我的老師英語(yǔ)作文(合集9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
I think she is the most beautiful girl I have ever seen. She is exciting, amazing and sexy. When we first met I felt her erotic emanation. Now I know that she is extremely intelligent too. She is 25 years old, and she has a 3-year-old son. So she is a mother. A sharp mother. She has a piercing in her tongue and two tattoos, one on her stomach (an Indian man’s face) and one on her back (it is non-figurative). I like them very much. If you meet her, look at her face; it is so sweet. She has a birthmark on the tip of her nose. Sometimes I call her ”spotted nose.” It is so sweet. Really. Like a little cat. But her eyes. They are blue like the sky in spring or the ocean in a stormy night. They are so maddening. Well, let’s talk about her mouth. When she is smiling she has two little face-lines by the side of her lips. (dimples) She is the most beautiful mother in the world and she is a real muse, a muse which every poet wants, lovely, wild, tender, sweet, and deep with secrets and love. A real woman.
董老師是我的英語(yǔ)家教。董老師大概25歲了,她的頭發(fā)是棕色的,很卷,眼睛大大的`,亮亮的,臉上有幾個(gè)小痘痘,長(zhǎng)得很漂亮,人見(jiàn)人愛(ài)。董老師總是笑著對(duì)我們說(shuō)話,不是傻笑,也不是冷笑,是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的,讓人感覺(jué)很舒服,真可謂聽(tīng)在“耳”里,暖在“心”里。記得暑假快結(jié)束的那會(huì)兒,董老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゴ蠛虊鬯镜瓿詨鬯荆覀兒芨吲d。但是那天中午媽媽不在,董老師就對(duì)阿姨說(shuō):“我們要去吃壽司了,大概下午三點(diǎn)鐘才能回來(lái)。”交待完畢,就領(lǐng)我們?nèi)コ詨鬯,我們從沒(méi)吃過(guò)壽司,一進(jìn)壽司店,坐下,端起一盤(pán)壽司就吃,(那個(gè)壽司店的壽司是擺在一個(gè)個(gè)盤(pán)子里的,盤(pán)子放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上,盤(pán)子的顏色不一樣,一種顏色表示多少錢(qián),最后結(jié)賬的時(shí)候就看你的盤(pán)子的顏色)董老師見(jiàn)我們狼吞虎咽的,就笑著說(shuō):“沒(méi)人跟你搶!慢點(diǎn)吃,別嗆著了!”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,問(wèn)我們要不要,我說(shuō):“要!崩蠋熅妥審N師給我們了一份,自己也有一份。那天,我們都很開(kāi)心。這學(xué)期,董老師不再教我們了,我們都很不高興,總想讓董老師再來(lái)教我們?墒菋寢尶催@樣我們都沒(méi)什么東西學(xué),又叫了一個(gè)老師來(lái)教我們英語(yǔ)。今天早上,我正在學(xué)習(xí)英語(yǔ),董老師來(lái)了,我們就把那位老師給“拋棄”了,都爭(zhēng)著給我們盼星星盼月亮盼來(lái)的“客人”——董老師拿拖鞋呢!董老師,你真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師!
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
可愛(ài)的你帶給大家溫暖。
這是一位年輕長(zhǎng)得清純,皮膚白皙。有一點(diǎn)嬰兒肥,還有一顆少女心的教師,我們都很喜歡他,喜歡她的默契,喜歡她的可愛(ài),喜歡她認(rèn)真的模樣,喜歡她書(shū)上密密麻麻的筆記。
第1次見(jiàn)到這個(gè)知心姐姐時(shí),心想是個(gè)學(xué)生吧,應(yīng)該是來(lái)實(shí)習(xí)的教育水平不會(huì)很高吧,可上課后我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,直到現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)知心姐姐,我喜歡她上課時(shí)那種輕松的氣氛,獨(dú)一無(wú)二,她的課堂不像語(yǔ)文老師迅速激昂,不像數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅安靜,而且而是輕松愉悅的。我喜歡你甜美的'聲音,讓人專注,喜歡你可愛(ài)的模樣讓人發(fā)笑,喜歡你,認(rèn)真的態(tài)度讓人欽佩喜歡你。
我有時(shí)都搞不懂你,你平時(shí)那么辛苦,卻在每日的自習(xí)課上,擠點(diǎn)時(shí)間給我們輔導(dǎo),讓大家學(xué)英語(yǔ),檢查聽(tīng)寫(xiě)或教育差生,可你不累嗎?上這么多課不休息嗎?不怕學(xué)生們埋怨你嗎?都不是,你有時(shí)就是這么傻,愿意奉獻(xiàn)自己,即使我們班英語(yǔ)不是很好,你也會(huì)在失落后滿血復(fù)活,可愛(ài)的你給了我們?cè)S多機(jī)會(huì),讓我們能夠好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ),每天都不厭其煩的指點(diǎn)我們,開(kāi)導(dǎo)我們,細(xì)心的包容我們,我們想請(qǐng)你每天開(kāi)心,因?yàn)槲覀儠?huì)和你在一起。
在這里我想說(shuō):英語(yǔ)老師,你是我們心中的女神,我們愛(ài)你!
