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溫暖敘事作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖敘事作文1
溫暖，是父母給的；是朋友給的；是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。
記得那天放學(xué)后，我上了公共汽車，左手拉著扶手，右手摸了摸口袋，拿出一元硬幣，正要將它給售票員，不料手指一滑，硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來，那邊看看，這邊瞧瞧，誰知車子突然急剎，害我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭。突然，一枚發(fā)光的硬幣從我眼中閃過，我正準(zhǔn)備去拿，可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂，連同那枚發(fā)光的硬幣也給帶出去了。
售票員看了，不耐煩地說：“小朋友，你到時(shí)底付不付錢呀�！�
一位叔叔看了說：“小妹妹，這個(gè)是不是你的.錢？”叔叔邊說邊鉆入一個(gè)黑暗的角落拾起一枚硬幣。看見了這枚硬幣，我好似看到了一位救星�！爸x謝您！謝謝您！”我感激地對(duì)這們陌生的叔叔說。說著，我把錢遞給了售票員。
在車上，我們有說有笑，過了一會(huì)兒，他下了車。突然，一們阿姨對(duì)我說：“小妹妹，那元錢是他扔進(jìn)角落再假裝撿起來給你你的�！蹦且豢�，我怔住了，好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故，卻愿意替我付錢，這真是令人感動(dòng)斬善意的謊言�。�
那位陌生人對(duì)我的溫暖，我永生難忘。
溫暖敘事作文2
世界上總有這樣一個(gè)人，什么都愿意為你去做。她就是媽媽。
記得那還是一個(gè)漆黑的夜晚，大道上只有幾盞燈發(fā)出微亮。我躺在床上高燒，只見媽媽手里拿著水盆，和一塊手巾走了過來，她把手巾放進(jìn)水里然后那出來擰干放在了我的頭上。過了一會(huì)，媽媽問我怎么樣了，我說還行，她摸了摸我的頭，說怎么還這么燙，于是媽媽把我從床上背了起來拿起包就帶我跑去樓下的'診所里看病，可是醫(yī)生說我燒的太重了，必須要上大醫(yī)院，當(dāng)時(shí)爸爸不在家出去干活了，沒辦法媽媽只好出去給我打車去了大醫(yī)院，醫(yī)生說我需要住院，媽媽二話沒說就答應(yīng)了，她辦好了手續(xù)，然后把我抱進(jìn)了病房，坐車回去給我拿了幾件衣服又坐車跑到了醫(yī)院，我在醫(yī)院整整住了6天病才好，就在這種情況下，媽媽在床邊照顧了我6天，在她的黑發(fā)間很明顯能看見幾絲白發(fā)攙合在烏黑的黑發(fā)間，她的嘴角有些干裂，她的臉色不太好，看樣子是已經(jīng)很疲倦了，過了一會(huì)媽媽醒了，她看見我醒了很高興，就東問西問，我說你好煩��！其實(shí)我心里想蠟燭一樣溫暖。
其實(shí)世界上對(duì)你最好的人只有媽媽，別人對(duì)你的好是不會(huì)永久的。只有母親才會(huì)給我們帶來溫暖。
溫暖敘事作文3
有人說：母愛像春風(fēng)一樣溫暖；有人說：父愛像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。爸爸媽媽的一個(gè)舉動(dòng)令我的心溫暖了，那是6歲時(shí)發(fā)生的事。
有一次，冬天的時(shí)候，我回到家，感覺到整個(gè)人身上火辣辣的'燙，感覺整個(gè)人都要灼燒起來了，我的臉紅里透一些深紅，感覺整個(gè)人輕飄飄的，感覺渾身沒有力氣，我跟媽媽說：“我……渾身好……難受。”媽媽用她冰冷的臉貼著我滾燙的額頭，我微弱的呼吸聲依稀可以聽見，我粗重地喘著氣。
車子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫(yī)院跑去，那時(shí)已經(jīng)是深夜，11：40分我在醫(yī)院的椅子上，我聽著藥水“滴答”地掉入管中，我看著時(shí)間一分一秒的流逝著，我醒來時(shí)感覺躺在軟綿綿的東西上原來是——床，可我感覺到了床上的重量比平時(shí)增加了不少，我睜開朦朧的睡眼，看見一個(gè)龐大的身軀靠在床頭上睡著了，原來爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽，守在我的床邊，由于太疲倦了，結(jié)果睡著了，我感動(dòng)地看著看著……
