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【必備】敘事作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，小兔看見(jiàn)了問(wèn)：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠上氣不接下氣地說(shuō)：“伐木工人來(lái)啦！他、他們開(kāi)著伐木車要?dú)Я宋业募覉@�！毙⊥皿@呆了，一會(huì)回過(guò)神來(lái)，拉住小松鼠的手，說(shuō)：“不急，不急！咱們要想個(gè)好主意來(lái)保護(hù)森林。“
他們絞盡腦汁想辦法，“有啦！”小兔一拍腦袋，拉起小松鼠往地鼠家跑。三個(gè)小動(dòng)物召開(kāi)緊急會(huì)議，小兔笑著說(shuō)：“我有個(gè)好主意。地鼠你先在地底下挖幾個(gè)大坑，讓伐木車陷進(jìn)去，小松鼠在樹(shù)枝上等伐木工從車?yán)锍鰜?lái)，用松果砸他們，我乘機(jī)從后背偷襲，把他們趕出我們的`家園�！贝蠹叶假澇桑诸^行動(dòng)。
松鼠、地鼠和小兔帶領(lǐng)他們的家族成員按小兔說(shuō)的主意，一起齊心協(xié)力趕跑了伐木工。
敘事作文 篇2
他漂到“絕望”島上以后，沒(méi)有悲天憫人，而是利用自己的智慧，建房子，種植莊稼，養(yǎng)殖動(dòng)物，在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，取得了勝利的故事。他，就是魯賓遜�？唆斊澞�。所以絕望島不絕望。
《魯賓遜漂流記》講訴的英國(guó)在不斷擴(kuò)張，不斷攝取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物魯賓遜，他是一個(gè)永不疲憊、永不安生的行動(dòng)者。他從小腦海里就充滿了遨游四海的念頭，寧愿放棄家中富裕的生活，也要出去遨游四海，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了自己的夢(mèng)想，他，流落到了荒島。他不是上帝，他會(huì)埋怨上帝的不公，但是這樣怨天尤人的日子并不長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)他不久就從痛苦與迷惑中解脫出來(lái)。在荒無(wú)人煙的島上，他利用自己的智慧，將荒島打理的井然有序、欣欣向榮的家園。他在島上獨(dú)自一人生活了二十八年之久，最終回到了英國(guó)。
當(dāng)我讀完這本小說(shuō)時(shí)，我震撼了。魯賓遜的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我人生路上的明燈。
當(dāng)我們身陷絕境時(shí)，適當(dāng)?shù)脑固煊热耍г挂幌�，發(fā)發(fā)牢騷，是有必要的，他可以把心中不滿的、消極的.情緒發(fā)泄出來(lái)，長(zhǎng)期無(wú)精打采、萎靡不振是不行的，那容易使我們迷失自我，成為生活的奴隸。試問(wèn)，誰(shuí)的遭遇有魯賓遜更糟糕的呢？他還不是一樣可以在絕望島上生存下來(lái)。我們?cè)谏钌嫌龅降氖拢瑢W(xué)習(xí)上遇到的難題，比起魯賓遜在島上所遇到的事，我們的難事，算得上什么？他所面臨的生存與挑戰(zhàn)，所遇之事必須自己全力解決。而我們，接受了黨和祖國(guó)的科學(xué)教育，我們具有解決問(wèn)題的能力，何況即使我們實(shí)在在處理超越我們能力的范圍，家人，老師，同學(xué)的幫助下，所有難事都可迎刃而解。所以，遇到那些事時(shí)，不要抱怨上天的不公，而是想辦法，那樣才會(huì)解決問(wèn)題。
我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感恩的心，感謝我們的父母、感謝我們的恩師、感謝我們的好友、感謝生活、感謝一切。有人說(shuō)魯賓遜是不幸的，在我“認(rèn)識(shí)”他之前，我也認(rèn)為他應(yīng)該是世上最不幸的人。當(dāng)我“了解”他之后，我認(rèn)為他是世上最幸運(yùn)的人，與他一起航行的同伴全部罹難，只剩下他活了下來(lái)，并且在孤島上生存了28年，最終還回到他祖國(guó)母親的懷抱。他沒(méi)有淹死，也沒(méi)有餓死，更沒(méi)有被野獸吃掉。當(dāng)他想到這些，他覺(jué)得自己比同伴幸運(yùn)多了，因此他感謝上帝，感謝造物主。所以，我們生活在和平年代，我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩，是快樂(lè)的；感恩，是幸福的。