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
我們四年級(jí)有一位詭計(jì)多端的英語(yǔ)老師,她總是能想盡各種辦法讓我們受罰。最近她“盯”上了我,這“盯”讓我終生受益。
一天英語(yǔ)課,老師布置了課堂作業(yè)。她坐在講臺(tái)前,邊喝水邊用眼睛仔細(xì)地觀察著同學(xué)們?催@架勢(shì),可能又要使出她的“整人”大法了。可能是因?yàn)槲覍?xiě)的太快了,老師一直盯著我。終于寫(xiě)完了,我走上前去,把作業(yè)交給老師,以為老師會(huì)夸我。但是老師卻抬頭看了我一眼,臉上露出兇狠的表情說(shuō):“小戰(zhàn)同學(xué),你這還叫字嗎?寫(xiě)得又慢又難看!”說(shuō)完,老師就憤怒的.把作業(yè)扔了,我只好重新寫(xiě)了。這字我感覺(jué)不錯(cuò)啊,怎么就這樣了呢?
一個(gè)雨天,又要上這英語(yǔ)課了。老師講了練習(xí)冊(cè)。只要我有一點(diǎn)可疑,老師就會(huì)讓我也丑。這不,又讓我遭受“電閃雷鳴”了。練習(xí)冊(cè)上,有一題我不會(huì),就問(wèn)同桌。她剛說(shuō)出第一個(gè)字,老師就惡狠狠地說(shuō):“小戰(zhàn),你來(lái)回答這題吧!”我站了起來(lái),低著頭,心想:完蛋了。她自問(wèn)自答:“你是不會(huì)?還是沒(méi)聽(tīng)課?我看是都有!”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。老師接著說(shuō):“好,課文抄譯五遍!”我只能感嘆到:哎,怎么又是我?
這一次,老師把我英語(yǔ)小組長(zhǎng)的位置也撤了。原因很簡(jiǎn)單,沒(méi)檢查作業(yè)。今天第二節(jié)課就是英語(yǔ)課,所以我要在第一節(jié)課下課后檢查作業(yè)?墒窍抡n的時(shí)候我這組都不在,沒(méi)法檢查!唉,老師為什么老盯著我!
就在這嚴(yán)厲的“盯”下,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,還養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
My New Teacher
The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is a young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。除了一件事以外,每一件事看起來(lái)都和原來(lái)一樣。那就是我們班來(lái)了個(gè)新的英語(yǔ)老師。他的名字叫楊陽(yáng),但是我們經(jīng)常叫他的.英文名Robert。他年輕陽(yáng)光,剛剛從大學(xué)畢業(yè)。他的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn) 初中英語(yǔ),我很喜歡他的口語(yǔ)。Robert很幽默,他的課堂生動(dòng)有趣。除開(kāi)課本,他還找了很多文章進(jìn)行課堂教學(xué),比如歌曲,電影和卡通。他說(shuō)我們可以從我們感興趣的東西學(xué)到更多。我喜歡這位新老師。
上面的是關(guān)于對(duì)老師的英文介紹,同學(xué)們對(duì)單詞和短語(yǔ)都了解呢?如果不懂,記得要查英語(yǔ)字典哦!
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
我的英語(yǔ)老師的臉時(shí)而烏云密布時(shí)而笑得比花還燦爛,烏云密布時(shí),準(zhǔn)是班上的人皮癢了,想看看老師可以忍多久。
我的英語(yǔ)老師已經(jīng)教我們一年多了,對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)分不開(kāi)了。希望時(shí)間能停留在這個(gè)年級(jí)。
英語(yǔ)老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是和我們沒(méi)有代溝。英語(yǔ)老師與我們的故事豐富多彩!每天都在上演“酸,甜,苦,辣”。
酸:酸對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種批評(píng)。就像那天中午的遲到,使我非常尷尬,老師還特意講給我聽(tīng)“美國(guó)人的時(shí)間觀念”,兩個(gè)班的人齊刷刷的看著我,我的臉?biāo)查g比太陽(yáng)還紅了。
甜:甜對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鼓勵(lì)。每次幫老師忙,是老師對(duì)我的肯定,是我對(duì)自己的.自豪。只要老師說(shuō)要幫忙,干多晚我都愿意。
苦:苦死了,為什么要制定加分扣分表,害得我每天都提心吊膽的過(guò)日子,稍不留神分就“嘩嘩嘩”地扣光了。
辣:這位英語(yǔ)老師,看似在三位老師面前,最溫柔,事實(shí)上……不提了。如果被英語(yǔ)老師捉到誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)或不合要求,“哼哼”,你就死定了,老師一定會(huì)大吼一句:“沒(méi)完成作業(yè)的到辦公室一趟,“獎(jiǎng)勵(lì)”吃棍子!”每位“仁兄”從辦公室里出來(lái)后,臉色都發(fā)白了呢!真替他們擔(dān)心!不過(guò)沒(méi)做作業(yè)活該被打。
這“酸,甜,苦,辣”你嘗夠了嗎?
