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    學(xué)生英語(yǔ)作文

    時(shí)間:2023-09-16 06:55:44 英語(yǔ)作文 我要投稿

    (通用)學(xué)生英語(yǔ)作文15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的學(xué)生英語(yǔ)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (通用)學(xué)生英語(yǔ)作文15篇

    學(xué)生英語(yǔ)作文1

      我去劍橋上英語(yǔ)課。今天給我們上課的老師是從菲利賓來(lái)的。她的英文名字叫“May”。我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲遗履莻(gè)老師不會(huì)說(shuō)中文,我們會(huì)聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么。

      老師走進(jìn)教室。我們班上叫“Mike”的同學(xué)問(wèn):“你會(huì)說(shuō)中文嗎?”老師說(shuō):“一點(diǎn)點(diǎn)!庇⒄Z(yǔ)老師開(kāi)始上課。我發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的中文并不是很標(biāo)準(zhǔn),但是她會(huì)的中文很多。她還會(huì)點(diǎn)閩南話。

      上了快半節(jié)課,我們班同學(xué)開(kāi)始吵著要玩游戲。老師答應(yīng)了,就跟我們玩游戲。這個(gè)游戲的'規(guī)則是:答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題就可以抽一張卡片,每一張卡片有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。比如說(shuō)抽到7就可以“殺”對(duì)方組一名成員,他就不能回答問(wèn)題,也不能抽卡片。

      開(kāi)始第一輪游戲了。有一個(gè)叫“Yuki”的同學(xué)被對(duì)方組“殺”了。有一個(gè)叫“Linlin”的同學(xué)被“綁架”了,但是她被我救了。第二輪游戲開(kāi)始了。我和“Linlin”都被“殺”了。我們倆不能回答問(wèn)題。到了最后,我們組和另外一組打平。這真是一節(jié)有趣的英語(yǔ)課。

    學(xué)生英語(yǔ)作文2

      放暑假,開(kāi)學(xué)就要升三年級(jí)了,還有英語(yǔ)課,于是,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班,讓我先了解了解。在那里學(xué)習(xí)的人很多,有小學(xué)學(xué)生,還有初中學(xué)生,還有我的同班同學(xué)張朵也在那里學(xué)習(xí)。

      教我們的'老師是位女老師,她長(zhǎng)得很文靜很秀氣,第一節(jié)課老師教我們一些常用語(yǔ),我們學(xué)的很起勁,不知不覺(jué)的第一節(jié)課就過(guò)去了。第二節(jié)課老師教我們字母的寫(xiě)法,我們寫(xiě)的很認(rèn)真,不知不覺(jué)到了放學(xué)的時(shí)候,我們才依依不舍的離開(kāi)了教室。今天上午可真快樂(lè)呀!我喜歡英語(yǔ),媽媽希望我長(zhǎng)大后能像外國(guó)人一樣說(shuō)一口流利的外語(yǔ),我也希望這樣。

    學(xué)生英語(yǔ)作文3

      I like my school .My school life is nice,too.

      Now,I will tell you something about my school life.I usually qo to school at seven o"clock.

      We have eight lessons every day.

      At about five o"clock,I go homeand do my homework.

      My school life isn"tvery intreseting,but it is very useful for me.

    學(xué)生英語(yǔ)作文4

      媽媽在貝爾美語(yǔ)給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班,讓我去學(xué)英語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)那里不僅有中國(guó)老師,還有外國(guó)老師呢!上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室,看見(jiàn)十一張椅子擺成了一個(gè)弧形,小朋友們依次坐下等候老師到來(lái)。

      上課鈴聲響了,中國(guó)老師和外國(guó)老師親切和藹地走進(jìn)了教室,并用英語(yǔ)跟我們打招呼,還做了自我介紹。老師問(wèn)我們有沒(méi)有英文名,我立馬站起來(lái)說(shuō)我叫“Jerry”,還有一個(gè)小朋友說(shuō)他叫“Tom”,沒(méi)有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個(gè)。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)”No”,當(dāng)她做把玩具讓給別人的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲,我們圍成一圈,老師報(bào)出一名同學(xué)的.英文名,拿球的同學(xué)就必須把球扔給他,接到球的同學(xué)也照此做下去……

      在歡聲笑語(yǔ)中,我們上了一堂有趣的別開(kāi)生面的英語(yǔ)課

    學(xué)生英語(yǔ)作文5

      星期三的晚上,我要去上英語(yǔ)課。因?yàn)橥饷嫦轮笥,所以媽媽開(kāi)車送我去,開(kāi)到小區(qū)門(mén)口就堵車了,我們?cè)谲嚿峡粗t燈變成綠燈,綠燈又變成紅燈,可是車子一點(diǎn)也動(dòng)不了,一直等了九個(gè)紅燈,到了第十個(gè)的時(shí)候才通過(guò)。沒(méi)想到,馬路前面也堵車了,車窗外風(fēng)大雨大,我真想不去上課了!可是媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,不能半途而廢!”,我們決定繼續(xù)前進(jìn)。本來(lái)二十分鐘的'路程,那天晚上我們開(kāi)了整整一個(gè)小時(shí)。到了學(xué)校,我雖然遲到了一點(diǎn),但是還是學(xué)到很多知識(shí)。

