關(guān)于敘事的作文600字五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的敘事的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文600字 篇1

　　談起暑假里發(fā)生的事，我準(zhǔn)會(huì)說個(gè)沒完沒了，可讓我感受最深的事還就是這件事了，想知道是什么事嗎？那就請(qǐng)聽我慢慢道來吧！暑假里我經(jīng)常和同學(xué)一起出去玩，玩到最后又忘了時(shí)間，老爸、老媽又聯(lián)系不上我，所以每次我回家之前都把他們急得要死，于是，老媽決定給我配一部手機(jī)。得知這一消息后，我十分興奮，老媽正好有個(gè)朋友開了一家手機(jī)店。

　　老媽帶我去逛了逛，我看中了一款，正好也不貴，于是老媽就先帶我回去和老爸商量�；氐郊遥野堰@件事告訴了老爸，老爸二話沒說就答應(yīng)，真不愧是我老爸，做事就是爽快！第二天，老媽打了個(gè)電話過去，誰(shuí)知那款已經(jīng)賣完了，他們得去進(jìn)，兩天后才那得到。老媽叫我換一款，可是我特別地倔強(qiáng)，就是要那一款。誰(shuí)叫我那么倔強(qiáng)呢？那只好耐著性子等嘍！時(shí)間這時(shí)怎么變得那么慢了？真是的！我真實(shí)體會(huì)到什么叫“度日如年”了 ！我盼呀盼呀，終于盼到那一天了！老媽說晚上去拿，誰(shuí)知晚上下起了魚，而且越下越大，毛毛細(xì)雨漸漸地變成了傾盆大雨！怎么辦？難道又得等了？他們大人說話應(yīng)該是駟馬難追的，因?yàn)檫@是他們教育我的呀！難道自己、也做不到嗎？我雖然知道一定是拿不成了，可是 我還是不停地在老媽面前求著老媽，我不知什么時(shí)候變得那么倔強(qiáng)了！

　　這時(shí)老爸沖開水剛回來了，見我不高興便問我怎么了，我把是事情的經(jīng)過告訴了老爸，誰(shuí)知老爸二話沒說就出去了，在那一剎那，我開始后悔了，我在窗戶前望著老爸的背影，心里十分內(nèi)疚，不斷地在埋怨自己：我為什么那么倔強(qiáng)？為什么不可一明天再拿？為什么？為 什么？……十多分鐘后，老爸回來了，拿著滴水沒沾的`手機(jī)，自己卻淋得渾身是水。這大概就是父愛的偉大吧？

敘事的作文600字 篇2

　　“又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天，好想再回到那些年的時(shí)光……”每當(dāng)這首歌的音樂響起，就讓我會(huì)想起那些美好的時(shí)光。

　　這首歌的名字叫“那些年”，一聽歌名，就讓人感慨萬千！輕柔的`音樂在耳邊回響，把我的思緒牽引到了那一天。那天，天氣很好，太陽(yáng)懶洋洋的在天空中照著，那天，是我升入初中的第一天。我站在大門前，望著這所新校園，眼中有新奇、有迷茫、還有向往。進(jìn)入校園后，我有了新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境，太多新的東西讓我目不暇接。

　　新的學(xué)期開始，我們?cè)黾恿诵碌恼n程，由原先的語(yǔ)數(shù)英三科增加到了七科，發(fā)書那天，我接過一本本嶄新的書，書本中絢麗多彩的圖片讓我耳目一新，腦海中開始想象上課時(shí)的樣子，不禁輕聲笑了出來。

　　可是，初中作業(yè)量的增多讓我也有了些許疲憊，是我懷念起了小學(xué)的時(shí)光，于是每當(dāng)我放學(xué)早時(shí)，就會(huì)回到母校，去看一下老師，看一下我們舊時(shí)的校園。我想起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)的我們有歡笑、有悲傷，還有對(duì)初中生活的向往……

