【推薦】快樂的英語作文錦集5篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的快樂的英語作文5篇，希望對大家有所幫助。

快樂的英語作文 篇1

　　A happy holiday is over. I was impressed by a lot of things in this holiday. There was one thing I was the happiest.

　　On the second day of the year, I went to the Xinhua bookstore with my mother. As soon as we enter the door, all kinds of books are placed in order. We came to the children's reading area. I first picked up a book "why one hundred thousand" looked, and picked up a book "simple composition". I looked at it from page to page. I said to me, "buy it," mother said to me. I was so glad that my mother bought me some books I liked.

　　This receipt is not small, watching my mother bought me a book I Xinli delighted. A happy holiday is over. I was impressed by a lot of things in this holiday. There was one thing I was the happiest.

　　On the second day of the year, I went to the Xinhua bookstore with my mother. As soon as we enter the door, all kinds of books are placed in order. We came to the children's reading area. I first picked up a book "why one hundred thousand" looked, and picked up a book "simple composition". I looked at it from page to page. I said to me, "buy it," mother said to me. I was so glad that my mother bought me some books I liked.

　　This receipt is not small, watching my mother bought me a book I Xinli delighted.

快樂的英語作文 篇2

　　12月25日一大清早，我們就向媽媽“討”圣誕禮物：“媽媽，我想要一只小狗！”“媽媽，我要一只小貓養(yǎng)養(yǎng)！”可媽媽就是搖頭不答應：“狗狗太臟了，養(yǎng)貓咪，房間里就“充滿”了腳��！”你說，沒有小狗、小貓做伴，還有什么樂趣呢？連棵圣誕樹都不買，過圣誕節(jié)還有什么意義呢？

　　“哇！這只小狗可愛極了！真知不知道中國有沒有這種小狗！”姐姐想著她幻想中的小狗狗�！耙�是圣誕老人送我們一只小狗就好了，也不會浪費爸爸媽媽的`錢。可是，真不知道圣誕老人會送點什么給我們�！�

　　“其實，小貓咪也是很可愛的呀！”我插嘴了，“像屠千尋她們家的貝貓，一定很乖巧！”

　　今天，我們感受到了一次不快樂的圣誕節(jié)的滋味。

　　圣誕節(jié)英語作文：

　　Christmas is one of the most important celebrations of the year for the western countries. It falls on the twenty- fifth of December and has the same importance as Chinese New Year to people with English backgrounds. The celebration is for the birth of Jesus Christ, who is the son of God in Christianity. Now days Christmas is no longer only celebrated by the Christians, but by most people from all over the world.

　　On the twenty- fourth of December everyone gets excited for it’s the day before Christmas which is called Christmas Eve. The children are usually sent to bed early and are warned that “Santa Claus will only come and give you a present if you be good.” The younger kids actually believe that Santa will come down the chimney on the sleigh that’s pulled by his reindeers. Food like short bread and beer are prepared for Santa when he comes, however most times parents just eat them. Some children put socks and sacks up for the holding of the presents (that their parents put in).

　　Rise and shine on Christmas morning! The children are always the first ones to wake up, some even do at four. Present wrappers everywhere! They look into their presents with a big smile on their face and oh dear….I hope no one’s disappointed. I feel sorry for anyone that got pink underwear. Children play while dinner is prepared by the adults. The Christmas dinner are usually eaten together by relatives. The tradition of Christmas pudding and roosters are usually eaten with deserts afterwards. The rest of the day is usually games and fun before the good days all come to an end.

　　I wish everyone a Merry Christmas and a Happy New Year!!!

