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    我的老師英語(yǔ)作文300字

    時(shí)間:2023-02-01 19:10:09 英語(yǔ)作文 我要投稿
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    【精選】我的老師英語(yǔ)作文300字9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師英語(yǔ)作文300字9篇,歡迎大家分享。

    【精選】我的老師英語(yǔ)作文300字9篇

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇1

      初看閆老師長(zhǎng)得似乎和白雪公主里的小矮人一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,好像只有一個(gè)兩歲孩子的身高,頭上頂著短得像刺猬,卷得像泡面的頭發(fā),活脫脫一個(gè)會(huì)動(dòng)的毛線球?拷豢,在這個(gè)會(huì)動(dòng)的毛線球中間,有兩只小得幾乎看不見(jiàn)的小芝麻,在這對(duì)小芝麻上長(zhǎng)著一雙稀疏得好似荒漠的眉毛,大大的鼻子幾乎占了她那凹陷臉頰的一半!厚厚的嘴唇似乎就是影視劇中的香腸嘴。又厚又紅,像是剛吃完火鍋一般紅腫。額頭上,寸草不生,像一片光禿禿的森林一般,頭頂上的發(fā)際線高得要超過(guò)天際。

      但是相處久了之后,我從她那小芝麻般的眼睛中,看見(jiàn)了一些不為人知的秘密,看見(jiàn)了她每天因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)而皺著她那稀疏的眉毛;看見(jiàn)了她那因煩惱和憂愁,而日益減少的毛線球;看見(jiàn)了她那因每天像個(gè)保姆一樣,不停講我們,時(shí)常新城口腔潰瘍的香腸嘴;還有她那因煩躁而逐漸上升的'發(fā)際線。

      她的眼睛里藏著太多太多的故事,猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。換句話可以說(shuō):她的眼里有星辰!

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇2

      中等個(gè)子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,總愛(ài)把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地?cái)n成一束,綁起來(lái),她就是我們的英語(yǔ)老師——成老師。

      我們剛見(jiàn)到成老師的時(shí)候,就覺(jué)得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳,要是她再綁兩個(gè)粗粗的麻花辮子,那就更像了,簡(jiǎn)直就是佳佳的`翻版。反正,我覺(jué)得成老師有一張明星臉。

      成老師上課非常有趣。有一次,在講到動(dòng)詞前面是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,成老師就講了一個(gè)笑話:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟著去了!蔽覀?cè)谛β曋杏涀×艘c(diǎn)。

      成老師采用的“課堂答問(wèn)加紅旗”的新教學(xué)方法,使每堂課都有趣、生動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使我們班的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)諠u上升。

      這樣的老師我能不喜歡嗎?

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇3

      我的英語(yǔ)老師姓鐘,我們都叫她鐘老師。鐘老師個(gè)兒較高,頭發(fā)金黃金黃的,有一雙明亮的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛。鐘老師性格外向,愛(ài)說(shuō)話,跟我們這一群活潑、開(kāi)朗的孩子在一起就更外向了。

      前面提到鐘老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,大家一定很奇怪:“眼睛怎么會(huì)說(shuō)話呢?”別急,聽(tīng)我慢慢講。

      一次,我回答問(wèn)題時(shí)回答得非常精彩,老師就用鼓勵(lì)的眼光看著我,眼角的魚(yú)尾紋一下子舒展開(kāi)了,還給我發(fā)了一張卡片,我心里美滋滋的,高興極了。

      記得還有一次,上一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,有非常非常多的課堂作業(yè)要下課時(shí)才布置,又必須在上下一節(jié)課之前做完。我做完了所有的.課堂作業(yè)以后,已經(jīng)要打上課鈴了,沒(méi)時(shí)間拿錄音機(jī)了。鐘老師一來(lái),看見(jiàn)沒(méi)有錄音機(jī),便用責(zé)備的眼光看著我,我心里狼狽極了,趕緊把錄音機(jī)拿下來(lái),才沒(méi)有耽誤多少上課的時(shí)間。

      我心里越來(lái)越喜歡鐘老師那雙會(huì)說(shuō)話是眼睛,對(duì)鐘老師也越來(lái)越尊敬了,因?yàn)殓娎蠋熥屛覀兡芘c世界輕松交流!

