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【精選】敘事的作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
在成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷過許多的事，現(xiàn)在回想起來，仍然記憶猶新，那就是小時(shí)候游泳的事。
前年，爸爸在寶安游泳館給我辦了張?jiān)缕薄Ｎ遗d高采烈的沾沾自喜，吃過晚飯，我和爸爸帶上泳衣，來到了游泳館。
當(dāng)年十歲的我，從來沒有學(xué)過游泳，看到泳池，我立馬興奮的鉆進(jìn)水里，可爸爸卻把我拽了出來，說我沒有提前熱身。雖然我想玩水，但是我生性膽小，又害怕了起來。這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我：“不用怕，你看這水那么淺，不用擔(dān)心的。”我立馬大膽了起來，立刻在水里亂竄了。
接下來，我開始練習(xí)游泳了，我站在池邊，學(xué)習(xí)別人游泳的樣子，游起來了，只不過沒兩下，我就開始下沉了，我的心情頓時(shí)心灰意冷�？粗职止膭�(lì)的`眼神，我在水里反復(fù)練習(xí)，終于我學(xué)會(huì)游泳了，我高興的喊著：“我會(huì)游泳啦!”
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人，雖然這件事已經(jīng)過去一年多了，但他時(shí)刻鼓勵(lì)著我去戰(zhàn)勝所有的困難，這就是我童年最有趣的事。
敘事的作文 篇2
在寂靜的操場(chǎng)上，特別是昏黃的路燈晾起來的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)和影子出沒在那里。手牽著手，笑的像小孩子。
后來分班了，我和其他同學(xué)，即使是平日里非常要好的同學(xué)，再見了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子�？墒遣挥谜f出來，雙方都感覺的到，生疏了就是生疏了。
卻只有影子沒有這樣。
見了面，她依然保持著對(duì)我刀子嘴豆腐心的態(tài)度�？墒俏以谒庋览斓脑捳Z中，卻感動(dòng)的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。
當(dāng)晚我就發(fā)表了一篇說說，我的女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會(huì)用同樣的方式報(bào)答你。
分班了，一有時(shí)間我就去找她玩，她也來找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽，她也陪著我肆無忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發(fā)出的牢騷，我都側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽。
每次我都覺得，世間沒有什么事情，是比真心相對(duì)的人相處在一起更幸福的了。
漸漸地，喜歡一個(gè)人的心淡了。我只想用我余外的精力，去認(rèn)真對(duì)待真心待我的人。
把微笑給她，把傷心給她，然后，她會(huì)慷慨的把肩膀借給我。
想想最令人開心的是，每到星期六星期天不大休留在學(xué)校繼續(xù)上課的時(shí)候，但是學(xué)校會(huì)留給我們兩個(gè)多小時(shí)小休的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)拉著影子的'手，跑去學(xué)校的超市買一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說笑去逛這個(gè)學(xué)校。
平日里只顧著學(xué)習(xí)，一分一秒也不會(huì)放過，從來沒有好好地看看這個(gè)學(xué)校。說實(shí)話，真的很美。
如果累了，就找個(gè)干凈的地方坐下來，吃著聊天，看著周圍的景色。
