- 相關(guān)推薦
一件小事給我的啟示作文（通用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一件小事給我的啟示作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件小事給我的啟示作文1
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)住宿生，剛開(kāi)始每一個(gè)住宿生都有一個(gè)小柜，可以上鎖，每個(gè)人都把自己的東西放進(jìn)小柜里，鎖上怕被別人拿走，那時(shí)每個(gè)人的脖子上都掛著一把閃亮亮的鑰匙。
可是可我是個(gè)粗心的孩子，一把鑰匙摘下來(lái)就會(huì)忘記放在哪？記得五年級(jí)時(shí)我又把鑰匙弄丟了，而那天正好放假，家長(zhǎng)來(lái)不及給我送備用鑰匙，沒(méi)辦法，我只好告訴了宿管老師，那是每一層樓都有一句子，怕別人把鑰匙弄丟，打不開(kāi)，柜子好用據(jù)打開(kāi)那天這件好事降臨到我的頭上。
真沒(méi)想到有一天我會(huì)用鋸把鎖打開(kāi)，老師拿好句不大，一會(huì)兒就把鎖打開(kāi)了，由于那時(shí)開(kāi)始發(fā)出巨大的響，惹得很多人在我們宿舍門(mén)口觀看老師起身把圍著的人全弄走了，說(shuō)實(shí)話，那么多人圍著我，還真有一種作案被抓的感覺(jué)，弄得我心里心驚膽戰(zhàn)的，好像當(dāng)真犯了什么巨大的.過(guò)錯(cuò)似的。
等人都走干凈了，我才緩緩的，把柜門(mén)打開(kāi)，剛打開(kāi)柜門(mén)的時(shí)候，我就吃了一驚，因?yàn)樵谖乙路戏胖话盐覍ふ乙丫玫蔫�匙，看到鑰匙，我才想起，原來(lái)是我把鑰匙鎖柜子里了。
通過(guò)這件事，我懂得了，做什么事都要細(xì)心？否則即不方便又麻煩他人，而粗心連一件小事都做不好的道理。
一件小事給我的啟示作文2
寫(xiě)作文一直困擾著我，在我的不斷努力下，作文終于有了一些起色，看到發(fā)表在雜志上的作文，我不禁回想起記憶猶新的那件事情……
三年級(jí)時(shí)，涂老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，遞給我一張十元的`稿費(fèi)單和一本雜志，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力�！彪m然錢(qián)不多，但這畢竟是我第一次得稿費(fèi)�。 拔业男睦锍錆M了驕傲，上講臺(tái)接下稿費(fèi)單，小心折好放在兜里。
一下課，同學(xué)們便蜂擁而至，都想看看我掙得稿費(fèi)，我的聲音充滿了自滿：”不行，誰(shuí)讓你們自己不努力�！拔揖o緊地捂住衣兜，生怕一不小心稿費(fèi)單會(huì)不翼而飛。
另一只手小心地翻看著雜志上發(fā)表的作文，徐晨宇三個(gè)字是那么醒目。哈哈！我賺到了人生的第一桶金。我也是一名小作家了，從今靠寫(xiě)作賺錢(qián)，我仿佛看了天空中飛來(lái)的人民幣。
走在回家的路上，我腳步都顯得那么輕快。我興高采烈地把雜志遞給媽媽?zhuān)骸笨�，我的作文比別的同學(xué)強(qiáng)多了，都上雜志了！“原來(lái)笑容可掬的媽媽?zhuān)幌伦永L(zhǎng)了臉：”比你寫(xiě)得好的同學(xué)多得很，你只是比別人多了一條投稿的途徑，‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！倚纳耦I(lǐng)會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭，把這句話牢記在心中，當(dāng)做自己的座右銘。
從那以后，我在寫(xiě)作上更加用心，博采眾長(zhǎng)，我深知，寫(xiě)作是沒(méi)有捷徑的，只有不斷練習(xí)，才能取的好成績(jī)。
一件小事給我的啟示作文3
那是一個(gè)暑假里的一天，爸爸約了一個(gè)朋友去摸知了。
知了在樹(shù)上歡快地叫著。我們進(jìn)到樹(shù)林里就聽(tīng)見(jiàn)那知了清脆的叫聲。知了只在晚上出來(lái)，所以天色黑漆漆的。我心想：這么黑的天，知了不睡嗎？會(huì)不會(huì)一個(gè)都沒(méi)有？
