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生命敘事作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生命敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命敘事作文 篇1
生命讓人倍感可貴，失去后才懂得珍惜。我們生涯在多姿多彩的世界上，無不覺得生命的活力勃勃。生命是世界上最巧妙的物體，須要我們?nèi)ケＷo(hù)取關(guān)懷。
父母給奪我們鮮活的生命，成了他們生命的連續(xù)。在這個(gè)社會中，生命是不能用尺寸來權(quán)衡，更不能用金錢來干交易。要想在青春的年華中可能縱情享蒙，我們就不能把生命該兒戲去蹉跎，而是要理解愛護(hù)。應(yīng)生命之舟正出發(fā)時(shí)，我們要控制手中的方向盤，讓生命之舟繼斷航走下去。就算途中碰到些懊惱、波折我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝萬難，用必勝的信心漫游在大海之上。信任在地上的某個(gè)處所，必定有一顆星星在默默的為你導(dǎo)引方向，讓你在航舟時(shí)不迷途。
當(dāng)我們誕生的那一刻伏，我們的生命就成了野人關(guān)注的焦點(diǎn)。他們辛苦的培養(yǎng)齡們、庇護(hù)我們，用舉動來表白對我們的愛。生命是懦弱的，一時(shí)的粗心就將失去所有；生命也是倔強(qiáng)的'給予大家活下去的愿望。生命是字典中最特別的字體，它給予世界的繁榮，給予家庭的幸福，給予社會的能源。用它愚笨的身材，譜寫沒一弛張美好的“神話”，一首首感人肺腑的詩。
生命如歌，一切都那么欠久，一切都那么有限。而正果它的短暫，才體現(xiàn)了生命的價(jià)值。我們要居心去感觸生命的美好，它給世間帶來了光亮跟�？础Ｔ谘葑嗌璧墓矔r(shí)，生命也將綻開光榮，沾染著身邊對生命鄙棄的人。生命之曲在演奏的進(jìn)程中，必定會閱歷一番崎嶇，我們只要口存信念，英勇的活下去，世間并不能攔阻我們吹奏到結(jié)束的決心。歌曲如斯動人，必有奏演者的功績；生命如此美妙，必定有珍愛的人在付出。生命把握在從彼手中，我們要美賴掌握住，讓生命紡織出最美的歌謠。
生命如光。我活在這個(gè)世界上，一定有活著的理由，這個(gè)理由一旦幻滅，生命就行將停止。在生命便將失去刺眼的光輝時(shí)，只有找到照亮本人生命的這顆“紅星”才會發(fā)生活下來的盼望。而這顆“紅星”就是信想，每集體皆領(lǐng)有一顆“紅星”，這種信念在支持著你的生命，它一旦覆滅，生命也即將消失在光明中。
惡佳活著，擅待生命。我們不能讓生命之光輕輪，得用信思照明爾們的生命世世代代的繁延下往。替了報(bào)效祖邦、疏己，咱們必需堅(jiān)強(qiáng)地活下去，讓性命之船持續(xù)航言不息，繼承照亮生命的紅星——信心。
生命敘事作文 篇2
我們都知道生命是寶貴的，也是美好的。但是時(shí)間也猶如生命一樣，如果不好好珍惜，也會像流水一樣流走的。如果那時(shí)候再去珍惜已經(jīng)為時(shí)已晚了，生命也會隨之而結(jié)束了。
記得有一次，我看見一只壁虎在墻壁上爬來爬去，似乎在尋覓食物。我恨不得馬上脫下鞋子，向墻上砸去。這時(shí)，一個(gè)小男孩看見了，趕忙叫住了我：“你真的'要砸死它嗎?你真的想把一個(gè)脆弱的生命給結(jié)束了嗎?”看著小男孩那無辜的眼神，令我不禁地放了它.
還有一次，我在洗澡的時(shí)候，看見了一只黑乎乎的小蜘蛛。只要我把水龍頭的熱水灑一些到它的身上，那它就可以馬上離開人間了。那一刻，我仿佛聽到了一個(gè)聲音好像在說：“別，別，別傷害它!別讓一個(gè)幼小的生命就這樣子給結(jié)束了!”令我不禁饒恕了它。
是呀!世界上的種種生物都是有自己的生命，所以我們大家都要好好去熱愛生命和珍惜生命!
