學生英語作文2篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學生英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生英語作文1

　　chinese new year is a chinese traditional festival. we also call it the spring festival. it is on lunar january 1st.

　　on new year’s eve, all the people sit around the desk and have a big family dinner. there are some vegetables, some fish, some meat, some fruits and some drink like juice, coke, pepsi and some nice wine. overall, this is a good and delicious dinner. after dinner, we always watch tv new year progammes. we have a wonderful evening on new year’s eve.

　　on the first day of the spring festival, most of people get up early and say “happy new year” to each other. for breakfast, people often eat dumplings and baozi. after breakfast, people often make many delicious foods, and children often play cards, computer games and fireworks. on the second and third day, we visit friends and relatives.

　　everyone is busy on chinese new year, and everyone is happy, too.

學生英語作文2

　　今年我們組制訂的英語學科活動為：“小學生英語作文大賽”，主要是五、六年級的學生參賽。

　　開學初，我在我們組訂的英語報紙上看到了“小學生英語作文大賽”的消息，免報名費，但是，又仔細一讀，每個參賽選手要訂閱全年的報紙，大約三十多元，這等于是有報名費的。在教研會上討論時，大家認為訂閱報紙錢數(shù)過多，訂閱的報紙也沒有時間組織學生學習，不如在五、六年級組織比賽作文，不收報名費，成為我們組的學科活動，這一共識達成之后，我們五、六年級的四位英語教師就把任務布置下去了：題目自擬，題材不限，字數(shù)達50個單詞以上，語言流暢，書寫美觀。

　　我們給學生的寫作時間是一個月。

　　十一月，我們的活動正式開展。經(jīng)過統(tǒng)計，此次作文比賽共收上來英語文章240余篇，其中五年級110篇，六年級130篇。經(jīng)過各位教師的評選，批改，共評出一等獎20人，二等獎50人，三等獎80人，鼓勵參與獎90人。各獎項已經(jīng)發(fā)了獎品作為獎勵。

　　本次活動的舉行，五、六年級的學生參與性強，經(jīng)常有孩子來問老師怎么選題，用什么時態(tài)來寫，這個句型這樣寫行不行，這句話中的這個詞能不能用別的詞來代替。他們寫好以后，還請教師批改，再工工整整的重新謄抄一遍，在寫作文的過程當中，他們的詞匯增多了，句型運用更靈活了，就連書寫也美觀了，許多學生有了收獲。

　　本次活動的舉行，體現(xiàn)了小學英語課程標準的對學生的寫的`能力的要求，并且高于新課標的要求，對學生的寫作能力是個鍛煉，提高了他們寫作的積極性，促使他們積極主動的學習，從要我背單詞到我要積極的多背單詞。學習態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。體現(xiàn)了新課標的要求。

　　本次活動也有值得注意的地方：

　　一．學生的參與面再廣一些就好了；

　　二．教師先給范文，再讓學生摹寫，對更多的學生是個鍛煉；

　　三．好的英語小作文要收集好，制作出作文集錦，讓學生互相學習；

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