感動(dòng)敘事作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的感動(dòng)敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)敘事作文1
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
2003年的春天，是一個(gè)不同尋常的春天。兇猛的“非典”病毒如同一個(gè)惡魔，肆虐著大江南北。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，犧牲了許多醫(yī)護(hù)人員和“紅十字會(huì)”成員�！凹t十字”成員和醫(yī)生護(hù)士一樣，奮不顧身地投入“非典戰(zhàn)爭(zhēng)”中給病人治療。雖然，“非典”病人沒(méi)有全部治好，但是醫(yī)護(hù)人員和“紅十字會(huì)”成員已經(jīng)盡力了，已經(jīng)把愛心傳遞出去了。有些“紅十字”人員也被傳染，喪失了性命。在搶救非典人員的過(guò)程中，有許多感人的事例：某市護(hù)士長(zhǎng)也投入抗?fàn)幏堑涞倪^(guò)程中。她剛做好第一位非典病人的手術(shù)，又有一位非典病人要做手術(shù)。就這樣反復(fù)幾次地做手術(shù)，護(hù)士長(zhǎng)倒在抗擊“非典”的戰(zhàn)場(chǎng)上。天津的一對(duì)夫婦趙世勇、孟淑琴雙雙倒在抗?fàn)帯胺堑洹钡膽?zhàn)場(chǎng)上……他們都是“紅十字”精神的踐行者。
在5月12日地震過(guò)后，愛心每天在紅十字會(huì)涌動(dòng)，感人故事每天發(fā)生。學(xué)校組織了“紅十字協(xié)會(huì)，幫助災(zāi)區(qū)學(xué)生捐款”的`主題活動(dòng)。讓我們多一份愛心，伸出援助的手，讓那災(zāi)區(qū)的所有孩子和我們一樣，在快樂(lè)中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們想了想：我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些地震中被奪取生命，失去父母的孩子們，別說(shuō)讀書，有的連能不能生活下去，都成個(gè)問(wèn)題。這對(duì)他們多么不公平！所以都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢和壓歲錢，最少的也捐了5元，大部分都捐了20多元，有的同學(xué)甚至捐了700元！這些錢是同學(xué)們自己從日常生活中積攢起來(lái)的。雖然區(qū)區(qū)幾百元并不能幫助什么，但是滴水成河，當(dāng)所有人都伸出援助之手，當(dāng)13億中國(guó)人，人人都獻(xiàn)出自己的愛心，那么他們就一定能在那兒帶著快樂(lè)的心情，坦然的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。我們都非常希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們！
感動(dòng)敘事作文2
美麗的海南阿姨
在我的記憶里，有許多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的是去年暑假里發(fā)生的一件事。
暑假開始了，我們一家決定去海南玩。到了三亞放下行李，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ズ＿呁婧脝?”爸爸爽快地說(shuō)：“好!”我們走在去海邊的路上，想著我是玩沙子呢，還是玩水?最后決定還是玩沙子。
到了海邊，一眼望去，蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)的大海，金色的`沙灘，一切都那樣迷人。玩著玩著，忽然腳下一痛，我把腳翹起來(lái)一看——不好，一根小樹枝扎進(jìn)腳里，稍為一碰，就火辣辣的疼。我忍住痛剛要下手拔，旁邊的爸爸喊：“欣悅，你怎么不玩了?”我說(shuō)：“一根小樹枝把我的腳給扎了�！蔽液鋈桓杏X腳好像在流什么東西，低頭一看——出血了!我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了�！卑职众s緊轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“不好，沒(méi)有紙巾，怎么辦?”我正急得要哭，一位阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“孩子，你怎么了?”我說(shuō)：“一根小樹枝把腳給扎了，可我沒(méi)帶紙巾。”阿姨親切地說(shuō)：“你不用著急，阿姨這里有藥，我?guī)湍惆鷤诤脝?不過(guò)，可能有一點(diǎn)疼�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕痛，請(qǐng)你給我包扎吧!”只見阿姨先用棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布輕輕地給我包好。
包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說(shuō)：“謝謝你為我女兒包扎。真不知道該如何感謝你!”阿姨笑了笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，只是舉手之勞嘛!我還有事，就先走了!再見!”我搖著手向阿姨告別，心中感激之情溢于言表。
看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我衷心地感謝她、祝福她，好人一生平安!