溫暖敘事作文4
我有一個(gè)和藹可親的老師，她就是我們一到三年級(jí)的班主任——潘老師。
潘老師有一雙滴溜溜的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她的臉上架著一副黑框眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，每天下課都能看見她從教室到辦公室那忙碌的身影。今天，我就講述一個(gè)我與潘老師之間的故事。
讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次我發(fā)高燒了，整個(gè)人顯得無精打采、有氣無力。潘老師知道我發(fā)燒了，就心急如焚地向教室跑來。問我哪里不舒服，還輕輕摸我的頭，一摸，潘老師嚇了一大跳。自言自語地說：“好燙呀！”之后就立刻撥我媽媽的`電話。撥完電話，老師就急忙跑回辦公室，走到教室時(shí)，手里捧了一杯熱呼呼的白開水，又小心翼翼地把我扶起來。潘老師又輕輕地吹了吹，然后對(duì)我說：“你把這水捧在手心里，再喝一些，這樣可能會(huì)比較舒服些�！甭犃诉@一句話，突然有一股暖流在我心中來回穿梭。
這一杯純凈的白開水，包含著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。老師，你對(duì)我的關(guān)心，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心里的。
溫暖敘事作文5
母親你給予我了一切，你的愛像春天的甘露，滋潤(rùn)著我。
記得有一次，我生了一場(chǎng)病。躺在床上，凝視著遠(yuǎn)方，期盼著你的身影。就在這一刻，你走了進(jìn)來，一手拿著藥，一手拿著你做的愛心早餐，我喝著苦苦的藥心里卻是甜甜的。當(dāng)我很苦惱時(shí)，你又笑容滿面地給我說笑話，逗得我哈哈大笑。
我不小心摔了一跤，你又會(huì)帶著關(guān)切的眼光走過來，你嘴里說出的一句句關(guān)心我的話都印在了我心里，讓我一輩子難以忘卻。你扶著我，帶我去醫(yī)院，幫我配藥的都是你。
媽媽，你本應(yīng)該有一對(duì)可以翱翔的翅膀，一條美麗的長(zhǎng)裙�？勺詮挠辛宋�，它們都被放到了一個(gè)箱子里，鎖上鎖，永遠(yuǎn)不出來了。你帶著我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光，讓我感受到了沁人心脾的書香，讓我擁有了豐富的'知識(shí)……你像一個(gè)優(yōu)雅的仙女，愿意放棄雍容華貴的生活。
在那夏天的炎熱中有了你，世界一下子變得涼爽了，在那寒冷的冬天有了你，世界瞬間溫暖了�；蛟S你在生活中很渺小，可在我眼里你卻非常偉大。
有了你，我在生活中的每一段旅程都是最溫暖的。
溫暖敘事作文6
在四年級(jí)的一個(gè)秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫(yī)務(wù)室里量體溫當(dāng)醫(yī)務(wù)室阿姨告訴我我燒了44度時(shí)，我有些驚訝。
阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師，我的班主任：誰知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地?fù)嶂易叩剿霓k公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問暖的，還趕忙打電話給我的`家長(zhǎng)，讓他們趕快來接我回家休息養(yǎng)病。
我在家里休息時(shí)，吳老師時(shí)不時(shí)把這幾天的所有的教的內(nèi)容告訴我，還用短信問候我的病情，到現(xiàn)在我還記得這短信的內(nèi)容：
