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【熱門】初中生敘事作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生敘事作文 篇1
一個漆黑地夜晚,我頭低著走在路上,踢著路邊的垃圾袋,一直想著一件事,世界上有鬼嗎?有僵尸嗎?有幽靈嗎?如果有,人類該怎么辦呢?難道只有逃這個辦法嗎?
走著走著,眼前閃過一個黑影,這是什么,我追著黑影,跑累了,坐在地上休息了一陣,實在想知道那個黑影到底是什么,又四處找了起來,突然,那個黑影現(xiàn)身了,不會是鬼吧!
我不敢靠近,更不敢出聲,只是躲在一個角落里,偷偷地偷窺這個從來沒有見過的家伙,看到它慢慢的遁入地里,我驚訝的不敢眨眼,怎么可能出現(xiàn)這種奇跡般的奇跡,突然背后冷濕濕的`,什么東西,我回頭一看,是剛才那個家伙,它說話了:“你剛才看見了什么?”
它的聲音很冷,很詭異,我不敢說話,只是害怕的看著他,他見我不說話,伸出了舌頭,惡心地舔了我一下,我不知怎么的,直接打了他一拳,他被我打得哇哇叫!
聽說鬼是不怕疼的,他為什么這么疼,難道他是扮鬼嚇人的,我大膽的說:“你是誰?為什么來扮鬼嚇唬我!
他明顯知道他的詭計被我識破了。變成他怕我了:“請饒命,請饒命啊!”我將計就計:“你為什么扮鬼來嚇唬我?”他低著頭:“那是因為這個城市有鬼!我必須扮成鬼,這樣就不會有鬼來嚇我的!”莫非這個世界上真的有鬼!
我先安慰了他一下:“你先不用怕,你為什么覺得這個城市有鬼呢?”他吞吞吐吐的說出了:“你后面有鬼啊!”我僵住了,不敢回頭再望,但我能從他的眼睛里看出我后面有一個嚇人的東西!
初中生敘事作文 篇2
哦!你問我初中的校園生活是怎樣的?那你可問對人了,我就畫一張色譜給你看吧
藍(lán)色+白色
淡淡的月光從空中灑下,給大地披上了一件紗衣,“哇,今早的一切都好美。 坝质桥鷤冊谀钦φ艉舻牧,她們每天看這兒也漂亮,那兒也漂亮,總是能把毫無關(guān)聯(lián)的事聯(lián)想在一起,而且還想的十分浪漫!她們甚至可以在一邊提著發(fā)臭的垃圾袋,一邊走進(jìn)垃圾站的情況下討論xxx的模樣有多么的美。而我們男生就比較現(xiàn)實,我們會在看球時叫臭,會在吃臭豆腐時喊香。
白色+深藍(lán)色+黑色
我們坐在教室里,全神貫注的聽著老師講課,好安靜!教室里只剩下白色和黑色打仗時發(fā)出的“咚咚”聲和從老師嘴里飄出的被知識漲滿的一句句天籟之音,這是早晨的第一節(jié)課。陽光透過窗戶照在我們引以為榮的深藍(lán)色雅禮校服上,也照在聽課老師和我們微笑的臉上。
黃色+紅色+淺藍(lán)色
“快看那邊,有人在打乒乓球,哇!是1202班的。你看他們打的多好,好好學(xué)學(xué)!”聽見這種話已經(jīng)是很正常的啦,每天中午我都能聽見這樣類似的'話,每次聽見這種話我心中都會為自己有這么優(yōu)秀的同學(xué)而感到十分自豪,你看他打的多好,只見一個黃色的小球,在兩個鮮紅怪物的圍攻下,一次次被無情的打在淡藍(lán)色的球桌上,又一次次被拋飛,看得我心中直癢癢,可我剛到球桌旁,那無情的上課鈴就把我趕回了教室。
汗的顏色+油的顏色
看見這兩種顏色,聰明的你就應(yīng)該想到了吧,沒錯,那就是——食堂。
每到第四節(jié)課下課,我們便會像一陣風(fēng)一樣的沖進(jìn)食堂,一進(jìn)門,撲鼻而來的就是一股汗臭味,抬頭一看,只見打飯窗口前人頭攢動,我便知道我來晚了。
初中生敘事作文 篇3
成長的路上我們會遇到很多困難和失敗,會遇到很多不如意和不開心的事情,但是,只要你勇敢去克服它,你就一定會成功。我是這樣長大的,我相信你也可以。
