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    一堂英語作文

    時間:2023-07-15 17:44:00 英語作文 我要投稿

    【精選】一堂英語作文匯編9篇

      在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的一堂英語作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】一堂英語作文匯編9篇

    一堂英語作文 篇1

      我喜歡的一堂課是英語課。我的父母、老師經(jīng)常說英語是非常非常重要的。我剛學英語的時候,覺得學英語就和下地獄一樣,我甚至有點恨爸爸媽媽為什么要給我報英語培訓班。爸爸媽媽每天晚上都要“逼”我學英語,把學過的英語單詞讀了一遍又一遍,天啊,我覺得學英語太枯燥了!所以每個星期去學英語的時候我要么上廁所,要么吃早餐。可媽媽都能把我的“雕蟲小技”識破。

      有一次,我們輔導班邀請所有家長來聽課。當我和媽媽到那以后,突然發(fā)現(xiàn)換老師了,這位老師上的課非常生動,她把全體學生的積極性都調動起來了。我們積極回答問題,與老師配合得非常默契。再看看家長,臉上好像是綻開的桃花,樂滋滋的。從此我就愛上了英語,回到家,我主動做完英語作業(yè),并認真的背英語單詞。一會兒,媽媽對我說:“今天這是怎么了!怎么自己背開單詞了?”我不好意思的說:“這個老師講得非常好,我要認真完成作業(yè),才能得到老師的表揚!”媽媽說:“真是個好孩子!”不出我的'所料,上了課老師真的表揚了我。我的心里就像吃了蜜一樣甜,過了一段時間,我們和老師混熟了,我建議老師每次聽寫以后都舉行一次拍賣,老師同意了。于是我們的課堂變得更生動了。

      有一次上課,老師說:“道真杯英語朗誦比賽開始了,請大家踴躍報名!”我報,我報!我們全班都報了。老師每個星期三都給我們認真的輔導,初賽比賽的時候我心里非常緊張,因為我初賽如果被刷下來的話,那我可就沒臉見人了。過了幾天,我打電話問我的成績,老師高興的說:“恭喜你,你晉復賽了!”

      從此,我又開始緊張的準備復賽,因為準備的時間只有兩個星期。我在家瘋狂的讀英語文章,爭取把文章背過。到了比賽的那一天,我緊張的上了臺,把我的文章將講給大家,老師提問我的問題,我也順利的回答上來。比完賽的兩天,我吃不香飯,睡不好覺,到了第三天的早晨,我拿起電話就給老師打電話:“老師!我我晉級了沒有?”“我太太太恭喜你了,你晉級決賽了!”我掛了電話,高興地滿屋子跑。我像是瘋了一樣開始準備決賽,每天寫完作業(yè)的第一件事就是讀英語,到了比賽的那一天,我懷著緊張的心情上了臺,我把我最好的狀態(tài)展現(xiàn)給大家?杀韧曩,我卻覺得自己發(fā)揮的不太好。果然,第二天頒獎的時候,我的了三等獎。不管成績好不好,我只要努力就行。

      我熱愛英語,我希望能有更多的人向我一樣喜愛英語。學英語可以擴大人的知識面,讓人變得更有智慧。

    一堂英語作文 篇2

      今天,我第一次走進振鑫華英語教室,一進教室我就發(fā)現(xiàn)了一件令人驚訝的事——英語老師竟然是一個外國人。

      這位老師的臉有點黑,但眼睛非常亮,像掛在黑暗天空上的兩顆星星,頭發(fā)卷卷的,像一個“小雞冠”,個子不高,有點胖,穿著一件灰色衣服,看上去很憨厚的'樣子。我想,這位老師教我們學英語,行嗎?

      開始上課了。外籍老師和我們打過招呼后,教我們的第一個單詞是“跳舞”。外籍老師讀到這個單詞就立即活躍起來,做出一副跳舞的樣子,一會搖頭晃腦,一會東竄西跳,一會扭來扭去,跟我們一邊握手,一邊嘴里說著“dance”。我們也被他深深感染,同學們立刻上竄下跳,嘴里喊著“dance”。就這樣,大家一下子記住了“跳舞”這個單詞。接著外籍老師又教我們唱了一些反義詞歌,他像小品演員似的,一邊做各種搞笑夸張的動作,一邊念著和動作一致的英語單詞,讓我們快樂的學習,輕松地記住單詞。例如老師在教“帥氣”和“丑陋”這兩個英語單詞的時候,他挺胸抬頭,先用手摸一下他頭上的“小雞冠”,做出一個健美帥氣的動作,神氣地說:“smart”,我們一下子就明白了。接著,他齜牙咧嘴,做出丑陋的樣子,說著“ugly”,我們看見他這樣就哄堂大笑,并且跟他學,外國老師不但沒有批評我們,還不斷向我們豎起大拇指。他讓我們盡情地自由活動,一邊模仿,一邊發(fā)揮,一邊學單詞,我驚奇地發(fā)現(xiàn):原來英語還可以這樣學習,太有趣了!

