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我的老師英語作文400字五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的老師英語作文400字5篇，歡迎大家分享。
我的老師英語作文400字 篇1
在成長里，老師和家長的教育是最重要的，他們肚子里的“墨水”是不斷地灌輸給學生，但我始終忘不了他——林老師，我的英語老師。
記得一年一度的圣誕節(jié)快要來臨了，但是那一天剛好是星期天，我無法在那一天送上心愛的圣誕卡個老師，只得在尖子興趣班前獻上。我在課室里等了一段時間，快要參加奧賽班的時候，我不禁地思想：怎么老師還沒有來呢？腦袋里滿是問號，實在來不及了，我只得把圣誕卡叫給同學，讓她幫我的忙。
一節(jié)課就這樣匆匆地過去了，我迫不及待地回到課室，林老師正在為學生背書，但我的.圣誕卡就這樣白白的地“躺”在講臺上，上面堆滿了粉筆塵和手跡，我眼睜睜地望住林老師，他的眼里只有學生的成績，他的眼里只有時間，他看見了我，滿面笑容地對我說：“謝謝你的圣誕卡”。我只是回答了一句：“You’re welcome”。就這么一句話，他的頭也轉回學生哪兒。即使是這樣，但我很開心，因為心頭大石已經(jīng)放下了，不再為圣誕卡的事而煩惱。在星期一留管課時，林老師著試卷進來了，笑嘻嘻地說：“婉薇送圣誕卡給我，我很開心，但我更開心的事她今次的測驗成績——100分，這是給我最好的禮物。
從此以后，每逢成績下降時也忘不了老師的那一句話，世界上最好的禮物是優(yōu)異的成績，也忘不了身穿西裝而戴著一副厚厚眼鏡的林老師。
我的老師英語作文400字 篇2
我有一位年輕漂亮的英語老師——李老師。她可是我們學校老師中的�；�。她長著一雙大眼睛，棕色的眼珠總在那雙大眼睛里轉個不停。李老師像一位大姐姐一樣每一天都照顧著我們，關心著我們。
有一次，我的肚子特別的`痛。李老師見我滿臉痛苦的樣子，便親切地問我：“子怡怎么了?發(fā)生了什么事?是不是身體不舒服?還是早上沒吃早飯?”我忍著痛回答道：“我吃過早飯了，可就是不知道肚子為什么會一下子痛起來，連說話都痛。”李老師聽了后連忙讓我別再說話。雖然這只是幾句普通的問話，卻讓我的心溫暖起來了。
李老師不僅關心我的身體也很關心我的學習。
有一次李老師推選我去參加“希望之星”英語大賽，雖然我也努力地準備了，可是我卻沒有被選中。我本以為李老師會批評我的粗心大意，可李老師并沒有這么做，反而耐心的鼓勵我，還把自己心愛的掛件送給了我，告訴我說：“這一次雖然失敗了，但還有下一次，你要重新振作起來，給大家做一個好榜樣。你要知道付出和收獲永遠是成正比例的，加油!我相信你一定可以的�！�
盡管李老師已經(jīng)去其它學校任教了，但是李老師的教學方法和教誨之恩我終身難忘!
我的老師英語作文400字 篇3
她是一位老師，她也是一位媽媽，她工作認真負責，從不對我們發(fā)脾氣，她就是我們的英語老師王老師。
王老師家里面有兩個孩子，大的和我們是同班同學，小的才不到一歲。有一次，我們上英語直播課時，老師那邊突然傳來了小妹妹的聲音，老師怕影響我們上課，先讓我們繼續(xù)往下看，自己去把小妹妹帶走了。我們班級群里，同學們都說王老師好幸苦，給我們一邊上課，一邊哄小妹妹。老師不光是在課堂上為我們認真的講課，在課下老師批改作業(yè)也很認真，常常要改到十一二點，老師改作業(yè)時哪錯了，該怎么改都給我們說的清清楚楚明明白白，這樣以后我們就不會再錯了。
英語的閱讀課是我最喜歡的.科目，每天下午不僅可以和老師與同學一起閱讀英語報，等老師講完后，還會給我們看英語電影，記錄片等等。這讓我們多了一項課外娛樂活動，真沒想到，在家上網(wǎng)課居然還有這好處呀！我們的英語閱讀報也很有意思，只需我們提前做好準備，到課上用文字打出來發(fā)送到釘釘群里。我們經(jīng)常做很充實的準備工作，都想著到閱讀課時大顯身手，想受到英語老師的表揚。
王老師也非常的幽默，上課時有時也會加入一些時髦的網(wǎng)絡用語，逗的我們哈哈大笑，我覺的我們每天的英語課都是充滿歡聲笑語的，只因有王老師的存在。
看，這就是我的英語老師；一個認真負責，幽默的英語老師。
我的老師英語作文400字 篇4
“哈哈哈......”教室里時不時傳出一陣陣哄堂大笑的聲音，這是我們班在上英語課呢！這就得從我們那既幽默又親切的Lina(林娜)老師說起......
