英語作文范文匯總4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的英語作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語作文范文1
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年級班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年級班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導。
在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。
A：你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎？
B:：當然記得，我們學了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等
A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？
B:這太簡單了。Ilikehamburgers.
A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？
B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A:：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？
B:不太知道。
A:：那今天我們來學一學其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？
A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？
B:：Yes，Ilikeit.
A:：請同學們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學們：大家中午好！校園紅領(lǐng)巾英語廣播又和你見面了，nicetomeetyou.
吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.
吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘。陳：今天的英語廣播首先和大家一起說說如何學好英語吧！
吳：好啊！你知道嗎？剛剛在三四年級學習英語時，我覺得好輕松啊，說說唱唱，可自從進入五年級后，英語對我來說越來越難了，越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別，陳文熙，快說說，你有什么好辦法嗎？
陳：語言這個東西是一種實踐性特別強的學科,你只要循序漸進,腳踏實地堅持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學好,以下幾點是必須做到的:
1.多“讀”:“朗讀”是對于學習語言來說非常重要。
2.多“說”:尋找學伴一起練習口語，提高英語學習興趣.
3.多“聽”:聽不懂也要練習聽力時，培養(yǎng)好的英語語感。
4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學語言必不可少。
吳：這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的，英語學科是一門語言科目，要學會運用才學得有意義和價值。
陳：是的，小學生學習英語，應(yīng)該把聽力訓練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會將聽放在了前面，顯示出聽的.重要性。
吳：下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯(lián)想一下嬰兒學說話吧，初生
嬰兒什么也不懂，他是怎么學會說話的？也就是“聽”，聽得越多，記得越多，也就能表述得越多，說話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也并不是一生下來就會說英語的，而是在后天經(jīng)過大量的聽力訓練而逐漸學會說英語的。因此，聽力訓練是英語學習的最好方法。
陳：小學生要想學好英語，就必須把聽力訓練當作頭等大事，要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽，反反復復得聽，聽的次數(shù)越多，你的聽力水平也就越高，你對英語大發(fā)音也就把握得越準確，你的記憶也就越深刻，那么，你就必定能夠把聽過的東西脫口而出，解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個小故事，說有個人在初中學英語時，每篇課文都按老師要求聽30遍，他不折不扣地做到了，長大后他成了總理的翻譯，其實這與他之前在英語上的多聽是分不開的。
吳：是的，聽多了，就能夠用英語進行日常交流。能聽會說以后，讀與寫的問題也自然迎刃而解了。
陳：下面就來考考大家的聽力吧！請聽來自我們班的英語小作文吧！
英語作文范文2
Literature is very important to the society , people need to learn it to improve their writing、reading and communicate skills .
文學是對社會非常重要，人們需要通過學習文學來提高寫作、閱讀和溝通技巧。
Firstly, some people say that literature is helpless , men can just learn to write and read in a simple way instead of studying the complicated way of literature . I am afraid that it is not true . In fact ,the simple to write and read is Also conserve with literature . Moreover ,people would never think it is enough to express themselves in such a simple way , everyone like to read the fantastic paper and most people try to express their feelings in a literary way of writing . People don’t like the rough stories , so learning literature is necessary to people .
首先，有人說文學是無意義的，人可以用簡單的方式來寫和讀，而不是學習復雜的方式。恐怕這不是真的。事實上，簡單讀寫也和文學一起保存下來了。此外，人們不會認為用這樣簡單的方式就可以表達自己的思想了，每個人都喜歡看精彩的文章，大多數(shù)人都試圖在創(chuàng)作時用文學方式來表達他們的感情。人們不喜歡粗糙的故事，所以學習文學是必要的.。
Secondly , literature helps people communicate well with others . Today people emphasize the art of communication often , which means saying things in a acceptable and polite way , people need to learn literature to enrich their vocabularies and improve their communication skills to speak in a way that others can accept . If people lack the knowledge of literature , they might say things in a direct way , it will hurt others’ feeling or even break the relationship among friends and families . Learning literature help people express themselves in a gentle way and keep a good term with others .
