堅(jiān)持作文敘事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的堅(jiān)持作文敘事，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文敘事1
除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無(wú)幾的堅(jiān)持是怎樣怎樣的重要。
我堅(jiān)信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì)在意它一旁的聒噪的。所以沒(méi)有了堅(jiān)持的逼迫，800米一度成為我無(wú)休止的噩夢(mèng)。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過(guò)一絲頓悟的清醒。
第一節(jié)初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會(huì)和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來(lái)比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無(wú)情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無(wú)助的境地下。
哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營(yíng)造的窒息。我邁開(kāi)了攜著不可估量的重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我覺(jué)得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺(jué)得我的每一步都踏入了一條條深不可測(cè)的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺(jué)。
這些對(duì)于800米的'黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫家的天價(jià)畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯(cuò)誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。
我真的無(wú)法想想最后是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的。
當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。
劫難對(duì)每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì)留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境，供我接受我榮獲的某種東西。
其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅(jiān)持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在徘徊不決的分秒持續(xù)下，我正一步步履行著堅(jiān)持。
因?yàn)�，�?jiān)持的那邊是終點(diǎn)。
堅(jiān)持作文敘事2
阿婆告訴我，堅(jiān)持就是持之以恒，排除困難；媽媽告訴我，堅(jiān)持就是為自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)；阿公告訴我，堅(jiān)持就是不拋棄不放棄
我從一件事中才真正明白什么叫堅(jiān)持。
記得小時(shí)候，第一次換牙時(shí)，我的恒牙長(zhǎng)了出來(lái)，但是乳牙就是不掉。于是，媽媽就幫我搖牙齒。我滿嘴口水不停地往下滴，疼痛緊緊地抓住我不放。我快要受不了了！可是，頑強(qiáng)的牙齒還是一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)辦法，媽媽做出了重大決定：帶我去醫(yī)院，把牙給拔了！
因?yàn)榈谝淮稳メt(yī)院拔牙，所以我的心里既有點(diǎn)緊張，又有些害怕。在路上，我不停地問(wèn)媽媽醫(yī)院是什么樣的？媽媽耐心地回答了我的疑問(wèn)。終于到了醫(yī)院！
還沒(méi)等我做好準(zhǔn)備，穿著白大褂的醫(yī)生就把我叫了進(jìn)去。他先用媽媽夾眉毛的東西碰了碰我的牙。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)這顆牙十分堅(jiān)硬，于是，他對(duì)媽媽說(shuō)：“要打麻藥！”我一聽(tīng)，嚇了一跳！有那么嚴(yán)重嗎？我心里十分不安，于是，我就不停地問(wèn)醫(yī)生，會(huì)疼嗎？醫(yī)生笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不疼！不疼！”我還是放不下心來(lái)！