感動(dòng)敘事作文3
那是六年級(jí)的第一學(xué)期，我和我的前座成了好朋友。我們兩個(gè)都在學(xué)校里吃飯，那是在9月末的一天，因?yàn)槲以缟铣鰜?lái)太急忘了帶飯票，可其他同學(xué)都剩下最后一張飯票了，而且我又沒(méi)帶錢沒(méi)法到外面吃。沒(méi)辦法我只能坐在座位上干著急，因?yàn)閾?dān)心這頓飯上午的兩節(jié)課沒(méi)聽進(jìn)多少，前座發(fā)現(xiàn)我一直心神不定，于是問(wèn)我："你在干什么呀？一直心神不定是不是有什么事啊？"我說(shuō)出了我的煩惱。前座一聽，說(shuō)："我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)其他班級(jí)的同學(xué)，你別著急。"又過(guò)了一節(jié)課，馬上要吃中飯了，可我的前座去借飯票還沒(méi)回來(lái)，不知他是否借得到。正在我著急的時(shí)候，他急匆匆地跑來(lái)了，手里拿著一張飯票對(duì)我說(shuō)："瞧！還是我有辦法吧，飯票給你。"我一看前座不知從哪里借來(lái)的飯票，十分驚訝問(wèn)："哪兒借來(lái)的.呀？我明天還給誰(shuí)呢？”“沒(méi)關(guān)系，不用還了。”他說(shuō)。我雖然有點(diǎn)疑惑，但還是拿了飯票去食堂了。忽然我發(fā)現(xiàn)前座突然消失了。我一想，便馬上知道了，他肯定是為了讓我吃到飯，自己跑到外面去吃了。吃過(guò)中飯后，我問(wèn)他："你怎么能這樣呢？"他先是十分疑惑，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“沒(méi)什么，朋友有難總要出手相助的，何況我早想換換口味了。"我知道外面其實(shí)是吃不飽的，我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
那一刻，我真的十分感動(dòng)，我們才相識(shí)了幾個(gè)星期，他就為我能吃到飯而到出去外面吃。我以后一定要為他做點(diǎn)事，幫助他。
感動(dòng)敘事作文4
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒(méi)有感動(dòng)，人之靈魂也將是死寂一般，沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng)。感動(dòng)是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁；是階梯，是搭起成功人生的階梯；感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚，是喚人覺醒的真誠(chéng)的召喚；感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊！
看過(guò)舞臺(tái)上那優(yōu)美迷人的舞姿，天鵝湖最后一幕那舒緩動(dòng)人的舞姿，完全表露出對(duì)生的眷戀！那是演員對(duì)角色的深入洞悉和為之感動(dòng)，才能用自己那完美的舞姿來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺(tái)下的每一位觀眾為之動(dòng)容，為之感動(dòng)，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會(huì)，就一定會(huì)有所感動(dòng)，一定能為之感動(dòng)。人類是個(gè)感情充沛的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由對(duì)生命中的美好與幸福置之不理，也沒(méi)有必要板著生硬的面孔，表示你無(wú)所謂。其實(shí)生命的真諦在無(wú)時(shí)無(wú)刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?dòng)，生活的美好又在不停的配合五們?nèi)ジ袆?dòng)！