敘事的作文 篇3
弟弟從小喜歡拿著榔頭敲敲打打。那年他讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸從上海出差回來，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機(jī)模型，里面有許多木板和小零件，還有一個(gè)真正的小馬達(dá)。至今我還記得弟弟接過盒子時(shí)欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動(dòng)的模型。
以后的日日夜夜里，只要一空下來，弟弟就在天井里，用兩張凳子拼成工作臺(tái)，然后坐在門檻上，聚精會(huì)神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著迷的是如何使飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來，他反復(fù)試驗(yàn)著小馬達(dá)，竟然成功了。但螺旋槳突然轉(zhuǎn)動(dòng)的一瞬間弟弟毫無準(zhǔn)備，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快樂之中。
不久后的一天，弟弟壓低嗓音，故作神秘地對(duì)我說：“姐姐，我被市青少年活動(dòng)中心的模型班錄取了�！蔽也桓蚁嘈诺卣f：“不可能，爸爸又沒帶你去報(bào)名�！�
原來弟弟在班里聽同學(xué)說，青少年活動(dòng)中心有模型班，那里的老師如何如何好，工具如何如何齊全……于是，在一個(gè)星期六下午，對(duì)模型班充滿向往的弟弟真的去少年宮找那個(gè)模型班了。也不知道他哪來的本事，在偌大的少年宮里還真的.給他找到了那個(gè)模型班。他激動(dòng)而又膽怯地走了進(jìn)去，靜靜地坐在角落的凳子上，就這么癡癡地看呀看呀……也不知過了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過來問他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非�？隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阌惺裁醋髌穯幔俊钡艿苡贮c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳窍轮艿倪@個(gè)時(shí)候把你的作品帶來讓我看看�！币苍S是太激動(dòng)了，弟弟竟然一句話都沒說，又是使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二個(gè)周六，弟弟如約來到模型班，他把那架他親手做的模型飛機(jī)拿給老師看�，F(xiàn)在想來，那架模型飛機(jī)一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執(zhí)著，航模班的劉老師破例收下了他。
從那天起到弟弟參加工作，他一直參加著青少年活動(dòng)中心模型班的活動(dòng)和比賽，弟弟的房間里擺滿了這十多年來獲得的從地區(qū)到全國(guó)的各類獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯。這是他一生引以為自豪的東西。
作為姐姐的我后來成為一個(gè)小學(xué)教師。每當(dāng)我接一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，我總會(huì)給我的學(xué)生講弟弟朱芝華和青少年活動(dòng)中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因?yàn)榍嗌倌昊顒?dòng)中心給每一個(gè)有夢(mèng)的孩子開啟了希望的大門。
相信自己 洞開希望大門
“這里有紅、黃、藍(lán)3個(gè)罐子，紅罐子說鑰匙在我這里；黃罐子說鑰匙不在我這里；藍(lán)罐子說鑰匙不在紅罐子里。它們說的只有一句話是真的。那么鑰匙到底在那個(gè)罐子里呢？……”