夏可心同學(xué)，最近的病情還好吧!我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的方法和習(xí)題的質(zhì)料放在QQ上了，打印下來復(fù)習(xí)。
發(fā)第二次短信的內(nèi)容是：下次的課程內(nèi)容是，備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。
直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時(shí)間來教我沒跟上的知識(shí)。在班級(jí)里我一有不懂的題目便去問吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。
之后，未便加倍努力，四年級(jí)期末我獲得了第一個(gè)“三好學(xué)生”。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了還沒有忘記在一個(gè)秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。
溫暖敘事作文7
記得在三年級(jí)時(shí)，那一瞬間的溫暖讓我銘記在心中。雨天。打濕的衣服。一把小小的雨傘，那一天，我真的`很想更媽媽說一聲謝謝，
那天是星期日，媽媽要帶我去舞蹈班，我不確定那一天是否要上課，便對(duì)媽媽說：“媽媽我今天可能要去補(bǔ)習(xí)班�！庇谑菋寢尵万T著車帶我去，到了半路，我看見天空烏云密布，好像快下雨了，沒過一會(huì)雨滴就灑落在我的臉上。
媽媽拿出備用的雨傘給我打了起來，然后就再次騎上車送我。因?yàn)槁肥悄嗤谅匪钥涌油萃莸�，正好是下雨天，所以路就更難走，我看著媽媽的頭發(fā)。衣服和褲子都濕了，我禁不住把雨傘往她那邊讓一點(diǎn)，媽媽卻說：“不用了，你打好不要感冒哦，我們大人體質(zhì)好，你多打些。”聽后我便很不情愿的把雨傘往我這邊挪了回來。
當(dāng)時(shí)我真想對(duì)媽媽說聲：“謝謝。”過了不一會(huì)我來到了舞蹈班，面前空無一人，才想到今天不用上課，于是我支支吾吾的對(duì)媽媽說：“媽媽，今天不上課�！痹谡f完后我生怕媽媽罵我，但媽媽沒有，卻說：“沒事的，我再送你回去。”在回家的路上我忍不住掉了幾滴豆大的眼淚。那時(shí)候，我感到很溫暖。
媽媽是偉大的她帶給我許多溫暖，讓我不自卑，讓我勇敢，讓我有信心。媽媽讓我感到溫暖那次的是仍記在我心中。
溫暖敘事作文8
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月而消失，但珍藏于心上的情感會(huì)像酒一樣愈久彌絕。
“不要講話！”這震耳欲聾的喊聲，讓我們瞬間安靜，整個(gè)教室如同死一般。然后，王慶打開了電影，在這漫長(zhǎng)的兩節(jié)課，對(duì)我而言是那么的短暫。泡面的香氣和火鍋味彌漫著整個(gè)教室，而我卻只能干瞪著眼看，口水早已是“飛流直下三千尺”。我的肚子不經(jīng)意發(fā)出了抗議，同桌見我如同可憐乞丐，把他珍藏已久的可樂，倒入我的'杯中，微微一笑道：“有福同享，有難同當(dāng)，兄弟同心，其利斷金！”我的眼淚不停在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，周圍的同學(xué)也都熱情地掏出自己的東西跟我分享，我的心感到了溫暖。當(dāng)同桌看到我把可樂喝完后，在我不經(jīng)意間就又給我滿上。冰涼，還冒著氣泡的可樂，擠滿在我的杯中，那一口下去不僅僅是冰爽，還是“春回大地”。
那兩節(jié)課過得十分短暫，但它也十分溫暖。我牢牢地珍藏這份回憶，是同學(xué)們給我的溫暖，我將它寫在這兒，或許以后我們會(huì)各奔東西，但他卻給了我深深的回憶和留戀。
溫暖敘事作文9
一天，媽媽為了讓我鍛煉自己的能力，決定讓我自己騎自行車去外婆家，我高興的答應(yīng)了。
我先是靈巧的打開自行車的車鎖，然后騎上車，我快速的蹬著腳蹬，自行車的速度也越來越快。一路上，風(fēng)在我的耳邊吹著口哨，小蜜蜂在勤快的`采蜜，路邊農(nóng)民伯伯辛勤的干活，高梁在陽光下更加美麗，更加惹人喜愛……
