最少的工資，臉上卻洋溢著滿足的笑元，有的，甚至要養(yǎng)活一個(gè)貧困的家庭，他們，有的甚至還要去幫助更需要幫助的人。作為現(xiàn)在衣食無(wú)憂的我們，能體會(huì)到這種每天因貧窮而吃不飽、穿不暖的痛苦嗎？
我們做的，只不過(guò)是把自己的快樂，建立在他們的痛苦之上罷了！隨手丟的垃圾，是為他們減少的休息時(shí)間，是為他們?cè)黾拥呢?fù)擔(dān)。有誰(shuí)知道，他們默默無(wú)聞的勞動(dòng)，卻接受著人們的厭惡。誰(shuí)知道，他們做著的工作，在我們看來(lái)雖小，可是，對(duì)于整個(gè)社會(huì)，整個(gè)環(huán)境來(lái)說(shuō)，確是偉大的.？
但是，你們還是會(huì)因?yàn)樽约旱牧?xí)慣，讓他們工資條上寥寥幾個(gè)數(shù)字，變地更少、讓他們臉上的憂愁，更深�？吹阶约喝酉碌睦�，難道，你們心里就沒有一絲的慚愧，一個(gè)行動(dòng)嗎？
也許，你們不會(huì)怎么樣，但是，我會(huì)倡議：隨手揀紙花，愛護(hù)自己身邊的環(huán)境，多為環(huán)衛(wèi)工人們想一想！還要為他們那顆受傷的心，想一想。多幫助他們！這時(shí)候，你回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多雙贊許、感謝的眼神停留在你的身上。
一年級(jí)作文 篇6
書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過(guò)多少個(gè)書包了！每天，風(fēng)里來(lái)，雨里去，不管嚴(yán)寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長(zhǎng)，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現(xiàn)在的書包是桃紅色的`，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡(jiǎn)約。大氣。書包一共有四個(gè)寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)袋子里住滿了說(shuō)不盡的智慧——書本；第二個(gè)袋子里住著我心愛的筆袋；第三個(gè)袋子里則住著一對(duì)形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)候，一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的“調(diào)皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！他們可真是一些‘調(diào)皮鬼’呀。
書包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書包里抽出文具時(shí)，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“詠欣，你一定要努力學(xué)習(xí)��！因?yàn)橹挥星趧诘娜瞬艜?huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時(shí)，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識(shí)是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我喜愛我的小書包！有了你的鼓勵(lì)，我怎么能不好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你呢？
一年級(jí)作文 篇7
放暑假了，我和哥哥在爺爺那里吃飯。剛一吃完中午飯，爺爺就叫我們?nèi)メ烎~，我一聽高興得一蹦三丈高。我用手不停地拉著哥哥的手去釣魚……哥哥扛起魚竿，拉著我的手去爺爺?shù)?池塘釣魚。
哥哥先往水里撒了一些飼料，然后輕輕地從身邊的盒子里捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，最后用力一甩，鉤子甩到了中央�？粗@幕，我不禁奇怪地問(wèn)哥哥：“哥哥，魚在水里，我們又看不見，我們?cè)趺粗吏~兒上鉤了呢？”哥哥右手端著魚竿，左手指了指魚浮子，小聲地說(shuō)：“魚兒上鉤了，魚浮子就會(huì)被魚兒拖到水里，我們只要注意浮子就是了。”
“哥哥，魚浮子動(dòng)了�！备绺缬昧σ焕投紡澚搜�，好像在對(duì)魚兒說(shuō)：“魚兒，魚兒，快上鉤�！濒~兒東游西游，哥哥只好跟著魚兒走，“嘩”的一聲，魚兒跑了，高興的心情又降了下來(lái)。