　　我又回憶起了小學(xué)時(shí)，男女搭配坐同桌，于是，桌子上就出現(xiàn)了一條條明顯的“三八”線，還規(guī)定雙方都不可以越過這條分界線，同桌兩個(gè)常為此吵得面紅耳赤，但很快又會(huì)平息下來，再發(fā)起第二次戰(zhàn)爭(zhēng)……也記起了小學(xué)是跳交誼舞，男女同學(xué)無論老師怎么說，始終是不肯牽手跳，于是，就發(fā)明出了諸如“拽袖子”、“戴手套”等一系列“創(chuàng)新發(fā)明”。

　　一曲終，我的心理變化是如此之多，一首歌，拉開了回憶的序幕，打開了記憶的閘門，牽動(dòng)了我的情思！

敘事的作文600字 篇3

　　暑假我和爸爸、媽媽去了美麗富饒的山東半島游玩。那里有“紅瓦綠樹、碧海藍(lán)天”之稱的青島市、有蓬萊仙境和風(fēng)箏之都維坊、中國(guó)葡萄酒圣地-煙臺(tái)市、還有擁有五岳獨(dú)尊之稱的泰山，更有孔子的故鄉(xiāng)曲阜和享有“泉城”、“中國(guó)四大火爐之一”之稱的山東省首府-濟(jì)南。

　　第一天，我們首先參觀了擁有一百多年歷史的青島啤酒廠及其博物館，看到那一百多年前的.電機(jī)，只要通上電仍可正常工作，多么讓人驚嘆��！然后我們又去了以前的總督府及青島迎賓館——參觀。這總督府是德國(guó)皇宮縮小十倍的樣子，它也有一百多年的厲史了；在里面的那些家具及其它物品讓我們看到了德國(guó)人的精密與嚴(yán)謹(jǐn)，這很值得我們學(xué)習(xí)。

　　第二天，我們?nèi)⒂^了青島標(biāo)志——雄偉的棧橋及橋盡頭上的回瀾閣，并參觀了漂亮的五四廣場(chǎng)，還與紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的雕像——青島市標(biāo)——“五月的風(fēng)”

　　合影留念。

　　第三天，我們親臨蓬萊仙境，游覽了猶如仙境般的三仙山景區(qū)，感受了“八仙過�！钡膲延^。隨后前往煙臺(tái)，參觀了馳名中外并也有100年歷史的張?jiān)Ｆ咸丫茝S，其中該廠的創(chuàng)始人張弼士先生還是我們廣東（梅縣）人呢……，我們真為廣東人自豪，真為中國(guó)人自豪!

　　第四天，我們游覽了風(fēng)箏之都維坊的楊家埔、歷代帝皇祭祀孔子的地方——孔廟，還有孔子長(zhǎng)子長(zhǎng)孫居住的地方——孔府。我們祭拜了孔子，嘗了“孔府宴”，體會(huì)到了那里歷史猶長(zhǎng)的濃厚的儒家文化氣息。

　　第五天，我們登上了號(hào)稱五岳之首的泰山，領(lǐng)略了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概和五岳獨(dú)尊的超然感受。

　　第六天，我們游覽了有名的泉城濟(jì)南里的“天下第一泉”“豹突泉”及濟(jì)南三大名勝之一的大明湖。

　　這次山東之旅，我和爸爸、媽媽玩得很開心，更領(lǐng)受到山東半島濃厚的文化氣息和豐富的物產(chǎn)資源。有機(jī)會(huì)，要再來山東……。

敘事的作文600字 篇4

　　我曾嘗試過許多味道，但讓我難以忘懷的還是棉花糖那甜甜的味道。

　　放學(xué)后，那個(gè)賣棉花糖的阿姨如往常一樣守在校門口�？吹酵瑢W(xué)們圍著她買棉花糖，一邊說說笑笑的樣子，我就明白她是一個(gè)和藹友善的人。我每次都想去買一根棉花糖，可是父母從不給我零花錢，只能呆呆地站在保安亭門口看著同學(xué)們吃著棉花糖時(shí)喜悅的表情。