剛上初一的我,總以為自己上了長大了,成熟了,可以獨自面對一切了,所以總是很叛逆。也認(rèn)為自己小學(xué)學(xué)的很好,上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異,所以總是很放縱自己。當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽兂鰜頃r,我傻了,總以為成績優(yōu)異的自己可以考得很好,結(jié)果一落千丈,更可笑的是自己不吸取教訓(xùn),反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我,總以為自己不聽家人的話,做一些老師非不讓做的事情,就是長大,現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚,把老師的`教誨當(dāng)作是對自己看不順眼的一種表現(xiàn),把家長的關(guān)心當(dāng)作是一種嘮叨。
時間讓我明白了一切,讓我懂得了一切,讓我成長起來。
在初二的暑假,我看到家人為我學(xué)習(xí)的事情煩惱,看到父母為了我,為了這家付出多少。我的心痛了,我開始悔恨為什么自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí),聽老師家人的教誨,為什么把自己的無知讓做自己的個性,為什么讓自己一再放縱下去,為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺得自己對不起父母為自己所費的心血,但是我懂了,我懂得怎樣回報父母,就是用自己的成績證明一切,用自己的成績換的父母的開心。
這個暑假奶奶離去更是讓我明白了現(xiàn)實的殘酷,讓我更加的長大,應(yīng)為奶奶為我的付出是最多,我明白我還小不能用自己能力去回報奶奶,只有用自己的讓奶奶開心,可是奶奶還未看到我的成績就這樣的離我而去。這個事實讓我變得更加成熟更加懂事,讓我明白在家的時候努力幫父母做自己力所能及的事,不要讓父母為我擔(dān)心,而我也更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母為我所付出的一切。
成長的路上酸甜苦辣都會有,不經(jīng)歷這些挫折和磨礪,怎么會成長呢?不管你碰到了什么樣的困哪,朋友,我希望你能堅持下去,你會發(fā)現(xiàn)你在慢慢長大。
初中生敘事作文 篇4
我很喜歡一句話,”不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”。說的很有道理。其實人的一生也是一樣,如果一個人一直順順利利的,那隨便受打擊就被打跨了。所以逆境中成長的人,往往會有很強(qiáng)的處理能力和意志品質(zhì)。
曾經(jīng)看見過一幅漫畫,一個人種了一棵名貴的小樹,但是怎么也立不起來。他便拿了一個柳樹杈,插在小樹的旁邊,用來支住小樹。之后,這樹杈成了參天大樹,而這名貴的`小樹被攔腰拔起。不禁想到了人類。往往,有錢人家的孩子生活條件十分優(yōu)越,,所以,總是和小樹一樣扶不起來,也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區(qū),孩子們就全然不同。他們過早的就了解了父母的憂愁,因而他們得以自理、發(fā)奮學(xué)習(xí)成為國家的棟梁。成長雖然艱辛,但會收取更豐碩的果實。
小時候,在姥爺家附近有一個參差不齊的木頭樁,好像是近幾年在一場車禍后留下的。每次和姥爺經(jīng)過這個木頭樁時,姥爺就說:“哎,可惜了,一棵大樹呀!就這樣沒嘍,估計活不下去啦!”我不信,便時常去看看它發(fā)沒發(fā)芽。經(jīng)歷了一個寒冷的冬天,燕子也飛回來了,我就在它一旁默念道;“大樹哇大樹,你可要活下呀!”可是,事情往往不稱人意,呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我安慰道;“哎,大樹應(yīng)該是積累能量吧!惫黄淙唬诙甏禾,這樹鼓出了一個小兒嫩綠的芽,調(diào)皮的伴著微風(fēng)舞動。如今,這樹仍然在堅強(qiáng)的生活著,持續(xù)著生命。