當(dāng)我準(zhǔn)備好時(shí)，醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，給我打麻藥�！鞍�！真疼呀！”我情不自禁地叫了起來(lái)。害怕的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那個(gè)疼呀，就是叫我去火里燒，我都愿意！看到媽媽在一旁笑瞇瞇地看著我，又想到了外公鼓勵(lì)我的`話，終于忍住了眼淚。
接下來(lái)，醫(yī)生和我的牙齒進(jìn)行“搏斗”。這顆頑固的牙齒就是不肯下崗來(lái)。醫(yī)生使勁拔。我慢慢感覺(jué)到了：嘴唇十分麻，麻中還帶只疼痛。我緊緊地閉上了雙眼，疼痛卻絲毫沒(méi)有減輕，反而一陣又一陣地向我襲來(lái)。眼淚的淚水更多了，好像只要稍微動(dòng)一下，淚水就會(huì)流出來(lái)。但是，我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，我不想讓媽媽看見(jiàn)我哭而“嘲笑”我。于是，我就想到了：堅(jiān)持就是勝利這句話，我的心里又有了勇氣！終于，牙齒被拔了下來(lái)，我的淚水卻沒(méi)有流下來(lái)。
看到帶著血的牙齒，含著滿嘴的棉花，我的心里充滿了喜悅，這種喜悅時(shí)堅(jiān)持后的回報(bào)！
堅(jiān)持作文敘事3
20xx年7月1日上午11點(diǎn)05分，伴隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲，編號(hào)0016的首列旅客列車從格爾木緩緩啟動(dòng)，向拉薩駛?cè)ァ钟姓l(shuí)知道，這輛旅客列車，裝載著多少中國(guó)人的心血和夢(mèng)想！青藏鐵路是條具有劃時(shí)代意義的經(jīng)濟(jì)線和文化線，它全線貫通，它將對(duì)改變青藏高原貧困落后的`面貌，增進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和共同繁榮，促進(jìn)青海與西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。青藏鐵路，那可是中國(guó)的驕傲！它創(chuàng)造了兩項(xiàng)世界鐵路之最——離天最近的鐵路和最高的鐵路。它全長(zhǎng)約1956公里，它的大部分線路經(jīng)過(guò)"生命禁區(qū)"和凍土區(qū)，連外國(guó)專家都認(rèn)為在這里修建鐵路簡(jiǎn)直是天方夜譚，美國(guó)現(xiàn)代火車旅行家保羅·泰魯在《游歷中國(guó)》一書中寫道："有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩。"但是，6年來(lái)，我國(guó)廣大鐵路建設(shè)者們面臨著"多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱"等世界性難題的挑戰(zhàn)，毫不退縮，敢于創(chuàng)新，他們堅(jiān)信："堅(jiān)持就是勝利！’’克服了一個(gè)又一個(gè)難以想象的艱難險(xiǎn)阻，忍受著"生命禁區(qū)"一次次難以忍受的生命透支。最后，終于成功了！今天，當(dāng)我讀了《挑戰(zhàn)生命極限》一文后，我真是感慨萬(wàn)千，多偉大的民族啊！多偉大的人民啊！
記得，今年暑假，我準(zhǔn)備參加鋼琴八級(jí)考試。一共有兩首曲子，更何況第二首曲子有七頁(yè)之長(zhǎng)，在較短的時(shí)間里還必須要背下來(lái)。我認(rèn)為自己一定不行的，后來(lái)，媽媽給我講了這個(gè)故事。我想， 500多名職工在那片不毛之地上抗缺氧、頂風(fēng)沙、風(fēng)餐露宿，克服重重難關(guān)，才揚(yáng)起了青藏鐵路起步的"龍頭"大旗，而我只是面對(duì)一首曲子，難道就要退縮嗎？于是，我彈啊彈，一彈就是幾個(gè)小時(shí)，手指上的皮都磨破了。最后，我成功了！
我知道，以后的路會(huì)很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，路上會(huì)有荊棘，有峭壁，但我更加堅(jiān)信："堅(jiān)持就是勝利！’’
堅(jiān)持作文敘事4
每當(dāng)我回憶起那件深情的往事就淚如泉涌，那不僅僅是一場(chǎng)友誼的比賽，也是一場(chǎng)人生哲理的比賽。
那是一個(gè)炎熱的中午，我們剛上完體育課，劉老師急匆匆的跑向陳功，用如雷貫耳的`聲音大喊：“陳功!快過(guò)來(lái)!我有事和你商量！”陳功急忙的跑過(guò)去，