快樂的英語作文 篇3

　　我曾經(jīng)上過一節(jié)快樂的英語課。

　　我非常喜歡那節(jié)課，因為我們不再坐在教室，而是去了郊外的樹林。那里綠樹成蔭、鮮花盛開，我們坐在樹下的長板凳上，突然一片大落葉落在了一個同學的頭上，他大叫道：“誰摸我的頭！”同學們都在大笑，這時他才發(fā)現(xiàn)，他的'頭上有一片落葉。老師說：“樹葉的單詞是—leaf。”

　　我們起身往前走，看到了一簇野花，老師問我們：“誰知道花兒的英語怎么說嗎？回答問題的有兩顆大白兔奶糖�！蔽覀円粋�個都把手舉的高高的，都想要這兩顆大白兔奶糖�！榜R悅齡”老師叫到我了，我回答說：“花兒的單詞是—flowers。”老師立刻把大白兔奶糖給了我，同學們都非常的羨慕我，而我呢，則大方的把大白兔奶糖分給了同學，在他們眼里我就是大英雄。

　　接著，老師讓我們看周圍的景物，把會讀的英語單詞記下來。不會的可以問同學或老師。還可以查手機。最后老師打分給獎品。自己會認的單詞最高分，查手機記單詞的最低分。

　　于是，同學們興致勃勃的散開，尋找景物配單詞。

　　還有幾個同學在草地玩，聽不到老師的作業(yè)，在最后寫積累的單詞的時候很多都不會。

　　這節(jié)課可真滿有風味、多好玩呀！我希望以后還能再上。

快樂的英語作文 篇4

　　我的課余生活很豐富，比如：學舞蹈、學英語、彈鋼琴……期中，我最喜歡學英語。

　　我從幼兒園就開始學習英語了。剛開始學習時只是因為上英語課的時候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語歌曲，覺得非常有趣，所以才走進這個英語學習班。隨著學習內(nèi)容的深入，學習時間的增加，我也曾有過放棄學習英語的念頭，甚至還為這件事哭過鼻子。但是，當我想起“持之以恒”的`故事時，我覺得自己克服困難，繼續(xù)堅持下去。

　　媽媽很贊同我的做法。為此，還表揚了我。

　　去年，我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風采大賽。當我順利地通過初賽的時候，全家都為我感到高興。當我通過復賽，獲得了到北京參加決賽的機會時，全家人更為我歡呼。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個“優(yōu)秀獎”，但是媽媽鼓勵我說比賽重在參與。

　　我的課余生活不但給我?guī)�來了快樂，也給全家人帶來了快樂。

快樂的英語作文 篇5

　　星期五的這節(jié)英語課，讓我感到其樂無窮。為什么？因為這節(jié)英語課變成了三種不同風格的課程。

　　英語課=音樂課

　　這節(jié)英語課剛開始，黃老師就給我們放了一首英文歌《lemon tree》，頓時，教室里彌漫著快樂的氣氛，同學們都陶醉在音樂之中，有的打起了節(jié)拍，有的身體開始輕輕搖擺了，聽著聽著，有同學就跟著這輕快的旋律唱了起來，越了越多的同學加入其中，最后全班同學竟都唱了起來�？矗�同學們的臉上都洋溢著熱情的笑容。聽，那聲音多么的.洪亮、輕快。

　　英語課=電腦課

　　“音樂課”一結(jié)束，黃老師讓我們玩了一個“連連看”的游戲。這個游戲是把20個英文單詞和中文連起來，看誰連得多。同學們的積極性都很高，都要爭著玩。于是，老師就讓每一組選一個代表來玩。我們這一組是最后一個上，而且大家都推選我去參賽，我很緊張，感覺壓力很大。要知道前面七組的最高分已是16個了，我豁出去了。也許是壓力越大，動力越大，我的表現(xiàn)十分優(yōu)秀，60秒內(nèi)，頻頻得手，最終我得了19分。同學們紛紛投來贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。

　　英語課=英語課

　　歌唱完了，游戲玩結(jié)束了，乘大家學習的興致正濃，黃老師立刻開始講解新的課文，很多新的單詞、新的句型接踵而來，可我們卻沒有了平時的束手無策，大家仍舊饒有興趣地聽講、記筆記，跟著老師朗讀，并且很快記進了各自的腦海。

　　這節(jié)英語課結(jié)束了，可我同學們一樣，十分開心，因為我們對英語學習沒有了過去的枯燥單調(diào)感覺，增強了信心，贏得了快樂，收獲了知識，這樣的課我們喜歡上，真希望以后能多上到這樣快樂的課。

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