金色的陽(yáng)光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的`池水中，一般羅紅回旋漂浮；黛藍(lán)色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動(dòng)，悠然神往。你都一一感受過(guò)，體驗(yàn)過(guò)嗎？自然就是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)無(wú)華，那么自然生動(dòng)！感動(dòng)就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡(jiǎn)單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽，去體會(huì)，去與自然為伍，去與人性為伴！
可愛的人啊！去感動(dòng)吧！不要掩飾你的心扉，打開心扉面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自我，面對(duì)自然。一切美好的與善良的都應(yīng)該去感動(dòng)，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動(dòng)起來(lái)，讓我們的心動(dòng)起來(lái)，讓我們的心靈舞動(dòng)起來(lái)！
祝你考試成功！加油！
感動(dòng)敘事作文5
在我九歲的時(shí)候，我們班上有個(gè)同學(xué)。叫王莊，她家很窮，連一件衣服都買不起，她的媽媽得了心臟病，她送她媽媽去了醫(yī)院，被告知要十五萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，十五萬(wàn)元，是個(gè)多么大的數(shù)字��！可她沒(méi)有放棄，她決定退學(xué)，回家照顧媽媽，卻隱瞞著，不告訴她媽媽，明天早上六點(diǎn)起床，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去上學(xué)了�！睂�(shí)際上，她是去替別人打工。我們知道了，都很想幫助她。于是，我們組織全班同學(xué)捐款，讓大家獻(xiàn)出一份愛心，可是，只有103元，這怎么夠呢？我們便絞盡腦汁的去想方法。有人提議說(shuō)：“我們搞一個(gè)，慈善晚會(huì)怎么樣？我們可以去酒吧，那里有很多人，我們可以請(qǐng)他們幫幫忙。”大家思考了一會(huì)兒，都贊同這個(gè)提議。
第二天晚上，我們來(lái)到酒吧，這個(gè)時(shí)間剛好有很多人。我們拿著話筒，緩緩走上臺(tái)。說(shuō)：“各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，大家晚上好，我是一名學(xué)生，我們班上有個(gè)同學(xué)，她家里很窮，買一件衣服就等于說(shuō)是他們一個(gè)月的生活費(fèi)了，她的媽媽得了心臟病，要治療費(fèi)十五萬(wàn)，十五萬(wàn)，對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，。那是不可能的，各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，你們能不能幫幫她們？”“我捐三萬(wàn)塊！”一個(gè)有錢人說(shuō)�！拔揖枋f(wàn)”一個(gè)富豪說(shuō)。“謝謝！謝謝！謝謝你們的`幫助，謝謝你！謝謝！不需要了，夠了，謝謝大家的幫助�！�
點(diǎn)評(píng)：愛是青春永恒的主題，正如五年級(jí)的小作者而言，他也從身邊的故事中感悟到了這樣深沉的大愛，雖然年齡尚小，但是這并不妨礙小作者對(duì)于愛的感悟，文章對(duì)于整個(gè)事件的描述還是清晰明了的！
文章不足之處在于，沒(méi)有開頭和結(jié)尾的文章，看起來(lái)可能結(jié)構(gòu)性不夠完整，讓人摸不著頭腦的感覺！
建議小作者給文章添加一個(gè)開頭和結(jié)尾，并且在整體事件的描述時(shí)稍微增加些細(xì)節(jié)描寫，可能這樣對(duì)文章的水平提升有所提升！
感動(dòng)敘事作文6
安祥的生活，一切都那么平靜，如海面沒(méi)有一絲波濤浪花，可深處卻暗藏激情。
香氣四溢的廚房里�！皩氊悾旌澳惆謥�(lái)吃飯�！�
三分鐘后，“他不在家�！薄按螂娫��！�
三分鐘后，“他不接。”“那不用再打了，他已經(jīng)在路上了�！�
“你又沒(méi)看見，怎么知道？”
半小時(shí)后，老爸急匆匆地走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有坐下來(lái)吃飯，而是拿著籃子出去了。