劉老師說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)星期就要全校足球比賽了，我們應(yīng)該做些什么你應(yīng)該知道吧！”陳功是我們班的體育猛將，也是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人。他是我們班的足球隊(duì)長(zhǎng)，率領(lǐng)著十三個(gè)強(qiáng)悍兇猛、實(shí)力非凡的隊(duì)員。剩下的一個(gè)星期，我們幾乎每時(shí)每刻都在訓(xùn)練，把蟬熱的在樹(shù)上叫著：“知了！知了！”把雞熱的耷拉著翅膀，把狗熱的吐出了舌頭。
一個(gè)星期過(guò)去了，校園足球賽來(lái)臨了，大家都懷著激動(dòng)的心情。首先是三年級(jí)的足球賽，我們班經(jīng)過(guò)前面的激烈競(jìng)爭(zhēng)終于進(jìn)入了總決賽，我們的對(duì)手是三、五班，不要小看了他們，他們的實(shí)力也很猛。比賽開(kāi)始了，陳功先發(fā)球，球傳給了我,我不慌不忙的把球給了‘球神’，他猛向三、五班的球門沖去，不料寡不敵眾，被三、五班的張川奪了過(guò)去，陳功猛一個(gè)側(cè)身把奪球奪了過(guò)來(lái)，一球就射進(jìn)了他們的球門，到了半場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)是18比12了，半場(chǎng)休息的時(shí)候大家都在哭，只有陳功沒(méi)哭，他憤怒地叫著：“哭！只知道哭�！笨纱蠹胰栽诳蓿抑棺×搜蹨I，陳功又大叫：“哭有個(gè)什么用！再哭就把他開(kāi)除！”這時(shí)大家都停住了哭泣。李欣然說(shuō)：“大家挺住，就相差6分嘛。不怕，努力掙回來(lái)。下半場(chǎng)開(kāi)始了，大家努力拼搏，到了最后兩分鐘，得分是21比21，賽場(chǎng)上一片寂靜。陳功發(fā)怒了，大家也發(fā)怒呢！大叫一聲，拼命搶球。在最后10秒鐘一球命中。賽場(chǎng)上一片歡呼。大家都哭了，但哭的是高興的眼淚。
我悟到了一個(gè)道理，做一件事時(shí)到了絕望的時(shí)候，不能放棄，要——堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文敘事5
在殷紅的余暉照映下，一個(gè)扎著麻花辮手扶單車的小姑娘的身影倒映在斑雜的石板路上。她舉起血跡斑斑的手，指向天空，大喊：“我不放棄!我決不放棄……”
——題記
不只已摔了多少次，我坐在地上，看著膝蓋上那一條條不住往外冒血的傷痕，傷痕上參雜著些沙土。滾水般的疼痛，令我不禁失聲痛哭。手臂上青一塊，紫一塊的印記，更令我打起退堂之鼓：“我不學(xué)了!疼死我了!……”
爸爸挺拔地站在我面前，但他挺拔的聲影還是掩蓋不了他對(duì)我的失望。他無(wú)奈的說(shuō)：“唉，算了吧。隨便你�！北銚u了搖幾下頭，頭也不回地消失在余暉中。
我的心猛地揪了一下。我抬頭望向天，摸著心坎，詢問(wèn)著自己：“就這樣放棄?就這樣被學(xué)單車這種小事輕而易舉的打敗?”我的頭一下子像被裝了鉛球，一下子變得沉甸甸起來(lái)。我手一撐地，猛地站了起來(lái)。我將眼淚放回肚子，沖著天空大喊：“我不會(huì)放棄的.!”
我走向已被我拋棄——癱倒在地的單車。我緩慢地蹲下身來(lái)，扶起單車。
我的手緊緊的握著車柄，將右腳再一次抬起。此時(shí)此刻，我不僅抬起的是右腳，更是希望。但膝蓋的疼痛還是讓我緊緊地咬著牙忍痛將右腳跨向腳蹬。我又將左腳放上腳蹬，猛地踩踏著。車輪一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我眼不看心不跳，一動(dòng)不動(dòng)地注視前方。
良久，我熟能生巧了。我不停地踩著腳蹬，腳底就像生了風(fēng)一樣，車輪快速轉(zhuǎn)過(guò)。兩旁的樹(shù)木就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我。迎面吹來(lái)的風(fēng)輕撫過(guò)我的兩旁，像一位和藹的母親在我耳旁輕言細(xì)語(yǔ)：“孩子，你真棒!生活就是要像如此堅(jiān)持不懈�！�
爸爸又在一次出現(xiàn)在我的眼簾里。這一次，他是帶著悅耳的掌聲，是帶著滿臉欣慰的笑容。他蹲下身，張開(kāi)雙臂，我沖上前一把抱住爸爸。他輕輕地拍著我，那種感覺(jué)從未有過(guò)。我清晰地感覺(jué)到到他的雙手已在為我辛勤地勞動(dòng)而變得粗糙，也是第一次近距離看見(jiàn)他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被經(jīng)歷的滄桑而變白。他意味深長(zhǎng)的說(shuō)到：“孩子，你時(shí)時(shí)刻刻都要銘記，生活只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。要無(wú)時(shí)無(wú)刻的記住，爸爸會(huì)一直站在你的身后，做你擋風(fēng)遮雨的保護(hù)傘�！�
生活需要堅(jiān)持不懈。只有用堅(jiān)持不懈去澆灌，用辛勤去培育才會(huì)獲取成功。我懂，難道你不懂嗎?