哥哥又重新捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，我等了一分鐘、兩分鐘……我等得不耐煩就心想：還不如換個(gè)地方。然后我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們換一個(gè)地方吧�！备绺鐕�(yán)厲地說(shuō)：“做事要一心一意，不要三心二意�！薄吧香^了，上鉤了�！备绺绱蠛爸�。“這是一條大魚�！备绺绺~兒跑。我就用漁網(wǎng)輕輕地放入水里，“舀”哥哥大喊。哥哥那一喊，把我嚇了一跳。我就把魚網(wǎng)拿給了哥哥。哥哥一舀，就把魚舀了起來(lái)。我高興地叫了起來(lái)。
從這件事我知道不能三心二意，要一心一意。
一年級(jí)作文 篇8
今天是清明節(jié)，我一大早就抱著籃球去投籃。當(dāng)我打完籃球回來(lái)時(shí)，正好碰上媽媽買菜回來(lái)。我趕緊告訴她我今天的成績(jī)——我今天投中了十六只球。媽媽聽了驚喜地說(shuō)：“是嗎？這么厲害呀！那我做幾個(gè)好菜獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)一下我們的籃球冠軍�！蔽衣犃�，高興得跳了起來(lái)。
回到家里，媽媽正要洗米做飯，我連忙跑進(jìn)廚房，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽——媽媽，讓我來(lái)——讓我來(lái)！”媽媽說(shuō)：“好吧，就讓你來(lái)，小心別把衣服弄濕了。”我拍著胸膛說(shuō)：“我會(huì)小心的�！蔽蚁春妹�，媽媽把米放進(jìn)電飯鍋里煲起飯來(lái)。我又搶著幫媽媽洗菜，媽媽叮囑我要小心，別把衣服弄濕了。
吃飯時(shí)，我問(wèn)爸爸今天的飯菜是不是特別香，爸爸奇怪地看著我和媽媽。媽媽笑著說(shuō)，是呀，因?yàn)榻裉斓?飯菜有我們家“快樂小子”（這是我在學(xué)樂網(wǎng)的名字）的勞動(dòng)喲。爸爸聽了，大口大口吃起飯來(lái)，邊吃邊說(shuō)，那我要多吃一點(diǎn)。我聽了，心里甜甜的。
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者寫的這篇文章選材雖然一般，但敘述卻極為生動(dòng)，將做飯這樣一件普通的事寫得趣味橫生。文章的條理性極佳，小作者先介紹故事的起因，再詳細(xì)敘述做飯的過(guò)程，最后則描寫了家人一起分享美餐時(shí)的情景。整篇文章都洋溢著歡快融洽的氣氛，將家庭生活的溫馨展現(xiàn)得淋漓盡致，深深地感染了讀者。
一年級(jí)作文 篇9
一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起到萬(wàn)興花園的.建筑工地里去參觀，看見有四個(gè)老奶奶和兩個(gè)老爺爺拉著一臺(tái)抽水機(jī)去村門口。;
我們看見了，馬上過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你們?nèi)ジ墒裁?”老爺爺回答：“我們?nèi)不�。”我說(shuō)：“咱們?nèi)退麄兒脝?”伙伴們滿口答應(yīng)說(shuō)：“好!”隨后我們就跟著去了。我們來(lái)到村門口，打開抽水機(jī)，大家就開始幫著澆花，老爺爺和老奶奶笑嘻嘻的看著我們，雖然有點(diǎn)累，但是大家的心里都開心!
過(guò)了一會(huì)，老奶奶從家里拿來(lái)了一塊毛巾說(shuō)：“小朋友擦擦汗吧�！蔽医舆^(guò)毛巾，說(shuō)謝謝老奶奶。老奶奶說(shuō)：“我應(yīng)該謝謝你們才對(duì)，你們幫了我們大忙!”
快要完工的時(shí)候，老爺爺拿來(lái)一壺水，說(shuō)：“喝口水吧!”老爺爺說(shuō)完，我就拿起水壺喝了起來(lái)。喝好我給了其他同學(xué)!
澆好了，我們也陸續(xù)回家了!
一年級(jí)作文 篇10
在我們班里有一個(gè)不老實(shí)的男孩子，他的名字叫楊子喻，現(xiàn)在在我們班里沒有比他更不老實(shí)的了。
我們班的楊子喻在上體育課的時(shí)候，總是給我們說(shuō)話，就害的我們受罰，他不但不老實(shí)還喜歡哭呢。
他的.鋼筆丟了也哭，上學(xué)遲到了也是哭，媽媽接晚了也是哭，不會(huì)寫的題目還是哭，他這是愛哭啊，我真是希望他能把這種愛哭的毛病改正過(guò)來(lái)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。這樣我們班所有的男孩子都會(huì)喜歡他的。
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