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    我的老師英語(yǔ)作文

    時(shí)間:2023-12-12 18:07:09 英語(yǔ)作文 我要投稿

    我的老師英語(yǔ)作文優(yōu)選(9篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的老師英語(yǔ)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的老師英語(yǔ)作文優(yōu)選(9篇)

    我的老師英語(yǔ)作文 篇1

      我要介紹的是我的英語(yǔ)外教老師,他很黑,黑的就像好多塊黑巧克力組成起來(lái)的'黑巧克力人,又像一枚黑炭在給我們上課。他很搞笑。做體操的時(shí)候,我們都做得規(guī)規(guī)整整,他卻做得滑稽搞笑,一會(huì)兒做個(gè)鬼臉;一會(huì)兒摸個(gè)頭發(fā);一會(huì)兒又弄弄椅子……就像一個(gè)頑皮的小朋友在做操,常常逗得我們哈哈大笑。

      有一次,我們比老師早到了一個(gè)小時(shí),我就把大伙兒湊起來(lái)說(shuō):“我們一起嚇老師一跳,好不好?”他們異口同聲地說(shuō):“好哇!”于是我們就藏了起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了……老師終于來(lái)了,大家都屏住了呼吸,等待老師走到攻擊范圍。這時(shí)老師又自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“看來(lái)他們又要遲到了!”這番話可激怒了我們大家,我們一起撲到老師身上,把老師像個(gè)“犯人”一樣用手“綁”了起來(lái)。老師被我們嚇得目瞪口呆,然后又被綁了起來(lái)更是驚訝不已。我估計(jì)他已經(jīng)嚇出了一身冷汗了。果然,老師被嚇得半天說(shuō)不出話來(lái)。

      有這么一個(gè)有趣的英語(yǔ)老師,我真開心!

    我的老師英語(yǔ)作文 篇2

      Miss Zhang is my maths teacher. She is about twenty-two, and she has taught maths for only half a year. She is not very tall, but pretty. She is a careful teacher, and she is very strict with us. Sometimes we make some mistakes, she will be angry with us, and shouts, Do it again! You are so careless So all of us are afraid of her. But we think she is a good teacher. We like her.

    我的老師英語(yǔ)作文 篇3

      I'm have many teachers now and I love them all,but my favorate teacher,I think she is my English teachter Mis/Miss Gao.

      She is tall and thin,in my eyes she is most beautiful teacher woman in the world,I love her sweet smile and attractive.So I always feel free in her class.

      I like her class very much,she often tell us interesting stories in her class,and she teaches us to play English games and English songs,too.since she become my English teacher,I'm have madel a lot of progess.

      I like English,I like my English teacher.

      我現(xiàn)在有很多老師,我愛(ài)他們所有人,但我最喜歡的老師,我認(rèn)為她是我的英語(yǔ)老師的高小姐。

      她又高又瘦,在我眼里,她是世界上最漂亮的女教師,我愛(ài)她甜美的笑容和迷人的。所以我上她的課總是覺(jué)得很輕松自在。

      我非常喜歡她的課,她經(jīng)常在她的課上告訴我們有趣的故事,她教我們玩英語(yǔ)游戲,唱英語(yǔ)歌曲,自從她成為我的`英語(yǔ)老師,我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。

      我喜歡英語(yǔ),我喜歡我的英語(yǔ)老師。

    我的老師英語(yǔ)作文 篇4

      Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .

      Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .

      Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .

      She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .

      Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .

      Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .

      I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。

    我的老師英語(yǔ)作文 篇5

      她天生就一副孩子的模樣,像一棵樹的葉子總多于枝干那樣,她帶些嬰兒肥,給人的印象總是胖嘟嘟,呆萌呆萌的。她的大鼻子立在一片空地上,驕傲得像即將登上王位的皇子,毫不客氣地占領(lǐng)了她五分之一甚至更多的光潔之地。而這位皇子明顯是威嚴(yán)不足,即便是他如何警告威脅,她那野心勃勃的“大臣”——嘴巴,總是費(fèi)勁了心思要在這片肥沃的土地上多占一席之地。于是在他們的明爭(zhēng)暗斗之下,那些戰(zhàn)爭(zhēng)留下的傷痕——皺紋,悄然爬上了原本年輕活力的臉龐。

