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【實(shí)用】上學(xué)敘事作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的上學(xué)敘事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
上學(xué)敘事作文 篇1
陽(yáng)光從透明的玻璃窗戶跑到我的床上來(lái)，在我的被單上懶洋洋的打滾。我從被窩里伸出小手去捉，暖烘烘的。
媽正在屋外的涼臺(tái)晾衣服。還沒(méi)進(jìn)屋，她就在外頭喊了：還不起床��！我翻過(guò)身，說(shuō)：“就起了�！彼�(jiàn)我還不起床，就跑進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，我頓時(shí)感到一陣涼意�！敖心闫鸫材悴宦�(tīng)，早知道就把你送到幼兒園得了！”我知道她是存心找茬兒，想逼我去上學(xué)。于是便嬉皮笑臉地說(shuō)：“下次早起就是了嘛。”
我翻身下床穿了衣服，就一溜煙跑到外面了。走到巷口，一群孩子正在玩彈珠。透明的`玻璃珠子在地上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖仓�，那種聲音就像風(fēng)鈴一樣清脆。咦！有1顆滾到我腳邊了。我拿起來(lái)，細(xì)細(xì)的端詳著。一縷陽(yáng)光照在它身上，哇塞！居然還閃閃發(fā)光了。我羨慕極了。這時(shí)我媽來(lái)了，抓起我的手就往回走。我剛回過(guò)神，不容我掙扎的時(shí)間。.已經(jīng)回到家了“好好給帶著，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？我現(xiàn)在出去一下�！蔽已銎痤^，望著媽媽那嚴(yán)厲的臉龐。.唉！我無(wú)奈地低著頭轉(zhuǎn)身，“哐當(dāng)”門關(guān)了。我啪啪的走過(guò)天井，又啪啪地走進(jìn)客廳，呆坐在沙發(fā)上。這時(shí)，我想起了一個(gè)玩意…我從柜子里拿出鉛筆，面對(duì)著墻，一筆一劃的寫著。過(guò)了許久，只見(jiàn)墻上寫著：我不讀書！一連有五六句，歪歪扭扭的站在墻上。
又是“哐當(dāng)”一聲，門開(kāi)了，媽提著幾袋東西回家了。我得意地跑過(guò)去，“媽，快來(lái)看�！蔽易屗戳宋覍懺趬ι系摹翱棺h”，還大聲念給她聽(tīng)。她哭笑不得說(shuō)“你這孩子，不上學(xué)也就罷，還寫在墻上，快擦掉！”我嘟著嘴，拿出橡皮輕輕的的擦著。
傍晚，我踢著小石頭回了家。爸正在看電視，我叫了他一聲，坐在旁邊。罵走進(jìn)來(lái)了，“是時(shí)候送他去幼兒園了，也不能老在家耗著。”馬麻對(duì)把拔說(shuō)，我抬起頭，指著墻上留下的淡淡的印痕給爸爸看，他瞇著眼看了看�！班�，還早著呢！”我聽(tīng)了心中不禁高興起來(lái)，“現(xiàn)在不比小時(shí)候，他滿大街的亂跑，我看不�！眿寢層盅a(bǔ)充說(shuō)，“不聽(tīng)話就打！”我以為爸爸說(shuō)真的，但他又對(duì)我笑了笑，我才放下心。
可是后來(lái)我還是不情愿的上了學(xué)…
上學(xué)敘事作文 篇2
每一步路，都是我們成長(zhǎng)的足跡，也許是說(shuō)不完的故事，我給你們說(shuō)一些我的故事吧！
20xx年某月某日早上7：30，爸爸叫我起床，可我還在睡夢(mèng)中，用一只手打向爸爸的手臂，說(shuō)起夢(mèng)話：“好了，姐姐。不玩了。”
“這時(shí)候了，還睡！”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)。我醒了，用最快的速度洗漱后，就背著小書包，在爸爸的帶領(lǐng)下去上幼兒園第二段）半路上，爸爸拉著我的手，不知不覺(jué)，晶瑩的淚珠從我眼里滑過(guò)，我哭了。轉(zhuǎn)眼就到了幼兒園，我大哭了起來(lái)，正要沖爸爸手里逃出，爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊握著我的`手，瞪大了眼睛，我一看他，心里更怕了，哭的時(shí)候更用力。上課了，我被拉進(jìn)教師，哭泣的聲音漸漸消失了，我只好乖乖的聽(tīng)老師講課。