      經(jīng)過(guò)這件事,我知道了:學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,克服困難,取得成功。

    學(xué)生英語(yǔ)作文6

      我的英語(yǔ)老師很善良,這是我在階梯英語(yǔ)認(rèn)識(shí)的。她叫ROSE(玫瑰),我跟著她試聽(tīng)、學(xué)預(yù)備級(jí)英語(yǔ)。可是,還沒(méi)等上玩預(yù)備級(jí)的英語(yǔ)她就轉(zhuǎn)分校的老師了。她給我起了一個(gè)英語(yǔ)名叫JASON。

      我們一連轉(zhuǎn)了3各班,到轉(zhuǎn)到第2各班的時(shí)候由于哪個(gè)班也有個(gè)JASON,所以老是讓我換名字,我不想換。老師就讓那個(gè)JASON換成了LAKE,這個(gè)名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的.2、3、4班里我都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。所以我也是哥積極分子,哈哈。我很喜歡英語(yǔ)。正是因?yàn)殡A梯的老師們善良、漂亮。

      在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下,我咋能學(xué)不好呢?

    學(xué)生英語(yǔ)作文7

      Healthy eating is important for us in our daily life.

      Food can give us energy and hg elp us build up our body. How should we eat to be healthier? First we should have enough clean food each meal.

      Second it's important to keep a balanced diet. Third we should have a regular meal. I'm sure we will all be healthy one day!

    學(xué)生英語(yǔ)作文8

      一年前,我媽媽帶我去上英語(yǔ)特長(zhǎng)班。我對(duì)老師說(shuō):“我的記憶力太差了,記不住那些句子和單詞。”

      可是,老師說(shuō):“只要你想學(xué),你就一定能學(xué)會(huì)的。

      我點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。開(kāi)始,我什么都學(xué)不會(huì),我就想起老師的.話,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課。爸爸、媽媽也多次重復(fù)這句話。于是,我下定決心,一定把英語(yǔ)學(xué)好。

      我每天跟著錄音機(jī)一遍一遍地聽(tīng),一遍一遍說(shuō)。經(jīng)過(guò)一年的努力,我的英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái)了,每次讀、寫(xiě)、背,老師總是說(shuō)我進(jìn)步了。課堂上,默寫(xiě)是我們必須做的一件事,我讀幾遍,背幾遍,就可以熟練的默寫(xiě)下來(lái)了。我現(xiàn)在和以前的成績(jī)完全不同了。

      我體會(huì)到,學(xué)一門(mén)課,做一件事,只要有信心,就一定能學(xué)好、做好。我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)相當(dāng)好。但是,我不能驕傲,必須更加努力地學(xué)習(xí)。

      我學(xué)英語(yǔ)還有一個(gè)愿望,是等我長(zhǎng)大上班以后,能夠和外國(guó)人對(duì)話。我將來(lái)想到外國(guó)建立一個(gè)公司,在外國(guó)推廣一種中國(guó)產(chǎn)品。

    學(xué)生英語(yǔ)作文9

      今天,是新東方暑期英語(yǔ)的最后一節(jié)課了。老師說(shuō)這一節(jié)課很有趣,前一節(jié)課我們彩排節(jié)目,后面一節(jié)課就是感恩的活動(dòng)。

      經(jīng)過(guò)前面的認(rèn)真表演,活動(dòng)正式開(kāi)始了。Breada老師請(qǐng)大家出來(lái)表演第一個(gè)節(jié)目,先是面對(duì)老師唱了一首感恩的歌曲,然后轉(zhuǎn)身面對(duì)父母同時(shí)也唱了這么一首歌。接著就是檢驗(yàn)大家的單調(diào)量,老師指幻燈片的單詞,請(qǐng)小朋友們舉手回答,反應(yīng)要快、要準(zhǔn),叫到我的時(shí)候,我又緊張又興奮,哈哈,過(guò)關(guān)了,獎(jiǎng)了點(diǎn)卡。然后是講故事,有一部分是大家一起讀的.,還有一部分是大家分角色表演朗讀的,大家都表現(xiàn)得很好,也贏來(lái)了家長(zhǎng)們的一片熱烈的掌聲。最后一個(gè)活動(dòng)就是老師讀有關(guān)顏色的單詞,讓我們快速找出周圍環(huán)境有關(guān)這個(gè)單詞的相關(guān)物品,真是太有趣了。

      活動(dòng)結(jié)束后,老師對(duì)這學(xué)期小朋友們的表現(xiàn)作出了點(diǎn)評(píng),我得到了一個(gè)全勤獎(jiǎng),也拿到了相應(yīng)的50個(gè)點(diǎn)卡,其它小朋友也都有收獲,大家都很開(kāi)心!

