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精選英語(yǔ)作文400字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的英語(yǔ)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)作文400字 篇1
Since I was a little child, I had a dream that I wanted to be a doctor. When I was little, I watched many TV series and movies about doctors. I thought they were so great. Therefore, I made up my mind to be a doctor. In my opinion, doctor is the people who can help patience get out of sickness and pain.I want to be the person who can help others. However, being a doctor needs so much professional knowledge and there is a long way to go. So I have to try my best on my study and go to a good college.
英語(yǔ)作文400字 篇2
Lingling: What's wrong with your head,Daming?
你的'頭怎么了，大明?
Daming: I went out with Sam on his bike yesterday.
我昨天和薩姆坐他的自行車出去了。
Lingling: And then?
然后呢?
Daming: And then we got hungry and thirsty.
然后我們又餓又渴。
Lingling: And then?
然后呢?
Daming: We bought a watermelon and Sam carried it on his bike.
我們買了個(gè)西瓜，薩姆把它抬到了車上。
Lingling: Then?
然后呢?
Daming: Sam fell off his bike with the watermelon and it bumped my head.
薩姆連人帶瓜從車上掉下來(lái)，西瓜砸中了我的腦袋。
Lingling: Oh,dear! How poor you are!
噢，天哪!你們也太慘了!
英語(yǔ)作文400字 篇3
The cat is mouse predators, are high strength rat catching ability.
First, because there are special eyes, pupil can shrink or enlarge with the strength of the light.
Under the strong light pupil shrink into a thin seam; Darkness, the eyes is big and round, even if is opaque night, also can see things clearly, again sly mice also difficult to escape.
Its ears are flexible, can be turned to voice to place freely and even the tiny voice, also can distinguish in a timely manner.
英語(yǔ)作文400字 篇4
寫作復(fù)習(xí)時(shí)間
寫作的復(fù)習(xí)時(shí)間可以放在整個(gè)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的后期，可以在我們的詞匯和語(yǔ)法等基本知識(shí)，以及前面的完型，閱讀，翻譯都掌握到一定程度之后再開(kāi)始。一方面是因?yàn)樗枰覀冇幸欢ǚe累，另一方面，如果所有題型，知識(shí)都是一團(tuán)糟的`話，容易什么都抓不住。具體時(shí)間可以根據(jù)個(gè)人情況做具體調(diào)整。但是不要拖到太晚，比如考前半個(gè)月才開(kāi)始著手準(zhǔn)備，勢(shì)必不會(huì)準(zhǔn)備充分。條件允許的話，盡可能早地開(kāi)始比較好。
寫作復(fù)習(xí)總體思路
寫作部分的復(fù)習(xí)同樣應(yīng)該以真題為依據(jù)，比如20xx-2016年12年的真題中，有12篇小作文，12篇大作文。從考試的角度來(lái)說(shuō)，把這大，小各12篇作文徹底掌握，對(duì)于考試足夠了。而掌握程度的高低好壞決定了考場(chǎng)上的發(fā)揮以及最后的分?jǐn)?shù)。
什么叫徹底掌握，怎么徹底掌握?這里提供一種可行的方法。經(jīng)驗(yàn)證，這種方法是有效的，有同學(xué)去年用這種方法復(fù)習(xí)考研寫作，也是從最開(kāi)始的無(wú)從下筆，到最后小作文8分，大作文17分，算是比較高的分?jǐn)?shù)了。
總得來(lái)說(shuō)，有三個(gè)步驟：輸入--輸出--總結(jié)。
英語(yǔ)作文400字 篇5
Lost time is never found again. this is something which i learned very clearly last semester. i spent so much time fooling around that my grades began to suffer. i finally realized that something had to be done. it was time for a change. now i have a new plan for using my time wisely. i have set my alarm clock ahead half an hour. this will give me a head start on the day.
時(shí)光一去不復(fù)返，這是我上學(xué)期清楚學(xué)到的教訓(xùn)。我浪費(fèi)很多時(shí)間四處游蕩，以致于我的成績(jī)開(kāi)始退步。最后我終于了解到我必須有所作為;該是痛改前非的`時(shí)候了。 現(xiàn)在我有一個(gè)明智運(yùn)用時(shí)間的新方法。我已將鬧鐘早撥半小時(shí)，這將使我這一天的作息提前開(kāi)始。
I have also decided to keep a log of what i do and when i do it. looking back on what i’ve done will give me some ideas on how to reorganize my time.
我也決定將我所做的一切及做這些事的時(shí)間記錄下來(lái)�；仡櫸宜龅氖虑闀�(huì)啟發(fā)我如何重新安排我的時(shí)間。
英語(yǔ)作文400字 篇6
Our Appointment
Yesterday is Mary’s birthday. After class, we walked home together. We talked for a long time and had an appointment. We would be friends forever. We all said that no matter what happens in the future, we will be friends forever. We were neighbors and we played together when we started to remember things. We often heard the adults say that many things will change as we grow up. But we believe our friendship will not change forever, so we have our deal.
參考譯文
昨天是瑪麗的`生日。下課后，我們一起走回家。我們聊了很久，并且有了一個(gè)約定。我們永遠(yuǎn)都是朋友。我們都說(shuō)，無(wú)論將來(lái)發(fā)生什么事，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友。我們是鄰居，在我們開(kāi)始記事時(shí)就一起玩了。大人們常說(shuō)，等我們長(zhǎng)大了很多東西都會(huì)變的。但我們相信，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，所以我們有了這個(gè)約定。
英語(yǔ)作文400字 篇7
昨天，還差15分鐘放學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們把英語(yǔ)作業(yè)本拿出來(lái)，我們便拿出來(lái)了。接著，英語(yǔ)老師讓我們?cè)谟谝粋�(gè)本子上寫‘A本’在另外一個(gè)本子上寫‘B本’我們寫出來(lái)之后，老師對(duì)我們說(shuō)：“把‘A本’拿出來(lái)�！苯又�，老師又讓我們?cè)诘谝桓駥憽瓵’再把剩下的9個(gè)字母寫完，每行寫10個(gè)字母。老師又說(shuō)：“并且把剩下的兩行空著，帶回家里寫，按這樣的順序，一連寫了4個(gè)字母，分別是：A、B、C、D，回家以后把剩下的.每個(gè)字母的兩行寫完，這就是作業(yè)。除了這個(gè)作業(yè)，還有一項(xiàng)作業(yè)，就是：仍然是把A、B、C、D這四個(gè)字母各寫兩行，每行10個(gè)，然后家長(zhǎng)檢查，并簽字，這就是今天的作業(yè)，大家明白了嗎？”我們大聲地說(shuō)：“明……白……了！”
今天，我們的作業(yè)是：把A、B、C、D后面的四個(gè)字母每個(gè)寫三行，每行寫10個(gè)，把它們都寫出來(lái)。再把A、B、C、D后面的四個(gè)字母每個(gè)寫兩行，每行10個(gè)，寫出來(lái)，這就是我們今天的作業(yè)，大家看，很少吧！因?yàn)橐话阊a(bǔ)習(xí)班的作業(yè)很少很少，老師和校長(zhǎng)總是說(shuō)：只要把英語(yǔ)學(xué)明白就可以了，不用寫那么多的作業(yè)。
小朋友們，你們說(shuō)，校長(zhǎng)和老師說(shuō)的對(duì)嗎？
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