記一次釣魚小學生敘事作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的記一次釣魚小學生敘事作文，歡迎大家分享。

記一次釣魚小學生敘事作文1

　　今天,我和外公、妹妹一起去河邊釣魚。

　　我們拿著漁具說說笑笑地來到河邊,河面波光粼粼,平靜得如一面銀鏡.開始釣魚了,外公先把魚竿解開,接著把蚯蚓往魚鉤上勾,再把魚竿往高空一拋,動作是那么的自然嫻熟.外公把魚竿遞給我說:你坐在這兒好好觀察浮標,只要浮標往下沉,你就趕緊拉,知道嗎?好的,沒問題我高興地回答。

　　過了一會兒,我看見浮標動了,慢慢地往下沉,我心里樂滋滋的,心想:呵呵,今晚有紅燒魚吃羅!于是,我迅速的'把魚竿一拉,哎,魚鉤上一只魚都沒有,連魚餌都沒了.魚雖然沒釣上,但我一點都不灰心,學著外公的樣子,把蚯蚓竄上,再一次拋魚竿,坐在那紋絲不動,不敢和妹妹說半句話,生怕嚇跑魚兒,只能和她進行手語交流.時間一分一秒地過去了,可浮標一點都沒動,我試著把魚竿往上拉,結果蚯蚓又被吃掉了,這時我焦急了,連忙問外公:這魚怎么這么難釣啊?外公笑著說:可能天氣太冷,魚也怕冷，躲起來了。

　　過了一個小時，我們三個人都沒一點收獲。算了吧,我們回去吧,等天暖了再來釣吧外公說.我們三人只好掃興地回家去了.我多么希望下次有時間的時候，我們再次來到這里釣魚,能滿載而歸！

記一次釣魚小學生敘事作文2

　　今天，我和外公、妹妹一起去河邊釣魚。

　　我們拿著漁具說說笑笑地來到河邊，河面波光粼粼，平靜得如一面銀鏡。開始釣魚了，外公先把魚竿解開，接著把蚯蚓往魚鉤上勾，再把魚竿往高空一拋，動作是那么的自然嫻熟。外公把魚竿遞給我說：你坐在這兒好好觀察浮標，只要浮標往下沉，你就趕緊拉，知道嗎？好的，沒問題我高興地回答。

　　過了一會兒，我看見浮標動了，慢慢地往下沉，我心里樂滋滋的.，心想：呵呵，今晚有紅燒魚吃羅！于是，我迅速的把魚竿一拉，哎，魚鉤上一只魚都沒有，連魚餌都沒了。魚雖然沒釣上，但我一點都不灰心，學著外公的樣子，把蚯蚓竄上，再一次拋魚竿，坐在那紋絲不動，不敢和妹妹說半句話，生怕嚇跑魚兒，只能和她進行手語交流。時間一分一秒地過去了，可浮標一點都沒動，我試著把魚竿往上拉，結果蚯蚓又被吃掉了，這時我焦急了，連忙問外公：這魚怎么這么難釣��？外公笑著說：可能天氣太冷，魚也怕冷，躲起來了。

　　過了一個小時，我們三個人都沒一點收獲。算了吧，我們回去吧，等天暖了再來釣吧外公說。我們三人只好掃興地回家去了。我多么希望下次有時間的時候，我們再次來到這里釣魚，能滿載而歸！