    學(xué)生英語(yǔ)作文10

      星期五早上七點(diǎn)四十五分我就到陸軍總醫(yī)院科技文化中心,為什么今天我沒(méi)有回學(xué)校呢?因?yàn)槲乙谶@里參加“l(fā)et it go--放飛夢(mèng)想”20xx東風(fēng)西路小學(xué)英語(yǔ)節(jié)。

      十點(diǎn)鐘英語(yǔ)節(jié)正式開(kāi)始,這次主要是四年級(jí)的哥哥姐姐的節(jié)目匯報(bào),有英文版的校歌、有英文版的小蘋(píng)果、還有英文版的三只小豬舞臺(tái)劇等等,都很精彩;我們?nèi)昙?jí)只是部分同學(xué)參加了字母歌的表演,我代表的字母是f,表示fish,中文意思是魚(yú)。在臺(tái)上我格外緊張,最后還是順利的完成演出,聽(tīng)到臺(tái)下那雷鳴班的掌聲,我特別的高興。

      這個(gè)英語(yǔ)節(jié)令我對(duì)英語(yǔ)更有興趣了,在以后的.英語(yǔ)課里,我會(huì)更加認(rèn)真、更加努力的學(xué)習(xí),希望我以后能像哥哥姐姐們一樣, 能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。

    學(xué)生英語(yǔ)作文11

      林老師是教我一年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師。她有一頭烏黑的秀發(fā),像瀑布一樣垂在肩上。她的笑容像巧克力一樣甜蜜,讓人心中暖暖的。她溫柔又美麗,是我心中最美的老師老師上課生動(dòng)有趣,聲情并茂。 她沒(méi)有像其他老師那樣批評(píng)我們,讓我們罰抄,但我們都像中了魔咒似的乖乖聽(tīng)命。有人表現(xiàn)不好了,上課不聽(tīng)講了,林老師總是輕輕望他們一眼,那美麗明亮的大眼睛仿佛能說(shuō)明一切。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛 微微顫動(dòng),讓人不忍心打破她清澈眸子中的.寧?kù)o。到了二年級(jí),林老師走了。聽(tīng)說(shuō)是去英國(guó)留學(xué)了,我真是悲喜交集喜的是林老師有了出國(guó)深造的機(jī)會(huì),悲的是我再也見(jiàn)不到林老師了。林老師,是您為 我打開(kāi)了英語(yǔ)知識(shí)大門(mén)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您。

    學(xué)生英語(yǔ)作文12

      My hobbies are listening to music and reading. I like pop music very much. I dislike sports because I'm not strong. It's hard for me.

      我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)和閱讀。我非常喜歡流行音樂(lè)。我不喜歡運(yùn)動(dòng)因?yàn)槲也粔驈?qiáng)壯。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是困難的'。

      I have a happy family, a beautiful school and many nice friends. I enjoy every day.

      我有一個(gè)幸福的家庭,一個(gè)漂亮的學(xué)校和許多好朋友,我享受每一天。

    學(xué)生英語(yǔ)作文13

      It was a sunny day today,when i got up in the morning,i decided to see my grandparents.so i took the bus got there at noon,they were happy to see me,and i was very happy,too. In the afternoon,my farther asked me to help him water the plant,and i was happy to see the flowers smiling in the wind. In a word,today is a Unforgettable day.because i saw my relatives helped people.

    學(xué)生英語(yǔ)作文14

      星期六,我去學(xué)英語(yǔ)。一到教室,我看見(jiàn)許多同學(xué)正在津津有味地讀英語(yǔ),我也和她們一起讀。不知不覺(jué)老師來(lái)了,我有精神地坐在那兒。等待老師的點(diǎn)名。點(diǎn)名后,第一節(jié)課開(kāi)始了。

      老師首先提出一個(gè)問(wèn)題“猴子用英語(yǔ)怎么讀”。接著同學(xué)們都把手舉得老高,希望老師叫他。最后老師叫我回答。當(dāng)時(shí)我不知不多緊張。于是我調(diào)整了心態(tài),回答說(shuō):“Monkey”。這時(shí)老師夸獎(jiǎng)了我。我坐下后,看到了我的同學(xué)余清越。下課了,我和同學(xué)去玩了。很快上課鈴響了,我們又回去上課了。這節(jié)課老師教了我們“ABCD”四個(gè)字母。很快放學(xué)鈴聲響了,我自己回家了。我感覺(jué)真好。

    學(xué)生英語(yǔ)作文15

      Who is a strong man?

      Spiderman is a strong man.

      But my pig is a small small small boy.

      Who is a strong lady?

      Mommy is a strong lady.

      But Nono is a small small girl.

      Who Is a Strong Man?

      Who is a strong man?

      Spiderman is a strong man.

      But my pig is a small small small boy.

      Who is a strong lady?

      Mommy is a strong lady.

      But Nono is a small small girl.

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