我一直跟在爸爸后面，忽然看到一個(gè)像臭蟲(chóng)的東西，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，臭蟲(chóng)�！卑职钟檬蛛娡舱樟苏�，便用手抓了下來(lái)，放進(jìn)瓶子里，說(shuō)：“這哪里是臭蟲(chóng)，這就是知了的幼蟲(chóng)��！”我被嚇得不輕，后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)知了，便用手摸了摸，拿了起來(lái)，正準(zhǔn)備放進(jìn)瓶子里，它突然動(dòng)了一下，我嚇得忙往后退，馬上松開(kāi)了手，爸爸小心翼翼地把它撿了起來(lái)，放進(jìn)瓶子里。我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，瓶子里的知了也在慢慢增多，一個(gè)就快要到樹(shù)枝上的`知了被我一撞樹(shù)，落在了我的頭上，我馬上低頭，急忙把它掃下去，落在了草坪上。我又把它拿了起來(lái)，慢慢地放進(jìn)瓶子里。這么大膽我還是第一次，后來(lái)，我完全放開(kāi)了，見(jiàn)到就抓，爸爸給我一個(gè)小飲料瓶，沒(méi)想到我抓了滿滿一瓶。
通過(guò)摸知了，我明白了，每一件事情都有技巧。以后要先動(dòng)腦子，掌握住技巧，然后就能心手相應(yīng)去辦好一件事情。
一件小事給我的啟示作文4
那是前年暑假，我們家隔壁來(lái)了一個(gè)小孩。他是寄住在鄉(xiāng)下的，這次來(lái)杭州探望父母。我很快與他交上了朋友。但不知是什么原因，我時(shí)常尋他開(kāi)心甚至捉弄這個(gè)淳樸的孩子。
有一次，我正和他玩兒，忽然心血來(lái)潮地對(duì)他說(shuō)：“我送你一支自動(dòng)鉛筆，你要嗎？”他驚問(wèn)道：“這支筆要很多錢(qián)，你舍得嗎？”“當(dāng)然！”說(shuō)著我便把自動(dòng)鉛筆塞給了他。
回到家，我不禁后悔起來(lái)。這么好的一支筆，真不該送給他；如果爸爸問(wèn)起來(lái)，我該怎么回答？這是他開(kāi)同學(xué)會(huì)時(shí)特意給我買(mǎi)的�？杉热凰统隽耸�，又不能向他討還。想著想著，我心生一計(jì)，走出門(mén)來(lái)到他家，對(duì)他的'爸爸說(shuō)：“叔叔，我有一只筆不見(jiàn)了，好像是你的兒子拿的，因?yàn)樗裉旆^(guò)我的鉛筆盒。”他爸爸是個(gè)脾氣暴躁的人，聽(tīng)了我的話，便立刻進(jìn)屋，把孩子的書(shū)包翻了個(gè)遍，果然從他兒子的鉛筆盒里找到了我那支筆。當(dāng)時(shí)，他生氣極了，狠狠的打了孩子一頓。那孩子沒(méi)哭，也不爭(zhēng)辯。我在旁邊，拿到了自己的筆，卻沒(méi)有絲毫的得意，心里更不是滋味，我后悔自己說(shuō)了謊……
幾天后，那孩子回鄉(xiāng)下了。臨行時(shí)，我向他道歉，求他原諒，可是他卻十分冷淡，最終原諒了我，那神請(qǐng)使我終身難忘。
現(xiàn)在，雖然事情過(guò)去了兩年，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，內(nèi)疚之情油然而生。我想，我一身都要記住這件事，它提醒我待人要真誠(chéng)，做人要誠(chéng)實(shí)……
一件小事給我的啟示作文5
同學(xué)們，我們都是班級(jí)中的一員，理所當(dāng)然就該為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
上個(gè)星期，老師讓我們?yōu)榘嗉?jí)送花，我的家里倒是有不少花，但都是一些很普通的花——吊蘭，覺(jué)得大別人都能送那么好的花：郭佳文她媽媽去買(mǎi)了一盆怒放的紫色的'菊花，自己只能送一盆吊蘭，我心里很是難受，便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴，孫蒙焱聽(tīng)了之后，他問(wèn)我：“你家有沒(méi)有很大的花盆？”我邊比劃邊問(wèn)：“這樣行嗎？”他說(shuō)：“行，你能把花盆帶到學(xué)校嗎？”“你要干什么？”我不解地問(wèn)。他故作神秘地說(shuō)：“以前不是說(shuō)我送給你一些金銀花嗎？”“是啊，”我一臉茫然地問(wèn)，“這有什么問(wèn)題嗎？對(duì)了，你到現(xiàn)在都沒(méi)有給我�！彼f(shuō)：“我家有一棵金銀花樹(shù)，我想把它放到班里，可是我沒(méi)有那么大的花盆，所以我就想……”我接著他的話說(shuō)：“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹(shù)裝進(jìn)去放進(jìn)班里�！薄皩�(duì)了，”他說(shuō)，“不過(guò)我要問(wèn)問(wèn)我爺爺讓不讓我挖�！蔽艺f(shuō)：“我也要問(wèn)問(wèn)我媽媽讓不讓呢？”他說(shuō)：“一言為定�！蔽艺f(shuō)：“行�！�
從這件事中，我體會(huì)到了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的深刻含義：這條路不能到達(dá)目的地就可以換一條；一個(gè)人不能做成一件事，兩個(gè)人就能做成！
一件小事給我的啟示作文6
生活，仿佛一張流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。生活不但多姿多彩，而且還蘊(yùn)藏著許許多多的啟示……
那是三年級(jí)的第一次英語(yǔ)課……
“丁零零！丁零零！”上課了，老師三步并作兩步走上了講臺(tái)。老師講英文的速度對(duì)我而言，簡(jiǎn)直可以叫做“神速”，我一句也聽(tīng)不懂。但是，也有的同學(xué)跟上了課堂的步伐，與老師活躍地交談著。就惟獨(dú)一個(gè)人——那就是我，呆呆地，異常安靜地坐在自己的位置上，一聲不吭……就這樣，我一直熬到了下課。
回到家后，我拿出了一張紙和一支筆，迅速制定了一張英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。每天按照計(jì)劃表上的去做：聽(tīng)錄音15分鐘、按時(shí)抄寫(xiě)，默寫(xiě)并且聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)習(xí)……
可是，盡管這樣，我的第一次考試還是僅僅只有良好的成績(jī)，才85分。于是，我便查漏補(bǔ)缺，尋找“病根”。絞盡腦汁，終于找到了原因，原來(lái)是課堂參與的太少。于是，以后的每節(jié)英語(yǔ)課，我都積極舉手發(fā)言，不怕說(shuō)錯(cuò)，勇敢回答問(wèn)題，一有不懂就及時(shí)問(wèn)老師……
終于，讓我期盼已久的`第二次考試來(lái)臨了！這一次，我果然考到了好成績(jī)，得了100分。我對(duì)自己充滿了信心，以后的每一次考試，我基本上都拿到了“優(yōu)”，直到現(xiàn)在，每一次的英語(yǔ)期末考試，我都免考。
從這件事中，我明白了一句話的含義：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！币沧屛覐闹惺斋@了一個(gè)生活中的啟示：只要一個(gè)人努力去做一件事情，那么就不可能會(huì)有什么事情干不好的！
一件小事給我的啟示作文7
昨天晚上，我和爺爺奶奶坐在電視機(jī)前吃晚飯。電視一打開(kāi)，湖南電視臺(tái)《新聞大求真》節(jié)目立即吸引了我們的眼球――
只見(jiàn)消防隊(duì)員在高聳入云的消防云梯上向鋪在地上的棉被子上面扔點(diǎn)著了的煙頭。播音員大聲地說(shuō)：“觀眾們請(qǐng)注意，煙頭雖小，稍不注意就會(huì)引起大火！”
“煙頭能點(diǎn)著棉被？”我不解地問(wèn)爺爺：“能點(diǎn)著嗎？”
爺爺說(shuō)：“能！肯定能！這是在進(jìn)行安全教育呢！”奶奶也說(shuō)：“家里的.煤氣灶用火也要注意！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，棉被子被煙頭燃起一個(gè)小洞，不一會(huì)兒小洞變成大洞，呼啦呼啦地燃起大火！
��！真是“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”！從“亂扔煙頭點(diǎn)著棉被”這件小事使我認(rèn)識(shí)到，防火無(wú)小事！推而廣之，學(xué)習(xí)更無(wú)小事。比如，在學(xué)習(xí)中出幾個(gè)錯(cuò)別字雖然難免，但不注意糾正，習(xí)慣成了自然，就會(huì)出大問(wèn)題！放學(xué)路上過(guò)馬路雖然難免，但不注意紅燈，就會(huì)付出生命的代價(jià)！
我以后一定要注意從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天！
一件小事給我的啟示作文8
人生給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒：大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽：冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應(yīng)堅(jiān)持不懈：人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時(shí)要團(tuán)結(jié)一心……
經(jīng)過(guò)了十三年的人生歲月，讓我明白了命運(yùn)總是掌握在自己的手中，困難與挫折，也就是自己所創(chuàng)造出來(lái)的，明日的痛苦，在于今日的抉擇;明日的絕望，在于今日的痛苦;明日的傷心在于今日的絕望，今朝的痛苦，成就明日的希望;今朝的快樂(lè)，成就明日的痛苦;今朝的絕望，成就明日的傷痛……