其次，文學有助于人與人溝通。人們現(xiàn)在經(jīng)常強調(diào)溝通藝術(shù)，這意味著用可接受和有禮貌的方式來說明事情，人們需要學習文學來豐富他們的詞匯，提高他們的溝通技巧，這樣才可以用別人可以接受的方式來表達。如果人們?nèi)狈ξ膶W知識，他們可能會過于直接的說話，這可能會傷害到別人的感情甚至是影響朋友和家人之間的感情。學習文學幫助人們用溫和的方式表達自己，并與他人相處好。
Thirdly , literature is precious . through learning , people can study the masterpieces of the older generation , these is valuable . From these excellent literary work , people might understand the life of the old days and the dream of the old people . Even more , people can develop their ideas basic on the old theory or learn the gentle attitude about life .
第三，文學是很珍貴的。通過學習，人們可以學習老一輩的杰出作品，是很有價值的。從這些優(yōu)秀的文學作品中，人們可以了解過去的生活和老一輩人的夢想。更重要的是，人們可以在舊的理論上發(fā)展自己的想法發(fā)，并了解大眾對生活的態(tài)度。
To sum up ,literature is very important , people need to learn it to improve their writing., reading and communicate skills . Also , literature can help people learn about the things that older people tell them in the book and help people express themselves in a nice way. So , people should study literature .
總之，文學是非常重要的，人們需要通過學習來提高他們的寫作，溝通的技巧。同時，閱讀也可以幫助人們學習前人在在書上寫的事情，并且可以讓自己用更好的方式來表達。因此，人們應(yīng)該學習文學。
英語作文范文3
TheMid-AutumnorMoonFestivalisonerichinpoeticsignificance.Ancientlegendsthatbecameinterwovenwiththisfestival‘scelebrationfurthercontributetothewarmregardinwhichithasalwaysbeenheldbytheChinesepeople.Accordingtothelunarcalendar(農(nóng)歷)，theseventh，eighth，andninthmonths
constitutetheautumnseason.Mid-AutumnFestivalfallsonthe15thdayoftheeighthlunarmonth，preciselyinthemiddleofthisseason，whentheheatofthesummerhasgivenwaytocoolautumnweather，markedbyblueskiesandgentlebreezes.Onthisdaythemoonisatitsgreatestdistancefromtheearth;atnoothertimeisitsoluminous.Then，astheChinesesay，“Themoonisperfectlyround.”Inthevillagestheheavyworkinvolvedinthesummer
harvesthasalreadybeencompletedbuttheautumnharvesthasnotyetarrived.
TheactualoriginsoftheMid-AutumnFestivalarestillveryunclear.TheearliestrecordsarefromthetimeofthegreatHandynastyemperorWuDi(156-87B.C.)，whoinitiatedcelebrationslastingthreedays，includingbanquetsand“ViewingtheMoon”eveningsontheToadTerrace.WeknowthatpeopleduringtheJindynasty(265-420A.D.)continuedthecustomofMid-AutumnFestivalcelebrations，andsimilaraccountshavecomedowntousfromthetimeoftheTangdynasty.DuringtheMingdynasty(1368-1644)houses
andgardensweredecoratedwithnumerouslanternsandthesoundofgongsanddrumsfilledtheair.
Mooncakescameonsaleshortlybeforefestivaltime.Inthepast，onecouldgetsomecakesshapedlikepagodas，otherslikeahorseandrider，fishoranimals.Stillothersweredecoratedwiththeimagesofrabbits，flowers，orgoddesses.Therewereamyriadofdifferentfillingsavailable：sugar，melonseeds，almonds，orangepeel，sweetenedcassiablossom，orbitsofhamandpreservedbeef.Thecakesareofthenorthernandsouthernstyles，butthelatter(alsocalledGuangdong-style)arethemostpopularandareavailablethroughoutthecountry.
Theroundshapeofcakesjustsymbolizesnotonlythemoonbutalsotheunityofthefamily.ThereforetheMid-AutumnFestivalisactuallyadayforfamilyreunion.