堅(jiān)持作文敘事6
剛放暑假，媽媽就布置了好多家務(wù)讓我完成。每天上班前，媽媽總會(huì)交代，待會(huì)兒把碗筷盤碟給洗好擺放好，把茶具拿去擦洗，把地拖干凈……回到家，媽媽還要檢查一下我是否完成，有時(shí)甚至還多布置了新任務(wù)讓我繼續(xù)挑戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是沒(méi)玩沒(méi)了。我心中多少有些怨言，只是母親比較嚴(yán)厲，我也不敢多言。
我常自個(gè)兒嘀咕著：媽媽有必要這樣么？我剛剛放暑假，就讓我做那么多家務(wù)，這存心是不讓我休息嘛！可是哪家的媽媽不愛(ài)孩子呢？我不相信媽媽不愛(ài)我，那媽媽為什么要這樣逼著我做那么多家務(wù)呢？終于有一次，我再也忍不住了，我憋著氣悶悶地問(wèn)母親：“媽，為什么你每天都讓我做那么多家務(wù)，有時(shí)候你不忙也要讓我做，家里有弟弟妹妹的時(shí)候你還是只讓我一個(gè)人完成這些家務(wù)活，為什么……”我越說(shuō)越覺(jué)得委屈，幾度哽咽。
媽媽似乎被我激動(dòng)的情緒嚇到了，她忙拍怕我的肩膀安慰我，然后和藹地拉著我坐在沙發(fā)上。媽媽耐心地坐在我旁邊解釋道：“你讀書的時(shí)候，媽媽知道你忙，所以家務(wù)活都自己做，媽媽希望你有更多的時(shí)間來(lái)看書，后來(lái)媽媽才了解到，你才讀初一，功課并不是很忙，難怪你每天做完作業(yè)還有那么多時(shí)間去看電視，有時(shí)甚至是背著媽媽在看電子小說(shuō)。這段時(shí)間檢查你的作業(yè)，也是虎頭蛇尾，媽媽覺(jué)得你做事缺乏耐心，意志力比較薄弱，這才有意要磨練你的�！蔽也粮裳蹨I認(rèn)真地聽(tīng)媽媽繼續(xù)講到“我也發(fā)現(xiàn)了，每一次我上班前布置了那么多家務(wù)，你總是一張苦瓜臉，不情不愿的，結(jié)果下班回來(lái)檢查，你基本能完成，而且一次比一次做得好，現(xiàn)在的你已經(jīng)是媽媽的得力助手了，家務(wù)雖多，一件一件有條不紊地完成，堅(jiān)持就是勝利啊，做作業(yè)也是一樣的.，你要耐心，才能有好的效果……
聽(tīng)著聽(tīng)著，幸福的笑容已在我臉上“蕩漾”開(kāi)了，因?yàn)槲医K于知道媽媽的良苦用心了，我就知道，天下的父母都是愛(ài)孩子的，不管采用怎樣的教育方式，都是為了兒女好！更重要的是，從此以后，堅(jiān)持就是勝利，耐心是通往成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為刻骨銘心的人生信念！
堅(jiān)持作文敘事7
多彩貴州行的第一天，我們來(lái)到了素有瀑布之鄉(xiāng)、溶洞之鄉(xiāng)的安順。如果說(shuō)安順是人間天堂，那么黃果樹(shù)瀑布就是鑲嵌在其中的耀眼明珠。黃果樹(shù)瀑布是亞洲第一大瀑布，它雖沒(méi)有廬山瀑布那樣高，卻比廬山瀑布寬得多。因?yàn)槲迥昙?jí)第一學(xué)期學(xué)過(guò)《黃果樹(shù)瀑布》，所以我對(duì)黃果樹(shù)瀑布充滿期待，恨不得立刻看到它的真容。
從景區(qū)入口，到黃果樹(shù)瀑布觀景臺(tái)，有一段長(zhǎng)達(dá)30分鐘的'路程，都是臺(tái)階。有兩種方法可以到達(dá)，一是步行，二是乘坐手扶電梯。不用說(shuō)，像我這樣的懶人，肯定選擇電梯�？晌覄偘l(fā)表意見(jiàn)，爸爸就直接否決了，他說(shuō)："出來(lái)旅游，可不是貪圖享受。走路過(guò)去，不是為了省幾十元錢，而是要欣賞沿路的大好風(fēng)景，同時(shí)，還可以鍛煉身體、磨煉意志。如果草草了事，到此一游，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。"這話像一根棒子，把我打成了泄了氣的皮球。我一直小聲嘀咕："我不干，我抗議，我走不動(dòng)。"