“爸干什么去了？”“打棗子�！薄斑�早吧。”“今年蟲多，再不打就沒(méi)了�！�
十分鐘后，老爸空手而歸。
“媽，你說(shuō)錯(cuò)了�！薄皸椬釉谒锱葜�。”“開玩笑，你又不是神，怎么知道？”我放下筷子跑了出去。幾分鐘后，垂頭喪氣地走了進(jìn)來(lái)，“媽，你贏了，棗子真在水里泡著呢。”
飯中�！鞍趾枚鄺椬佣际乔嗟模速M(fèi)了�！崩习钟崎e的'回了句，“吃青的總比沒(méi)得吃好�！蔽也恍潘麄冎g真有那么默契，“老實(shí)交代，為什么不接電話？”“你打電話是喊我吃飯，都知道了，就不用接了吧。”“不會(huì)吧，心靈相通啊。”媽埋怨地說(shuō)道，“我和你爸之間已經(jīng)沒(méi)有愛情，只有親情了，他無(wú)論做什么，我都知道。”
十多年的相處，已經(jīng)讓他們之間的愛情轉(zhuǎn)化為了親情。在學(xué)校里，我時(shí)常聽到有同學(xué)說(shuō)他們父母之間的隔閡，冷淡，甚至只是因孩子才勉強(qiáng)在一起。聽多了，就開始犯愁，我由開始對(duì)他們?cè)庥龅耐樽兂蓪?duì)自己家庭的擔(dān)心，無(wú)數(shù)父母之前是多么相愛，可海誓山盟終究抵不過(guò)時(shí)間，矛盾。我害怕我也會(huì)成為單親孩子，可那一刻，那些思想，焦慮全不在了，他們已完全融入對(duì)方。
珍貴的默契，難得的珍貴。那，我不再懷疑他們之間超越愛情的親情。那一刻，我為自己的幸運(yùn)而幸福。平常生活中有真愛，不用懷疑。
感動(dòng)敘事作文7
一杯純咖啡給的是一份對(duì)苦的回味，一段文字給的是一份安慰，一種創(chuàng)新給的是一份感動(dòng)。
第一次看到它的時(shí)候的在學(xué)校大禮堂里開大會(huì)的時(shí)，感到無(wú)聊便搶了前排某南生手中的雜志，一看原來(lái)是作文，隨意的翻看，見每一篇文章的題目都有吸引人目光的引力，于是用心去讀每一篇文章。發(fā)現(xiàn)每一篇文章的作者都很有個(gè)性，就如同現(xiàn)實(shí)生活中的我一樣。
妹妹說(shuō)我的文章就如同秋天一樣傷感。我的老師和我說(shuō)過(guò)這種傷感不屬于我，在考場(chǎng)上這樣的文章得不到好的分?jǐn)?shù)。我想問(wèn)那么怎樣的文章才屬于我們？難道是那些帶有濃厚的被灌輸色彩的文章，還是那些用華麗的.語(yǔ)言襯托出的崇高理想的文章，或亦是那些謳歌了某偉人高尚品德我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)他們的文章？
每一天背著一個(gè)又大又重的書包往反于兩點(diǎn)之間的生活，我們有什么可快樂(lè)的，一個(gè)又一個(gè)被殘酷現(xiàn)實(shí)蓋住的夢(mèng)想有誰(shuí)還記得，我們找不到理由去快樂(lè)，也沒(méi)有什么理由快樂(lè)。成人的思想觀念中總是自以為的覺得我們?cè)撌强鞓?lè)的那么又有誰(shuí)了解我們的無(wú)奈，我們的憂，我們的愁，或許沒(méi)有。而現(xiàn)在教學(xué)中的所謂創(chuàng)新也只不過(guò)是被一層半透明的糖紙蓋住的陳腐罷了。
而它不同，它給舞臺(tái)給我們展示我們的遐想，我們的憂，我們的愁。每一篇文章都可以是一個(gè)作者在述說(shuō)一個(gè)故事，一份感情。有太多的文章給我安慰，有太多的文字給我感動(dòng)。才發(fā)現(xiàn)我與他們竟如此相同，覺得自己也有同類。或許是感動(dòng)所以愛上了《創(chuàng)新作文》。在這張揚(yáng)個(gè)性的年代，我們找到了可以張揚(yáng)的理由，可以張揚(yáng)的舞臺(tái)。
現(xiàn)在我們依然在張揚(yáng)中成長(zhǎng)。
感動(dòng)敘事作文8
在我的書桌上，擺放著一個(gè)小匣子，那里面珍藏著一片特殊的楓葉。這楓葉，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不尋常的意義。別看這小小的一片楓葉，它卻承載著爺爺對(duì)我的關(guān)愛之情，它讓我永遠(yuǎn)銘記于心；它使我永受感動(dòng)。
記得我十歲時(shí)，生了一種特殊的過(guò)敏性疾病。當(dāng)時(shí)住院時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月。住院的日子真是難熬呀。