生命敘事作文 篇3
一個(gè)人的人生有兩條路：一條用心走，叫做夢想；一條用腳走，叫做現(xiàn)實(shí)。心走的太慢，夢想不會高飛；腳走的太慢，現(xiàn)實(shí)會蒼白。成功，往往是屬于那些心在走，而步伐又能統(tǒng)一的人。
夢想，是一個(gè)人內(nèi)心的愿望構(gòu)成的集合，她是人生路上的一記標(biāo)桿。有時(shí)候你到了終點(diǎn)，標(biāo)桿還在遠(yuǎn)方；有時(shí)候這標(biāo)桿你已經(jīng)掌握在手，但離你的終點(diǎn)還有一段路程，你還可以去拼搏，去奮斗，去奪取下一個(gè)標(biāo)桿。而前者，卻已然沒有了機(jī)會。
標(biāo)桿是夢想，而起點(diǎn)到終點(diǎn)的路程便是現(xiàn)實(shí)。該怎么走，全憑你自己掌握。
猶記得兒時(shí)畫畫的`時(shí)候，老師問及我的理想，“當(dāng)畫家，給世人送去美！”這個(gè)由心中發(fā)出的愿望，未經(jīng)大腦思考就脫口而出，語氣堅(jiān)定的連我自己也頗覺得吃驚。記不清老師當(dāng)時(shí)說了些什么，只記得老師贊許的目光，親切的微信，讓我溫暖了好久！從此，我心中的夢想也便有了動力�！爱嫾摇边@個(gè)夢想成為我人生路上的一記標(biāo)桿�？墒�，現(xiàn)實(shí)又是什么呢？所學(xué)的課程越來越多，作業(yè)永遠(yuǎn)做不完，課余可支配的時(shí)間越來越少，用于畫畫的時(shí)間和精力少了許多，我的態(tài)度也隨之發(fā)生變化。面對現(xiàn)實(shí)中的困難，我選擇了退縮。長時(shí)間不理畫筆，畫功久不見增長。指導(dǎo)老師對我的希望慢慢變成了失望。直到有一天，老師單獨(dú)找我出來，帶我去大自然中寫生。
記得那天陽光普照，清風(fēng)拂面。我和老師專注地?fù)]灑手中的畫筆，大自然的美景躍然紙上。一時(shí)間，學(xué)習(xí)的壓力，成長的煩惱杳無蹤影，我們盡情的享受著幸福的時(shí)光......“快樂嗎？”老師輕聲問。我抬起頭，環(huán)顧四周盎然的春意，使勁的點(diǎn)頭。是�。】鞓�，這不正是我對畫畫本身的感覺嗎？當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，她會是我的清醒劑；煩悶失意時(shí)，她是我排解處......夢想，那個(gè)隨著我年齡增長，日漸模糊的影子，此時(shí)此刻清晰的出現(xiàn)在我的眼前，而快樂，也伴隨期間，如影隨形�！爱嬐炅司驮琰c(diǎn)回家吧，記得明天交寫生作業(yè)！”老師說完就走了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心充滿喜悅！
人生，總會有太多希望一直落空，總會有太多夢想無法實(shí)現(xiàn)，總會有太多言語無人可訴。其實(shí)，很多事情，輕輕放下就是解脫；有些人，深深記住就是幸福；有些痛，默默承受，就是歷練；有些經(jīng)歷，淡淡處理，就是財(cái)富。風(fēng)雨人生，時(shí)刻要把快樂裝在心中，把微笑送給他人，生命就會在山窮水盡疑無路時(shí)，現(xiàn)出柳暗花明的又一村。
當(dāng)你心懷夢想，未來就會變得不一樣；當(dāng)你充滿快樂，而且還能給他人帶來快樂，那么，生命將會為你轉(zhuǎn)彎！
生命敘事作文 篇4
我常常想，生命是什么？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停的在我頭頂上那個(gè)飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手抓住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但他掙扎著，極力鼓起雙翅，我感到一股生命力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的渴望讓我震驚，我忍不住放了它！
墻角的磚縫掉進(jìn)了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出了一栽小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)大的生命力��！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活幾天。