上學(xué)敘事作文 篇3
今天，是朱老師的兒子小“淘淘”上幼兒園的第一天。放學(xué)后，他來(lái)到朱老師的辦公室玩。我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)正在那里收拾作業(yè)本，見(jiàn)他長(zhǎng)得聰明可愛(ài)，大家都很喜歡他。
“爸爸，我明天要去紅山動(dòng)物園玩�！毙 疤蕴浴闭f(shuō)得一口地道的南京話。
“你明天要上幼兒園�。 敝炖蠋熌托牡鼗卮�。
父子倆的“南京話”對(duì)話很有味道哦！
“��？你要我上幼兒園，我今天已經(jīng)上過(guò)了，還要上�。课乙院笫菆�(jiān)決不會(huì)再上的！”小“淘淘”撅著嘴兒，一臉的'不服氣！
“不行！明天上幼兒園！”朱老師語(yǔ)氣堅(jiān)決地說(shuō)完，又埋頭批改作業(yè)了。
“我不上，我不上，我要去動(dòng)物園……”小“淘淘”不停地纏著朱老師念叨。
朱老師大概是被他纏得不耐煩了！“夠了！講講就行賴！還老是講噢！”
“那我上上就行賴！還老是上噢！”小淘淘流利的“南京話”，韻味十足，我們聽(tīng)了都忍不住咯咯笑出聲來(lái)。
朱老師也被“小淘淘”的話氣得笑出聲來(lái)！
哈哈……真有趣！
上學(xué)敘事作文 篇4
從我家到學(xué)校有大約1公里的路程，在我們同學(xué)中屬于離家近的。雖然這段路程很短，但是要過(guò)兩個(gè)紅路燈路口，只有從我家到小區(qū)南門口的小區(qū)道路沒(méi)有機(jī)動(dòng)車輛，其余的行程都要注意機(jī)動(dòng)車危險(xiǎn)。
我很喜歡步行上學(xué)，因?yàn)檫@樣可以呼吸到新鮮空氣，看到美麗的花朵，聞到綠草的清香、各種花朵的香氣，運(yùn)氣好的時(shí)候，還能看到美麗的小鳥在草坪上跳來(lái)跳去，唱著動(dòng)人的歌聲。如果遇到霧霾天氣，我就只能帶上口罩，坐著媽媽的電瓶車去學(xué)校了。
最近，建業(yè)總部港搬來(lái)很多公司，他們把汽車都停滿了我和爸爸到學(xué)校的路上也議論車怎么這么多，對(duì)此事我們也非�？鄲溃矝](méi)有辦法解決，只能在機(jī)動(dòng)車都邊上行走。心里想：“什么時(shí)候有人來(lái)管管這些不道德的司機(jī)呀！”
上星期四，我和爸爸走路上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一輛紅色的小轎車停放在人行道上，把路面占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但車窗上貼了一張大紙條。我很好奇，跑過(guò)去一看，紙上寫著“堵路缺德，勿要停此”八個(gè)大字。恰好有兩個(gè)叔叔也看到了，并說(shuō)到：“應(yīng)該用五零二膠水粘上�！蔽液桶职致�(tīng)到后都笑了�？磥�(lái)這種亂停車輛的行為已經(jīng)讓大家感到交通不便和反感。
我在心里想到：我要快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以管理好這亂停放的車輛，讓車輛停到指定的'停車位。這樣爸爸媽媽也不用花費(fèi)時(shí)間來(lái)接送我們了。我們也不用擔(dān)心汽車危險(xiǎn)，同學(xué)們也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上學(xué)了。但是，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想還要很長(zhǎng)時(shí)間。
雖然上學(xué)路上的車仍然很多，但我每天很喜歡上學(xué)路上的這段時(shí)間，因?yàn)樽哌^(guò)這段路就可以見(jiàn)到尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)始我一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)了。
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