她衣著整潔，皮膚雪白，彎彎的柳葉眉，一雙水靈靈的眼睛，有一點翹的小鼻子，一張可愛的櫻桃小嘴，耳朵不大，但已有七分肉量，一看就是福人之相。頭發(fā)喜歡扎成“馬尾巴”，有時還戴上一個紫色的大蝴蝶結，漂亮極了!
每一節(jié)課堂上，林娜老師都會給我們講很多笑話，記得在一次課堂上，她講了這樣一個笑話：“e是5個元音字母中的美女，a、e、i、o、u這5個元音字母都非常想得到這個美女，可美女e嘴又太狠，會把他們連打帶罵得趕走。5個元音字母突然想起自己會魔法，就先從21個輔音字母中選一個做擋箭牌，就可以隔空施法（如：a_e: ate,lake），把美女e定住，然后再向她表白——也就是發(fā)出本音�！敝灰娏帜壤蠋熗ｎD了一下，接著，怪腔怪調地說：“我是a，漂亮的a, ate(a就發(fā)出本音，t發(fā)密碼音，e被施法定住，在這個單詞中，就不能發(fā)音）�！彼腔穆曇暨�伴隨著夸張的動作，讓大家哈哈大笑，也牢牢地掌握了元輔e結構的發(fā)音知識。
我真不知道，林娜老師的.肚子里怎么會有那么多笑話，讓我們寓教于樂，快樂的學習。
我也喜歡上這位幽默、親切的英語老師。
我的老師英語作文400字 篇5
我們班有一個幽默的老師，對了，老師姓張，個子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼鏡上戴著一副小眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴。用兩個字形容漂亮，用四個字來說非常幽默。
為什么說她幽默呢？有件事至今讓我難以忘懷。有一次星期天，我跟爸爸媽媽去溧水采草莓，因為路上堵車，我們很晚才回到家。第二天上午上英語課時，我在課上覺得眼皮有千斤重，老是向下匯聚。老師讓我回答問題，我支支吾吾想了半天也沒回答上來，老師皺著眉頭，嚴厲的望著我，慢慢地走到我跟前，突然手里變出了黑板擦，以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一拍，白色的粉筆灰落在我的臉頰上，我就像戲劇里的小丑一樣，教室里都安靜了下來，沉寂片刻后突然爆發(fā)出雷鳴般的嘲笑聲，我的臉唰的一下紅到了脖子根，老師隨即沒收了我的一支最喜歡的鋼筆，我當即清醒了，絲毫不敢再開小差了，全神貫注，一絲不茍的聽起課來。過了片刻，張老師又叫我起來回答：“What’syouname？”，我站起來信心十足的大聲說“MynameisLiWanYing，”“That’sOK”，老師眼里露出滿意的目光，像電視里的'主持人一樣大聲宣布：“恭喜你，答對了！”邊說老師邊緩緩走到我的面前，把我的鋼筆又還給了我，語重心長的說：“好好聽課喲！”，我使勁點了點頭。
張老師，你就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮了別人，就像春蠶一樣，奉獻自己，裝飾了別人，你就像園丁一樣辛苦自己，培育別人，你永遠是我的幽默的好老師！
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