有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的.心跳。那一聲聲沉恒而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的浪費(fèi)它。一切由我掌控，我必須對我自己負(fù)責(zé)。
即使生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命敘事作文 篇5
大喜和大悲為何總是要如此巧合地糾結(jié)在一起，奧運(yùn)前，我們痛哉紋川；世博前，我們淚望玉樹。
北京時(shí)間20xx年4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣，發(fā)生了7.1級地震。
玉樹，和兩年前的紋川一樣，原本一個(gè)不為人知的地方闖進(jìn)了所有中國人的視線，但是痛苦中也涌現(xiàn)出了許多感人的情景，讓全中國人民，沉浸在感動當(dāng)中。
綿竹一所學(xué)校的廢墟上出現(xiàn)了許多身影。當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。消防戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體�？删驮趽尵鹊阶铌P(guān)鍵的時(shí)候，余震像幽靈般地到來，廢墟隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟不但救不了人，還會把自己的生命給搭上了，鉆入廢墟的人必須以最快的速度撤出來，要等到平穩(wěn)后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊大土塊眼看就要往下掉，幾個(gè)眼疾手快戰(zhàn)士馬上把其他的.戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)……
雖然，這次地震目前奪走了數(shù)千同胞的生命，但是，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們是偉大的，因?yàn)樗麄冊谒郎衩媲?沒有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺著。在生命的最后一刻，他們還有一種執(zhí)著的信念，就是“只要有一絲希望，就不要放棄自己的生命�！�
生命敘事作文 篇6
沒有意義的生命，是不值得活的生命�！}記
生命如江河，是川流不息的奔騰。
生命如房屋，是一磚一瓦的堆砌。
生命如花朵，是曇花一現(xiàn)的美麗。
生命是個(gè)奇妙的東西，是看不見也摸不著的影子，卻在一點(diǎn)一滴的流逝。我想，它也許有個(gè)兄弟，叫——時(shí)間。
流星很美，轉(zhuǎn)瞬即逝。
日子很長，過往云煙。
驀然回首，往事依舊。
生命說長也不長，說短也不短。在有限的生命中，可以遇到不同的人、可以碰到不同的事、可以看到不同的物。
生命是個(gè)燦爛的東西。是如亮眼的星，一閃過就墜落。還是如平凡的燈，在人們頭上大放光芒。不是父母的三言兩語或是旁人的議論的先天因素，決定你的未來之路。未來，你做主。
為生命喝彩，為爸爸媽媽的生命喝彩。感謝他們在有限的生命之中創(chuàng)造了我這條小生命。
為生命喝彩，為兄弟姐妹們的生命喝彩。感謝他們?yōu)槲业纳砑恿艘稽c(diǎn)一滴的生活，一筆一畫的色彩，一磚一瓦的.里程碑。
為生命喝彩，為朋友同學(xué)們的生命喝彩。感謝他們對我一直以來一路的陪伴。
為生命喝彩，為一個(gè)路人、陌生人的生命喝彩，感謝他們的存在。沒有誰是不應(yīng)該來到這世界，是有他們應(yīng)有的價(jià)值的。因?yàn)橛兴麄兪澜绮鸥用篮谩?/p>
也許因?yàn)槟愕暮炔�，別人的生命就有了一束陽光。
也許因?yàn)槟愕暮炔剩约翰庞辛烁嗟呐笥选?/p>
也許因?yàn)槟愕暮炔�，使得陽光才更加明媚�?/p>
為生命喝彩，為自己的生命喝彩。是人就要活出一番痛快。要為自己的生命喝彩，要不斷地喝彩，要使人受到你的感染，為你喝彩。
喝彩？為誰喝彩？為——生命喝彩！
生命敘事作文 篇7
你知道生命是什么嗎？有一次，我在小區(qū)里的花園里看見了一只小螞蟻，就拿來我隨身攜帶的礦泉水