中央電視臺(tái)大風(fēng)車周末版《非凡少年》的復(fù)選現(xiàn)場(chǎng)，臺(tái)上的孩子們經(jīng)歷著像電影《哈利·波特》中小巫師們類似的推理能力考驗(yàn)。時(shí)而是對(duì)反應(yīng)速度和身體協(xié)調(diào)性的考驗(yàn)，時(shí)而是對(duì)記憶力和分析能力的檢測(cè)，時(shí)而又是對(duì)邏輯推理能力的考察，每一關(guān)都兼?zhèn)淞司o張刺激和生動(dòng)樂趣。
這些孩子是前幾個(gè)月中，在《非凡少年》遍及全國(guó)多個(gè)城市的海選和節(jié)目組對(duì)非凡少年的搜索過程中，沒能打開節(jié)目中“未來之門”的小朋友。
這次復(fù)選的程序設(shè)置中，在前面一關(guān)得到鑰匙的孩子就不能參加下一關(guān)的情景測(cè)試了，盡管只有拿到鑰匙才能有機(jī)會(huì)打開“未來之門”，進(jìn)入下一階段的“非凡少年”，但還是有不少小朋友一邊拿著鑰匙一邊遺憾沒機(jī)會(huì)接著“玩兒”了。最后，一共有六名小朋友打開“未來之門”，進(jìn)入下一階段的復(fù)賽。
來自沈陽的高江今年十二歲，自己打電話報(bào)名參加《非凡少年》，從小喜愛對(duì)身邊的物品進(jìn)行拆裝，動(dòng)手能力很強(qiáng)。他甚至在沒有說明書的情況下，把一個(gè)壞掉的隨身聽拆開并且修好。不過這個(gè)小機(jī)械天才在《非凡少年》節(jié)目里的“運(yùn)氣”一直不夠好。在沈陽當(dāng)?shù)氐倪x拔中，他在創(chuàng)造力測(cè)試的環(huán)節(jié)得到了專家評(píng)委的全部八顆星從而獲得了一把鑰匙，但卻沒能選對(duì)正確的鎖，因此沒能打開“未來之門”。而這次在北京的復(fù)選當(dāng)中，一上來就在第一關(guān)反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力的情景測(cè)試環(huán)節(jié)勝出，獲得了鑰匙的小高江，又沒能成功地打開那扇門。不過，他的出色表現(xiàn)征服了在場(chǎng)的一百名小觀眾評(píng)委，在觀眾評(píng)委投票決定一個(gè)入選名額的時(shí)候，一百位小評(píng)委給四個(gè)小選手投票，小高江一人獨(dú)得五十五票，終于得以進(jìn)入復(fù)賽階段。小高江樂著說，我就覺得我能過關(guān)！
十歲的武漢小姑娘徐欣彤當(dāng)初是拿著媽媽給的10元打車錢孤身一人前去參加武漢當(dāng)?shù)剡x拔的。這個(gè)明年就能考薩克斯9級(jí)的小姑娘能把一般男孩子才喜歡的沉重樂器吹得有聲有色。她興奮的告訴記者之所以喜歡《非凡少年》就是因?yàn)檫@里不像她以前參加的比賽那樣死板地分出類別來，她的薩克斯在這里似乎除了自我介紹就沒派上太大的用場(chǎng)。這個(gè)在復(fù)選現(xiàn)場(chǎng)，靠一道邏輯推理題得到鑰匙打開未來之門的小姑娘，以她超乎年齡的冷靜穩(wěn)重和成熟智慧給現(xiàn)場(chǎng)觀眾包括導(dǎo)演都留下了深刻印象。她對(duì)記者說，這個(gè)節(jié)目給她帶來的最大好處是，讓她對(duì)自己的思維能力更有信心，但也讓她意識(shí)到自己的想象力不夠出色。
在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)孩子都有一個(gè)信念，哪怕自己沒有打開那扇門，自己依然是“非凡少年”。小選手們的出色表現(xiàn)和非凡的自信，讓我們有理由相信，無論他們下一次是否還能幸運(yùn)地打開舞臺(tái)上那扇“未來之門”，生活中，未來的希望之門已經(jīng)為他們洞開。
敘事的作文 篇4
冬，已經(jīng)到了。它正向四處襲擊，給人寒冷的感覺。但，就是那么奇怪，有一個(gè)地方卻溫暖如春，那會(huì)是哪里呢
風(fēng)，敲響了我家的窗戶。我，正在啜泣，那是為什么呢