但即便我再不情愿，胳膊肘總歸擰不過(guò)大腿，爸爸、媽媽已經(jīng)出發(fā)，我只能緊緊跟上。大概走了一半路程，開(kāi)始下起雨來(lái)，我們趕緊拿出隨身裝備，撐傘的撐傘，穿雨衣的穿雨衣，步行更加艱難了。又走了幾分鐘，前面停住了，我朝前望去，前面沿著下山臺(tái)階居然排起了一條蜿蜒長(zhǎng)龍，一動(dòng)不動(dòng)。我實(shí)在受不了了，又開(kāi)始抱怨起來(lái)："如果聽(tīng)我的，早就到谷底了，哪里用得著在這里受罪？"可以想象，我的抱怨不僅沒(méi)有作用，而且只能遭來(lái)批評(píng)。
大約又等了15分鐘，前面的隊(duì)伍開(kāi)始挪動(dòng)，雖然很慢，但在前進(jìn)。這樣經(jīng)過(guò)20分鐘的緩慢前行，我們終于來(lái)到了谷底觀瀑臺(tái)。
只看到，一道長(zhǎng)77米、寬110米的大瀑布掛在巖壁之上，好像一幅巨大的白布從山頂傾瀉而下，白布一波三折，輾轉(zhuǎn)而下，每一道折疊處都濺起無(wú)數(shù)水花、發(fā)出巨大聲響，氣勢(shì)非凡、雄偉壯觀，真是大自然的杰作。我站在瀑布的正面、左邊、右邊近距離欣賞，任憑瀑布濺起的水霧灑在我的臉上，涼絲絲的，感覺(jué)好極了；我用心聆聽(tīng)瀑布發(fā)出的巨響，如雷聲轟鳴、訇然作響；我從不同的角度拍下瀑布的寫真，選點(diǎn)、取景、拍攝，應(yīng)接不暇。俗話說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)。
堅(jiān)持作文敘事8
我體驗(yàn)到的堅(jiān)持的喜悅
人曰：一分耕耘，一分收獲。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲。
抬起頭往天上一看，太陽(yáng)光好似一把寶劍，直刺到我的眼球，再是隱隱約約的看到了直穿云霄的山峰，心里便咯噔了一下，走近一看，山尖似乎還有一點(diǎn)雪，好似戴上了一頂白帽子，山上林木成蔭。山腳邊，很多人，熙熙攘攘，甚是熱鬧，隨處便可以見(jiàn)到帳篷。稍稍抬頭一看，人便不多了，再往上就有零零星星的幾個(gè)人在登山。原來(lái)大部分人就已經(jīng)在山腳安營(yíng)扎寨，躺在草地上，閉著眼享受午后陽(yáng)光親切的撫摸，一切的一切都看著是那么安逸。于是我便沉思起來(lái)：我是爬呢還是不爬呢？片刻，我便指著大山說(shuō)：“我一定要擁抱你！”
然后，我懷著開(kāi)朗的心情，隨著一些的登山的人
踏上了登山的道路。一邊走著一邊看著，即是初春，便也不必說(shuō)，剛剛破土而出的小草，舒展著嫩綠的腰肢，也不必說(shuō)那宛如綠色之傘的大樹(shù)，籠罩著陽(yáng)光，雖然也有漏網(wǎng)之魚(yú)，斜射在地上，怪刺眼的。也就這樣走著走著，看著看著，時(shí)間
也一分一分的逝去，于是就到了半山腰，也已是滿頭大汗。然后就找了地方休息了一下，只要俯身一看，人們已是像小螞蟻的大小了。開(kāi)始往山頂出發(fā)了，可是好奇心以及興趣都已開(kāi)始隨著撲面而來(lái)的帶著泥土花草之香的暖風(fēng)，隨之而去，而且愈加的'無(wú)聊，便撿起了一根棍子，來(lái)解除乏味。跟我一起爬山的人也都享受午后美好時(shí)光了。漸漸的那股熱乎勁也消失去了，我看著越來(lái)越的人停了下來(lái)，那時(shí)我也有一股停下來(lái)的欲望，可是一想起山底下的誓言，我也就繼續(xù)支撐著，全身也來(lái)了一股經(jīng)，后來(lái)也消失了，隨著上山的路越來(lái)越難走，我也已經(jīng)氣喘如牛，早先撿起的棍子已經(jīng)被我當(dāng)成拐杖了，但我依舊堅(jiān)持著，靠那股不服輸?shù)木�，牟足了勁。每�?dāng)我那對(duì)不爭(zhēng)氣的腳開(kāi)始隱隱作痛時(shí)，我依然是靠著毅力前進(jìn)。最終我還是靠頑強(qiáng)的毅力，成功了！ 站在山巔，俯身一看，令我想起了一句詩(shī)：蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我微笑了，我想因?yàn)槲覉?jiān)持了，奮斗了，所以我成功了.