在醫(yī)院，我無(wú)奈地躺在病床上，那時(shí)多么希望能獲得一股力量，來(lái)幫助我繼續(xù)與病魔作斗爭(zhēng)��！就在我非常無(wú)助的時(shí)候，我的病情進(jìn)一步加重，廈門中山醫(yī)院不得不讓我們轉(zhuǎn)院去上海治療。就在我快要離開家鄉(xiāng)，奔赴上海時(shí)，病房的門被推開了，爺爺那布滿皺紋、寫滿滄桑的臉在我眼前出現(xiàn)了。此刻，只見爺爺正大口大口地喘著粗氣�！盃敔�！你怎么……”我吃驚地望著我親愛的爺爺，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)。爺爺摸了摸我的頭，邊咳嗽，還邊關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“臭小子，你讓我擔(dān)心死了！瞧，這是爺爺給你買的營(yíng)養(yǎng)品�！闭f(shuō)完這些，爺爺突然又從內(nèi)衣口袋里摸出來(lái)一片楓葉，他有些神秘地說(shuō)：“這是我特意上土地廟的山上給你求佛得來(lái)的，你把它帶在身上，每天摸摸它，你得的這個(gè)什么什么病，就準(zhǔn)會(huì)好的！”要知道，爺爺當(dāng)時(shí)已經(jīng)是七十多歲，并且是患癌癥晚期一年多了。他的`身體已經(jīng)非常虛弱，可他還帶病堅(jiān)持來(lái)給我送楓葉。他的這一舉動(dòng)實(shí)在讓我感動(dòng)，我的眼淚不由得奪眶而出。我鼓足勇氣，吃力地從床上站了起來(lái)，雙手扶住了顫微微的爺爺，爺孫倆相擁而泣。這感動(dòng)，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷。
后來(lái)，這種感動(dòng)時(shí)常在我腦子里盤旋，縈繞，我把爺爺送我的楓葉小心翼翼地包好，好好地珍藏。珍藏這片楓葉，珍藏著這永遠(yuǎn)不能忘懷的感動(dòng)。
感動(dòng)敘事作文9
經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有開心的、傷心的、有趣的和感人的|……在那么多的事情中，有一件事情令我至今難忘。那是一個(gè)大雨磅礴的`下午，起初還是毛毛細(xì)雨，雨細(xì)如牛毛，細(xì)如針線，霎時(shí)，好像是玉皇大帝往下倒洗澡水，雨一下變大了，房頂上，街道上，濺起朵朵白色的水花，水花如同一個(gè)個(gè)小噴泉，水花落在地上時(shí)，像被魔術(shù)師施了魔法似的，變成一顆顆透明的小水珠，小水珠如同一個(gè)個(gè)珍珠，接而，又落回地上。
補(bǔ)習(xí)班剛好放學(xué)，我站在門口，正為沒(méi)帶雨傘而懊惱，心想：雨那么大，我該怎么回家呢?眉頭緊皺著，成了一個(gè)“川”字�！澳銢](méi)有帶雨傘吧!我送你回家�！蔽业亩厒鱽�(lái)一個(gè)虛弱的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話者正是坐在我前面的女同學(xué)，心想：我要不要和這位同學(xué)拼傘，聽其他同學(xué)說(shuō)她感冒了，現(xiàn)在她還很虛弱，一頂雨傘容不下2個(gè)人，她肯定會(huì)被雨淋濕……猶豫不決。那位女生撐開雨傘，還沒(méi)等我回答，就把我拉到雨傘下，牽著我走，女生心想：這回她應(yīng)該不會(huì)再拒絕吧，畢竟已經(jīng)在雨中了。嘴角微微上揚(yáng)，彎成了一個(gè)半弧形。
就這樣，一路上我們都一直沉默不語(yǔ)。雨仍在“嘩嘩嘩……”地下著，風(fēng)也仍在“呼呼呼——”地吹著，雨傘被風(fēng)吹得東倒西歪，雨乘機(jī)鉆進(jìn)雨傘里，打在我們的身上。一路上，風(fēng)一直不停歇地刮著，那位女生有些吃不消了，可是為了不讓我淋到雨，她一直堅(jiān)持著，我們的衣服被雨淋得濕了一半。
“啪啪啪……”雨娃娃調(diào)皮地在雨傘上玩耍著，蹦到地上，濺出水花，雨像一顆顆流星，飛快地在空中飛逝著。到了家門口，我向她道謝，她的影子在燈光下倒映著，我目送著她，她的身子好似一張白紙，只要輕輕一吹，就會(huì)被風(fēng)吹飛起一件令我感動(dòng)的事情來(lái)。此刻，我的心里好像燃燒著一團(tuán)火，是溫暖的，臉上不知是雨水還淚水，濕了我的雙眼。雨中情，是讓我記得如此地清晰，永遠(yuǎn)也不會(huì)腦海中抹去。