我一邊欣賞著美景，一邊騎著自行車。突然，我的自行車咔、咔兩聲不動(dòng)了。我下車一看，車鏈子斷了，我小眼瞪大眼——沒辦法。時(shí)間過了一分又一分，我很著急。這時(shí)，從路邊的田地里走出了一位叔叔，“小朋友，在等人嗎？路上車多，你靠邊站吧！”叔叔說。我焦急的說：“叔叔，我不等人，我自行車壞了，不能騎了�！笔迨蹇戳丝窜囎诱f：“小朋友，小毛病，一會(huì)兒就好了”說著，叔叔回到田地里拿來了一把工具，三倆下就把車子給修好了。我高興的騎上了車子，感覺比過去還好呢！我連忙謝謝叔叔，叔叔笑著說：“不客氣”，然后就回又回到地里干活了。
我望著叔叔的背影，心里想：“做人不就要像這位叔叔一樣樂于助人嗎？”像大作家高爾基就曾說過“給永遠(yuǎn)給拿更快樂�！蔽野迪聸Q心一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)，給予別人溫暖，這樣我才會(huì)更加快樂！
溫暖敘事作文10
幫助，是炎炎夏日中的一份陰涼;又是寒冷冬日的一縷暖陽;還是沙漠中的一杯救命之水，是…… 幫助，是一個(gè)溫暖的名詞。幫助別人的人和被幫助的人都能在剎那間得到快樂。 那年初冬，窗外滿是飛雪。我踏上了期盼已久的.公交車。沒過多久，一位婦女也隨即踏上公交車，坐在了一位姑娘身邊。只見她雙眼緊閉、神色痛苦，好像馬上就要……終于，我擔(dān)心的事情發(fā)生了。那位阿姨緊捂胸口，吐了出來。好巧不巧，有一些剛好吐在那位姑娘的衣服上。 我想這里一定有要發(fā)生一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”了。那位阿姨不停地說著“對(duì)不起”，姑娘并沒有關(guān)注自己的衣服，而是詢問阿姨：“您沒事兒吧?你暈車，需要坐在通風(fēng)的位置，我倆換個(gè)位置!”說著，便挪開了身子，并主動(dòng)去清理垃圾。 阿姨面露難色：“姑娘，你的衣服可怎么辦啊?”“沒事兒，回家洗洗，還能穿�！惫媚锼实男Φ�。 過了一會(huì)兒，我如夢(mèng)初醒，趕緊從包里拿出紙巾遞了上去。周圍人也似乎剛睡醒的樣子，紛紛拿出了水、紙巾等遞給了那位阿姨。 很快，到站了。我緩緩的下了車，一邊走一邊想：如果世界上這樣的人再多一點(diǎn)，那是不是又會(huì)多許多暖人心的幫助? 走著走著，太陽似乎變了，變成了一顆顆火熱的心。
溫暖敘事作文11
放學(xué)回家路過面包房的時(shí)候，我看到一個(gè)孩子正纏著媽媽給他買巧克力甜甜圈，他撒著嬌，手臂纏著媽媽扭啊扭的，媽媽微笑地摸著孩子的頭說：“我的小可愛，慢慢吃，別噎著了。”
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在面包房柱子后面有另一雙眼睛緊緊地盯著小朋友手里的面包。他的.衣服寬寬大大的套在瘦小的身上，褲子卻繃得緊緊的。他皮膚黑黑的，有一頭亂亂的頭發(fā)，臉上看起來臟兮兮的。他盯著那個(gè)孩子手里的面包，眼睛一眨不眨。但是他什么話也不說，就只是看著。
媽媽注意到了那個(gè)躲在柱子后面的眼睛，那個(gè)眼睛也發(fā)現(xiàn)媽媽注意到了他。他剛要起身跑走，媽媽趕緊說了一聲：“等一下，給你也買個(gè)甜甜圈好不好？”那個(gè)孩子猛地停下了步子，疑惑地看向媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“來吧，不用謝”。孩子猶豫地從媽媽手里接過面包，露出了一個(gè)感激的笑容，飛快地跑到了旁邊一間小屋子里。一會(huì)兒一個(gè)比他個(gè)頭小的孩子拿著甜甜圈走了出來，對(duì)我們露出了一個(gè)甜甜的笑容。
我看到孩子、孩子的媽媽和拿著面包的孩子臉上的笑容，看到了愛無處不在，我的心里暖暖的。
溫暖敘事作文12
2月16日是李晨浩奉獻(xiàn)小隊(duì)的活動(dòng)日。我也是奉獻(xiàn)小隊(duì)的`成員，早上9點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)在火車站集合，開展了“愛心送晚報(bào)”活動(dòng)。
拍了集體照后，李晨浩爸爸發(fā)給我們每人20份紹興晚報(bào)，笑呵呵地說：“每人20份報(bào)紙，誰先發(fā)完，誰就是冠軍�！贝蠹覞M懷信心地大喊：“好的，我要拿冠軍！”他還沒說開始，我已經(jīng)送出了四份報(bào)紙了�！伴_始！”隨著李晨浩爸爸一聲令下，我們像飛一樣沖了出去。