當(dāng)我們?cè)诼裨棺约旱臈l件不如他人時(shí)，我們有沒(méi)想過(guò)，在這世界上，有的人在戰(zhàn)爭(zhēng)與饑餓中祈求和平；在這國(guó)度上，有的人在潮濕與陰暗的教室中奮斗，希望有一天能改變這一切。我們生活在這美好的環(huán)境，我們應(yīng)該知足，應(yīng)該感謝我們周圍的一切，所謂“知足常樂(lè)”，我們應(yīng)該懷有感恩的心去對(duì)待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間的一切，是那么的美好。
絕望島不絕望，只不過(guò)是外界讓你失去了自我！只要心中始終自己的愿望與理想，就不會(huì)有絕境。讓我們帶著心中的愿望，懷著感恩的心，迎接美好的明天。
敘事作文 篇3
他們就像是世界上的微塵，只有在陽(yáng)光的照射下，才能看到他們飛舞的身姿。盡管如此，他們還是充滿希望盡情的綻放！
推著車從同學(xué)家出來(lái)，發(fā)現(xiàn)車氣有些不足，騎起來(lái)很是費(fèi)勁，于是便想起了學(xué)校旁有個(gè)修車的地?cái)�，“過(guò)去充點(diǎn)氣吧！”我?guī)е鴿u弱的帶有寒氣的暮色來(lái)到修車處，一路忐忑的我終于在看到寒風(fēng)中顫抖的燈光而舒下心來(lái)。
他和她都在忙碌著，他略顯肥胖的背影在一盆水和一只車胎邊不停的移動(dòng)著，他的身后是一只破舊不堪的低矮木凳，或許他太忙了，索性將凳子放在一邊，只是蹲在那里，不停的洗著輪胎。在微弱的燈光下，我隱約的看到那盆水上漂浮著一層油，夾雜著泥土的印跡。她低著頭，一聲不吭，迎著暗黃的燈光，給車上一把鎖，或許是年齡大了，亦或許是光線不足，她安裝了好幾遍都沒(méi)有成功。她輕輕地嘆了口氣，繼續(xù)安裝著。
我默默地站在一邊，他們并未注意到我，我也并未想到要打斷他們的工作，只是盡量的回避著，讓對(duì)面的燈光能夠照到他們的修車攤上。
“咦，你有什么事嗎？”她似乎是完成了工作，一邊捶著肩一邊問(wèn)我。“我想給車充點(diǎn)氣！”我回答著，迎著燈光終于看清了她的臉，頭上的黃角巾早已褪去了光澤，只是留下歲月的滄桑；她額頭上的一縷頭發(fā)不服帖的翹動(dòng)著，眼中一片紅絲，是長(zhǎng)時(shí)間揉眼的結(jié)果；她的臉上有寒風(fēng)割裂飛印跡，透露出歲月的傷痕。
“把車推過(guò)來(lái)吧！”她擦著雙手想要找尋一絲溫暖，我的心猛地顫動(dòng)，忽然抬頭看到了他的眼睛，他只是微微的`笑著，繼續(xù)忙著他的工作。
她接過(guò)我手中的車，給我的車充氣，繼而停下來(lái)用手扭著車胎，驗(yàn)證車氣是否已足�！鞍�！那是怎樣的一雙手��！”干枯的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，上面卻有凍瘡的侵占，她的手早被凍得通紅，然而她卻在不停的忙碌著�！昂⒆樱沁@所學(xué)校的學(xué)生吧？要好好學(xué)��！綻放自己的青春，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啊！”她低著頭自語(yǔ)道，而我的眼淚早已順著燈光埋入到泥土之中，他們不知，我的淚，已成河…‥
向他們道別后，我不停的思索著，是��！他們就像是道路旁兀自開(kāi)放的野花，無(wú)人問(wèn)津可是他們依舊活出了自我，活出絢麗的人生，努力綻放自己的生命，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們還希望我們——學(xué)習(xí)的孩子們，綻放青春實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我隱約看到路旁的燈光下，有微塵在不斷飛舞，綻放著希望！
敘事作文 篇4
“成功”多么耀眼的字啊！可成功卻往往來(lái)之不易，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力和堅(jiān)持得來(lái)的，雖然我有很多次取得成功，但是卻只有今年暑假爬山的成功讓我懂得了“成功二堅(jiān)持十努力”。堅(jiān)持也一定要吃得苦才可以，只要不怕艱辛，半途而廢。