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇4

      一個(gè)人的一生中會(huì)有幾個(gè)英語(yǔ)老師留在心里。我最愿意留在心里的英語(yǔ)老師是我初一的英語(yǔ)老師。

      她叫陳曉黎,中等個(gè),戴一副近視眼鏡?偸潜P(pán)著頭發(fā)。長(zhǎng)的非常漂亮,也非?蓯(ài)。我們班調(diào)皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時(shí)我們?nèi)帏f雀無(wú)聲,這并不是因?yàn)槔蠋熒鷼獾臉幼涌植蓝且驗(yàn)槲覀冎雷约哄e(cuò)了。起初我很討厭陳老師,但上個(gè)月的一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號(hào)是陳老師的生日,為此我們班一人出了幾塊錢(qián)來(lái)給老師半個(gè)生日party,那天我們站在教學(xué)樓下面全班女生站成了一個(gè)心。當(dāng)時(shí)老師很激動(dòng),眼淚情不自禁的流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己不應(yīng)該那么討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得溫柔可愛(ài)。既是我們尊敬的英語(yǔ)老師也是我們的`知心朋友,從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心;以后努力學(xué)習(xí)。起好學(xué)習(xí)委員的作用。并認(rèn)真復(fù)習(xí)考出個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答陳老師。陳老師幾次都是忍著病來(lái)給我們上課。當(dāng)我看到那從老師額頭上流下來(lái)的汗水時(shí)眼淚就會(huì)掉下來(lái)。當(dāng)時(shí)多么希望自己是一位神醫(yī)那樣就可以快速治好陳老師的病,讓她跟我們一樣快樂(lè)的玩耍。

      這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學(xué)生那我相信你也會(huì)有同樣的感受

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇5

      老師是一本厚厚的書(shū),里面有看不完的知識(shí);老師是一把鑰匙,為我們打開(kāi)智慧的大門(mén);老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他個(gè)子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會(huì)皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語(yǔ)老師。

      他上課嚴(yán)肅,一絲不茍,回答同學(xué)問(wèn)題時(shí)他耐心講解。九月二日那天,當(dāng)英語(yǔ)老師踏進(jìn)門(mén)的那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語(yǔ)老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹,就開(kāi)始上課了。他一開(kāi)口就把我給震住了,他說(shuō)的真標(biāo)準(zhǔn),一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。由于老師教的太快了,我聽(tīng)得似懂非懂,其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的'上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說(shuō):”你們用英文說(shuō)我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師!拔覀兙妄R聲說(shuō)道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開(kāi)了花,說(shuō):”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語(yǔ)老師有意思嗎?其實(shí)我們也真的很喜歡他!

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇6

      我的英語(yǔ)老師名字叫何清,英文名字叫Rebcca,她長(zhǎng)的很漂亮,一雙水汪汪的大眼睛。上課時(shí),那雙眼睛一眨一眨的,像是在會(huì)說(shuō)話。她有著一頭烏黑亮麗的`長(zhǎng)發(fā),還有點(diǎn)卷呢,她還長(zhǎng)著高高的鼻梁、櫻桃似的小嘴,看起來(lái)既可愛(ài)又漂亮。

      我的老師也很溫柔,在上課時(shí)都會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴我們課文的內(nèi)容和意思,從不大聲吼叫,有不懂的問(wèn)題她總是會(huì)耐心的講解,我們都很聽(tīng)她的話。

      她也是個(gè)細(xì)心的老師,從不丟落四,每次都會(huì)提前告知我們上課需要帶的東西。

      我的老師她是個(gè)很負(fù)責(zé)任的的,要是我又什么事上課不能去了,她都會(huì)想法設(shè)法抽出時(shí)間給我補(bǔ)課。有一次,老師發(fā)信息說(shuō)九點(diǎn)補(bǔ)課,可媽媽看錯(cuò)了,把我八點(diǎn)就送到學(xué)校了,老師沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)掉,她先是幫我復(fù)習(xí)之前的課程,然后又和我做英文游戲,不知不覺(jué)就到了上課的時(shí)間。

      我的英語(yǔ)老師有時(shí)就像我的知心朋友,她在生活中、學(xué)習(xí)中都給了我很大的幫助,我要感謝我的老師能伴著我成長(zhǎng)。

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇7

      My English teacher, Mr. Jones, is a middle-aged man with thick glasses above his nose. We all like his classes, for he is always very active and has many ways to make his lessons lively and interesting. After class, he often plays table tennis with us. And at night, he usually works late and prepares the lessons carefully.