感動(dòng)敘事作文10
在生活中，常有許許多多微不足道的小事感動(dòng)著我們。也許是一句溫暖的問(wèn)候，也許是一絲真誠(chéng)的微笑，也許是一個(gè)謙讓的動(dòng)作……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最令我感動(dòng)的是媽媽冒著傾盆大雨為我送傘。
那是在幼兒園的一段美好時(shí)光。天總是金燦燦的，像秋天的麥草地一樣，映照在我紅彤彤的小臉上，讓我無(wú)憂無(wú)慮。
一天，快放學(xué)的時(shí)候，我正在快樂(lè)地玩耍。忽然，往常明媚的陽(yáng)光被烏云遮住了，空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲劃破天空，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣，大滴大滴地落了下來(lái)。不一會(huì)兒，瓢潑大雨猛烈地襲擊著路上來(lái)來(lái)往往的人們。同學(xué)們紛紛被匆匆忙忙趕來(lái)的家長(zhǎng)接走了，很快，他們的身影便消失在茫茫的雨海中，整個(gè)幼兒園只剩下幾張孤零零的桌子和焦急的我。我急得像熱鍋上的螞蟻：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？媽媽從單位上趕來(lái)，肯定沒(méi)帶雨傘或雨披，怎么辦呢？
正當(dāng)我望眼欲穿的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影跑了進(jìn)來(lái)。只見媽媽的臉上全是雨水，衣服也被雨水打濕透了，額頭上大滴大滴的汗水正往外冒。她手里拿著一把雨傘。��！我像是見到了大救星一樣，連忙向媽媽飛奔過(guò)去，撲在媽媽的懷里，緊緊地拉著媽媽的手，那一刻，我感覺到媽媽的手好冰好涼。媽媽把我的`手攥在懷里，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了，我抬頭一看，媽媽的眼神有些疲憊，但卻好溫暖。
后來(lái)，我才知道，媽媽是從單位上冒雨回家取了傘，急急忙忙趕過(guò)來(lái)接我的。媽媽牽著我的手，我們打著雨傘一步一步地走在回家的路上……
感動(dòng)敘事作文11
“請(qǐng)各班整隊(duì)，按規(guī)定路線放學(xué)�！币魂嚽宕喽懥恋穆曇粝蛲瑢W(xué)們發(fā)送著一個(gè)相同的信息——放學(xué)了，糟了，老師還在上課，我今天還得值日，怎么辦？值日生遲到了可是要扣班級(jí)常規(guī)分的，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“本周是雙周日，請(qǐng)雙班走讀生……時(shí)間怎么過(guò)的這么快，離遲到時(shí)間還有兩分鐘了，我——該怎么辦？
時(shí)間在消逝，教室后墻上的鐘發(fā)出“滴答”的響聲。管他三七二十一，班級(jí)榮譽(yù)要緊——舉手，“老師，今天我值日。”隨著老師的點(diǎn)頭，我飛也似地跑向?qū)W校大門口。
剛到大門口，我又傻了——語(yǔ)文作業(yè)我還不知道呢，回教室去？不行，值日生不能擅自離開崗位，怎么辦？今天怎么這么倒霉？
忽然，一個(gè)穿著校服的'身影闖入我的眼簾，是語(yǔ)文科代表，她徑直向我走來(lái)�！澳阒勒Z(yǔ)文作業(yè)嗎？是《岳陽(yáng)樓記》的默寫和兩個(gè)問(wèn)題的解答�！薄班蓿x謝�！蔽沂媪艘豢跉猓闹械哪菈K石頭終于掉了下來(lái)。
天越來(lái)越黑，校園里的燈也亮了起來(lái)。
“喂，今天的語(yǔ)文作業(yè)是《岳陽(yáng)樓記》的默寫……”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同桌，他今天打掃，回去的晚。“謝謝。”我輕輕一笑，就在那時(shí)，我忽然覺得一股莫名的暖流吹向我的心田，但卻說(shuō)不出。
月亮升起來(lái)了，校園里的人也越來(lái)越少。“散了，散了�！彪S著組長(zhǎng)的話音，我跑向教室去拿書包。
教室里空無(wú)一人，我打開燈，來(lái)到座位上�！敖裉煺l(shuí)走的這么遲？”走廊上響起兩個(gè)人的說(shuō)話聲，“原來(lái)是你，你知道語(yǔ)文作業(yè)嗎？是……”
感動(dòng)敘事作文12