英語作文范文4
【前言】社會就像一個大染缸，每個人想在這個染缸中染出什么樣的顏色一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話，最終也不會成為一塊色彩靚麗的畫布。
在現(xiàn)代這個競爭激烈的社會，每個人都想成為浴火的鳳凰，能實現(xiàn)自己的理想創(chuàng)出一片天地。但理想的實現(xiàn)，事業(yè)的成功，都是在嚴謹?shù)囊?guī)劃下，一步步認真履行而得到的。
如果沒有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，那一個人在社會上無疑就如一只無人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說，職業(yè)生涯規(guī)劃對每一個立志成才的人來說，都有著重要的意義與影響，它是使一個人走向成功施展抱負的第一步。
【自我分析】從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴謹?shù)募彝ソ逃�，使我養(yǎng)成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨立地對自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個性。
但同時，父母也給了我太多的關(guān)愛呵護，讓我有些時候總希望依賴他人，做決定時有些優(yōu)柔寡斷。因此說，我的性格有著兩面性。
一方面，我比較開朗，喜歡和不同的人打交道，主動去了解一切新鮮的事物，對自己不喜歡的事情，會直接地說出來，并不在在它上面做過多留戀。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時候喜歡一個人獨處，安靜地看書或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導致在一些公開場合，我會顯得比較拘束，不能自如地表達自己的想法和觀點。
我的興趣比較廣泛，旅游，滑冰，游泳，上網(wǎng)，看書，聽音樂，看電影，寫毛筆字等都是我的愛好，這些愛好使我既能及時了解我身邊的環(huán)境發(fā)生的變化，另一方面，有使我不斷地更加了解自己，使自我不斷完善。由于我的個人愛好，我也比較善于書法，對文字有一定的敏感度和感悟能力。
而且現(xiàn)在我學的專業(yè)是英語，所以在英語方面我也有一定的溝通，閱讀和寫作能力。我個人也比較善于觀察，有一定的洞察力，能及時感知我周圍的變化和他人的需求，這使我在與別人交往時能夠更加主動。
【專業(yè)就業(yè)方向及前景分析】現(xiàn)在我所學的專業(yè)是英語（語言文學）。英語專業(yè)是語言專業(yè)中一門重量級的學科，它旨在培養(yǎng)英語方面的專業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿足社會對翻譯、研究、教學、管理工作的相應(yīng)語言高級專門人才的需求。
該專業(yè)學生主要學習相應(yīng)語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。就業(yè)方向：英語專業(yè)畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導游等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。
除了就業(yè)，英語專業(yè)的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。
就業(yè)前景：現(xiàn)在，英語已經(jīng)成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應(yīng)用，社會對英語專業(yè)人才的需求就大大減少。但家長和學生對于英語專業(yè)的.熱情和投入一直居高不下，過渡關(guān)注的結(jié)果，導致市場需求的飽和，大批只掌握了英語專業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無門的窘境。
同時，用人單位對求職者的學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。
而且，用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗豐富，這一點又使應(yīng)屆本科畢業(yè)生處于絕對劣勢的狀態(tài)。根據(jù)高等學校外語專業(yè)教學指導委員會所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學生，由于只具備單一的英語技能，目前，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。
因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。另外，隨著我國對外開放力度的不斷加大，英語學習早已從單純的語言交流走向多元化，對既熟悉國際商務(wù)又熟練掌握英語的高級復合型人才的需求越來越大。
【職業(yè)分析】職業(yè)選項：作為英語專業(yè)的學生，現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標主要有以下幾個。其一是將來做一名英語翻譯，從事筆譯或口譯工作，其二是做出版社編輯，從事英文文字編輯工作，然后便是做一名教師。
選擇理由：優(yōu)勢因素（S）：個性沉穩(wěn)，耐心，細致；對文字感悟能力強，善于運用詞匯；洞察力強，反應(yīng)靈敏，能靈活應(yīng)對各種情景；喜好閱讀，樂于思考；有一定的組織能力；善于寫作；求知欲強，愿意學習各種領(lǐng)域的不同知識以豐富完善自我；個人綜合素質(zhì)較高；掌握第二外語（法語或日語）
弱勢因素（W）：知識面較窄，對其他學科領(lǐng)域涉足不深；凡事追求完美，導致做事效率較低。
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