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第一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的第一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)作文1
俗話(huà)說(shuō)得好，有志者自有千方百計(jì)無(wú)志者，只感千難萬(wàn)難，今天第一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，有的同學(xué)做好了，充分的準(zhǔn)備，有的同學(xué)鼻子上的虛汗已經(jīng)滴了下來(lái)。看有些人正在急忙地打小抄；有些人想翻開(kāi)書(shū)，多看看幾眼；有的人卻趾高氣昂的坐在那里充滿(mǎn)了自信。我可能就算那個(gè)趾高氣昂的人。
開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)時(shí)英語(yǔ)老師就說(shuō)，今天要是錯(cuò)了多了，就留下來(lái)，多抄幾遍，如果全錯(cuò)，那么就留下來(lái)背會(huì)了再走。我胸有成竹，自己在心里嘀咕著，何止幾遍，應(yīng)該抄個(gè)幾十遍。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，英語(yǔ)老師聽(tīng)的都是一些簡(jiǎn)單的，比較級(jí)和原型。我十分拿手，每次都能快速的寫(xiě)出來(lái)。于是我便環(huán)顧四周，有些人在抽屜里里，悄悄的`翻開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)；也有的人急忙的左右多瞟幾眼，希望能瞟到正確的答案；還有的人在那里埋頭苦寫(xiě)，希望能把答案試出來(lái)。念叨句子時(shí)，我的后桌更是崩潰，呵呵，有了他組長(zhǎng)就有了福氣，不用一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)改，因?yàn)樗募埳蠈?xiě)滿(mǎn)了漢語(yǔ)。聽(tīng)完了，有些人胸有成竹；有些人心虛了。胸有成竹的人肯定認(rèn)為昨天的努力沒(méi)有白費(fèi)，好心虛的人，肯定后悔，昨天為什么沒(méi)有多看上幾眼。
唉，人們都是這樣，在有時(shí)間的時(shí)候只顧著干其他的事情，在沒(méi)時(shí)間的事情，又想著后悔。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的時(shí)間做該做的事，該準(zhǔn)備的事。
第一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)作文2
今天是開(kāi)學(xué)后的第四天了，短短幾天里我們學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻到了，今天下午我們迎來(lái)了第一次的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。
第一節(jié)的英語(yǔ)課上，MissWang就給我們來(lái)個(gè)“下馬威”，向來(lái)對(duì)英語(yǔ)抱有極大信心的我今天也有點(diǎn)緊張，我們組的其他成員也都有點(diǎn)緊張。我安慰一直對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有信心的同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)盡力了�！鄙頌榻M長(zhǎng)，我很高興同桌在聽(tīng)說(shuō)星期四有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，積極找我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。同桌很聰明，也很自覺(jué)，她雖然沒(méi)有上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，但她已經(jīng)利用自己全部課余時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。
下午我和同桌都早早地來(lái)到教室，她一來(lái)就激動(dòng)地告訴我：“天哪！我會(huì)拼單詞啦！你看，這個(gè)，這個(gè)，我都會(huì)啦！”
這可是一個(gè)好消息！我再回頭看了看成其他組員，都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我覺(jué)得我們組在英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候肯定會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！我和同桌又把英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)練習(xí)了幾遍，上課鈴終于響了。
盼望著，盼望著，老師終于發(fā)聽(tīng)寫(xiě)本了！老師只報(bào)了五個(gè)單詞，同學(xué)們都格外認(rèn)真，教室里只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。聽(tīng)寫(xiě)完之后，老師讓同桌之間互換聽(tīng)寫(xiě)本進(jìn)行批改。
我拿到同桌的聽(tīng)寫(xiě)本之后大略地看了一下，耶！同桌已經(jīng)攻破翻譯這道坎了，我又翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)字母一個(gè)字母地校對(duì)，完全正確，太棒了！我在心里小小地為同桌慶祝了一下。再看看我的.聽(tīng)寫(xiě)情況，一個(gè)“100”已經(jīng)在我的本子上沖我笑了。我們組4個(gè)人，有3個(gè)人都是“100”。
這次聽(tīng)寫(xiě)使我明白了：沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有不努力的人。希望我們組所有人能一直這樣把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。
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