      盡管歲月如此殘酷無(wú)情,她骨子里那種充滿激情和積極向上的心態(tài)卻毫不服輸。她像冬天剛過(guò)的第一縷春風(fēng),到哪兒,哪就從一片荒涼變成春暖花開。馬尾辮的甩勁猶如河邊的細(xì)柳在舒展身姿;嘴角似有若無(wú)的笑意猶如燕子報(bào)春的親切問(wèn)候。主角的光環(huán)在她周身閃耀,陽(yáng)光的柔和溫暖包圍了她,像兒時(shí)童話中改變了灰姑娘一切的天使一般,她的一顰一笑,一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我們的心,將我們心中的千年冰山融化。于是光是她的存在,就讓我們心中感到溫暖,對(duì)未來(lái)充滿了希望。

      她那盈著璀璨星光的雙眼,像海上卷起的旋渦,讓人不能自拔地陷入其中,卻又比旋渦要溫柔許多;蛟S該將她的.明眸比作一汪春水,因風(fēng)蕩起層層清波,一圈一圈擴(kuò)散開,絲絲柔情蔓延開來(lái),纏上心頭,論誰(shuí)都抵不住這樣的柔情攻勢(shì),心甘情愿地沉浸在這奇妙的世界。

      突然,這個(gè)美妙的世界在一剎那刮起了狂風(fēng),下起了暴雨,這樣的暴風(fēng)雨充滿了警告意味,讓人不寒而栗。利劍出鞘!看到這種眼神的人們只有這樣的感想。他們當(dāng)然來(lái)不及詳想這眼光帶給他們的感受,在這鋒利目光的審視下,只讓人覺(jué)得自己像犯了什么錯(cuò)。于是一邊承受著像萬(wàn)年冰雪般的目光,一邊努力地回想,近來(lái)是否有些事做得不妥,近期有沒(méi)有“慢性自殺”?定是要將最近所干的事在腦子里過(guò)了個(gè)遍,確定沒(méi)干什么不該干的,才略有底氣,與那目光來(lái)個(gè)空中廝殺。然而才一秒鐘,那點(diǎn)好不容易集齊的勇氣便散得一干二凈。怎么辦呢?能怎么辦?低頭盯腳尖唄!再將那細(xì)碎小事在腦子里轉(zhuǎn)個(gè)圈,確認(rèn)再確認(rèn),確認(rèn)再確認(rèn),卻再也沒(méi)有對(duì)視的勇氣。

      就在這時(shí),涼徹心扉的感覺(jué)消失不見(jiàn)了,取而代之的是一種溫暖的,慈母般的目光。她收斂了尖銳,用陽(yáng)光將你圍起,一道彩虹在天光下架著,絢麗的光芒充斥著整個(gè)世界。這一刻,眼前儼然又是那個(gè)柔情似水的春天。清脆的鳥鳴好似在安撫你方才的不安,微風(fēng)輕拂后背,微動(dòng),是干燥的味道,幸福的味道。

      這就是她,我們的英語(yǔ)老師,丹丹湯。她是一盞明燈,一葉方舟,一潭綠水。她無(wú)聲地來(lái),悄然帶來(lái)了她身后的整個(gè)世界。而這樣的她,也必然缺少一樣?xùn)|西,那就是屬于她自己的輕松時(shí)光。

    我的老師英語(yǔ)作文 篇6

    Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny.He is a good art teather .We all like him .

    我們的藝術(shù)老師很太年輕,不太老,他有黑色的頭發(fā)兩只又大又黑的眼睛,小鼻子和大嘴巴,你看,他穿著藍(lán)色和白色的外套,藍(lán)色帽子,棕色的'褲子和一雙舊鞋子。他非常幽默,是一個(gè)很好的藝術(shù)老師,我們都喜歡他。

    我的老師英語(yǔ)作文 篇7

      我的英語(yǔ)老師姓閆,叫繼旭,是個(gè)帥氣的中年男子。閆老師個(gè)子有一米七多,皮膚黑黑的,看起來(lái)很老實(shí)。他英俊的臉上總是掛著微笑,不過(guò)有時(shí)發(fā)火時(shí)就不是了。

      閆老師是個(gè)十分幽默的人,給我留下印象最深的就是幾星期前的那節(jié)英語(yǔ)課。

      那時(shí)閆老師提問(wèn)到了一位同學(xué),但是那個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽講,不知道是哪個(gè)問(wèn)題,也不會(huì)。就在這時(shí),閆老師想到了一個(gè)絕妙的辦法,想著,他笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事兒,坐下吧,不是你的問(wèn)題,是腦子的問(wèn)題,回家花三毛錢換一個(gè)腦子就行了!”

      課還是接著上,一旦提問(wèn)到了誰(shuí),但是站起來(lái)不說(shuō)話的.,老師就會(huì)笑著對(duì)他們說(shuō):“嘴巴忘記帶了嗎?現(xiàn)在可以回家拿的!”