晨，我來到了學(xué)校，只見那個(gè)瘋子桌上圍了許多人。我湊過頭來，發(fā)現(xiàn)他正在哭泣。有人告訴我，他的爸爸死了。天哪！空氣頓時(shí)凝固，我心跌入了谷底。他真可憐！他從小就有精神病，媽媽也跟人跑了，只剩奶奶和爸爸了，更有的是，一年前他的奶奶也死了。現(xiàn)在，現(xiàn)在連他爸爸也得餓瘋狗癥，最終也死了。對(duì)他來講，世界上沒有任何意義，沒人愿意跟他玩，沒人做飯給他吃，沒人買衣服給他穿，沒人跟他一起過日子，這好像一個(gè)灰色空間。畢竟，只剩下他一個(gè)人了。
老師吩咐我們要善待于他，不要欺負(fù)他。我們是很同情他，但，畢竟他是瘋的`，根本沒有人愿意接近他，理會(huì)他。他永遠(yuǎn)只是一個(gè)人，沒有朋友。
他，又哭了。就像小孩子一樣，一直叫喊親人的名字。他，以后怎么過呢
午，我回到了家里，躺在舒適的大床，忽想起那個(gè)瘋子，也許他一輩子也沒有睡過這么漂亮的大床。"吃飯了。"也許他也聽不見母親親切的問喊。我趴在飯桌上，看者桌上豐盛的午餐，沉思了很久………
我不想去上學(xué)，只想呆在家里，我不愿意看見那個(gè)瘋子的模樣，我不愿意聽聽那個(gè)瘋子的聲音，那只會(huì)令我更加傷感�？墒�，我必須要上學(xué)，畢竟我是他的同學(xué)。
我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的位置是空的。整整一個(gè)下午我都沒有看見他。他，到底去了哪里
同學(xué)個(gè)個(gè)都來到了新校園，進(jìn)入了初中階段。他呢不曉得。我只知道他應(yīng)該以"0"分的成績(jī)考上了常平中學(xué)，但，他可以讀書嗎
過了一段日子，我的弟弟告訴我，他看見那個(gè)瘋子，他整天呆在小學(xué)的門口，吃著一包干面。凝望著他人讀書的樂趣。
聽說，有人收養(yǎng)了他，我真的替他感到欣慰。
人是脆弱的，需要真摯的愛和真切的關(guān)心來補(bǔ)助。
敘事的作文 篇5
中國(guó)的每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是陽光的，帶著我們走向成功；夢(mèng)想是有力量的，可以激發(fā)一個(gè)人生命中的所有潛能……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓亲鎳?guó)的園丁，還可以站在講臺(tái)上把知識(shí)傳播給小朋友們，讓他們學(xué)到更多知識(shí)，長(zhǎng)大以后去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
我雖然沒有像愛迪生天才般的智慧以及過人的才干，但我有一顆熾熱的心，還有一雙勤勞的雙手。我堅(jiān)信，只有努力了就會(huì)成功，努力了就可以把“不可能”變成“可能�！蔽覟槭裁磿�(huì)選擇“教師”這個(gè)職業(yè)呢？是因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)教師培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)的“精英人才”時(shí)，我仰慕極了。從那時(shí)起，我就有想過從那以后也要和這些教師一樣培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)的人才。讓他們不要淺嘗輒止、囫圇吞棗、不甚了了地學(xué)習(xí)，應(yīng)該要熟能生巧、尋根問底、無所不曉地學(xué)習(xí)。記得我五歲時(shí)，總會(huì)收集一些五顏六色的'蠟筆，在紙上畫上我的教師夢(mèng)。有時(shí)，我還會(huì)給表弟表妹他們當(dāng)小老師，教他們識(shí)字畫畫、唱歌跳舞。那時(shí)候，我覺得很有趣，彷佛已經(jīng)成了真正的教師�？墒枪庹f沒有用，我還要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想！
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)就是我的夢(mèng)。讓我們跟著中國(guó)這條“長(zhǎng)龍”向著夢(mèng)想前進(jìn)吧！
敘事的作文 篇6