一天，我在草地上玩�？匆娦〔輦兌奸L得很茂盛，于是，我搬來一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我發(fā)現(xiàn)：小草都從石頭底下"探出頭來”。我不禁想到一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我聽過一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國南部。她19個(gè)月大時(shí)，一場大病使得她從此失去了視力及聽力。8歲時(shí)，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字、閱讀和說話，引導(dǎo)海倫走出了無盡的黑暗和孤寂。經(jīng)過不懈的努力，海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克力夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，被譽(yù)為全美為國家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。
世界上的`每個(gè)人都應(yīng)該好好的利用自己的生命去幫助別人，讓生命變得更有意義。
生命敘事作文 篇8
10月15日上午，學(xué)校組織我們五六年級的學(xué)生到黃龍?bào)w育中心觀看全國第八屆殘運(yùn)會女子坐式排球的比賽。
剛下了車，我們就排著井然有序的隊(duì)伍興高采烈的走向排球館。在路上，我們看見了那在主會場上方熊熊燃燒著的圣火。那代表著光明與堅(jiān)強(qiáng)的圣火。
我們一共觀看了兩場比賽：第一場是山東隊(duì)對河北隊(duì)；而第二場則是浙江隊(duì)對湖北隊(duì)。
雖然早已知道這是殘疾人的比賽，但當(dāng)我看到她們?nèi)σ愿暗?樣子時(shí)，也不由得肅然起敬。她們的腿都不與我們一樣完整，大多數(shù)膝蓋以下的部位都是空的。她們雖然沒有完整的身體，但她們卻有著超乎常人的毅力。一次次的傳球、運(yùn)球、發(fā)球、扣球，她們的表現(xiàn)的一點(diǎn)也不比正常人差。
那一刻她們就是賽場上的天使，用自己的努力譜寫著一曲曲生命之歌。我突然想起了阿蘭的那首《落單的翅膀》，里面有一句歌詞唱到：“剩一半的翅膀，多一倍的逞強(qiáng)；為我堅(jiān)持的勇氣發(fā)燙�！彼齻兒軋�(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗齻冎溃挥袌?jiān)強(qiáng)才能夠讓她們展翅飛翔。
我們?nèi)鄙俚木褪撬齻兩砩系膱?jiān)強(qiáng)；遇到困難時(shí)的堅(jiān)持不懈；還有那份永不氣餒的信念。她們，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。
每個(gè)人的生命，都是充滿陽光的；即使受了傷，也能夠飛向天堂。讓我們?yōu)樯炔�，為她們的努力而鼓掌�?/p>
生命敘事作文 篇9
你是太陽，溫暖我的生命之花。
——題記
此時(shí)正是初秋，和煦的陽光散發(fā)著絲絲柔和的光芒，金黃的銀杏葉像飛舞的鳳蝶簌簌落下，鋪滿了平坦的校道。四季常綠的楊柳將舒未舒，羞答答的垂下了頭。我的腳步卻未因這些風(fēng)景而停留半步，只因今天是一個(gè)月一次的家長探望日。近了，近了。終于，我踏進(jìn)了寢室大門，一抬頭就看見一個(gè)正向外張望的腦袋�！皨尅！蔽业腵嘴角綻出笑容。又吃上了母親做的菜，那是多么熟悉又陌生的味道，不知我在夜深人靜時(shí)悄悄想過多少回。我埋首猛咽，母親只在一旁笑著看我吃，多少次沒有這樣子了？
記憶的大門裂出一道縫，思緒飄回與母親相伴的時(shí)光。
尤是齒齔之年，母親接我放學(xué)，蹬著“吱呀”的老式自行車，帶著后座上的我飛奔在泥濘小路上，兩旁的油菜花開了，金黃色的地毯向我們卷來�！帮w咯！”我興奮得大叫�！伴|女，今天上課學(xué)了什么歌�。俊薄皨寢�，今天老師教我們唱了《世上只有媽媽好》哩！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”無邪的童音化成一個(gè)個(gè)跳動的音符，跳得媽媽手直打顫。