狄更斯曾經(jīng)說過;“頑強(qiáng)的毅力可以登上任何一座高峰!”這話沒錯。在逆境中成長,并有著頑強(qiáng)的毅力和勇氣便可以造就一個成功的人。
對于逆境中成長。其實我們正視就可以了,一旦身處于逆境之中,那自信最重要。有了自信,做什么事都會有底氣,不會慌了陣腳。人的生命就像奔涌的洪流,在行進(jìn)的路上不碰到巨石就難以激起美麗的浪花。
初中生敘事作文 篇5
一個新的學(xué)年,有興奮也有擔(dān)心。但那緊到連成一串的時間,也著實給了我一個下馬威。
過慣了小學(xué)時間寬松的生活,初中生活給我最大的印象便是才剛剛打完下課鈴,而上課的又?jǐn)f著下課鈴響起了。
初中生雖然繁忙,但我也在這繁忙之中品出了一點味道:
記得有一次,是吃午飯的時候了,才剛剛打完下課鈴,我便看到一隊隊人群已經(jīng)向食堂沖去了,在我的印象中,食堂是不會沒飯吃的。我笑著他們何必這樣急急忙忙,慢慢地向食堂走去。可到了食堂,我被從頭排到腳的人群弄的'生點兒沮喪了,不知被擠了多久,我終于到了打飯口,看到的卻只是一點點菜,一點點飯。剛剛的好心情也飛到了九霄云外。這初中生活還真需要沖了。
還有一次,剛剛下課,我剛準(zhǔn)備點水,就看到幾個同學(xué)慌慌張張地沖了出去,還未等我疑惑,我就已看見了被人群里三層外三層圍的水泄不通的飲水機(jī)。假如那飲水機(jī)有生命,定會大聲渲泄它的不滿。終于,人群漸漸散去了。我萬分高興的跑過去,擰開龍頭?娠嬎畽C(jī)只發(fā)出一聲足以表達(dá)它的處境,只有斷斷續(xù)續(xù)地一小滴水映出了我那張掛滿了失望神情的臉。
在后來的初中生活中,我也明白了初中的生活是飛快的,我不能用小學(xué)的速度,迎接初中的生活。我會用最快的速度,開始初中的奔跑。
初中生敘事作文 篇6
我的樂趣可是五花八門。如打乒乓球、打籃球、看書...但我最喜歡的還是打乒乓球。
兩年前的`一天,媽媽要教我打乒乓球。我頓時高興得欣喜若狂,心想:哈哈!我的生活中又多了一個樂趣,我一定要學(xué)會打乒乓球!
我來到乒乓球臺,不管三七二十一,拿起球拍,掏出乒乓球,向空中打去。乒乓球在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線,與球桌擦肩而過,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹说厣。媽媽撿起乒乓球,嬉皮笑臉的對我說:“這球不算!”“為啥?”我丈二和尚摸不著頭腦,大聲質(zhì)問!耙驗槟愕那驊(yīng)在你那邊彈一下,我這邊彈一下。而你?連球桌都沒碰到!眿寢屄唤(jīng)心地說。“好哇,我不發(fā)威,你當(dāng)我是廢物!”我嘀咕著。于是,我拿出自己“打遍天下無敵手”的招術(shù)——大力猛扣。只見我拿出乒乓球,往空中一拋,在躍起來,猛地一扣!芭椤逼古仪蚴懿涣诉@么大的沖擊,“四瓣開花”——爆了。我甩出球拍,坐在地上,嘟起小嘴,生起悶氣來了。
媽媽走到我身邊,語重心長地對我說:“孩子,乒乓球可不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)就能練好。只有經(jīng)過長時間的修煉,才能達(dá)到爐火純青的地步!甭牭竭@句話,我又趕緊爬起來去修煉了。
果然,經(jīng)過長時間的磨練,我的水平已經(jīng)達(dá)到全年級男生第四了。
乒乓球,我愛你!