雨天，我和媽媽在鼓樓逛街。不湊巧的是，雨越下越大。
暴雨傾盆，有車的人幾乎全開車走了，有傘的人也打著傘走了，留下沒(méi)有傘也沒(méi)有車的人，一邊狼狽不堪的“沐浴”著雨水，一邊焦急地等車。不幸的是，我和媽媽正好就是這第三類人。
雨“噼里啪啦”下個(gè)不停，雨點(diǎn)打在我身上，我全身很快就要濕透了。我心想，打車的人這么多，等打上車，我們也早該成“落湯雞”了。突然，我頭上豆粒大的雨沒(méi)有了，取而代之的是雨點(diǎn)落在傘上發(fā)出的“啪啪”聲。正在我發(fā)愣的`時(shí)候，一個(gè)好聽的聲音響了起來(lái)，“你們沒(méi)有帶傘吧，我替你們打吧！”“那你呢？”媽媽問(wèn)道。“我沒(méi)事�！蔽一仡^一看，原來(lái)是一位美麗的姐姐打著傘，正向我們甜甜的笑著�？吹竭@樣的情景，我頓時(shí)感到了一種讓人溫暖的力量，一種讓人感動(dòng)的力量。這讓我越發(fā)覺得她的美麗和善良。
這時(shí)一輛輛出租車開來(lái)，可眨眼間就載著人開走了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我和媽媽這兩個(gè)婦孺卻依然沒(méi)有打到車。媽媽覺得很不好意思，便對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō)：“你先走吧，看來(lái)我們還得等一段時(shí)間�！笨山憬阒惠p輕一笑，答道：“沒(méi)關(guān)系，我再等一會(huì)吧。”
說(shuō)話間又有一輛車來(lái)了，它居然停在了我的面前，只聽里面的司機(jī)叔叔喊道：“別搶！讓這位媽媽和孩子先上！”我和媽媽根本搞不清狀況，仍舊傻傻地站著。望著還在發(fā)愣的我們，司機(jī)叔叔又喊：“你們快上啊！”我這才回過(guò)神來(lái)，和媽媽上了車。
坐在車上，我想，一把傘撐起一片天，一輛車帶來(lái)一陣暖。人與人之間的互助關(guān)愛，莫不是世界上最令人感動(dòng)的事嗎？
感動(dòng)敘事作文13
令人印象深刻的畫面有很多，可能是一個(gè)動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的話，還可能是一種微不足道的色彩……
看了題目你可能會(huì)問(wèn)，一句短短的話有什么可感動(dòng)的'，別急，聽我慢慢道來(lái)。
那是兩年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我到外婆家去玩。我看到一個(gè)小女孩從家里走出來(lái)，正津津有味地吃著香蕉，還不停地喃喃著，好像在說(shuō)：“嗯！這香蕉真好吃！”吃完了，手里拿著香蕉皮，還時(shí)不時(shí)舔舔嘴唇，好像在回味似的。
可她哪知道，她即將面臨的是一場(chǎng)麻煩。就在她正準(zhǔn)備去垃圾箱那兒扔香蕉皮的當(dāng)兒，突然，她被絆倒了，香蕉皮瞬間飛了出去……
無(wú)巧不成書。這香蕉皮一下子就飛到了一個(gè)正在滑滑板的小男孩前面。小男孩剎車也來(lái)不及了，他只好眼睜睜地看著自己摔倒。小男孩哇哇大哭起來(lái)。
小女孩看了，害怕極了，感覺她的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這一幕，又偏偏被小男孩的媽媽看見了。這更讓小女孩感到恐懼和無(wú)助：“這小男孩哭得這么厲害，這位阿姨會(huì)不會(huì)罵我呢？……”只見那位阿姨迅速把小男孩扶起來(lái)。而小男孩似乎對(duì)媽媽說(shuō)了些什么，也許是告小女孩的狀，說(shuō)她把他弄摔了，傷口很痛……
那位小女孩走上前去，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，他……摔傷……了沒(méi)有？我……對(duì)不起�！蹦俏话⒁梯p輕地?fù)崦∨⒌念^，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，你不是故意的！”
“你不是故意的！”多么溫暖人心��！這位阿姨的寬容讓我覺得十分感動(dòng)。她知道，這可愛的小女孩不是故意的，為什么要怪她呢？
后來(lái)，當(dāng)我遇到了一兩件別人無(wú)意傷害了我的事時(shí)，“你不是故意的”就會(huì)在我耳邊回響，引導(dǎo)我做一個(gè)善良而寬容的人。
感動(dòng)敘事作文14