      閆老師幽默歸幽默,搞笑歸搞笑,他同時(shí)又是那么地關(guān)心自己的學(xué)生。

      那天我們正在寫書面作業(yè),最后一排的李文婧只小聲地說(shuō)了一聲自己頭疼,然后用手按住頭部,簡(jiǎn)直沒(méi)有一點(diǎn)聲響?墒情Z老師竟然像雷達(dá)一樣發(fā)現(xiàn)了這一小小舉動(dòng)。他就像看到自己的孩子生病一樣,在瞬間跑了過(guò)去,問(wèn)李文婧哪里不舒服,還拿著她的水杯,問(wèn)她用不用去倒點(diǎn)熱水。那時(shí)大約離下課還有十五分鐘,可是單單這十幾分鐘,閆老師就去問(wèn)候李文婧三十次之余?梢(jiàn)閆老師是多么地關(guān)心自己的學(xué)生!

      這就是我的英語(yǔ)老師,這就是我?guī)洑獾挠⒄Z(yǔ)老師,這就是我幽默的英語(yǔ)老師,這就是我關(guān)心自己學(xué)生的英語(yǔ)老師,這就是我的好英語(yǔ)老師!

    我的老師英語(yǔ)作文 篇8

      我們換了一位英俊瀟灑的英語(yǔ)老師,帥氣的他,個(gè)頭中等,身材勻稱,健康的皮膚,烏黑亮麗的短發(fā),非常有形,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,可能是因?yàn)闀r(shí)間戴久了,已壓出了一道深深印子,他看上去斯斯文文的,很有學(xué)問(wèn),他就是我們的英語(yǔ)老師——何云先生。

      他上課風(fēng)趣幽默,常把同學(xué)們逗得開懷大笑。記得有一次上英語(yǔ)課,他先讓我們看著書拼讀英語(yǔ)單詞,我們拼的都很認(rèn)真,然后他用同學(xué)們最感興趣的開火車的方式,讓我們不看書拼單詞,大家一下子來(lái)了興趣,紛紛舉起了小手。第一個(gè)同學(xué)李天宇站起來(lái)雖然說(shuō)的不是很流利,但老師還是伸出了鼓勵(lì)的大拇指,大聲的說(shuō)了聲:“棒”!又一位同學(xué)站起來(lái)響亮而流利的拼出了單詞,老師親切的拍了拍他得肩膀說(shuō):“酷斃了!”逗得同學(xué)們哈哈大笑。每次上課何老師總能把課堂氣氛帶動(dòng)的非常活躍,同學(xué)們都能聚精會(huì)神的聽課,不由得被他這風(fēng)趣幽默的上課方式給深深地吸引。風(fēng)趣的'他,有時(shí)也很厲害哦,對(duì)我們的書寫要求總是一絲不茍,必須達(dá)到工整、漂亮。該背的課文和該默寫的單詞一定要會(huì)背誦,達(dá)到會(huì)默寫,不然絕不會(huì)手軟,所以我們從不敢抱著僥幸心理,總是老實(shí)、認(rèn)真的去完成。

      我喜歡風(fēng)趣幽默又不失嚴(yán)格的何老師,我想你們也一定和我一樣,讓我們愛(ài)上英語(yǔ)!愛(ài)上何老師吧!

    我的老師英語(yǔ)作文 篇9

      我的老師長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴,一雙大眼睛,還有一個(gè)大鼻子。大,總之就是她的特點(diǎn)。那個(gè)“大”老師就是我的英語(yǔ)老師兼班主任——郭老師。

      我的英語(yǔ)老師不僅有一個(gè)“大”的特點(diǎn),還有兩個(gè)特質(zhì)——鬼巫和幽靈!

      我說(shuō)我的老師像鬼巫,是因?yàn)橛幸惶焐衔纾o我們上課,突然,她對(duì)兩位同學(xué)說(shuō):“某某和某某,你們都給我站到后面去!”天哪,聽郭老師這一喊,讓我想到了有一次去日本鬼屋的`場(chǎng)面:我在日本鬼屋里走著走著,突然有一個(gè)滿面是血的人頭從天而降,我被嚇得魂飛魄散。天哪,郭老師真像鬼巫里的女巫。

      我還說(shuō)郭老師像幽靈,是因?yàn)橛幸淮挝覀兩掀返抡n,我用余光往窗外一掃,有一個(gè)身影被我掃到了,似乎還在往窗里望。我揉了揉眼,再往窗外一看,那個(gè)身影就不見(jiàn)了!我又想了想剛剛那個(gè)身影是誰(shuí),是郭老師!我立馬打起精神,不敢再看了。

      這就是我既像鬼巫,又像幽靈的郭老師,可她這樣都是為了我們好。

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