　　三月的和風(fēng)撲面而來，我沐浴在溫暖的夕陽(yáng)下，盯著賣棉花糖的阿姨。突然，那個(gè)阿姨拿起一根很大的棉花糖向我走來。

　　“小妹妹，阿姨請(qǐng)你吃棉花糖好不好？”她彎下腰撫摸著我的頭。

　　“可……可我沒錢�！�

　　“是阿姨請(qǐng)你吃，不用錢，拿去吧！”她微笑著。

　　于是，我把手伸出來，接過棉花糖。阿姨回去了，還不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我揮揮手，她那蒼白的臉上掛著一絲勉強(qiáng)的笑容。

　　低頭看著手中的棉花糖，我受寵若驚，卻又如獲至寶，禁不住舔了一口，棉花糖與舌尖接觸之后融化了，但那甜滋滋的味道，還纏繞在我的舌尖，那感覺就像喝了天上的瓊汁玉露一般，久久不能散去。頓時(shí)，我感到心中一暖，像是有一朵太陽(yáng)花開在了我的心田。

　　第二天放學(xué)前，我問同學(xué)借了錢，準(zhǔn)備去買一根棉花糖，可卻失望而歸，不知什么原因，賣棉花糖的阿姨今天一直沒來。

　　一天、兩天、三天……阿姨好長(zhǎng)一段時(shí)間沒來了。

　　后來聽說她在不久前同女兒一起搬回老家去了。從此以后，每每看到有人賣棉花糖，我都會(huì)吵著媽媽幫我買。

　　我相信阿姨一定在世界的.某一個(gè)角落給人帶來甜美的回憶。而棉花糖的味道也一定會(huì)被更多的人留戀。

敘事的作文600字 篇5

　　在美術(shù)活動(dòng)周的周二下午，學(xué)校舉行了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，那就是—— —面部彩繪。

　　那可是興奮、快樂的兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)樵谶@兩個(gè)小時(shí)里，我們能大膽地發(fā)揮創(chuàng)意，為北京奧運(yùn)喝彩！

　　上課鈴響了，校園里一片歡騰。那輕快的腳步聲不斷響起，同學(xué)們迅速回到教室，準(zhǔn)備開始這次刺激、好玩的面部彩繪之旅！

　　在我們班，這更為轟動(dòng)，大家都三五成群地討論著自己的想法，有的想快點(diǎn)開始活動(dòng)，有的則愁眉苦臉，不知如何是好，還有的猶豫不決、焦慮萬分。

　　過了一會(huì)兒，吵鬧聲忽然停止了，我轉(zhuǎn)過身一看，才知道是Miss張進(jìn)來了。她流利地講了活動(dòng)要求：“拿到彩繪筆后，先……”話音剛落，大家就坐不住了，Miss張一聲令下：“現(xiàn)在開始活動(dòng)！”大家猛地從椅子上跳了起來，各小組同學(xué)也聚集到了一起，東一堆西一堆，開始了激烈的'“戰(zhàn)斗”。場(chǎng)面十分熱鬧。而我們小組派出小欣負(fù)責(zé)照相。

　　先是我?guī)托‖摦嫛Ｎ异`機(jī)一動(dòng)，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，拿起一支藍(lán)色筆小心翼翼地畫了一個(gè)藍(lán)色環(huán)在小瑩的額頭上。五環(huán)畫好后，小瑩迫不及待地要看看效果，我順手從桌子上拿起一面小鏡子，她立馬把鏡子搶了過來，瞧了又瞧，最終滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，我又拿起一支白色筆在紙上試了試色。經(jīng)小瑩同意后，我便一手扶著她的頭，一手輕輕地寫上了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”十個(gè)字，由于我是第一次畫，手難免會(huì)有些顫抖，但不一會(huì)，我就操作自如了�！昂簟簟币魂囷L(fēng)吹過，小瑩的頭發(fā)被吹到了臉上，由于此時(shí)，她的嘴不宜動(dòng)彈，所以她只能小聲地說：“好……癢……�。　蔽衣匕阉念^發(fā)撥到了一邊，她才松了口氣……很快，我的大作完成了。我和小瑩都表示滿意。忽然，“咔嚓！”一聲，我愣了一下，過了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)原來是小欣為我和“作品”拍照呢。

　　時(shí)間很快就過去了，但大家的激情之火依然在燃燒。