      就這樣,我們在歡笑和快樂中度過了美好的一節(jié)課;就這樣,我認識了一位有趣的外籍老師。

    一堂英語作文 篇3

      夜晚,在臺燈下認真記著英語單詞。想想,如果不是因為那堂特別的英語課,我對英語早已喪失了信心。

      活躍的課堂,每個同學都爭先舉起小手,搶著回答你的問題,有些同學甚至迫不及待地脫口而出。你欣慰地望著積極的同學們,最終卻將目光落向了角落里一言不發(fā)的我。我頓時紅透了臉,雖然明白你的意思卻也只是極力低著頭,畢竟自己蹩腳的英語水平并不值得炫耀,更沒有膽量在班上那么多英語強手面前“獻丑”。

      正窘迫于如何面對你灼熱的目光及接下來可能發(fā)生的尷尬場面時,你卻目光一轉,點起了我優(yōu)秀的同桌,理所當然,她贏得了全班的贊嘆,這對我或許是刺激吧。你點頭示意她坐下,目光再次瞥向我,我知道,這是對我的激勵!

      自那以后,每個課間,每個夜晚,我的生活開始被英語所充斥,奮斗的'路途雖然艱辛卻也充實。

      幾天后,又是一堂熱火朝天的英語課。同學們依舊熱情不減,我也依舊靠在角落,唯一不同的是我那顆蠢蠢欲動的心。你再次提出了本課的難點問題,你那令我再熟悉不過的目光又一次向我投來。我明白,我沒有理由再逃避。

      我故作鎮(zhèn)定地站起來張口準備回答,可心中的忐忑、自卑與恐懼涌了上來。我一次次地欲言又止將同學們的興致與耐心全都磨盡了,時間仿佛在此時定格,我頂著一張漲紅的臉在這尷尬的境遇中不得動彈,直到我再次收到你堅定又充滿希望的目光。

      我不再沉默,整理好心態(tài)迎難而上,一股腦兒將早已爛熟于心的答案用抑揚頓挫的語調流利地說出。我獲得了前所未有的成功!原來,我并不是甘愿受人輕視的懦夫;原來,我也有我自己的風采!

      正是那堂特別的英語課,有了老師充滿希望的目光,有了同學們發(fā)自內心的掌聲,才讓我有信心去面對再次的挑戰(zhàn)。

    一堂英語作文 篇4

      上星期五,也就是4月23日,媽媽告訴我一個好消息:說我通過了小導游的初賽,今晚可以參加復賽的英語培訓課。我懷著半信半疑的心情,又仔細問了一遍:“是真的嗎?”,媽媽說“寶寶,是真的!”,我忍不住追問:“是真的,真的嗎?”我老媽有點不耐煩了,回了一句“Yes!”。

      晚上大橋有點堵車,我和媽媽來到培訓教室時遲到了,玻璃門里面的同學們已經(jīng)跟著老師開始學習單詞了,我趕緊脫鞋進去,坐了下來。

      電視放的是南京的一些景點,老師在一個景點,一個景點的教怎么讀。我的英語單詞水平比較差,很害怕讀比較長的單詞,所以眼睛眨都不眨的盯著電視看,真擔心自己沒讀對。學著后面的,又忘記了前面教的,我心想:”完了,完了!這次復賽可能泡湯了!”