堅(jiān)持作文敘事9
一個(gè)多月前，我們班被選上了參加毛筆書法大賽，不能說(shuō)是好事，也不能說(shuō)是壞事，好事是通過(guò)練習(xí)可以對(duì)我們的鋼筆字得到提升，壞事是除了蔡念竹和其他幾個(gè)同學(xué)以外，都是沒(méi)有碰過(guò)幾次毛筆的。
我們首先用水洗布練習(xí)，咱班的老手蔡念竹當(dāng)我們的老師，一筆一畫的教，我們開(kāi)始寫點(diǎn)橫豎。我寫了幾個(gè)，看起來(lái)不錯(cuò)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，蔡老師果斷的把我批評(píng)了一下，說(shuō)這起筆不行，握筆姿勢(shì)不對(duì)，說(shuō)了我好多毛病，我認(rèn)真聽(tīng)著蔡老師的話語(yǔ)，一筆一劃的認(rèn)認(rèn)真真按蔡老師的要求寫起來(lái)。
一個(gè)星期后，我們換上了墨，果然我的字有了顯著地提升，我看蔡老師寫的好漂亮，就像書法家寫的，好羨慕�？粗覍懙腵，真是天外有天，樓外有樓，離書法家我還差點(diǎn)遠(yuǎn)呢。我暗暗下決心一定要比書法家寫的好。
過(guò)了幾天，我們開(kāi)始“雙勾”剛接觸到那個(gè)東西時(shí)，我很不習(xí)慣，我描的時(shí)候，老是不是描出去了就是描歪了，而且勾一張紙，我爸要花半個(gè)小時(shí)，4張要2個(gè)小時(shí)，老爸比我還累，這些天我爸下了班回來(lái)給我天天勾字，很辛苦。我寫不好對(duì)不起我爸，每天我練的手都發(fā)抖。練著練著，我們開(kāi)始雙勾了，寫上單勾，經(jīng)過(guò)這么多天練習(xí)我寫起來(lái)可順手了，我看著我描的字，跟原版一模一樣，心里暗暗竊喜。
快要比賽了，老師就叫我們直接在紙上寫。我提起筆來(lái)，忽然感覺(jué)紙上少了東西，不知道從何下手，原來(lái)照雙溝描的字寫很好看的，現(xiàn)在寫的字好像散了架一樣，不成樣子，我急的滿頭大汗。這要是比賽了不是丟死人了，這一急就急出了水痘，怎么辦，越急就越出事，得了水痘不能上課了，只能自己在家練，沒(méi)了老師教，這水平肯定上不去，我豈不拖了我們班的后腿。
比賽時(shí)間到了，老師叫我比賽。我?guī)е谡謱�，口罩帶著很不舒服，唔的我喘不過(guò)氣來(lái)，頭暈?zāi)垦�，有勁都不好使。我就慢慢寫吧，�?jiān)持把自己最好的水平發(fā)揮出來(lái)，張老師說(shuō)過(guò)："我們堅(jiān)持，不一定會(huì)寫的很好看，但也不會(huì)寫的很難看�！北M自己最大的努力，就是成功。
堅(jiān)持作文敘事10
八年前，我還沒(méi)上小學(xué)，僅僅因?yàn)榕d趣到趙老師班級(jí)學(xué)圍棋。可能因?yàn)槟挲g小的緣故，一天天下來(lái)，別的同學(xué)都在進(jìn)步，只有我去了半年還是不會(huì)下棋。�？晌覜](méi)有放棄，在老師和爸爸媽媽的幫助下，我堅(jiān)持了下來(lái)。做了大量的死活題，認(rèn)真下好每一步棋，漸漸地，我打敗了班級(jí)里所有的同學(xué)，轉(zhuǎn)到了浦東新區(qū)少年宮學(xué)棋.....