大家一定都很想知道小白是誰吧？它是我朋友送給我的一條小白狗，想起剛送給我時(shí)，眼睛還沒完全睜開，身體很小，很喜歡跟小朋友玩耍，現(xiàn)在經(jīng)過我的精心飼養(yǎng)，終于長(zhǎng)大的。
它的頭圓圓的，有一身雪白的毛，所以叫它小白。它的鼻子黑黑的小小的，一對(duì)大耳朵朝下，圓溜溜的眼睛很可愛。大概半個(gè)月大的時(shí)候，長(zhǎng)出了尖尖的牙齒，經(jīng)常把我的鞋子襪子咬得東一只西一只，我要穿的時(shí)候總是不知道在哪里了。恨得我真想踢它一腳，可是看它那么生氣勃勃、天真可愛的模樣，我又不忍心，真是讓我又恨又愛啊！
每次我們吃飯的.時(shí)候，它就整個(gè)身子都立起來，盯著我一直看，如果我不理它，它就對(duì)著我“汪汪汪……”地一直叫，好像在說“主人，快給我也來塊肉吧，真香啊，很想吃……”我放學(xué)回家，還沒進(jìn)家門，小白就用它機(jī)靈的耳朵聽出我的腳步聲，搖頭晃尾地跑出來迎接我，好像在說“主人，你回來啦……”我經(jīng)常幫它洗澡，天氣冷的時(shí)候還會(huì)幫它吹干身上的毛，不認(rèn)它著涼。
在家里，我對(duì)它最好了，我真的是太喜歡小白了。這就是我家可愛的小白。
敘事的作文 篇7
家中養(yǎng)了只貓，黑白的毛
之前看了本書書中講了個(gè)故事，這個(gè)故事大抵這樣說的：曾經(jīng)老虎的師傅是貓，貓就把自己捕食，跑跳等本領(lǐng)都傳授于老虎，老虎學(xué)成本領(lǐng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物界的都不是他的對(duì)手，除了貓。于是起了殺心，兇猛的朝貓撲過去，貓撲哧一下躥到了樹上，也怪老虎心急，錯(cuò)過了一項(xiàng)本領(lǐng)，或說是貓機(jī)智，留了心保住了命。
家中的這只貓是當(dāng)初老家鼠群泛濫，向村里人求來的。放在家關(guān)了兩天便跟我熟絡(luò)起來，不久便開始爬在我的腿上蹭向我撒嬌，我也甚是喜歡這“毛球”每天都要跟它膩在一起，這貓也通人性，喚它幾句“咪咪”便搖搖尾巴過來了。爸爸看我跟這貓玩到一塊，總免不了說我?guī)拙�，這貓身上都是蚤，老抱著它有你好受的！我也不理會(huì)，就任他去說罷。
偶爾在房間寫字，它便覺得無聊，自己圍著自己的尾巴打轉(zhuǎn)。貓是比較敏銳的，離開家?guī)装倜壮鏊筒辉敢飧页鰜砹�。我�?huì)在草地上折些狗尾巴草想著拿回家斗斗它。
要說膽子，還屬它大，老家的墻縫里看到這貓對(duì)著墻縫伸爪子，湊近一看竟有條蛇，咦！好家伙！連蛇你也敢都哇！
后院子的池塘養(yǎng)了許多的魚，隔三差五的看到它蹲著池塘邊注視著魚，發(fā)現(xiàn)魚少了不少，卻也抓不住它偷吃的證據(jù)，這個(gè)罪名也就自然而然的`擔(dān)在它的頭上。我并不生氣，因?yàn)轸~也多，我也沒那么愛吃。
有次隔壁嬸嬸高壓鍋里面的豬蹄被貓給偷吃了去，嬸嬸說高壓鍋是蓋著蓋子的，想是這貓見過人怎么開就學(xué)了去，竟把鍋給打開了。這回惹怒了我媽說是見到它就要揍一頓。
后來有一回看到這只貓渾身傷痕累累，叫聲悲鳴，我便跟著它去，看到它來到草叢間，聞了聞，竟開始吃草，本以為活不成，在家老實(shí)了幾天又開始活蹦亂跳了。說起來它也不像別家的貓怕狗，我家貓最不怕，高家的狗最仇貓，遇到貓就要追上去，有回來我家便追著我的貓跑，說來也奇，貓一點(diǎn)也不怕。躬起背發(fā)出嗚嗚的警示聲，一看就是大戰(zhàn)一場(chǎng)的架勢(shì)！可能這狗也是沒見過有貓是不怕狗的，停在原地愣了會(huì)，往前就要開始追趕貓，貓舉起爪子就劃過去，狗吃了痛，啊嗚啊嗚的就跑走了。
這次我的貓沒有回來聽說去上戶人家偷吃，那人就在飯菜里下了毒，貓回來的時(shí)候口吐白沫再也醒不過來，傍晚的時(shí)候尸體就僵硬了，爸爸拿了個(gè)黑袋子把貓的尸體裝起來，掛在了山上的樹上。跟我說了原因好像是貓死后就該掛在樹上什么的我也記不清了。我哭了整整一天，偶爾會(huì)去那座山，看著那個(gè)黑袋子，我想這次真的失去它了。大概是一個(gè)月后那個(gè)毒了貓的人就被查出得了什么不可治的病也離世而去，我總想這跟貓的死有關(guān)，又說不出來哪里有聯(lián)系..