      快7點了,老師說下課休息了,我利用短短的10分鐘下課時間,狼吞虎咽的吃完了媽媽給我買的一個漢堡和一瓶飲料,因為吃的太快,這漢堡啥味道都沒品出來。接著,又上課了,老師把我們分成了三組,我分在了第三組,我們這組有十多個同學。先進入了第一個教室,老師讓我們把手上的稿子拿出來,然后讓我們集體讀一遍,我讀的不是很好,很多單詞忘記怎么讀了,有點濫竽充數(shù)的感覺。老師再一一糾正我們的發(fā)音,我很認真的在聽,心里很認真的在記。有些單詞還是記不住,就請教了同組的'一個大姐姐,她一遍一遍的耐心的教我發(fā)音,實在不會讀的怎么辦呢?靈機一動,只有用我的獨門秘籍了,“漢語和拼音結合法”,我在單詞旁邊注上對應的漢字,拼音,哈哈,自己讀起來都覺得好奇怪。然后進入了鞏固單詞課堂,這位老師把我們分為紅,藍兩隊,進行了搶讀單詞比賽,結果,我們隊在2位大姐姐的挺力下,哈哈,獲勝了!第三個課堂是訓練臺風,這個訓練我比較有信心。

      很快,2小時的培訓課就結束了,在回家的路上,我還在滔滔不絕的把學的單詞講給爸爸媽媽聽,其實有些讀音也不是很準,還好我的爸爸不是很懂英語,我的媽媽在一旁糾正了不準確的發(fā)音。

      我心想:就我這種水平,如果真的給外國游客當導游的話,他們能聽懂我的介紹嗎?

    一堂英語作文 篇5

      在小學生活中,我上過數(shù)千計的課,這其中有一些課給我留下過難以磨滅的印象。我最難忘的還是一堂有趣的英語課。

      叮鈴鈴、叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我們都坐端正,等待著章老師來給我們上課。章老師進教室后先和我們問好,我們也向老師問好后,英語課正式開始了。

      章老師告訴我們今天來學12個月的讀音。一月和二月我們都讀得很整齊,發(fā)音也很準。由于有些英語的讀音可以變成讀音差不多的`中文,當老師教到三月March時,有一位同學讀成了“麻雀”,因為我的耳朵很敏感再加上我上課很認真聽,所以把這個細小的地方也聽出來了。過了一會兒,老師教到六月June了。又有一位同學讀成了“救”,我在心里偷偷笑了幾下,可老師并沒有發(fā)現(xiàn)那位同學讀錯了。時間過得飛快,章老師教到九月September了,她叫吳穎站起來讀,吳穎大聲讀到:“死不掉吧!”“哈哈哈哈”,同學們大笑到,老師又讀了一遍,讓吳穎聽清楚,這次吳穎讀對了。自從吳穎讀錯成中文后,有些同學也開始念錯了,November讀成了土話的“你還吧……”老師教我們讀十二月Pecember的時候,想看看董有志有沒有認真聽,于是也叫他站起來讀,他讀到“爹生八”,我們先全體沒有反應過來,過了一秒鐘后,我們全班不約而同的笑起來了,就連老師也笑了起來,有的同學捂著肚子笑,有的指著他笑,還有的直拍桌子?啥兄緟s還愣在那里不知道怎么回事,后來聽到有人翻譯道:“爹生了八個孩子。”同學們再次哄堂大笑。

      這節(jié)英語課可真有趣!

    一堂英語作文 篇6

      今天下午,從我們班傳出一陣笑聲。這是怎么回事呢?我?guī)闳タ匆豢础岸_蔬省鄙险n鈴響了,我回到座位上靜息,等待著英語老師的到來。一會兒,只見一位春風滿面,年紀輕輕的老師走進我們的教室。你可能會問:“她是誰呀?”他就是我們班的江老師(英語老師)。羨慕極了吧!江老師的教學方式很特別,我們每節(jié)課都是在歡聲笑語中學習知識的。她創(chuàng)作的游戲比孫悟空的臉換得還勤,每個游戲都是那么有趣。不知道今天又有什么游戲呢?“同學們,今天我們來玩一個‘警察捉小偷’的游戲好嗎?”“好”同學們都議論紛紛,互相猜疑著。游戲規(guī)則是這樣的:老師教會我們讀幾個單詞,然后寫在黑板上。由一個同學當警察,讓警察閉上眼睛,再選一個不同組的同學當小偷,。讓其他同學讀20遍單詞,這些時間讓警察去找小偷。當靠進小偷,讀聲小一點;當離小偷很遠,讀聲大一些。找到小偷加分,沒找到扣分。老師選了我當警察,黃鄭雄當小偷,游戲開始!皌eddy bear玩具熊……”同學們一遍又一遍地讀著,我的目光橫視八方,尋找可疑的.同學。我在尋找的時候,有的同學竟把“玩具熊”念成“黃鄭雄”。魏陽杰趕緊捂住了嘴。全班同學哈哈大笑,連老師也忍不住露出了笑容。我回頭看了一下黃鄭雄,只見他兩手縮在抽屜里,眼睛又東張西望的,十分可疑。