在這一天，天才朦朦亮，我和朋友便背上輕便的行李包去爬山，來(lái)到山腳時(shí)已經(jīng)凌晨6點(diǎn)了，我和朋友們迅速爬山，要不然等太陽(yáng)公公的“火氣”旺時(shí)，就不可以向大山挑戰(zhàn)了，朋友們箭似的向山上爬，我也不甘落后，緊跟在朋友們的后面，隨著時(shí)間的流逝，我興奮的心情漸漸變得不耐煩了“怎么爬這么久還爬不到山頂��！快要累死我了”我的心里忍不住埋怨道，再看看朋友們的精力卻很旺，他們正快速地向山上，爬去。不行，我不能落后，不然，一定會(huì)被他們嘲笑的，但是，我一緊張卻就摔了一跤，差一點(diǎn)就從山腰滾下去，我再一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，卻感覺(jué)到腳有一點(diǎn)麻痛，但是，我還是繼續(xù)爬向山頂，我擦了擦汗水，抖擻精神，一步步向上爬去，雖然衣服已經(jīng)被汗水淋濕了，但我對(duì)自己說(shuō)一定要堅(jiān)持，此時(shí)，又感到腳的麻痛了，可是我一定要堅(jiān)持，不可以做一個(gè)半途而廢的人，朋友們已經(jīng)在山上欣賞風(fēng)景了，我坐在樹(shù)陰下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，愜意極了！我深吸了一口氣，睜開(kāi)眼，不禁被眼前的`美麗畫卷被吸引住了，只見(jiàn)太陽(yáng)公公那飽滿的“火氣”在發(fā)泄了，山下來(lái)來(lái)往往的汽車，川流不息，好象一群群螞蟻正在搬家，成片的樹(shù)林被微風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖來(lái)晃去，好象海上的朵朵浪花在歡笑著、奔跑著。
我終于成功地爬上山頂了，雖然揮汗如雨，腳麻痛著，但看到努力過(guò)后的結(jié)果竟是如此的美好，我忍不住笑了，這件事情使我知道了做任何事情只有能吃苦，不怕累和努力，堅(jiān)持才能夠成功，所以告訴大家，做人一定要吃得了苦，吃不了苦，永遠(yuǎn)不會(huì)有你想要的結(jié)果。
敘事作文 篇5
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我們聚到了一起，從陌生到熟悉。我終于知道了什么叫“博友情”……
——題記
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，冰夢(mèng)絲心姐姐、天上飛的魚(yú)、雪兒、雨兒幾個(gè)博友姐姐就要上初中了。也許是想珍惜這幾天的時(shí)光吧，我們相約下午2點(diǎn)半在翠湖公園的北門口集合，一起去玩。
其實(shí)我以前是見(jiàn)過(guò)冰夢(mèng)絲心和天上飛的魚(yú)的，只不過(guò)那是三年級(jí)的時(shí)候，那次見(jiàn)面我有些認(rèn)生，所以準(zhǔn)備利用這次的大好機(jī)會(huì)，好好熟悉這幾個(gè)博友姐姐。
首先，聊起在門口等待的那一件事情，就讓我走出了尷尬的狀態(tài)。我可是明白了——什么叫心有靈犀一點(diǎn)通啊！在爸爸把我送到公園門口的時(shí)候，我就看見(jiàn)雪兒和雨兒在門口“徘徊”。呵呵，實(shí)際上那時(shí)候我也不認(rèn)得她倆，但我的直覺(jué)告訴我，她們肯定也是小夢(mèng)姐約的.人，但是我又不敢叫，博友們也都知道吧，叫錯(cuò)人可是一件很尷尬的事呢！很不好意思的！于是，我就盯著那兩個(gè)姐姐，她們走到哪，我的眼睛就“跟”到哪，直到最后小夢(mèng)姐的出現(xiàn)才證實(shí)了這個(gè)事實(shí)。過(guò)了一會(huì)，人聚齊了，四個(gè)姐姐開(kāi)始聊了起來(lái)，我在一旁聽(tīng)著，忽然——我聽(tīng)到雪兒和雨兒說(shuō)，當(dāng)她們站在門口等人的時(shí)候，看到了背后的我，雪兒姐姐就說(shuō)：“我猜后面的一定是徐云若！”但就是不敢喊，喊錯(cuò)人，成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)是一件很不自在的事哦！
哈哈，英雄所見(jiàn)略同�。∵@一句話解除了我的尷尬，我連忙插上嘴，把我的想法也說(shuō)了一通。就這樣，我們之間不由自主的就拉近了距離，就像相交了好多年的老朋友一樣，我感覺(jué)自己不像是一個(gè)局外人了。
在這里面，小夢(mèng)姐是我比較熟悉的了，在上學(xué)階段，她已經(jīng)主動(dòng)找我兩次了！這次，小夢(mèng)姐可幫了我一個(gè)大忙呢！
雖然我和那幾個(gè)姐姐不是特別陌生了，但還是聊不來(lái)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，可就算是“單槍匹馬”的了。那幾個(gè)姐姐不時(shí)地聊個(gè)一兩句，我就走在她們前面或后面，還是加入不到她們的“火熱討論”當(dāng)中去。幸好有小夢(mèng)姐給我解圍，我和那幾個(gè)姐姐的關(guān)系才變得更融洽一些。在這期間，小夢(mèng)姐姐經(jīng)常問(wèn)我一些問(wèn)題，好讓我不再那么“清閑”，問(wèn)多了，別的姐姐也就不時(shí)的會(huì)注意到我，這樣我就不再那么孤單了。