敘事的作文 篇8
飄雨夾帶濃霧，籠罩山林間清新?lián)涿�，煙霧繚繞的感覺如入仙境，云霧在山中，山在云霧中？此情景又讓人生出另一個(gè)意境，如果有陽光穿越云霧透視山嶺梯田，那又是何等驚嘆的景象？
沿著大道走進(jìn)梯田，不知不覺把自己縮成一個(gè)細(xì)微的點(diǎn)。觀景臺(tái)上向各處望，中午時(shí)候云霧依然繚繞在山間，自半山腰到山頂，籠罩著神秘的面紗。望遠(yuǎn)處對(duì)面山，不規(guī)則地落成稀稀拉拉的村居，三幾成眾而聚居，山腳至山腰，各取所好而建，特色皆是吊腳木樓。而視覺的近處，所見亦是同一色的吊腳木樓。梯田與村寨之間，蜿蜒的水溝清澈流水潸潸而流，經(jīng)過村邊、吊腳樓，從山頂?shù)缴侥_引流緩緩而下，平常與習(xí)慣，清新與詩意，在各自感受中……
午間，飯后，母子叫導(dǎo)游幫忙找住宿點(diǎn)，標(biāo)間一晚100元，沒空調(diào)有風(fēng)扇在四樓，老板娘說這個(gè)房間角度最好。梯田基本上是一日游。一日時(shí)間，如果說是旅游龍勝梯田，這一日充其量是一瞥而過。導(dǎo)游熱情周到幫我們找到滿意的地方。我們?cè)诜块g躺在床上，視野可以欣賞大部分山野梯田，午間的太陽出來了，達(dá)到拍攝光的效果，光一直在游走，而不是曬滿漫山遍野。游走的光讓山巒的層次更鮮明和生動(dòng)，心情有小小驚喜。
驚喜的心情平靜下來，母子二人沖涼休息，兒子呼呼大睡，我睡醒想拍夕陽也叫不醒他。等到傍晚六點(diǎn)多，才能把兒子叫醒，一起出門去踏足鄉(xiāng)間。我是個(gè)路癡，兒子不跟著我前后，估計(jì)我很難找得到回住處的路。讓兒子一路走一路用卡片機(jī)拍路，不然我們得找旅館的老板娘接我回來（出門前跟老板娘要了她電話）。傍晚的景色，沒有了上午的云霧繚繞，一切都透徹，天地、山嶺、梯田，一切都很干凈清晰。
出門后回頭一看，我原來從哪一棟走出來的？彎彎曲曲，沒有規(guī)律行距間距的吊腳樓，有點(diǎn)暈了吧？最右邊掛著白毛巾的樓，記得特點(diǎn)出門了。
天色在不知不覺暗下來，一個(gè)鐘頭的時(shí)間，藍(lán)天白云在變色，在逐漸更鮮明生動(dòng)地染上色彩。沒有拍到夕陽下山，因?yàn)橄﹃柧驮谖艺镜牡胤�，被山擋住了。夕陽�?云彩很美麗，也是動(dòng)人一景。
第二天一早想起來拍日出，霧氣重重的籠罩著整個(gè)梯田和村寨。八點(diǎn)多才出門去，拍到梯田的清新。走過的大路沒有新意了，于是我自己走到梯田中間，尋找角度。早上沒陽光，只有清新的顏色，田地間都是如此，村寨有炊煙升起，燃起生活的氣息。
如果有時(shí)間，在龍勝梯田最好住得三五天才是休閑的旅行，如果有充分的時(shí)間，一個(gè)月也不為多。從山腳到山頂，居住在半山腰，能走的地方很多，尋找梯田最美麗動(dòng)人的角度，存在記憶里，慢慢翻閱，細(xì)細(xì)品味，每一處足跡，都有精彩的人生……
敘事的作文 篇9
杰是一個(gè)17歲的男孩，但是他喜歡曠課，上網(wǎng)吧，打架，由于每個(gè)月零花錢有限，他就不得不去偷家里的錢，漸漸的，父母發(fā)現(xiàn)了，由于舍不得還就也就沒有大罵他只是溫柔的對(duì)他說“孩子，現(xiàn)在不成有礎(chǔ)好好學(xué)習(xí)，將來后悔的可是你呀。”可是杰根本不聽，還是一如既往的玩耍。
“快還錢”隨著一聲叫罵聲杰的父母趕到現(xiàn)場(chǎng)，原來是杰偷了人家的錢，110來了說只要認(rèn)錯(cuò)就放了他，可是杰眼睛眨也不眨，警察見他頑固不化就把他帶到了警察局，杰的`母親跪了下來說“孩子，你就認(rèn)錯(cuò)把，我給你跪下啦”可是姐依然無動(dòng)于衷就這樣警察帶走了他。
“吱”大門開了，杰出來了，他四處望望看見倆個(gè)人向他走來，他翻了一個(gè)白眼就頭也不回的跑了，任由父母在后面怎樣哭喊也不理睬。