我來到售票口，候車廳門口，見到來往的乘客，就有禮貌地上前問候：“叔叔，送您一份晚報(bào)看看吧！”“阿姨，您要看免費(fèi)報(bào)紙嗎？”我的運(yùn)氣不錯(cuò)，沒過多久，就送完了所有晚報(bào)，奪得了冠軍，別提多自豪啦！
又過了一會(huì)，沈樂汀也完成了任務(wù)，高興地跑來與我會(huì)合。其他伙伴也陸續(xù)送完了報(bào)紙。大家都很開心，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藗兯腿チ硕绽锏囊环轀嘏?/p>
溫暖敘事作文13
在我們身邊，有許多感動(dòng)的事。
昨天下午四點(diǎn)半放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校對(duì)面的小店里等媽媽，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的人，他穿著一套綠色的西裝，還帶著一副黑色邊框的墨鏡。我看見他對(duì)著十字路口東張西望，有事?lián)项^又是看地圖，還自言自語地說：“光明北路怎么去啊？”于是我走到叔叔身邊說：“叔叔，您去哪里��？”叔叔說：“我要去光明北路，你知道怎么去嗎？”我說：“你去前方60米有個(gè)車站，在那里乘4號(hào)車就能到了。”叔叔說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，有一句話不是花要葉扶，人要人幫嗎？我們就應(yīng)該互相幫助呀，”叔叔邊走邊說：“多好的孩子呀！”聽了這話，我心里樂滋滋的`。
從這以后，我更喜歡更樂意去做好事，去幫助別人了，因?yàn)閹椭藙e人，自己是快樂的，正所謂幫助別人，快樂自己。
溫暖敘事作文14
這個(gè)世界上有很多種的味道，比如酸甜苦辣咸，它們構(gòu)成了我們多彩的社會(huì)，有趣的生活。
暑假的時(shí)候我在家閑著無事，就去姐姐的公司玩耍。姐姐住在公司的宿舍里，那里有兩張床，我過去剛好有地方住，順便跟著姐姐后面，讓她給我輔導(dǎo)功課。姐姐很忙，剛?cè)ゾ陀錾纤霾钜惶�，把我一個(gè)人留在公司的宿舍，好在那里住著幾位熱心的阿姨。傍晚的時(shí)候，我拿著干凈的衣服去澡堂洗了澡，等到收拾好去食堂吃飯的.時(shí)候，燒飯的胡阿姨居然用一個(gè)小碗單給我裝了一些好吃的菜，笑著說：“你吃的晚，阿姨給你留的，快吃�！彼H切的笑容讓我感到一陣溫暖，惴惴不安的心不那么膽怯了，臉上也露出開心的笑容。
姐姐不在，我?guī)淼谋蛔右咨媳惶祝诜块g里搗鼓了好一陣子都沒有成功。剛洗好衣服的劉阿姨看見后，立馬走進(jìn)來，幫著我很快就把被套套好了，鋪好床她說了一會(huì)話，就回去了。晚上躺在床上，我心里既溫暖又感動(dòng)。我只是一個(gè)陌生人，她們卻熱心的幫助我，這份善良和熱情多么的美好，我要一直珍藏在心里，作為回憶的美好部分。
以后，我也要學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)，做這樣的人，讓我們的社會(huì)更加美好和諧與幸福！
溫暖敘事作文15
每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場(chǎng)那邊的美景。一片和諧的.景象，天上的白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場(chǎng)，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的長(zhǎng)發(fā)，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠(yuǎn)處，站著一個(gè)人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對(duì)我說：“老師讓我給你的作業(yè)本。”我一翻開作業(yè)本，就看見了，每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過來，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
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