通過(guò)這些問(wèn)題，我和姐姐們的關(guān)系也就拉近了，也能夠在她們的談話中搭上兩句了�？傊液退齻兂闪苏嬲呐笥�。
在公園玩了一下午了，又累又餓，最后，偶們終于決定在優(yōu)樂(lè)進(jìn)餐，當(dāng)然是AA制哦。
但是，每人需要43元，我們很多人帶的錢都不夠，冰夢(mèng)絲心打電話給她媽媽，我打電話給我爸爸，雪兒姐姐回家拿。到了優(yōu)樂(lè)餐廳，小夢(mèng)姐的媽媽先過(guò)來(lái)，給了她50塊錢，可是，我爸爸怎么等都等不到，而我兜里只有12元了，不付錢就不能吃，就不能給座兒��！唉！真是倒霉透了！
這時(shí)，小夢(mèng)姐拍拍我，說(shuō)：“云若，那這些錢我們給你墊著吧，等你爸爸來(lái)了再說(shuō)，來(lái)，我這里有……”就這樣小夢(mèng)姐給我了23，雪兒姐給我了8塊。我再一次感受到友情的溫暖。
第一次見(jiàn)面的溫暖，第一天見(jiàn)面的感動(dòng)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，友情難忘！
敘事作文 篇6
提起那件往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來(lái)的事�，F(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。
那天，我和母親走在回家的路上，母親問(wèn)：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說(shuō)什么好。前天數(shù)學(xué)考試后，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我只考了60分，開(kāi)始我以為他在亂說(shuō)，可卷子發(fā)下來(lái)我才知道他說(shuō)的竟是真的。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來(lái)……
真是冤家路窄！這時(shí)又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和母親說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼睦浜�，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒(méi)，而且還騙了母親。母親是從不允許我撒謊的，不知母親會(huì)怎么懲罰我呢！……
老師走后，母親還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，我的'眼淚就下來(lái)了。奇怪的是母親并沒(méi)有責(zé)怪我，而是心平氣和地問(wèn)我為什么要把卷子藏起來(lái)，我如實(shí)地回答了。母親說(shuō)：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴母親，我與你一起分擔(dān)。這次考試很難，你考試時(shí)時(shí)間沒(méi)把握好。不過(guò)，沒(méi)有什么能難住我們�！蹦赣H的話讓我的心里暖暖的。
回到家，我把卷子拿出來(lái)，母親看后沒(méi)有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來(lái)又重做一遍，這一次我全部做對(duì)了。母親說(shuō)：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來(lái)呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對(duì)錯(cuò)誤不要逃避，而是要勇敢地面對(duì)和積極地戰(zhàn)勝�，F(xiàn)在，你不也輕松了許多嗎”
聽(tīng)了母親的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來(lái)仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，爭(zhēng)取下一次，但如果把卷子藏起來(lái)就不知道自己哪里錯(cuò)了，以后還有可能犯類似的錯(cuò)誤。我沉重的心情一下子輕松許多。
碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰(zhàn)勝它，這樣就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。往事雖已過(guò)去，但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。