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    一副球拍的故事敘事作文

    時(shí)間:2022-02-04 04:54:07 敘事作文 我要投稿
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    一副球拍的故事敘事作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的一副球拍的故事敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    一副球拍的故事敘事作文

    一副球拍的故事敘事作文1

      我有一副球拍,在這副球拍身上發(fā)生了一件很有趣的事情。

      有一次,我和哥哥去乒乓球館里打乒乓球,打啊打啊,打了不知有多長(zhǎng)時(shí)間,我們累了,就去座位上休息。這時(shí),我隨手把球拍放到了座位上,問(wèn)哥哥說(shuō):“你餓嗎?餓了咱們出去買點(diǎn)吃的吧!备绺绺吲d地說(shuō):“是有點(diǎn)餓,咱們?nèi)ベI吧。”于是我們就去了商店買吃的,回來(lái)后想接著打乒乓球,就去座位上取球拍,可到座位旁發(fā)現(xiàn)球拍沒(méi)了。我著急萬(wàn)分,和哥哥找了球館的每一個(gè)地方,可還是沒(méi)找到。這時(shí)心情本來(lái)不錯(cuò)的.我一下子變成了火冒三丈的孫悟空,如果我會(huì)使“閃閃之眼”就好了,一定立馬查出是誰(shuí)偷了我的球拍。我和哥哥實(shí)在沒(méi)有辦法,就跑去問(wèn)值班人員。我對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō):“您剛才看見(jiàn)一副五星大刀的球拍了嗎?”那阿姨說(shuō):“剛才我在商店里,看見(jiàn)一個(gè)小孩拿的求怕像是你們說(shuō)的那種!蔽液透绺缵s忙跑到商店,向那個(gè)商店老板詢問(wèn)。原來(lái)那小孩是商店老板的侄子,我們他告訴我們的地址去找那小孩。費(fèi)了九牛二虎之力總算是找到那個(gè)地方。一進(jìn)門,哥哥就問(wèn)看到的阿姨:“是不是您家的小孩拿了我們的球拍,讓他還我么好嗎?”那阿姨好像知道我們似的,說(shuō):“小朋友,別著急,我兒子告訴我有兩個(gè)哥哥走時(shí)忘了拿球拍,正著急地去找你們了!蔽覀冋郎(zhǔn)備再出去找阿姨的孩子,阿姨把我們叫了回來(lái),說(shuō):“你們先坐著等會(huì)兒,我兒子找不到你們自然會(huì)回來(lái)的。你們先在沙發(fā)上坐一會(huì)兒,我給你們倒杯水喝!蔽液雀绺鐩](méi)辦法,只好坐下來(lái)等。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于,一個(gè)小男孩好像很著急地跑進(jìn)來(lái)說(shuō):“媽,你看見(jiàn)兩個(gè)哥哥來(lái)找球拍了嗎?”阿姨指了指我們。小男孩看到我們,高興地走過(guò)來(lái)把球拍還給我們,說(shuō):“剛才你們出去忘記拿球拍了,我一看是五星的,知道很重要,就想趕快還給你們,找了半天原來(lái)你們?cè)谖壹野!”我笑了笑說(shuō):“太謝謝你了,你真懂事!”

      這副球拍就這樣失而復(fù)得了,我一直都把它好好地保存著。

    一副球拍的故事敘事作文2

      我有一副心愛(ài)的羽毛球拍,可以說(shuō)它為我立下了“汗馬功勞”。雖然它已是“遍體鱗傷”,但我仍然舍不得丟棄它,因?yàn)檫@其中包含著許多記憶猶新的故事。

      這副球拍是在7歲時(shí)爸爸送給我的禮物,那時(shí)他對(duì)我說(shuō):“要好好鍛煉身體!睆哪菚r(shí)起,我一有空兒就拼命地看羽毛球比賽,不斷模擬運(yùn)動(dòng)員打球的`動(dòng)作,一個(gè)看 似簡(jiǎn)單的動(dòng)作練起來(lái)并不容易,經(jīng)過(guò)我不斷地努力后,我打羽毛球的本領(lǐng)越來(lái)越高了,而且體會(huì)到了做任何事情都要有持之以恒不怕困難的精神。

      記得有一次,我跟爺爺打羽毛球比賽,比賽十分制,輸了就換人。比賽開始了,我用盡力氣把羽毛球往上一拐,然后立刻跳起身來(lái),使出我渾身解數(shù)用力一抽,球拍 斷了。我看著斷了的球拍,頓時(shí)有點(diǎn)傷感。畢竟它為我贏過(guò)比賽。爺爺看到我垂頭喪氣的樣子,說(shuō):“我再給你買一副新球拍吧!”我猶豫了一會(huì)兒,對(duì)爺爺說(shuō):“ 我還是舍不得這副舊拍,它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),您還是給我修修吧!”

      功夫不負(fù)有心人,羽毛球拍終于修好了。這副球拍線與線之間綁著許多彩色絲線,但其他地方仍然保持原樣,只是看起來(lái)五顏六色的,并且絲毫沒(méi)有妨礙我打球。

      有一次我和同學(xué)在樓下打羽毛球,同學(xué)看到我的球拍說(shuō):“那么破的球拍你還打,讓你媽媽再買一個(gè)唄!”他開玩笑地說(shuō):“難道你們家連羽毛球拍都買不起嗎?” 我說(shuō):“不是我小氣也不是沒(méi)錢買球拍,而是這副球拍教會(huì)了我如何打羽毛球;還教會(huì)我干什么事都要有恒心堅(jiān)持到底就能勝利;還教會(huì)了我要以己之長(zhǎng)克人之 短……他幫了我那么多,我怎么還能輕易丟棄它呢?

      同學(xué)聽(tīng)完我的話羞愧地低下了頭,說(shuō):”我以后也要珍惜幫助過(guò)自己的東西。“我也覺(jué)得人一定要懂得珍惜自己所擁有的一切。

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