一年級作文【常用10篇】
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我特別喜歡看天，喜歡看藍悠悠的天。
天，湛藍湛藍的。云，潔白潔白的'。一切都那么漂亮，一切都那么完美，一切都那么富有詩情畫意。
云，白白的，軟軟的，好像棉花糖，讓人看了忍不住想咬一口。
天，藍藍的，是淺藍，是那種看了能讓人心曠神怡的藍。
天空像平靜的湖水一樣，靜的沒有一絲波紋。
看，那朵白云像獅子；看，那朵白云像猴子；看，那朵白云像飛奔的馬；看，那朵白云像……
這就是云，可愛的云。
這就是天，湛藍的天。
一年級作文 篇2
好一派北國風光！
上午，小雪花欣欣然地張開了眼。雪花是銀屑狀的；雪花是銀針狀的；雪花是纖巧的。滑落到大地上，不久就會融化了。小雪花在空中肆意地飄著，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛蠶寶寶在吞吐桑葉，仿佛音樂家的指尖觸摸琴鍵的聲音。使這大地多了一份清新的味道，一份甘甜的味道。
下午，大雪花飄飄然地飄落人間。雪花是棱狀的，雪花是一團團的，仿佛一個個胖娃娃，雪花是一個個輕盈的舞者，在這銀白的舞臺上挪移著歡快的步伐。風仿佛是雪花的指揮者，雪花則隨著風的指揮飄著，雪花在天空中呼喚著冬的真諦。雪的到來，整個世界似乎變亮，變得更加清朗。雪是銀白色的，是淡雅的白，清新的白，妖嬈的白，超凡脫俗的白。雪拉著風的手，時而疾，時而徐，時而緩，有時飄到我的身體里，涼沁沁的。
詩人雖然吟誦：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，但我認為雪的香并非是誘鼻的香，而是“暗香浮動”。雪在燈光的`照映下，變成了淺黃色，仿佛一只只螢火蟲，為這大地增添一道亮麗的風景線。
雪，我認為它是超凡脫俗的。它不像淡妝濃抹的西施，它有它獨特的韻律美，那種美默默的，清新的，潔白的，更是無私的。
好一派北國風光！
一年級作文 篇3
周六晚上，爸爸有事不在家，阿姨又休息了，只有媽媽、妹妹和我在家。媽媽一個人帶妹妹有些顧不過來，我便決定幫她帶妹妹。
帶小孩可不簡單呢，你不僅要給她沖奶、洗澡、還要陪她玩。這不，媽媽去接了個電話，而我就負責照顧妹妹。剛開始還挺好，可不一會兒妹妹就鬧了起來，我真是束手無策。我突然想起一個辦法——用玩具逗她。這個辦法還真好使，妹妹一會兒就不哭了。
可一會兒，妹妹又要洗澡了。我們把她抱進浴室，媽媽放水，我陪妹妹在水池邊玩。一會兒，媽媽就把妹妹放進水里，我就去幫媽媽拿浴巾。
洗好后，妹妹被抱進屋里，我又主動把浴室收拾一下�？苫氐矫妹梅块g，妹妹又哭了。媽媽說：“她可能想睡覺了，我哄她睡覺，你能幫我給妹妹沖奶嗎？”我當時答應了，可沒想到那么麻煩。首先，我放了50毫升涼水和100毫升溫水，晃均后滴了點在手上發(fā)現有點涼，就加了點溫水。試試又有點熱，就加了點涼水。最后，水加到三百多毫升時才調出理想的`溫度。我正準備放奶粉，突然想到妹妹喝不了那么多��！只好又倒出一些水，剩下150毫升時才放了5小勺奶粉，搖均之后遞給了媽媽，輕手輕腳走了出去。
我走出去的時候，媽媽還夸我：“陳奕心，你好棒��！真是媽媽的好幫手�！蹦且豢�，我特別開心。我想：雖然帶妹妹有些辛苦，又要操心，可是我?guī)土藡寢尩拿�，也陪妹妹玩了，還把妹妹逗笑了，這個過程不是也很有意義嗎？
一年級作文 篇4
我有一張很有趣的照片。這張照片是前幾個星期演課本劇時張老師為我們拍的，照片上雖然沒有我。但，我十分喜歡它。