      只剩下五遍了,我健步如飛地接近黃鄭雄。我偷笑了一下,因為我判斷黃鄭雄一定是“小偷”,可是當我到了他身旁的時候,同學們的朗讀聲依舊是那么大。難道是我判斷錯誤,可惜已經(jīng)來不及了,20遍讀完了。當老師宣布答案的時候我真的驚呆了。小偷竟然是“黃鄭雄”,怎么可能呢?在一旁的同學說:“其他組的同學都很狡猾,為了讓別組不加分。就算到了“小偷”身旁朗讀聲依舊那么大”。我瞄了一下黃鄭雄,他在偷笑著呢?“原來如此”我不服也得服。受了同學的影響,我到目前為之還是把“玩具熊”讀成“黃鄭雄”。“ 丁零零……”下課鈴打斷了大家的笑聲,我們都覺得這節(jié)課真短。

    一堂英語作文 篇7

      今天,我跟杜逸軒去了英語班。去的路上太熱了,我跟杜逸軒差點沒能活著過去。

      到了英語班,我們先檢查背誦,然后把抄的單詞和做的練習題給老師。然后聽寫,然后開始上課。

      但是這一節(jié)英語課并沒有這樣,我們被韓老師訓了一頓說我們上課說話,還沒做練習題,最后,直接把上課時間提前十分鐘,原來一點半上,現(xiàn)在要一點二十上。

      被訓完之后,我們苦事上課了。上課時因為被訓了,所以都不是很活躍,有氣無力地讀單詞。就這樣,我們一直上到了外教來。

      外教老師這節(jié)課教我們如何用英語來說我們在家里的稱呼,我們這才有點活躍起來。

      但是,外教上課的`時間太短了。不過我們還好有一個溫柔的小老師,她讓我們非常開心,老師時不時還會開一兩個玩笑使課堂變得不是那么枯燥乏味。

      然后我們要聽寫,聽寫時非常緊張,手心都冒汗了。

      就這樣,一節(jié)英語課就過去了。

    一堂英語作文 篇8

      一堂有趣的英語課第三節(jié)課下課時,只聽英語老師對我們說:“同學們聽好了,下節(jié)課是外教老師來上,大家要好好表現(xiàn)!蓖瑢W們一聽是外教老師,都高興得跳起來。“叮鈴——叮鈴——”第四節(jié)課上課了。一位藍眼睛的外教老師走進我們教室,他用英文向我們問好,我們也笑瞇瞇的用英文和他打招呼。這時,我們班的`英語老師也進來了。開始上課時,我們沒有敬師生禮,只是打招呼。外教老師要我們介紹自己的名字,他點到哪個同學,哪個同學就用英語介紹自己的名字。我介紹的是我的英文名字,教室一陣哄堂大笑。外教老師寫了自己的英文名字,我們都想知道中文意思,他又在黑板上寫了三個繁體字“楊楓龍”,原來外教老師叫楊楓龍,他要我們叫他英文名字就行了。接下來,外教老師要我們猜他的年齡,臺下有些議論的聲音了,幾個同學都沒猜出,英語老師提示一下才猜到。一會兒,外教老師叫我們問他問題,同學們都問些花樣問題,我們還做了個游戲,可時間不長,下課了。今天這堂課真有趣。

    一堂英語作文 篇9

      今天,我和爸爸來到倫敦街區(qū)英語學校報名。

      一到學校,首先讓我寫上名字和學校。然后,他們硬叫我們一起聽公開課,我們只好硬著頭皮留下來聽他們上公開課。上課開始了,他們全是說的英語,弄的'我手足無措,一下子都反應不過來。他們上課非常有趣,全部采用游戲的方式進行。先讓我們看了一段過新年的視頻,然后,讓我們回答問題,答對了的有獎,答錯的要懲罰,說一句英語。接著,叫我們一個英語單詞,叫我們讀音,告訴我們發(fā)音是怎么發(fā)的。然后,又讓我們分成兩個組進行發(fā)音吹蠟燭比賽,通過我們大家和家長的努力,我們這個組得了一名,每人獲得一個獎品。大家非常高興!最后,又讓我們進行傳遞英語單詞接力賽,我們兩個組各贏了一次,打了一個平手。不知不覺,一堂課就過去了,我懷著快樂的心情離開了!

      在回家的路上,我心想:學英語很有趣,也很重要,我一定要認真學好英語,獲得經(jīng)驗,做一個英語高手。

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