初中生敘事作文 篇7
星期六作文課,劉老師帶領(lǐng)我們一行去大街上發(fā)現(xiàn)生活中的美。
出學(xué)校門向北走約100米,我們看見一對賣早點的老夫婦,老爺爺應(yīng)該有六十來歲,老奶奶也年過花甲了。
當(dāng)時我心想:爺爺奶奶他們都這么大一把年紀(jì),為何還要這么辛苦的早早出來買早點呢?難道是為了要養(yǎng)家糊口?不對呀,他們的兒女應(yīng)該都以成年,可以贍養(yǎng)二位老人才對。我心里越琢磨就越感到好奇,便上前去打探了個究竟。
“奶奶,您這么大把年紀(jì)了,為什么還要起早出來擺攤做早點呀?”
老奶奶滿臉微笑著回答:“哎呀!我們呆在家里閑著也是閑著,出來做點事全當(dāng)是鍛煉身體啦!”
我聽完奶奶這么一說,嗯,也蠻有道理的,心里對老人油然而生了一絲敬意,“爺爺、奶奶,你們可真是勤快人!”臨行前我笑著向他們道別,緊跟著隊伍繼續(xù)前行。我邊走邊想:這對老人這么勤勞,不正是老師所說的美嗎?
沿著街道向前走,不遠(yuǎn)處的路旁有一位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃街道,她滿頭大汗,一絲不茍地清理每個角落的垃圾,不由得又讓我聯(lián)想到她們這些辛苦勞動的“城市美容師”。當(dāng)我們每天還沉浸在睡夢中的時候,她們卻早早起床默默無聞的奉獻(xiàn)自己,不管是寒冬酷暑,還是狂風(fēng)暴雨她們都堅守在崗位上,給我們帶來了城市的美麗和舒適的生活。她們?nèi)蝿谌卧梗瑹o私奉獻(xiàn)的精神不也是一種美嗎?
其實,不管是賣早點的老夫婦,還是我們的環(huán)衛(wèi)工人,他們每天的.辛苦勞動都是生活中的一道美麗的風(fēng)景——勞動美。他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)著自己的時間與精力,這怎么不是一種美德呢?
在這個世界上并不缺少美,而是缺少去發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美其實無處不在!
初中生敘事作文 篇8
努力奔跑,向著心中的方向前進(jìn);努力奔跑,即使自己位于頂峰;努力奔跑,要做生命的強(qiáng)者。
邁出了第一步,就不要畏首畏尾,即使前方困難叢生,荊棘密布。不要怕。我們心中要有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的念頭和“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡臎Q心。即使我們失敗了,沒關(guān)系,繼續(xù)跑。要知道,每一天康莊大道都是人走出來的,原先本不是路,走的人多了,也便成為了路。
記得學(xué)校舉行運動會的`時候,我報名參加長跑。我當(dāng)時也不知道是怎么了,稀里糊涂的就把自己送上了戰(zhàn)場。
“預(yù)備~開始!”隨著發(fā)令員的一聲令下,我們每個人都邁開了步子努力的往前跑。剛開始,我覺得還好?墒遣灰粫䞍,我便覺得兩臂酸痛,腿也跟灌了鉛一樣,邁不開步子。速度開始慢了下來這讓在一旁喊加油的同學(xué)可著了急,“哎呀,怎么回事,快一點哪……”我沒有理會他們,而是保持龜速前進(jìn)。這時,我看見了自己的死黨,他也在為我加油“你行,你可以的”。是的,我可以,我行的,我還沒有精疲力盡呢。“我行,我可以”“我行,我可以”我奮起直追,用盡全身的力量,旁邊的同學(xué)也都驚訝極了。“怎么可能,這不會是一種戰(zhàn)術(shù)吧”!拔迨住薄叭住薄笆住薄暗诙。我聽見了,聽見了同學(xué)們?yōu)槲覛g呼的聲音,是那么的悅耳,動聽。我打喊了一聲“我行,我可以”隨即,便癱倒在跑道上。我聽過這樣一句話“所謂強(qiáng)者,不是他們沒有淚水,而是他們流著淚水還在不停地奔跑!笔前,每個人都有不盡人意的時候。淚水也屬于他們,他們之所以成為強(qiáng)者,是因為我們還在流淚的時候,他們已經(jīng)眼含淚水出發(fā)了。
所以我們可以傷心,可以流淚,但是一定不要停下腳步。一旦你停下來想要追上去就難上加難了。
所以努力奔跑吧!做一個生命的強(qiáng)者。
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