本以為孩子會(huì)由于這次教訓(xùn)會(huì)明白一點(diǎn)但是夫妻二人在家等到的卻是巨額賠款，原來杰在外面打人不小心把人打死了，人家父母找上門來要求賠款現(xiàn)金80萬元，可是杰的父母手上也只有30萬元還包括賣房子的錢可是還差很多就問朋友借數(shù)了數(shù)還差40萬，杰的父親走了出去，來到了醫(yī)院原來他的同事家里有錢可是人得了糖尿病要換一個(gè)腎。
他拿出瘦黑的手在上面簽了字等孩子母親到醫(yī)院時(shí)他已經(jīng)進(jìn)去了，她嚎啕大哭，因?yàn)榧依锏南Ｍ褪抢瞎�，他倒了怎么辦，一會(huì)他出來了，在醫(yī)院過了幾天等錢一到手就急急忙忙送給了人家。
杰回來了，可是母親因?yàn)槠谶^度檢查出肺癌晚期，爺爺因?yàn)槌鋈ソ桢X被車禍奪走了生命，奶奶日夜哭訴，眼睛可瞎了，父親日漸面黃了很多，看到家里的情況，杰好像明白了，但是一切已經(jīng)晚了。
唉，現(xiàn)在孩子到底是怎么了，為什么不能體諒體諒父母的辛苦呢，望天下兒女感嘆父母辛苦！
敘事的作文 篇10
小時(shí)候，我經(jīng)常向母親問一個(gè)問題，“媽媽，你愛我嗎？”這個(gè)問題已多次出現(xiàn)在母親面前。
隨著我的長(zhǎng)大，這個(gè)問題出現(xiàn)的次數(shù)越來越少了，因?yàn)槲以絹碓秸也坏侥赣H對(duì)我的愛的那種感覺了，反而感覺母親好“煩”，總是對(duì)我“嘮叨”“羅嗦”個(gè)不停。雖然我每次問她她的回答是“愛”，可我好像感覺她對(duì)我的愛改變了。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我的愛一直都沒有變。
節(jié)假日的`一天，我和母親準(zhǔn)備到游樂場(chǎng)去玩。去了游樂場(chǎng)，那里人真多，人山人海，我看呆了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我和母親走散了，我環(huán)視四周，沒有看到母親。我仰望天空，心里想：怎么辦？媽媽哪兒去了？我問周圍的人：“你看見我的媽媽了嗎？”可所有的人都說：“沒有看見”。我沒與辦法，只有一個(gè)人找遍了周圍，還是沒有找到母親，我想可能媽媽回家了吧！我便走出了游樂場(chǎng)，試著尋找回家的路。
因?yàn)槲沂堑谝淮蝸碛螛穲?chǎng)，而且只有八歲。走過一條街，穿過一個(gè)巷子。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我迷路了，一個(gè)人獨(dú)自走在巷子里，心里非常著急。走到巷子的拐彎處，我聽到一個(gè)人的聲音，是媽媽的聲音，我太高興了。她正向一個(gè)人問：“請(qǐng)問你有沒有看見一個(gè)這么高的小孩？”“沒有”那人說著便離開了。我飛快的向母親跑去大喊：“媽媽”。媽媽看見我后，也向我這里跑來，突然，一個(gè)人騎著自行車快速的向這里駛來，眼看快要撞到我了，媽媽大喊一聲：“小心”，說著就撲過來，帶到了我，她自己被撞倒了，我也摔倒在地上。
過了一會(huì)兒，我醒后發(fā)現(xiàn)媽媽躺在旁邊，我大叫：“媽媽”，留下了眼淚，爬到她身邊，用力推她，終于推醒了。說了一句話就是：“你沒事吧？”我說：“沒事”，我扶她起來了，她說自己有點(diǎn)頭暈，然后我們就在旁邊休息了一會(huì)兒。
一段時(shí)間后，母親說她沒事了，頭也不暈了，然后我們就回家了。雖然她對(duì)我“嘮叨”“羅嗦”，但她還是愛我的，這種愛永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。不曾改變的就是母親對(duì)我的愛。