思緒翻飛，回到中學(xué)時(shí)代的一個(gè)夜晚。點(diǎn)點(diǎn)酥星像剔透的明珠被匠人精心鑲嵌在靜謐的夜幕里，我走出教室，裹緊了厚厚的羽絨服，拒絕了不請自來的烈風(fēng)。兩旁的香樟樹投射下一個(gè)個(gè)黑影，抬頭看看那流動的天幕，突然想到，校門外還有一個(gè)人在等我！全身的血液都沸騰了起來，我像只迷途知返的小鹿開始飛奔，越過矮灌木叢，跨過落葉堆，終于看見了校門口那個(gè)熟悉的身影。矮小的身體被厚重的棉襖包裹著而顯得有些臃腫，母親的面龐圍上了一層薄薄的紗巾，遮住了發(fā)紫的雙唇，只露出一雙明亮的眼睛，正是那一雙眼睛，可以在千百個(gè)學(xué)生里一眼認(rèn)出她的女兒，正如龍應(yīng)如所說：“我無比清楚地看著自己孩子的背景——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置�！薄皨�，咱回家。”我走到她身旁，牽起了她凍得通紅的手，抑住了眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花。
母親就是這樣，她只讀過兩年書，于我沒有太多的嘉言懿行。她用獨(dú)屬于她自己的語言，默默地書寫對我的愛。
告別初中，一個(gè)人走在陌生的校園里，我如一只剛剛蛻皮的幼蟬，離開了熟悉的環(huán)境，羽翼未豐。我以四十五度的視角仰望天空，可是發(fā)現(xiàn)這個(gè)天空竟然那么狹小，小到我無法大聲呼喊。夜晚母親在電話里安慰小聲抽泣著的我：“孩子，別哭，有媽在……” 我擦干淚水，笑對明天。
我的生命之花正在悄然綻放，母親，您看見了嗎？
生命敘事作文 篇10
人生布滿荊棘，我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過去。
——伏爾泰
每顆流星如果想要在夜幕中留下它的絢爛的身影，它必須在強(qiáng)大的阻力中前進(jìn)，在燃燒中消逝；一天河流如果想要匯入大海，它就必須從高高的山頂奔騰而下，沖過巉巖，在巖縫中尋找可能。
挫折是伴在每個(gè)人身邊的，就像王小賤所說：“生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就說明你掛了。”就我而言，我沒有經(jīng)歷過大的挫折，但小的還是有的。在我剛剛結(jié)束的初中生涯，除了即將分離的那幾天，記憶最深刻的就是七年級了。那段時(shí)間，狀態(tài)十分低靡，望著畫滿紅叉寫著低分的.試卷，苦澀由心底涌出，說不出的難過，說不出的疲憊，名次也在不斷的下跌；偏偏在這時(shí)，被班主任點(diǎn)名委任班長，因此我在學(xué)習(xí)之余，還要對全班負(fù)責(zé)。一切還未適應(yīng)，我在每一天的結(jié)束時(shí)都會懊惱自己又虛度了一天的光陰，沒有負(fù)起自己的責(zé)任，也曾想第二天不去上學(xué)，但逃避不是辦法，我明白現(xiàn)實(shí)無法改變，“那就改變未來吧”，我對自己說。于是，盡管每一天不一定做到完美，但我盡我最大的能力把這一天做的趨向完美。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽講，一字一句入耳入心，我認(rèn)真完成作業(yè)，不旁騖，不粗心；在當(dāng)班長時(shí)盡職盡責(zé)，做好監(jiān)督，管理秩序。就這樣，每天的我都在進(jìn)步，名次逐漸回升，在班里也算有了些威信。我在自責(zé)、愧疚、反省中度過，終于克服了挫折，也使我有了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了自信心和責(zé)任心，也學(xué)會了關(guān)心和體貼別人。
人的生命不能是一帆風(fēng)順的，那樣就太乏味了；人的生命不能是毫無波瀾的，那樣一輩子下來能記住回憶的事就太少了，少的就像虛度了一樣。沒有挫折人是無法成長的，每個(gè)人的內(nèi)心起初都是柔弱的，只有經(jīng)過不斷打擊它才能強(qiáng)大起來。有的人懼怕挫折，遇到挫折就選擇逃避，這就注定了他碌碌無為的悲哀人生；有的人是向往挫折的，他們喜歡征服挫折的快感，喜歡經(jīng)歷挫折后的所得，他們挑戰(zhàn)生活，因而他們的人生一如澎湃的大海，豐富而激情，這樣才是有意義的人生。
雖然挫折不是生命的主體，但生命中挫折不可或缺。挫折就像是一道門檻，你只有跨過它才會發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景；挫折本身也是美麗的，它讓人獲得許多；生命因挫折而美麗，因?yàn)槟愕乃妹利惲四愕娜松?/p>
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