憑借著“堅(jiān)持”兩個(gè)字的信念，我的棋力不斷增長(zhǎng)，我在浦東漸漸開(kāi)始嶄露頭角，在同年級(jí)中穩(wěn)拿第一。我又轉(zhuǎn)到上海市體育俱樂(lè)部學(xué)圍棋。
路很長(zhǎng)，艱難的過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，不知道有多少關(guān)在等著你。巨大的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。體育俱樂(lè)部里云集了上海各區(qū)數(shù)一數(shù)二的棋手，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。各種因素導(dǎo)致我四段升五段花了整整兩年的時(shí)間。因?yàn)椴皇俏宥�，我進(jìn)不了頂尖的班級(jí)，不能跟高手同臺(tái)競(jìng)技，水平得不到提高。這是我學(xué)棋生涯中最低潮的階段。我也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。善良的劉鈞老師收留了我，花了大量心血培養(yǎng)我。造化弄人，半年后，二十九的劉老師因?yàn)樾呐K病突然離開(kāi)了人世。劉老師去世后，我在沒(méi)有一個(gè)老師指導(dǎo)的前提下，自己鉆研，刻苦自學(xué)�？忌衔宥危�(jiān)持了下來(lái)。
場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲！我緊緊握著那塊耀眼的獎(jiǎng)牌，思緒又重新回到今天的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
這是四年一度的.中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。前三名的高中生都可以在高考中加分，初中生可以申請(qǐng)兩級(jí)運(yùn)動(dòng)員。巨大的誘惑讓比賽顯得空前激烈。有些放棄學(xué)業(yè)專職在北京道場(chǎng)學(xué)棋的同學(xué)也到這里一爭(zhēng)高下。每一盤棋我都下得非常艱苦，甚至有一盤幾乎兵敗如山倒了，看到對(duì)手得意洋洋的樣子，我咬著牙一步步啃下來(lái)，最后，命運(yùn)女神終于親睞了我一次，我竟然以半目險(xiǎn)勝。當(dāng)裁判判我最后一盤勝利時(shí)，我激動(dòng)的手舞足蹈起來(lái)！
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)將沉甸甸的獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。八年刻苦學(xué)棋的辛苦，八年始終堅(jiān)持的“不拋棄，不放棄，堅(jiān)持到底”的信念，我為自己自豪！
頒獎(jiǎng)典禮上突然響起了“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”這首歌，“今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng).....”是的，棋場(chǎng)也如戰(zhàn)場(chǎng)，任何競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷的，一位勝利者背后站著多少失敗的人呢？堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能獲得最后的勝利。
堅(jiān)持作文敘事11
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。
窗外的小雨連綿的下著，敲打著堅(jiān)硬的地面，大自然仿佛有個(gè)神秘聲音在問(wèn)我：“成功需要什么？”
堅(jiān)持，我答。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏入古人的世界。
烏江畔，他仰天長(zhǎng)嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見(jiàn)之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒(méi)了他的長(zhǎng)嘯，淹沒(méi)了他的一世偉業(yè)。
我不禁感嘆：至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。哎，項(xiàng)王，你為什么不堅(jiān)持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢��！
我失望的追尋，在歷史的隧道里漫游。
牢獄中，他奮筆疾書，借著微弱的月光，我看清了他的面孔，頭發(fā)蓬亂，飽經(jīng)滄桑的臉上，刻著堅(jiān)毅和不屈，啊，司馬遷。這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)大臣，見(jiàn)到司馬遷如此模樣，嘆息道：“何必如此執(zhí)著呢？”司馬遷合上竹簡(jiǎn)，堅(jiān)定的說(shuō)：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”說(shuō)完，望了望皎潔的明月，若有所思。片刻，又重新攤開(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫下了一行行工整的`隸字，蒼勁有力……