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
My English teacher, Mr. Jones, is a middle-aged man with thick glasses above his nose. We all like his classes, for he is always very active and has many ways to make his lessons lively and interesting. After class, he often plays table tennis with us. And at night, he usually works late and prepares the lessons carefully.
When we told him that we had passed the entrance examination of senior middle school, he Was so happy that he jumped like a child.
We all get along well with him. All of us still miss him very much after we have left the junior middle school.
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
i have a very good english teacher. her name is chen xiaojia, some persons and i like my english teacher very much, but some persons are very afraid of my english .she is very friendly. i like to have english classes very much.
she is so fat, but she very beautiful. she has big eyes, a small nose, small mouth and short black hair. she often wears a red t-shirt and black trousers. her english is very well.
this is my english teacher. i love her and i love to study english too. i believe my will be better and better.
我的老師英語(yǔ)作文 篇8
說(shuō)起和藹可親,我第一個(gè)想到的就是我的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師瓜子臉,小巧玲瓏的眼睛,大耳朵,小鼻子,一言不合就會(huì)笑起來(lái)!高高的'個(gè)子,還不愛(ài)發(fā)脾氣!
老師不但長(zhǎng)的漂亮,而且講課也十分生動(dòng),你想不聽(tīng)都難。
最讓我感動(dòng)的是昨天早上,英語(yǔ)老師給我們講英語(yǔ)試卷,我聽(tīng)得入了迷,卻忘了做筆記,張老師慢慢走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我的卷子上沒(méi)有做筆記。我本以為老師會(huì)火冒三丈指責(zé)我,誰(shuí)知老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“韓家澍,寫(xiě)上筆記”。我回了一聲,但又一想我忘了要寫(xiě)什么,怎么辦?這時(shí),我旁邊多了張卷子,原來(lái)是張老師把她的答案給了我讓我抄上去。我感動(dòng)了,張老師為了讓我學(xué)好,自己委屈看其它人的卷子。過(guò)一會(huì)兒,張老師關(guān)心地問(wèn)我:“抄完了嗎”?看到老師溫柔的眼神,我心里甚是感動(dòng)!
想到以前,每次上英語(yǔ)課的時(shí)候,我都很不自覺(jué),就到上英語(yǔ)課的時(shí)候老說(shuō)話,光氣老師,每節(jié)課都被罰站,真是太不應(yīng)該了。
老師,我想對(duì)您說(shuō):我以后上課再也不說(shuō)話了,我要好好學(xué)讓您覺(jué)得我很棒,如果再說(shuō),我要主動(dòng)寫(xiě)檢查,請(qǐng)您監(jiān)督,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,萬(wàn)萬(wàn)感謝!
這就是我們的張老師,一個(gè)讓我們尊敬的張老師!
我的老師英語(yǔ)作文 篇9
Hi, Mr. Li,
你好,李先生,
Could you please check on the car to take me to the airport? Please remind the car driver of this. I want to be sure of this car, because it will be too early in the morning to call a taxi if the school car doesn’t show up. I am sorry to trouble you again. Here I thank you again for all that you have done for me during my stay in your school. I really enjoy teaching here, and will never forget the day I spent with my students. Probably I will come back some day. I leave some English books to your library. I hope they will be useful to your students.
你能在車(chē)上查一下我到機(jī)場(chǎng)嗎?請(qǐng)?zhí)嵝哑?chē)司機(jī)這一。我想確定這輛車(chē),因?yàn)槿绻@輛車(chē)不出現(xiàn)在早上,它就太早了,如果沒(méi)有車(chē)的話,我會(huì)打電話的'。我很抱歉再麻煩你了。在這里,我再次感謝你在我的學(xué)校里為我所做的一切。我真的喜歡在這里教書(shū),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和我的學(xué)生度過(guò)的一天。也許我會(huì)有一天會(huì)回來(lái)。我把一些英語(yǔ)書(shū)給你的圖書(shū)館。我希望他們對(duì)你的學(xué)生有用。
Yours
你的
Lynne
琳恩
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