讓座敘事作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讓座敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓座敘事作文1

　　“滴——滴——” 一輛101 公交車喘著粗氣行駛了過來，一個七八歲年紀，扎著兩個小辮子，戴著紅領(lǐng)巾的小女孩兒，上來了。跟他一起上來的是一個比她稍高些，同樣戴著紅領(lǐng)巾，穿著藍色馬夾的小男孩兒。還好有兩個座位，他們高高興興的坐了上去。

　　車子搖搖晃晃地又向前行駛了。到了下一站，一個上了年紀的老爺爺上來啦，小女孩兒一看見老爺爺，馬上從座位上站起來，用她金領(lǐng)般的聲音說道：“老爺爺，您請坐�！崩蠣敔斪�在了小女孩兒的座位上連聲道謝，在一旁看的人也向小女孩兒投去了贊許的目光。

　　車子又邁著沉重的'步調(diào)地向前行駛了。過了一站，一個孕婦上來了，大家都覺得有人該給這個孕婦讓座，結(jié)果卻沒有一個人讓。沉默了許久，大家都把目光聚集在那個和小女孩兒一起上來的小男孩兒身上，小男孩兒也察覺到大家的目光在他身上聚集。他沉默了一小會兒，站起身來對孕婦說：“阿姨，您請坐！”但是，大家都覺得小男孩兒早應(yīng)該給孕婦讓座了，所以有人小聲嘀咕著： “早應(yīng)該這樣做了�！� “還是剛才的小姑娘懂事兒�！� “是啊，......”

　　突然車來了個急轉(zhuǎn)彎,小男孩兒沒站穩(wěn)，摔倒在地�！把�、、、、、、”有位大姐姐在扶起地上小男孩時驚叫了一聲，大家循聲望去發(fā)現(xiàn)了小男孩兒右腿褲管里只露出了一根木棍！--------原來他是個殘疾人！車廂里一下子靜了起來。 有個阿姨說：“小朋友你坐這兒！” 有個叔叔說：“小男子漢！來！坐我這兒！” “孩子，讓你受委屈了，來坐爺爺這里！” “來坐我這里！”說著一位叔叔站起身一把抱起小男孩兒，輕輕地放在他的座位上，然后站在了小男孩兒的旁邊。 “啪、啪、啪！”車里響起了雷鳴般的掌聲！ “滴——滴——”101車又上路，只是汽笛聲好像一下子更響亮了，行駛得更穩(wěn)，更歡快了。

讓座敘事作文2

　　周六的早晨，媽媽又帶我去體驗生活——坐公交車去湖州。

　　我們在站臺上等了好久，公交車終于來了。我像兔子般躥了上去，一看，有兩個位置，太幸運了！我和媽媽坐了下來。公交車過了一站又一站，每到一個站，都會有很多人上來，車上的人越來越多，已經(jīng)站無虛席，過道上的乘客也摩肩接踵，挨挨擠擠的。盡管如此，公交車還是每站都停就在這時，走上來一位年紀跟媽媽差不多，手里抱著一個小妹妹的阿姨，后面還跟著一個大哥哥，大概是她的大兒子。只見她左手拎著東西，右手抱著小女兒，在擁擠的人群中趔趔趄趄。媽媽見了，趕緊起身讓座，對那個阿姨說：給您坐吧！您抱著孩子很累！那位阿姨感激地朝媽媽笑了笑，卻沒有坐下，回過頭對大兒子說：你暈車，你抱妹妹坐。妹妹要媽媽抱，所以沒過多久又換成了媽媽抱妹妹坐。車上滿滿一車人，窗戶都是緊閉的，車廂內(nèi)夾雜著一股渾濁的氣味，媽媽的臉色有點難看了，她暈車了！阿姨看在眼里，想站起來，把座位還給媽媽，被媽媽婉言謝絕了。車子就這樣一路顛簸著，大約過了四十分鐘，湖州終于到了，我們和阿姨他們揮手告別。

　　吃過午飯，我和媽媽穿過湖筆文化廣場和新天地，不知不覺，我們已經(jīng)來到了公交站點。說來也巧，不遠處正緩緩駛來一輛橘黃色公交車，我和媽媽趕緊飛奔過去，人們也爭先恐后地擠了上去，我們倆最后上去，一抬頭，眼前一黑，車廂里的擁擠是我未曾領(lǐng)略過的。我們好不容易找了個地方站穩(wěn)了腳，開始后悔為什么要聽媽媽來體驗什么生活！有私家車不開，真是活受罪��！再看一看媽媽，大包小包的，連站穩(wěn)都困難了正當我一籌莫展的時候，不遠處傳來熟悉的聲音，我循聲望去，頓時驚呆了！這不是早上的那個阿姨嗎？她正微笑地向我們招手，這也太巧了吧，我暗自想著。阿姨看見我和媽媽沒有位置坐，就讓她的.大兒子站著，讓我坐上去。就這樣，過了一個小時，我們終于回到了長興。

　　車上的人漸漸變少了，公交車仍在柏油路上緩緩行駛著此時的我思緒萬千。最近我們上了課文《給予是快樂的》，今天媽媽和那位阿姨用實際行動向我詮釋這句話的含義。我得好好向她們學習啊！

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