我默默地注視著這一切，卻早已心潮澎湃：偉大的司馬遷啊，正是您堅(jiān)持不懈的努力，才成就了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷” 的《史記》，52萬(wàn)字��！我相信，后人的敬仰，就是對(duì)您這份堅(jiān)持的最大回報(bào)
合上書，我陷入了沉思：為項(xiàng)羽而憂傷，正是因?yàn)樗粓?jiān)持，才失去了成就霸業(yè)的機(jī)會(huì)；為司馬遷而感動(dòng)，他的不懈堅(jiān)持，蒼天也會(huì)為之動(dòng)容吧。
是啊，成功需要堅(jiān)持，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)！
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問(wèn)：不能忍受磨煉，有幾人能成功？功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。
堅(jiān)持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)命運(yùn)的敲門聲；就像愛(ài)迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì)飛，就一定能翱翔在藍(lán)天之上。
堅(jiān)持作文敘事12
茶葉要用沸騰的熱水慢慢浸泡才能體現(xiàn)出它的純香，而燒水與浸泡的時(shí)間就是等待，這番等待卻只有品茶人才能體會(huì)，等待是另一種堅(jiān)持。
曇花的等待只是為了那短短的一現(xiàn)，蟬的等待歌頌了整個(gè)夏天，我們的等待歡笑了青春，留守兒童等待父母回家是一種希望，一種從未斷過(guò)的希望，等待教會(huì)我們不應(yīng)該放棄，要堅(jiān)持不懈的努力，就比如說(shuō)釣魚(yú)，人人都想掉大魚(yú)可卻不是誰(shuí)都釣得到大魚(yú)，釣魚(yú)之所以是一種修身養(yǎng)性的娛樂(lè)方式就是因?yàn)獒烎~(yú)的過(guò)程，靜靜的等待著魚(yú)兒的上鉤，這需要多大的耐心與堅(jiān)持不是嗎？有一句名言是這樣說(shuō)的：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”，就拿我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，高二快要結(jié)束了即將邁入高三的步伐，如果我們只是在等待畢業(yè)卻在這過(guò)程中什么也不做的.話，這樣有意義嗎？堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)是要有目標(biāo)，等待的必要條件是堅(jiān)持不懈的朝著目標(biāo)前進(jìn)。
在等待的過(guò)程中或許會(huì)達(dá)不到我們預(yù)想的結(jié)果，但這并不代表希望的破滅，古人云：“有志者事竟成”所以我們不能輕言放棄，我們一定要有不到長(zhǎng)城心不死的毅力，才能體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽縱山小的感慨，失望并不可怕，可怕的是接受不了失望，風(fēng)雨中的蜘蛛是我們的導(dǎo)師，盡管網(wǎng)不斷的被風(fēng)雨打破，蜘蛛總是堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)，當(dāng)雨停下露出最美的陽(yáng)光時(shí)，蜘蛛也成功的把網(wǎng)織好了，《真心英雄》里有一句歌詞是這樣的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，”每一個(gè)成功的人都是靠不停的堅(jiān)持，不停地等待才獲得成功的，但我確信他們?cè)?jīng)也會(huì)有想要放棄的念頭，可是他們堅(jiān)持的走過(guò)來(lái)了。
這么多的事例都告訴了我們一個(gè)道理，不關(guān)你是窮人，富人，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還是一個(gè)乞丐，我們都要堅(jiān)持不懈的走下去，我自己心中的目標(biāo)等待著，挫折只不過(guò)是在考驗(yàn)我們的意志，失望是一道坎，只要跨過(guò)去就沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槭郎蠜](méi)有跨不過(guò)去的坎，只是看你有沒(méi)有膽量。
等待是另一種堅(jiān)持，如泡茶的過(guò)程一般。
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