      When we told him that we had passed the entrance examination of senior middle school, he Was so happy that he jumped like a child.

      We all get along well with him. All of us still miss him very much after we have left the junior middle school.

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇8

      我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期,換了一名英語(yǔ)老師,想知道他是怎么樣的嗎?那就請(qǐng)看下文吧!

      英語(yǔ)老師我們通常都叫他Ms譚,她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟鞋。

      Ms譚對(duì)我們非常的嚴(yán)格,只要我們上課玩玩具或者開(kāi)小差,她都會(huì)直接過(guò)來(lái)用手扭住你的臉,大聲的罵你。

      比如:有一次我們班的李佳樂(lè)上課在玩手指,Ms譚看到了,馬上向李佳樂(lè)走過(guò)去,用力的扭著李佳樂(lè)的臉,大聲的說(shuō)“你在干什么!崩罴褬(lè)假裝不知道的說(shuō)“聽(tīng)課!盡s譚聽(tīng)了,吼李佳樂(lè)說(shuō)“你沒(méi)玩手指嗎?還在這假裝不知道!崩罴褬(lè)聽(tīng)了,面如土灰的低下頭,可是Ms譚還是不停手,大聲的罵李佳樂(lè)說(shuō)“上課不聽(tīng)講,還在玩手指,還裝作不知道,你越來(lái)越不像樣了……”

      Ms譚雖然有時(shí)候非常的'嚴(yán)格,但是她有時(shí)候還是非常的和藹的,有的時(shí)候,我們聽(tīng)寫(xiě)很好或者考試很好她會(huì)給一節(jié)課給我們到外面玩。

      比如:有一次,我們?nèi)嗦?tīng)寫(xiě)全班的平均分在92。25分左右,是全年級(jí)第一,Ms譚非常高興,走進(jìn)教室說(shuō)“這次聽(tīng)寫(xiě)我們?nèi)嗥骄衷?2.25這節(jié)課給我們活動(dòng)。

      我喜愛(ài)我們的英語(yǔ)老師:Ms.譚。

    我的老師英語(yǔ)作文300字 篇9

      看,五四班的課堂一會(huì)兒鴉雀無(wú)聲,一會(huì)兒嘻嘻哈哈瘋成一片。你猜這是哪位老師在上課?沒(méi)錯(cuò),是我們的英語(yǔ)老師。

      英語(yǔ)老師個(gè)不高,老愛(ài)梳個(gè)馬尾辮。她講課的時(shí)候更是有趣,現(xiàn)在讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下她吧!

      記得我們上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候,學(xué)了5個(gè)單詞:old、young、funny、strict、kind。等同學(xué)們把這5個(gè)單詞的意思背得滾瓜爛熟后,老師就做動(dòng)作,讓我們猜是哪個(gè)單詞。只見(jiàn)她裝成一個(gè)老爺爺,弓著背,摸著胡子。我們馬上猜出來(lái),是“old”!然后老師像一個(gè)年輕人挺起腰板,做出精神抖擻的樣子。是“young”!我們大聲喊道。接下來(lái),老師裝成一個(gè)小猴子,那個(gè)樣子,讓我們笑的.上氣不接下氣。我的氣還沒(méi)還沒(méi)順過(guò)來(lái)呢,只見(jiàn)老師又挺直腰板,板著臉做出了很?chē)?yán)肅的表情。這樣,我們又笑翻了天。

      在老師惟妙惟肖的表演中,我把這5個(gè)單詞記得更牢固了。

      這就是我們幽默、風(fēng)趣的英語(yǔ)老師,我們跟著她學(xué)到了很多的知識(shí)。我們都非常喜歡我們的英語(yǔ)老師!

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