水滴石穿，非一日之功;冰凍三尺，非一日之寒，這些人世間最平凡的.事物，在告訴著我們做事要：堅(jiān)持不懈，做事要持之以恒，做事要全力以赴……。
人生就是一位老師，它雖然不會(huì)像人一樣，授予人知識(shí)，但是只要用心聆聽(tīng)，用心去感悟，用心去祈禱，便會(huì)聽(tīng)到人生中的竊竊私語(yǔ)和人生中的感悟。
人生這個(gè)大課堂里，有著快樂(lè)，有著悲傷，有著樂(lè)觀的態(tài)度和失敗后的奮發(fā)，鳥(niǎo)兒在課堂中飛翔，魚(yú)兒在課堂中玩耍，動(dòng)物們?cè)谡n堂中嬉戲打鬧。
讓我們從人生中獲得知識(shí)，從課堂中獲得自由，從天空中獲得飛翔……
一件小事給我的啟示作文9
這學(xué)期，五.四班發(fā)生了一件小事。
下午，大家在“小操場(chǎng)”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的`注意。
原來(lái)，王鑫宇同學(xué)在抓別人時(shí)，別人躲開(kāi)了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時(shí)間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長(zhǎng)在第一時(shí)間趕來(lái)了，看到了破碎的玻璃，怒氣沖沖地說(shuō)：“你難道不知道這是教學(xué)樓，不是操場(chǎng)！能太放縱自己?jiǎn)?”。不一會(huì)，王鑫宇的家長(zhǎng)來(lái)了，處理了此事。
在生活中，無(wú)論你在什么地方，都必須去適應(yīng)環(huán)境，才能不出意外。在各種環(huán)境下，都不能放縱自己，提高警覺(jué)，遵守規(guī)則。不要時(shí)時(shí)刻刻想著玩，忽視了安全。我們還要閱讀一些關(guān)于安全問(wèn)題的書(shū)、電影，這樣才能使我們遇事前有防護(hù)意識(shí)。
通過(guò)這件小事，我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還知道了許多安全類(lèi)的知識(shí)，收獲了許多。我要多讀書(shū)，知道更多知識(shí)，讓我在人生的道路上少走彎路。
一件小事給我的啟示作文10
那天的風(fēng)比平常更大，讓人感覺(jué)非常的寒冷。在操場(chǎng)上，我們排好隊(duì)，正準(zhǔn)備做操。雖然冷，但還是有微弱的陽(yáng)關(guān)照射在我們身上，讓我們?cè)诤渲械玫揭唤z的溫暖。
一股股風(fēng)從四周突襲而來(lái)。主任要求我們高年級(jí)和低年級(jí)換個(gè)位置，由于低年級(jí)那邊風(fēng)比較大，低年級(jí)的小朋友可能受不住風(fēng)吹。
調(diào)換位置以后，真的，每個(gè)人都感到了寒冷，陽(yáng)光被高高的樓房擋住了，寒風(fēng)從兩頭的`窄巷子肆無(wú)忌憚地“嗖嗖……”而過(guò)，也從我們的頭上“嗖嗖”而過(guò)。
我們班的同學(xué)們開(kāi)始抱怨，說(shuō)主任讓我們個(gè)子高的來(lái)?yè)躏L(fēng)，或說(shuō)主任為什么不站在這邊。不管主任在講臺(tái)上講了多少道理，多少個(gè)理由，同學(xué)們還是抱怨著，說(shuō)什么感冒等一些，都是聽(tīng)了不舒服的話，我剛開(kāi)始也有點(diǎn)這意思，但后來(lái)終于醒悟過(guò)來(lái)了，我們來(lái)學(xué)校不是享福的，而是來(lái)學(xué)習(xí)的，讓我們多一點(diǎn)鍛煉，從中學(xué)到做人的道理。主任讓我們站在冷的那一邊也有道理，畢竟我們和低年級(jí)相比，我們是大哥哥大姐姐呀！
在風(fēng)雨中讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的青少年，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。如果當(dāng)時(shí)主任沒(méi)有讓我們換個(gè)位置，當(dāng)?shù)湍昙?jí)的小朋友經(jīng)受寒風(fēng)吹打時(shí)，我們難道能于動(dòng)無(wú)衷的。
記住，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小孩，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。