感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動(dòng)的紅梅；感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；感動(dòng)是無(wú)邊暗夜里那一輪如鉤的月亮。
我曾經(jīng)和表妹走在街上看見過(guò)這樣一件事。那天有點(diǎn)刮風(fēng)，街上行人并不多，有一個(gè)賣風(fēng)車的老爺爺在叫賣。有一位外國(guó)婦女走上前去，用手比劃，示意想賣這個(gè)風(fēng)車。老爺爺似乎看明白了，但不知道如何表達(dá)多少元一個(gè)。只見老爺爺伸出2個(gè)手指，意思是2元錢。但外國(guó)婦女一個(gè)勁的搖頭。于是，外國(guó)婦女拿出一沓鈔票，有1元、5元、10元、20元、50元。圍觀的人越來(lái)越多，頓時(shí)人山人海。突然不知誰(shuí)說(shuō)了一句，“拿那張50的！”那位婦女好像聽懂了似的，從錢中抽出一張50元的給老爺爺。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老爺爺，不知道他怎么做。只見老爺爺將50元還給外國(guó)婦女，從一沓中抽出了一張5元的，還找了3元。圍觀的一個(gè)人對(duì)老爺爺喊道：“你這老頭子有病��！有錢不賺，笨死了！”但老爺爺就好像沒(méi)聽到似的。剎那間，我覺得老爺爺變得高大起來(lái)。他正威嚴(yán)的坐在那里，全身發(fā)出一種光芒——一種誠(chéng)信的光茫。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，要做到誠(chéng)信待人時(shí)非常重要的。往往有許多人就在這里迷失了人生方向。但那位賣風(fēng)車的`老爺爺，雖然工作收入少，但是他崇高的精神是許多“高尚”的人都比不了的。有些人或許很有錢，但他卻少人生中最重要的東西——誠(chéng)信。這件事會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我一輩子也不會(huì)忘記這件令我感動(dòng)的事。
感動(dòng)敘事作文15
在漫漫人生道路中，總會(huì)有磕磕絆絆，也總會(huì)有那么一群人扶著你，一起走過(guò)這泥濘的道路。
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的旋律，唱出了人間真情，讓我不禁想起了那天那瓶墨水。
記得是在一次英語(yǔ)考試，我早早就已考好，不自覺地坐在位置上發(fā)起了呆。突然，我聞到一股墨水味，并且越來(lái)越濃……我不禁顫了一下：該不會(huì)是我昨天放在書包里的那瓶墨水倒了吧？我驚慌失措地打開書包一看，果然書包中的書本橫七豎八地堆放著，而那瓶“罪魁禍?zhǔn)住庇采靥稍谀莾�，恣意地流淌著。我暗嘆不好，馬上伸手把墨水瓶先拿了出來(lái)，手上沾滿了黑乎乎的墨水，看著狼狽不堪的書包，我感到了絕望。我偷偷向后桌要了幾張餐巾紙，試圖對(duì)書包進(jìn)行簡(jiǎn)單的補(bǔ)救。
“叮咚——叮咚……”的鈴聲，終于在度秒如年的煎熬中響起，我一個(gè)箭步上前交了卷子，趕緊回到位置準(zhǔn)備處理那瓶翻到的墨水。不一會(huì)兒，同學(xué)們就跟“軍心不穩(wěn)”的蜂群似的，向我的位置上圍了過(guò)來(lái)。有一群是等著看“好戲”的，他們看到我的好幾本重要的作業(yè)本也慘遭不幸，發(fā)出了刺耳的大笑聲�？梢灿腥藷嵝牡厣斐隽嗽郑闷鸺埥韺⑽視衔锤傻�.墨水輕輕擦去。路過(guò)的那群男生，面目猙獰地說(shuō)：“怎么弄的啊，真是臭死了！”我又難過(guò)又委屈，并沒(méi)有搭理他們。這時(shí)，從人群中突然有一聲音響起：“你要是嫌臭可以走開��！就知道說(shuō)風(fēng)涼話！”
而我的好朋友則更是夸張。雙眉緊鎖，一只手握著書，另一只手拿著紙巾，恨鐵不成鋼道：“唉，你看著，這些怎么��！都擦不掉了，你怎么弄的�。吭趺催@么不小心，下次記得墨水放在書包里，要把蓋子擰緊！”聽著這帶著暖意的小埋怨，我卻一改苦瓜臉，笑道：“哎呀，真是皇上不急太監(jiān)急�！�
電腦桌上的一杯咖啡，床頭上的一束幽香的百合，床上多增的一條毛毯，都足以讓人心生感動(dòng)，而那瓶打翻的墨水中還留有友情的味道。
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