回想當時，場上的演員門演的十分出色，場下的觀眾也看的津津有味。這時，張老師拿起相機，幫他們拍照。你瞧！馮應昕看得入迷了，激動得站了起來，一邊鼓掌，一邊笑；好像在說：〞啊！太精采了。”劉峰走了神，站在椅子前，低著頭看著劉大地不知劉大地有什么東西把劉峰深深吸引住了。肖挺臉上沒有什么表情，一邊鼓掌，一邊呆呆地看著張老師。好像在想；〞張老師的照相機多少錢，我也想買一個�！弊谒赃叺睦钭雍楞对谀抢铮孟裨谒伎紗栴}；潘文釗張大嘴巴，哈哈大笑，樣子傻呼呼的`；曹嘉俊知道老師要拍照，急忙帶上太陽眼鏡，右手抓著眼鏡邊嘴巴批笑肉不笑的饒琳鑰怕拍不到她，側過身子舉起手，擺了個〞yes”的姿勢誰知把瘦小的王欣欣給擋住了；為了拍照，劉子豪故意從自己組跳到饒琳鑰那兒�？矗蚯翱缌艘淮蟛�，拍著手，哈哈大笑的姿勢被張老師拍了下來。
你看完后，會不會喜歡？
一年級作文 篇5
一個中年男子，吃完手中的食品，隨手一扔包裝袋，包裝袋隨風飄走，男子，早已走遠，只留下一個模糊的黑色的背影。一位環(huán)衛(wèi)女工彎下腰，撿起了包裝袋，扔進了自己手中的垃圾袋里。整個過程，很短，4分25秒。
一天，我偶然在微博上看到了一條信息——環(huán)衛(wèi)女工的工資條。信息上，附了一張照片，先映入我眼簾的，不是那張顯得渺小的工資條，而是，那雙滿貼著創(chuàng)可貼，黑黑的，粗糙的大手。仔細數數，一根手指上，大約有三個創(chuàng)可貼。因為打掃衛(wèi)生，創(chuàng)可貼上沾滿了灰塵。他們風雨無阻地在街邊，馬路上默默無聞地掃著，清潔著。一天里，能有多長時間吃飯，睡覺，休息？他們干著最苦最累的活，拿著的，卻是最少的工資，臉上卻洋溢著滿足的笑元，有的，甚至要養(yǎng)活一個貧困的家庭，他們，有的甚至還要去幫助更需要幫助的人。作為現在衣食無憂的我們，能體會到這種每天因貧窮而吃不飽、穿不暖的痛苦嗎？
我們做的，只不過是把自己的快樂，建立在他們的痛苦之上罷了！隨手丟的垃圾，是為他們減少的休息時間，是為他們增加的負擔。有誰知道，他們默默無聞的勞動，卻接受著人們的厭惡。誰知道，他們做著的工作，在我們看來雖小，可是，對于整個社會，整個環(huán)境來說，確是偉大的.？
但是，你們還是會因為自己的習慣，讓他們工資條上寥寥幾個數字，變地更少、讓他們臉上的憂愁，更深�？吹阶约喝酉碌睦�，難道，你們心里就沒有一絲的慚愧，一個行動嗎？
也許，你們不會怎么樣，但是，我會倡議：隨手揀紙花，愛護自己身邊的環(huán)境，多為環(huán)衛(wèi)工人們想一想！還要為他們那顆受傷的心，想一想。多幫助他們！這時候，你回頭，會發(fā)現有許多雙贊許、感謝的眼神停留在你的身上。
一年級作文 篇6
書包，大家一定不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現在的書包是桃紅色的`，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的筆袋；第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！他們可真是一些‘調皮鬼’呀。
書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經地對我說：“詠欣，你一定要努力學習��！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學習，以優(yōu)異的成績報答你呢？
一年級作文 篇7
放暑假了，我和哥哥在爺爺那里吃飯。剛一吃完中午飯，爺爺就叫我們去釣魚，我一聽高興得一蹦三丈高。我用手不停地拉著哥哥的手去釣魚……哥哥扛起魚竿，拉著我的手去爺爺的'池塘釣魚。
哥哥先往水里撒了一些飼料，然后輕輕地從身邊的盒子里捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，最后用力一甩，鉤子甩到了中央。看著這幕，我不禁奇怪地問哥哥：“哥哥，魚在水里，我們又看不見，我們怎么知道魚兒上鉤了呢？”哥哥右手端著魚竿，左手指了指魚浮子，小聲地說：“魚兒上鉤了，魚浮子就會被魚兒拖到水里，我們只要注意浮子就是了�！�
“哥哥，魚浮子動了�！备绺缬昧σ焕投紡澚搜�，好像在對魚兒說：“魚兒，魚兒，快上鉤�！濒~兒東游西游，哥哥只好跟著魚兒走，“嘩”的一聲，魚兒跑了，高興的心情又降了下來。
哥哥又重新捏起一條蚯蚓穿在魚鉤上，我等了一分鐘、兩分鐘……我等得不耐煩就心想：還不如換個地方。然后我對哥哥說：“哥哥，我們換一個地方吧�！备绺鐕绤柕卣f：“做事要一心一意，不要三心二意�！薄吧香^了，上鉤了�！备绺绱蠛爸�。“這是一條大魚。”哥哥跟著魚兒跑。我就用漁網輕輕地放入水里，“舀”哥哥大喊。哥哥那一喊，把我嚇了一跳。我就把魚網拿給了哥哥。哥哥一舀，就把魚舀了起來。我高興地叫了起來。
從這件事我知道不能三心二意，要一心一意。
一年級作文 篇8
今天是清明節(jié)，我一大早就抱著籃球去投籃。當我打完籃球回來時，正好碰上媽媽買菜回來。我趕緊告訴她我今天的成績——我今天投中了十六只球。媽媽聽了驚喜地說：“是嗎？這么厲害呀！那我做幾個好菜獎勵獎勵一下我們的籃球冠軍�！蔽衣犃�，高興得跳了起來。
回到家里，媽媽正要洗米做飯，我連忙跑進廚房，大聲對媽媽說：“媽媽——媽媽，讓我來——讓我來！”媽媽說：“好吧，就讓你來，小心別把衣服弄濕了�！蔽遗闹靥耪f：“我會小心的�！蔽蚁春妹�，媽媽把米放進電飯鍋里煲起飯來。我又搶著幫媽媽洗菜，媽媽叮囑我要小心，別把衣服弄濕了。
吃飯時，我問爸爸今天的飯菜是不是特別香，爸爸奇怪地看著我和媽媽。媽媽笑著說，是呀，因為今天的'飯菜有我們家“快樂小子”（這是我在學樂網的名字）的勞動喲。爸爸聽了，大口大口吃起飯來，邊吃邊說，那我要多吃一點。我聽了，心里甜甜的。
名師點評： 小作者寫的這篇文章選材雖然一般，但敘述卻極為生動，將做飯這樣一件普通的事寫得趣味橫生。文章的條理性極佳，小作者先介紹故事的起因，再詳細敘述做飯的過程，最后則描寫了家人一起分享美餐時的情景。整篇文章都洋溢著歡快融洽的氣氛，將家庭生活的溫馨展現得淋漓盡致，深深地感染了讀者。
一年級作文 篇9
一天，我和幾個同學一起到萬興花園的.建筑工地里去參觀，看見有四個老奶奶和兩個老爺爺拉著一臺抽水機去村門口。;
我們看見了，馬上過去問：“老爺爺，你們去干什么?”老爺爺回答：“我們去澆花。”我說：“咱們去幫他們好嗎?”伙伴們滿口答應說：“好!”隨后我們就跟著去了。我們來到村門口，打開抽水機，大家就開始幫著澆花，老爺爺和老奶奶笑嘻嘻的看著我們，雖然有點累，但是大家的心里都開心!
過了一會，老奶奶從家里拿來了一塊毛巾說：“小朋友擦擦汗吧�！蔽医舆^毛巾，說謝謝老奶奶。老奶奶說：“我應該謝謝你們才對，你們幫了我們大忙!”
快要完工的時候，老爺爺拿來一壺水，說：“喝口水吧!”老爺爺說完，我就拿起水壺喝了起來。喝好我給了其他同學!
澆好了，我們也陸續(xù)回家了!
一年級作文 篇10
在我們班里有一個不老實的男孩子，他的名字叫楊子喻，現在在我們班里沒有比他更不老實的了。
我們班的楊子喻在上體育課的時候，總是給我們說話，就害的我們受罰，他不但不老實還喜歡哭呢。
他的.鋼筆丟了也哭，上學遲到了也是哭，媽媽接晚了也是哭，不會寫的題目還是哭，他這是愛哭啊，我真是希望他能把這種愛哭的毛病改正過來，做個堅強的男孩子。這樣我們班所有的男孩子都會喜歡他的。
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